青春的作文例文一:

突然他说我长大了，她说我变得理智。我开始惊惶失措、开始排斥着长大，正值青春，我喜欢浑浑噩噩的过活，乱七八遭亦无怨无悔。

喜欢彼时那些豆寇年华，爱便爱了，恨便恨了。无所畏惧，永往直前，就像只因为喜欢仲夏阳光的浓烈便可以一下午都坐在路边欣赏，不顾及旁人的眼光。

那时候可以完全的相信并珍惜每一份感情，撒娇，嬉戏，抢一个你或我咬过的冰琪淋，那时候被感情的奴役着，为它笑，为它哭，为它痴狂。他们都说我是长不大的孩子，真的怀念那段时光的掌纹，和掌纹里氤氲的笑颜。那是我至此最快乐的日子，终生不忘。

但人总是要长大的，现实不会允许我们一直天真下去的。张爱玲说，因为爱过，所以慈悲。但我却觉得，因为爱过，所以畏惧。开始排斥朋友，开始喜欢孤独。谁给我说过，人总是需要爱的。我当时就笑了，很抽象，淡淡的说：爱，对我来说很遥远，我早已习惯一个人，不哭不笑，安静的看人生这出戏。但转过身，我却泪流满面，那些话，不像是我说的，我什麽时候起变的那么残忍而现实。

早已不习惯付出真心，因为害怕得到的只是兑水的二锅头甚至就是一杯水。以前的我无论对谁都不会思考值不值得的问题，但现在却觉得不值的事干了也没有意义，譬如说放弃那个我深爱的她。其实我连思想斗争都没有太多，果断而决绝，完全不像当初离开她时的深深眷恋。该放手就放了吧，徒劳而已。

现在，突然发现我身边没有太多的朋友了，我开始排斥有人洞悉我这个个体，除了那些已经在我心灵深处扎根的人。用她的话说就是，我只贪恋着那些冬日阳光，却不愿爱那些盛夏玫瑰。我喜雪中送炭，而不爱锦上添花。

我现在究竟是怎样呢?可以深刻而透彻的观察和分析人事物，甚至于一眼洞穿人的心灵。我讨厌这样的自己，我不喜欢每一眼看到的都是人性的弱点。

现在的我被理智控制，但这不是我想要的结果，人总该趁着年轻好好的放纵，享受生活。但这样的状况我无力改变，原因很简单，因为我不相信感情了。

当很多时候理智与感情相互交锋的时候，最终我还是选择了前者，与左岸越走越远，那是我一生无法到及的彼岸。

青春的作文例文二:

像诗一样让人品味无穷，像画一样让人赏心悦目，像歌一样让人陶冶性情，像舞一样让人轻舞飞扬……

我们，书声琅琅，歌声飞翔；我们，生气勃勃，欢呼争强；我们，绿草如茵，充满阳光。看啊，这就是我们！朝气蓬勃的我们，龙腾虎跃的我们！

我们就是花，美丽却易飘零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；我们就是雨，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；我们就是风，来得仓促去得匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间中转瞬即逝，无情地飘走无踪。

我们就是希望，即使有人落空，依然会有坚定执著的梦；我们就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壮壮；我们就是负荷，让人在付出的轮回中找不到休息的角落；我们就是拼搏，让人懂得攀登才能览胜，奋斗才会成功；我们就是一条不悔的路，走过去就无法再回头；我们就是一本厚重的书，可以填满快乐，也可以写下孤独，却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。是啊，我们其实就是人生中最美丽的一道风景，就是人一生中最真切的回忆，短暂而美好，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑！抓住我们，留住我们吧！

我们充满快乐，充满活力；我们展示潇洒，展示美丽；我们象征智慧，象征力量；我们意味着奋斗，意味着进取。我们有五彩的梦，我们有淋漓的愁；我们有跋涉的脚印，我们有灿烂的笑容。虚度我们是痛苦的发源地，珍惜我们是快乐的起跑线。拥有我们就拥有未来的希望，拥有我们就拥有生命的朝阳。祝福我们，珍爱我们吧！

