1_我的语文老师800字作文

我的语文老师

我的语文老师姓谢，长得不高，有着乌黑亮丽的头发，赵薇似的眼睛，小而翘的鼻子，总评长相可以说是漂亮，唯一不足的是长得矮，可老师没为这事而自卑，每每学生和她说老师我高过你耶，老师便会说；那当然了。

我的语文老师是个好老师，脾气很好，从不打骂同学，可你不要以为脾气好的人就不会生气哦！记得有一次，班上的一位同学，上课睡觉被老师抓到后老师罚同学背书，可那同学听都不听便趴在桌上睡起来了，老师见况，气不打一处来大声的说，某某你眼中还有没有我这个老师，我叫醒你是为你好罚你是因为你上课睡觉，我是为了你好，你竟然连老师的话不听还睡觉。此时全班都静下来，全班同学都有点震惊，这还是我们的语文老师吗？我的语文老师是个爱护环境的老师，记得一次体育课时，我同几位同学一起聊天，一会儿见一位教职员工把地上的果皮拾起扔进垃圾箱中，仔细一看发现那就是我的语文老师，这就是我们的语文老师！

我的语文老师有着赵薇似的眼睛，上课时无论你在做什么她都了如指掌，赵薇似的眼睛可以洞嚓同学们的动作，当这双大眼睛发现你不认真听课时她会用她那双大眼睛向你使眼神，那眼神是给你的警告，那眼神好像在说认真听课，赵薇似的眼睛使人感的亲切，有时也会感到畏惧！老师是个积极认真工作的老师，有时上晚修时会看到老师刚从办公室走出，曾几次放学回家吃饭后回学校也看见一名教职员工从办公室走出，那就是我的语文老师！

从老师任我们的语文老师到今她从不缺勤，有时因为事情耽误迟到，老师来到教室后的第一句话是，对不起，同学们刚刚因为事情耽误所以迟到了。老师从不请过病假，有一次老师患重感冒，也坚持来上课，一边咳嗽一边上课，那就是我们的语文老师啊！

这就是我的语文老师，漂亮的语文老师，爱护环境的语文老师，以身作则的语文老师，关心同学的语文老师，从不缺勤的语文老师，负责的语文老师……我们最爱的老师！

这就是我的语文老师，最美！最好！的语文老师！

2_我的语文老师800字作文

陈墨林刚上初中，我和其他同学都在期待着各科老师。其中我对语文老师很感兴趣，要知道原来我可是最爱语文课的了！上课铃响了，大家跑回座位，伸长脖子盼着老师，并不停的猜测：是个年轻漂亮的女老师呢，还是个高高壮壮的男老师呢？

这时，一个矮小而又结实的身影出现在大家面前。只见来人约五十岁的样子，戴着一副眼镜，粗糙的皮肤，不大不小的眼睛，个子很矮。一个男生不满的说：“原来是个老头呀！”语文老师扫了我们一眼，用沙哑但洪亮的声音说道：“同学们好！我就是你们说的老头！大家可以叫我老张！”全班哄堂大笑起来，张老师的开场白，让学生和老师之间的距离拉短了。张老师教学方法很独特。他刚开始不讲课文，而是跟我们讲一些什么行书楷书啦，写作方法啦之类的。

刚开始我不解，后来才发现了解这些知识后学课文轻松多了。课堂上生动有趣，老师说话的语气随着课文情节而改变，而且还跟我们讲作者的很多故事。最有趣的是，张老师经常形象的跟同学互动。比如说我们学到一篇文言文，写的是一个孩子批评父亲朋友不妥的行为。张老师请了两个同学，将这篇文章演成一个小品，逗得大家哈哈大笑。这样一来，文言文不再那么难了。记得张老师第一次让我们写作文时，我决定好好的写，让老师刮目相看。可当作文发下来后，我惊讶的发现上面到处是改动的痕迹，再一看分数：被扣了5分！这对我来说是一种打击，我一直想不明白。下课后，张老师把我叫到讲台边：“你叫窦媛是吧？你的作文写的不错，好词佳句用的恰当，但真情实感却没有。感情是一篇成功作文的基础，没有感情，只能是一篇失败之作！”接着他又语重心长的说：“我看了你升学考的语文成绩，很好，但那都是以前了，现在你只能从0开始，明白了吗？”听了老师的一番话，我心里的心结顿时都解开了。既羞愧，又对张老师产生了敬佩之情。

