我想对老师说作文篇一：

您是大海，我是小鱼，学习上，当我走向困难之路时，您一遍一遍地给我讲解题方法，让“小鱼”在大海里欢乐地游动。老师，我想对您说，您是母亲，我是孩子，在学校，您不辛勤地教给我们知识，无微不至地关照我们生活。老师，我想对您说，您是春雨，我是种子，春雨沙沙的下着，种子快乐地发芽，小芽儿茁壮地成长。老师，我想对您说，老师谢谢您，谢谢您对我三年的教导，我一定好好学习，将您铭记！

我想对老师说作文篇二：

倪老师，您的课上得有些幽默，老是给我们讲笑话。遇到难题，您给我们解决。有时候听不懂，您就一遍一遍地讲，直到让我们大家弄懂为止，下次碰到就会做了。有时候我们读题目时音调不太准，您就正，上了一小节语文课，尽管您是数学老师。

每天中午，倪老师您总会来检查卫生情况，有哪次不好，都让我们重新扫过。有时候有几个同学的衣服不干净网 ，就要求放学回家后一定要洗澡换衣，第二天还要检查。有几个星期二的下午的地方课中还抽时间，您指导大家大扫除，作示范，楼梯、教室、走廊，都扫得干干净净。您教导我们做一个爱干净又勤劳的好孩子。

倪老师，您对我们的关爱使大家深受感动，您放心，我长大之后一定考出好成绩，不辜负您的期望！

我想对老师说作文篇三：

转眼间，已经宋老师您相处了半年了。

刚开始认识宋老师的时候，正处想象之中，走进了第二位女老师——她就是我们的语文老师，宋老师。她两只大而亮的眼睛，镶嵌在那方正的脸上，她还有一头秀发，在她做完了简短的自我介绍后，开始了在初一（3）班的第一堂课。 宋老师虽然不是我们的班主任，但比班主任对我们还要好。 那是一次广播操比赛，陈老师有事耽搁了，没有看成我们的表演，又由于我们班是最后一个出场，是宋老师将我们带入比赛场地，并且告诉我们不要紧张，发挥出自己最真实的水平，是宋老师給了我们信心，才让我们班获得了第四名的好成绩。

宋老师既是一位严师，又是我们的一位好朋友。

当你上课说话不听讲时，她的目光一扫而来，那目光中含着批评，看的你无地自容，当你取得了好成绩时，那目光依然会落在你的身上，不过目光中含着关怀。

宋老师吖！我们爱您！

我想对老师说作文篇四：

假如我是一朵鲜花，

老师，

您就是温暖的阳光，

照耀着我们成长。

假如我是一根小草，

老师，

您就是美丽的雨水，

滋润着我们长大。

假如我是一棵小树，

老师，

您就是辛勤的园丁，

为我们修枝剪叶。

老师，

您用汗水给予了多少人知识，

无数个日日夜夜，

您批改了多少本作业，

却从来没抱怨过，

在我看来，

您就是我的第二个父母。

我想对老师说作文篇五：

老师，我想对你说，在你教我的这几年里，你不但教会了我知识，还教会了我做人的道理。你还记的吗？有一次，我不知怎么的，我语文只考了86分，卷子发下来后我傻了眼，我本以为你会把我骂的狗血淋头，可是，你不但没有，反而鼓励我：“别伤心，人人都有考的差的时候，现在继续努力，下一次争取考一个好成绩”

老师，你知道吗？一个好成绩的同学，我，是多么的开心啊，因为你并没有像其他老师一样，就凭这一点，就足够让我的心情从失落的低谷飞上自信的云端。老师，我想对你说：你就像辛勤的园丁，抚育我们这些祖国的花朵；你就像一只蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。你就像一位天使，带领我们在知识的海洋里快乐的遨游，在那里，我们看见了一颗小豌豆救起了一位瘫痪的小姑娘；秋天带着桂花的香气对我们微笑。。。。。。