我们的步伐不会因困难而停止，我们的旋律不会因风雨而阻挠。炫，我们的活力；甜，我们的滋味；美，我们的本质。汗，我们的营养物质，青春因汗水浸泡而显丰盈饱满；泪，我们的溶剂，青春因被溶解而稀释，只剩下一副刚强不屈的身躯。珍惜我们，保持我们吧！

我们意气风发，我们生机盎然，我们勇往直前，因为我们的名字就叫：青——春！

青春的作文例文三:

天和地，多像一本书，只有两页的书，然而我们却永远无法理解它的全部含义，因为我们也是这书中的字，青春的字符；对我们而言，这天和地，又是青春的读本。

看到这本书对面的一页吗？年轻的太阳，是的它很年轻，因为它还能活几十亿年，它不断地升起落下，是为了什么呢？为了告诉你，年轻人，时间正在不断地流逝，把握自己的青春，“宁要你负时间，莫要时间负你”加油吧，抓住了时间，总有一天，你也会像太阳一样，光彩夺目，照耀后人前进的路。

看到月亮吗？美丽的月亮，黯淡的天空中散发着诱人的银光。为什么它总要在黑暗中出现呢？因为它要告诉你，年轻人，不要惧怕黑暗，即使这黑夜中不还是有一轮明月挂在天上吗？这样，就没有能够难住你的因难了，同时，它又告诫你，追求完美是好的，但生活中并不总是一帆风顺的，因为就连月亮也还有阴晴圆缺。

看到白云吗？诚实的白云，洁白无暇，它为什么总是那样明丽地飘浮在空中吗？因为它要告诉你，年轻人，做人要永远清正明达，诚实是很重要的呀，有了阴影，有了不快，爽快地说出来，甚至哭出来，像乌云下雨一样，之后不又是碧空万里了吗，甚至还有美丽的彩虹。

看到书的这一页了吗？看到大海了吗？广阔的大海，碧波荡漾，深不见底，为什么大海总是这样一望无际呢？因为它要告诉你，年轻人，学海无涯，无论你驾的是航空母舰，还是一叶小舟，总要荡漾在学习的海洋中，并且永无止境，因为大海，实在是太富饶了。

看到城市吗？忙碌的城市，繁华而又紧张，为什么城市总是在不断地发展，建设呢？因为它要告诉你，年轻人，人无完人，总要不断修正和完善自己，才能越来越好，不要因一点点成绩而骄傲自满，停滞不前，继续努力吧，因为就连纽约这样的城市，还在不断发展。

看到荒漠吗？冷酷的荒漠，风沙四起，为什么荒漠的气候总是如此恶劣呢？因为它要告诉你，年轻人，成长的历程是艰辛的，只有克服眼前的困难，才能拥有长足的进步，因为过了严酷的荒漠往往是美丽富饶的绿洲。

天和地是一本书，一本青春的书，这里面有很多难以解读的文字，除了太阳，大海这些文字，年轻的你，还看懂了哪些呢？

青春的作文例文四:

我叫青春，青春的寿命只有短短的二十几个年头。但我却恳求佛主给我三世。

佛主点头答应。三世轮回，从今开始……

第一世

蓝天白云，阳光明媚。我沐浴春风而生，接受世间百态。

欢乐过来找我，说要带我去成功的领域。我弄不懂，但我好奇。所以，我伴随着欢乐，坐上了他驾驶的蜗牛车，一路欣赏风景一路漫游。

蜗牛车走得很慢很慢。我问欢乐为什么？他只说：“待会在路上我们会遇到很多很多人，他们对你有帮助。”然后我遇见了忙碌，他背着一颗大大的石头。我问他干什么？他说，等他把石头磨光了，他就可以找到成功。欢乐问我：“青春，要让忙碌上车吗？”我害怕了，我害怕忙碌的重担压在我的身上，挡住了欢乐，也挡住了我一路的游玩。所以我逃避了，我摇头，我催促着欢乐驾着蜗牛车赶快走。蜗牛车仍旧走得很慢很慢，可我却看到了忙碌在渐渐远离我的视线。他终究落于我的身后。我告诉欢乐，我不要任何人上这辆车。欢乐点着头，对我说：“青春，我们到了。”我转过头去，看到的只是一片白雾，欢乐说：“青春，不能只一路伴随着欢乐，而没有内涵，你放弃了一切，而我，却只能带你来到这迷雾森林……”