从此我铭记张老师的话，不去想昨天的失败和成功，而是把握今天，踏踏实实的学习。同时也非常迷恋起语文课，不仅仅是因为自己喜欢，也因为语文课上，有一位跟同学们嘻嘻哈哈讲笑话的“大孩子”。。。。。。

3_我的语文老师800字作文

您，我最敬爱的语文老师，陪伴我度过了六年的小学生活，在这六年里，您不分日夜，精心为我们的前途着想，一旦有学生犯了错误，您总是耐心教导，在我们进入梦乡时，您还在伏案批改着我们的作业，当您生病时，人在医院，心却在学校，在教室，担心着我们在学校是否听话。没有您，也许就没有我们的今天，感谢您！在这六年里，有您带给我们的感动；有您带给我们的欣喜；有您带给我们的钦佩；有您带给我们的遐思。您就像一个精力旺盛的磁场，始终牢牢地吸引着我们的注意力，牢牢将班级紧紧凝聚在一起。我们之间的有一件事，在我脑海中不断重复上映。

那时在我们低年级时，学校正举办一年一度的运动会，那是我们参加的第一次运动会。在运动会前夕，您每天都带着我们进行着紧张的训练，把我们语文课的时间都拿了出来。操场上，总能看见您和参赛运动员忙碌的身影，每次训练结束，天气不热，您的身上却淌着汗，一滴一滴从您秀气的脸庞上流下。您知道，第一次运动会，一定有要取的成绩，让同学们从中得到自信。

您为我们的入场式作训练，精心写好了口号，一遍一遍，不厌其烦地教给我们，口号熟练了，便把我们带到操场，先练习原地踏步，不断提醒我们先迈左脚，那时小，您还提醒我们不要同手同脚。为了要让我们比其他班级更加出色，您叫我们买了统一的服装，还有小五星红旗，一人一面。还鼓励我们，要是比赛得了第一，就把那小五星红旗送我们。

我们便以这微不足道的小五星红旗为目标，一直努力着。

到了比赛那一天，我们走入场式，全班同学用最洪亮的声音高呼着我们的口号，我们用必胜的决心走完了这不长却永生难忘的跑道。

在各个单人比赛项目中，我们一齐努力为参赛者高呼，参赛者有了信心，更加努力向前奔跑，冲向了胜利的终点。

我们没有辜负您对我们的期望，我们胜利了，全班同学一齐欢呼，当同学们一齐扭过小脸，转向您，想得到您的赞许时，我们却惊异的发现，您的眼睛红红的，已经湿润了，大大的眼睛深深地看着我们。仿佛包含不可言状的欣慰和叮咛，有几个大胆的同学，索性抱住您的小腿，稚气的喊到：“老师，您怎么哭了！我们得了

第一名，您怎么哭了？”这一问不要紧，您的泪珠就大滴大滴地落下来了。您那哽咽的话语我至今记得：“你们得了第一，老师高兴！”多么质朴的话，多么纯洁的心。

您给我们了那面小五星红旗。那代表着胜利的五星红旗，还高挂在我的卧室，我会永远记的那次感动。

快要小学毕业了，俗话说的好，“一日为师，终身为父”，您，在我的心中，永远是我最敬爱的小学语文老师！

4_我的语文老师800字作文

付老师是我上初中以来的第一个语文老师。

记得刚刚入学的时候，我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。我喊了声报告进了这个陌生的班级，我看见了许多陌生人，这使我感到很孤独。不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神，令我感到无比的温暖，仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。

渐渐地我“喜欢”上了她，因为她总是能给我带来温暖，那温暖犹如火炉一般在我心头。

付老师戴个眼镜，她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头，显得格外的美丽。我们慢慢的熟悉了，我也了解了她的教学方法和性格。其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃，但她并不是严厉的人。

有一次，付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。我心里紧张起来生怕写错了，写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。而正是因为我的粗心，付老师给我检查的时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了，伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了，但我没有哭因为我知道老师是对我好，谁让自己不争气呢。

下课了这节课是课间操，老师让我们出去排队。我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看见红红的一片，大概是肿了吧！我的好几个同伴都挨打了，我们都没有怪老师都是说自己不争气。

从这次以后我们吸取了教训，第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错，还有别的同学也都没错，付老师看到了也很高兴，跟上次我们都错了的表情截然不同，老师夸奖了我们我们也格外的高兴。