老师谢谢你。

我想对老师说作文篇六：

老师，您是那么的和蔼可亲，您就像花园的一位辛勤的园丁，我们是花园里的一朵朵小花，经过您的精心栽培，使我们渐渐长大，两年来，您为我们花了多少心血啊！

您每一次帮我们批改作文，您是那么的仔细，在我们的作文本上印上了密密麻麻的红笔字，一看就知道老师您是那么希望我们作文可以写好。

老师我爱您！我会永远记住您的。

我想对老师说作文篇七：

徐老师，当我怀着既紧张又兴奋的心情第一次走进教师，见到你，你就象一个亲切的大姐姐。可是，开学后不久，我们就因为一点点的作业没完成，您就罚我们留晚学，肚子饿扁了才让我们回家。当时我觉得您太小题大做了。

您对每个同学都公正无私，不会特别宠爱一个人，也不会漠视一个人。而我却是个不安分的孩子，因为这样，所以我常常成了您的重点关注对象。可是我一直觉得你太严厉了，如果字写得不好就会重写好几遍，感叹号不直都要打上一个大叉叉，试卷上没写名字也要打上一个0分。。。。。。这让我刻骨铭心，逼得我再也不敢马虎大意了。

徐老师，您不仅在学习方面对我们很严厉，也很关心我们的思想健康和行为习惯，也经常给我们讲人生的道理，鼓励我们。在您辛勤的培育下，我们都取得了很大的进步，学习劲头也更足了。

徐老师，您把最美的青春给了我们。您就像蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。我想对您说：“徐老师，我爱您！

我想对老师说作文篇八：

我有很多心里话想更各位老师说，但是，今天我最想对班主任胡老师说一句心里话就是：“谢谢您，胡老师。”

记某每一年夏天，我早上吃了面包，喝了牛奶，没觉得什么反常，就高高兴兴的去上学。到第一节课的时候，我的肚子剧烈的疼痛，我突然想到：早上喝的牛奶。后来越来越疼，您看见了我的样子，走了过来轻轻地问我：“怎么了？”我难受的回答：“胡老师，我肚子疼。”您又问：“疼得厉害吗？”我说：“很疼。”您就让我在桌子上趴着，您又看了一下手表，对我说：“很快就下课了。”

不一会儿“叮铃铃”下课铃响了，您叫来一位同学把我小心地搀扶到办公室，再打电话给我的妈妈，叫妈妈来接我，妈妈把我从学校接了出来，就去医院，回到了家，吃了点药就好了。中午您还特意打电话让妈妈下午去拿作业，关切地询问我有没有事，让我下午好好休息。

胡老师，您对我们是那样温柔，那样宽容，那样爱护，我想对您说：“谢谢您，胡老师。”

我想对老师说作文篇九：

老师，我想对你说句心里话。这句话是我想了好久才要跟你说的，我从前总是比敢跟你说。

老师，双休日，你布置那么多作业。当你把一本本批改过的作业本发下来时，你听到同学们说的话吗？“唉！总是那么多作业！”“我看呀！就是三天也做不完。”什么作文呀、日记呀、生字。。。。。。老师，我多么希望让你再当一次学生，让你知道没有双休日的滋味。老师，难道你就不理解我们的心吗？我们知道你是为我们好。可我们想：“难道写很多的作业，就能学很好吗？还不如自己需要学什么就学什么。”

这么多作业，还要一笔一画地写，如果写得乱，就要重写。每次别的小朋友来找我玩，我却一点儿也不能和他们玩。钢笔机在纸上打着瞌睡，写了一张又一张。写呀，写呀，双休日就这样过去了。

老师，我现在还在做着作业，甩着发麻的手。老师，我想对你说；“请还给我们快乐的星期天吧！。”

我想对老师说作文篇十：

日子在不经意间匆匆流过，留下的是游丝般的回忆！转眼间，我将小学毕业，望望母校的一草一木，一树一花，敬爱的老师的音容笑貌一次次回荡在我的眼前，让我热泪盈眶，心潮澎湃。老师，我想对您说几句话，来表达我对您无比的敬爱吧！