欢乐消失了，而我，迷失在了这雾的森林里，我在也找不到成功的蜗牛车。

第二世

第二世轮回开始，我仍记得上一世的迷失。

努力过来找我，他说：“上一世欢乐已完，这一世我们努力了。”

然后，我再一次搭上了上一世的蜗牛车，通往成功的领域。路上，我遇见了忙碌，他仍背着石头慢慢地走在路上。我拉着他的手让他上了蜗牛车，却拒绝别人再次上车。努力说：“这样不好，青春，不只是用来一生低头不望天的。”可我没有听，上一世我已迷失，这一世我不再逍遥。所以，我一生伴随着忙碌走过，最终却找到了孤独。努力跟我说：“青春，不只有忙碌……”

努力消失了，而我，坐在了忙碌与孤独之间，望着前世的迷雾森林，再次迷失。

第三世

经过了两世轮回，我终于见到了成功的影子，他说：“我伴随着欢乐与努力，是用青春换来的。”

然后，我真正上了成功的蜗牛车，一路上听取成功的教导，认真对待自己的旅程。蜗牛车慢慢行走可我却已不再在乎。

最终，我到达了成功的领域。在那儿，我再次看到了欢乐与努力，我想跑过去告诉他们我成功了。可是我自己却在慢慢消失。

……

又是一个白茫茫的世界，我看到了佛主，他说：“时间已到。”

我问他，为什么第三世的时间那么短？

他说：“青春，其实没有所谓的一、二、三世；青春，其实只有一次。走过了，就不能再回头的。”

然后我望着我的名字落泪。青春，其实只有一次。走过了，就不能再回头。

我告诉佛主：“如果，如果，真的有来生，我不再当个青春的自白者，而是一个见证者。”

青春的作文例文五:

那些年的青春，我们沉浸在文字的海洋里，用它来弥补心中的寂寞。用忧伤的文字来表述，玩味着我们的无奈。这样的一段年华，里面有着太多的回忆。从来没想过要忘记，但是我终也没能将记忆挽留。我想，既然是你的追求，我又何必强求。就像刹那芳华曲中所吟唱的：“八千年玉老，一夜枯荣，问苍天此生何必!”很难体会这种感情。似乎它离我们很远…但是真的很远吗?

在一个羞涩年华里遇到你或许是一个错!一个在心灵上无法弥补的错!一场相识、一段相知，铸成了我无法忘怀的错!岁月在不断的流逝着，时间的确是世上最温柔的刀子，能将所有的棱角磨平。破碎的画面，在我的记忆里拆了又组，组了又拆…就这样，原本费尽心思想要忘记的，就这么忘记了。一个人总会走陌生的路，遇到陌生的人，看陌生的风景…这种陌生很容易会让我们忘掉那些美丽的错误。也许忘掉会很幸福，但是会不会也是另一种遗憾?

流淌的河水，沿途看不完的美景，一块肥沃的土壤滋生了希望。太多的不舍;太多的过错;太多的回味。就让这些“太多”播撒在这里，生根发芽，长成一棵参天大树。而树的年伦代表着我的忧伤……

有没有见过这样的一双眼眸，就像是一汪清水荡起了一层黑色的涟漪。是那样的清澈，那样的熟悉，却又感觉那么的陌生。自与你的目光碰撞我心中便激起一股灼热的火，好似焚烧了自己，也焚烧了寂寞，使我对你无法忘怀。而生活又是这样的任性，让我依然记得你却又努力的忘却你……

回想你我相遇感觉好像冥冥之中注定一般，但结局却不像童话故事一般美好、快乐。或是我不够了解你，不能明白你心中所想，使得你处处忍受煎熬;或是我太过含蓄，不能表达出我心中对你的炙热，使得你我之间产生了不可跨越的沟壑;或是原本我们在一起，就已注定这是一段没有结局的故事。

还记得当时的你说过，青春本就是用来埋葬这些童话般的爱情故事，劝我不必悲伤，因为这不是我们的错。当时的我却愣了一下，难过的转身离开了你的视线。

而现在我我懂了，其实你错了，青春根本不是用来埋葬，而是用来回味的，回味那些不得不去犯的错。

青春的作文例文六:

如果你迷惘，就看向远方，看尽喧嚣，看尽繁华，接着，学会坚强。

——题记

常常思考着，我的青春，像什么？是否如那些浅浅的灰色，溢出一点幸福的味。直到读懂欧阳修的那首断人肠的词时，才明白原来青春是这番景象。

“长行长在眼，更重重，远水孤云”

当翌日的时针与分针高密度重合时，我淡淡仰望着黯蓝色的天空，夜幕这样广阔，却找不出属于自己的那颗星。我常常思考着：每当我迈入那个沉闷而压抑的教室时，我选择了什么。那个几乎梦想缺氧的地方，总是带着迷惘，按部就班的走入，灰色不住的啃啮着我的梦。然而书本堆成绵绵的山海，我在辽远的一角，急切的眺望，寻觅我的未来。

“朱颜空自改，向年年，芳意长新”

初冬，淡淡的几抹阳光，斜斜地映在公路旁一排排望不到尽头的白桦，校园里法国梧桐叶也开始像蝴蝶般飞舞，这种美丽却不能不被来年新生的又密又浓的嫩叶所淡忘。此时此刻，只觉得心底滚过一股淡蓝色的凉。我想起了现在与我不多话的她，曾经我们是那样默契的在茂密的梧桐下挑起我们共同的梦想。琴键，修长的手指，律动的音符……一切一切，都可以让往事悦然眼前。可惜，那个夏天过于匆匆，所有的欢笑像幻影，同看落黄，一并走远。

“遍绿野，嬉游醉眼，莫负青春。”

所有的忧伤都只是复合句，装潢那长长短短的旋律；所有悲凉都只能是野花，点缀一下人生的漫漫长路；所有的灰色那将会升华成幸福的另一种颜色。当我站在领奖台上领取奖学金时，母亲眼中闪烁的感动。我明白了，我走进时，不曾转身的幸福。当我失意于友谊曾经的繁华与现在的荒凉时，学会了珍惜至少美好的记忆。在树一圈圈的年轮中，也留有我匆匆的痕迹。

是啊，“人生有很多沉重，用快乐的心去体验感到的是轻松；尘世有很多浑浊，用明亮的眼睛去过滤，看到的会是纯净。”

青春，是一种幸福，浅浅的，灰色的，幸福。

青春的作文例文七:

我们的激情正在萌发，我们的风采正在荡漾，我们的快乐正在起航，我们的梦想正在飞翔，我们就是青春！

为了更促进同学们在德、智、体、美各个方面全面发展，进一步提高同学们的身体素质和艺术修养，展示健康活泼和积极向上的精神风貌，2011年11月28日，杭州市十三中第26届艺术体育节拉开了帷幕。本次活动遵循着“点燃激情，展示风采，超越梦想，享受快乐”的活动主题，活动口号是“热爱体育、享受运动，欣赏艺术、健康文明。我运动、我健康，我参与、我成长。

每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”活动的板块将由美术活动周、体育活动周、艺术活动周；工艺品制作、学生作品展示周、总结评比等组成，历时长达一个月。活动的具体内容分别涵盖了体育、运动、艺术、文明等领域：有“享受音乐，展示自我”的器乐大赛、艺术节歌词及校园歌曲创作大赛。在硕大的音乐教室里奏着一首首优雅的钢琴曲，弹拨的古典吉他，飘逸的长笛……无不在这里占有着一席之地。

有“我的未来不是梦” 创意联想绘画比赛。键盘声，鼠标声在信息技术教室里久久回荡。有“网络世界我能行”的班级博客评比。目前，每个班都在暗暗较劲，比点击率，比哪个班博客的质量高，效果好。有“寻找校园最灿烂的笑容”的摄影作品比赛。这一次，不仅仅是我校UP摄影团的同学出马，更是每个同学都跃跃欲试，一到下课，就能看见同学举了个单反，咔咔的照个不停，而且随时都能优雅的身姿、动人的微笑。有“流动的旋律，欢快的笑声”元旦文艺汇演；有“我运动，我健康”的趣味体育特色活动等内容。还有“我的青春我做主”现场画、书法、篆刻、工艺品制作……