是啊，我们如同付老师的孩子，每天我们进步一步她总是脸上流露出笑容。

老师我懂您的辛苦，你每天为我们操心，头上长出了几丝白发。老师，您是我的第二个母亲。

语文老师您辛苦了，您永远是我的第二个母亲！

5_我的语文老师800字作文

瞧，这位身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师——陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。

我们尤其爱听他的作文课，他讲起课来总是那么风趣、幽默、引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。

“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗？”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗？”同学们哄地一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想：陈老师准又在开玩笑了。

哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听。”说着，他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，却写“春光明媚，百花争艳……”打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师、家长或者查阅资料，类似的错误就大大减少了。

又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家：“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的服装？脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋？”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起来：他上穿一件天蓝色拉链衫，下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。

陈老师笑着对我们说：“这就去观察校园的花圃。”这次我们看得可仔细了，对花圃的每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查有关参考书。这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要仔细观察，才能写出好作文。

陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文教师，能不感到高兴吗？我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢？

6_我的语文老师800字作文

我们的语文老师闭月羞花，才高八斗，有一张红扑扑的苹果脸，一双笑盈盈的大眼睛上是弯弯的眉毛。老师剪着短发，看起来可亲切了，像我们的大姐姐。每位老师都有着他们的特点，我们的语文老师也一样，接下来，让我为您一一介绍——

特点一——爱笑

我们的语文老师非常爱笑，真可谓：“笑一笑，十年少”这句话的杰出代言人。老师笑起来十分好看，那叫一个阳光灿烂呀！若是你遇到了不高兴的事件，被她撞见了，望着她笑呵呵的乐观样子，准会开朗起来。

有时，老师却笑得极其“恐怖”。记得有一天，老师抽查昨晚没抄作文的同学，没一会儿就抓到了几个。这时，老师是笑嘻嘻的，笑得那个“阴险”呀，让我们出了一身冷汗。大家都纳闷了：怎么老师不生气反倒高兴成这样？有同学提醒曰：“此乃暴风雨前的宁静。”同学们屏息凝视，只见老师慢慢地说出：“昨晚不抄作文的同学，今晚除了补抄好，再加抄一篇600字的作文，今晚我布置多点作业，请你们慢慢享受，明日检查。”此话一出，没抄的同学全体倒！

特点二——铁面无私

我们的老师爱笑，有时也很严厉。上课时，若是有人不认真听书，老师雪亮的眼睛一扫视，便会使人望而生畏，服服帖帖，所谓：“我们的老师一回头，吓死旁边一头牛。”有一次，我上课时思想开小差了，正“神游天下”时，被老师一声喝令拉回了现实：“这位同学，请你回答这个问题！”弄得我是面红耳赤，唉！老师真是铁面无私啊，连我这个好学生也败下阵来，不由感慨：“老师的眼睛真厉害！”。

特点三——感情丰富

我们的语文老师爱看书，一看到感人的情节眼泪便‘哗啦啦’地往下流。记得有一次我去老师家做客，刚进门，咦？人呢？仔细一看，人在面前！可是，老师居然在哭！我大惊失色，是谁欺负老师了？老师抬起头来，脸上正挂着“金豆豆。”她合上书，说：“不好意思，这本书太感人了！”我倒！老师！您的感情也太丰富了吧！看！我们的老师多么可爱，多么有个性呀！我爱我的语文老师。

7_我的语文老师800字作文

窗外，柳丝随着轻柔的风儿飘着，飘着坐在窗前的我又想起我的语文课，我所希望的语文老师是什么样的呢？我思索着。

我喜欢语文。喜欢它能用几句朴实的话语将世界里每个角落的爱编织；喜欢，几十个秀丽的字腾然纸上，成为人生道路上的几句刻骨铭心的勉励。语文，是我梦的起源，曾几何时我就播下了文学的梦的追寻，我要写出美丽的如独特风景般的文字。

我是一个追梦者，我希望为我开启文学梦的领路人是这样的。

我希望我的语文老师真正的成为我们心目中的好朋友，甚至是用心去爱我们的哥哥姐姐。

语文，需要的是一种自由洒脱的意境，一个作家最需要的是一种超凡脱俗的灵感。所以，语文老师应该在课下，成为我们所依赖的朋友，一起玩，一起为几个语文句子的理解而争的面红耳赤，不分地位高低。这样，语文老师就会成为我们生活的一部分，成为我们心中最亮丽的太阳，沟通嘛，自然不成问题。