记得那是一个阳光明媚的下午，您布置完了家庭作业。同学们便背着书包，像一群群快乐的小燕子，奔出了教室，我走在热闹的人流中，您叫住了我：“郭馨钰，你去我家一趟。”听了这话，我惊慌失措，脸吓得惨白，心里像有一只小兔子，七上八下：难到，我又做错了什么？想一想，没有干什么呀！我不禁偷偷的瞅了一眼您，您红光满面，笑容慈祥，这才使我一颗悬着心落了地。

我想对老师说作文篇十一：

老师我想对您说……

老师，我想对您说：您辛苦了！

时间过得真快，我在大庆路小学已经过了三个春秋，在这里认识了您老师，是您传授了我们知识，还教会了我们做人的道理，让我们学会了怎样做一个优秀完美的少先队员。

记得有一次，我作业做错了，您的眼神好像在说：“下次细心点，加油哦，周小雨。”我好像看懂了，点点头。就是那一次眼神，给我带来了自信和信心。

每当我们做广播体操时，您会神采飞扬站在前面领操；每当我们犯错误的时候，您会温和地和我们谈心，让我们做一个知错就改的好孩子；每当刮风下雨的时候，您会第一个提醒我们打伞……老师啊，这一点一滴都让我们无比感动！

您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，您真伟大，我们永远尊敬您！永远爱戴您！

老师，我想对您说：“谢谢您！”

我想对老师说作文篇十二：

老师我想对您说每天都能见面，但是心里有很多话想告诉您。今天，我鼓起勇气来起笔写下我心中的话。

老师，您就像我们的母亲，在我们的心中有着神圣地位。每天，把丰富知识教我们是谁；每天，辛劳的帮我们批改作业也是谁呢？等等……。

每当，我不懂您都会在旁边耐心的指导我，直到我懂了您才露出灿烂的安慰笑容。

每当，我犯错误您都找我出去谈谈，开导我。

每当，我拿到好成绩您都会跟我说：“做人不要骄傲。”我才静下高兴的心情，努力前进。

每当，我失败低头的时候，您准会第一个来鼓励我……

老师这一切都能看到您对我的关心，爱护。您就像辛勤的园丁把花园里的花骨朵儿培养成一朵美丽的鲜花。让我们长大为祖国做出伟大的贡献。

老师，我们崇敬您，亲爱的“母亲”

老师我们爱您！

我想对老师说作文篇十三：

伊老师，我有好多心里话想对您说……

伊老师，您还记得吗？那天上午上语文课时，您发现那张桌子上有个洞，以为是我弄坏的。其实是高宋生（化名）和我的同桌弄坏的，那是他们用我的铅笔在桌上划了个小洞形状，然后他们又用刀砍成个大洞，表面只有一点漆连着了，他们不想让您看到，就用纸把洞盖住了，我无意中触到了那张纸，可是那点漆就掉了，这时被您发现了。当您生气地责问是谁搞得破坏时，高宋生不想丢掉“语文组长”这个官位，就把责任推给了我，因为他觉得我是数学班长，您是教语文的，不会撤我的职。

伊老师，那时候我想解释，但您没有给我机会，只是狠狠地批评我。今天，我就利用写作文的机会给您说一说，您冤枉我了，桌子是他们弄坏的。

伊老师 ，我真诚地希望，您以后处理问题时能够调查清楚再做决定，这样对每个同学才公平。

我想对老师说作文篇十四：

老师，今天是您的节日。我祝您节日快乐。我有许许多多的话想对您说……人们都说老师是辛勤的园丁，一点没错。您为了我们，日夜辛劳，精心地培育着我们。您像妈妈处处关心着我们，又像爸爸时刻教导着我们。上课时，您用手握着粉笔，在黑板上“耕耘”着。

晚上，您又用握着笔，在每个同学的作业本上，记下了一行行娟秀的字。这每一个字中都凝结着您的心血。老师，您是一位诲人倦的好老师，我想大声的对您说：“我要努力学习，长大当科学家。到那时，我一定能选一辆既能在陆地上行走，又能在空中飞行的飘行车，让您坐着它周游全世界。”