11月29日进行的是现场绘画比赛。在这里，一幅幅流动的画面就像一曲新词，有悠悠的小令，有活力的交响曲，几个身影挨在一起，趴着趴，站着站，坐着坐，美术教室里一阵窸窣作响，《钢琴下的梦》、《初音》、《我只是路过》……一幅幅充满着儿童天真又不失浪漫唯美的画，描绘了我们共同的梦想，引得一批老师忍不住停下来驻足痴望。11月30日进行的是现场书法、篆刻比赛。相反，今天的美术教室没了昨日的熙熙攘攘，静的连自己的心跳都听得见，大家都怕打扰了他人，也怕影响了自己。一时间，教室里弥漫着一阵清爽好闻的墨香。正如十三中教育集团副总校长柴玉宏老师在开幕式所言的： “比赛的号角即将吹响，希望同学们用矫健的身姿，展示运动的快乐；用灵动的双手，描绘青春的蓝图；用美妙的歌喉，唱出对生活的热爱；用动人的舞蹈，表达对未来的追求”。

同学们行动起来吧，勇敢地走出教室，大胆地走上舞台，用我们的身体歌舞青春！

青春的作文例文八:

风雨轻摇，飘荡的枝头缀满果实；月色光下，碧清的湖面泛起涟漪。青春就是这样:风雨中储藏果实，平静中略泛涟漪。一片树叶，是一处风景，亦是一种色彩；一杯爽酒，是一顿美餐，亦是一种味道；一句微言，是一幅画面，亦是一种思想。青春就是这样：多彩多味，更多的是幻想。就像荧光棒，让人幻想美好的一切 。 荧光棒，多色；荧光棒，五味；荧光棒，梦想飞翔！青春，七色彩桥；青春，酸甜苦辣；青春，渴望飞翔！青春的荧光棒，它的色彩我来调配；青春的荧光棒，它的酸甜由我做主！

挥洒青春，我们潇洒。云中的彩虹，若隐若现；心中的目标，扑朔迷离。这是蓝色的荧光棒，这是甜美的荧光棒。每每来到绿坝上，蹲下身，俯首一江春水，任凭江水滚动，溅湿新买的裤子；躺下身，仰望蓝天白云，任凭蚂蚁从小草中钻出，爬上成长的手心；站起身，走在田间小径，任凭雨后的泥土满路，污垢沾满白色的新鞋。青春的荧光棒，有蓝色，在自由的甜美味道中成长，发亮；青春的荧光棒，就是这样，载着无数个梦，乘着蓝色的风，驶向远方。

挥舞青春，我们欢乐。风中的精灵，唱着轻歌；心中的声音，悄悄应和。这是粉红的荧光棒，这是温馨的荧光棒。每每天空中下起蒙蒙小雨，忘带伞的我一脸惆怅，她撑起一把小小的花伞，即使很小，却也能遮风挡雨；在校头痛，她递上一杯温温的白开水，即使无味，也让人耐以寻味，足以感人，考试失利，她报上一个激情的拥抱，即使没轻没重，却也让人破涕为笑。朋友，青春的荧光棒，它是粉红充满温馨的滋味，润人，润心；青春的荧光棒，就是如此，载着纯真的友谊，挂着粉红的风铃，萦绕心田。

挥晒青春，我们优雅。书中的黄金，伴着颜如玉；心中的目光，却不曾定格在此。这是紫色的荧光棒，盈溢书香的气息。每每品味书中的诗句，乐。因为它给我书香的气味。青春，有无穷的书去领略，我在书中遨游总是想以紫为伴，淡淡的幽幽，让我回味无穷。青春的荧光棒，是紫色，弥漫书香的幽雅，淡香；青春的荧光棒，亦或如此，载着书中的梦想，伴着紫色的悠雅，放飞思维。

``````哦！青春！

青春就是这样，青春的荧光棒亦是如此，多彩，多味。

挥动青春，让我们活得萧萧洒洒！

挥洒青春，让我们策马奔藤，共享人世繁华！

挥洒青春的荧光棒，让我们对酒当歌唱出心中的喜悦！

挥动青春的荧光棒，让我们轰轰烈烈，把握青春年华！哦！青春！多姿多彩，五味俱全！