我希望，我的语文老师，是一幅最亮丽的风景，魄力四射。

只有笑，才能让自己摆脱困难的纷扰，才能够如永不乏力量的雄鹰奔飞于蓝天。如果，我的语文老师，能够一进教室就带着阳光灿烂的微笑，那么，我们的心中就会永远是艳阳天了吧！语文课堂效率，更是没得说，那简直是艳阳天里火一样的空气。

我希望，我的语文老师，能够开放，为我们的课堂增添几分活力！

语文课，本应就是建立在生活之上的。语文的艺术源于生活，那，我们应该置身于生活希望语文老师能够带我们亲近大自然，体验真正的生活，透悟出真正的语文。也可以多举办一些辩论会，来锻炼我们的口才，使我们的语文成为最好的，最高的，最妙的！

我所希望的语文老师，其实就是一幅永远散发光芒的靓丽的风景画！

窗外，风景如画。我知道语文老师正微笑着向我们走来！

8_我的语文老师800字作文

我的语文老师

一天，邮递员叔叔送给我一份样报，上面干等了我写的——《秋叶》，顿时，我高兴极了。望着那一行行铅字，我想起了可亲可敬的教我们语文的陶老师……

我是个插班生，陶老师给我的第一个印象很深，她有一头乌黑般的秀发，白净净的瓜子脸，月牙般的眉毛下，嵌着一双黑葡萄般的眼睛，露出温和、慈祥的目光。她中等身材，穿着黑色的连衣裙，外套棕色的夹克衫，胸前一排亮晶晶的蓝色衣扣，就像一颗颗美丽的蓝宝石。她走进教室，在回忆上节课内容之后，开始讲新课了。她在黑板上写完提纲后，带表情地朗读起优秀范文，并讲解其中一些精彩的句子，让同学们去体会和理解。她讲课生动有趣，声音很甜，深深地吸引了每个同学。时间过得真快啊，转眼间就下课了。自从听了这堂课后，使我对学习产生了兴趣，平时也爱动笔写了，和老师的感情也越来越深了。她温和、善良，我和同学们都很喜欢她。

冬季的一天，寒风凛冽，路面很滑，上课时间到了，可老师还没有来，大家都非常着急，有几个同学趴在窗台上向外张望。突然，有位同学喊：“老师来了！”同学们立刻跑回座位上坐好。这时，教室门开了，老师急匆匆地走进教室，放下厚厚的一摞子本，向同学们说声道歉，便开始讲课了。我望着老师那消瘦的淌着汗水的面颊，心里很难受，莫非老师给别的班代课来晚了？还是……这时，老师讲课声音越来越低，有时还用一只手扶着讲台支撑着身体，脸色很难看，额头上还有一颗颗小红点儿。难道她病了？课间休息时，只见老师从拎来的兜里取出一瓶药走了出去，不一会儿又走了进来，把它放回兜里。课堂开始了，同学们一个个屏住呼吸，抓紧时间写，整个教室里只听见写字的“刷刷”声。我写完，不由得抬起头望着老师——也许是操劳的缘故吧，她那乌黑的秀发上增添了一根根银丝。再看看桌面上放着的饭盒和一摞摞本，泪水顿时在眼眶里直打转……

这时，我在想：老师，您在平凡的岗位上默默地耕耘，用辛勤的汗水浇灌着我们成长，虽然报纸上看不到您的名字，电视上见不到您的身影，可您就像美丽的秋叶一样，无私地奉献出您的一生。我们喜欢您，喜欢您那甜美的声音，喜欢您那美好的心灵。

9_我的语文老师800字作文

我的语文老师今年三十岁左右，是一位兢兢业业的女老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，一个又高又挺的鼻子，还有一双机警的耳朵，时刻洞察着讲台下的一举一动。

我们的老师非常严厉。

有一次，有个同学上课时在桌子底下做小动作，被老师发现了，老师警告了他一次，他不但不听，而且更加为所欲为，老师便让他站起来回答问题，他支支吾吾回答不上来，老师便让他站着，并说谁再犯就和他一样，班里顿时鸦雀无声。

同样，老师也有和蔼可亲的时候。就拿我这次骨折以后来说，老师在百忙之中还是抽空来看望我，并且给我讲解我拉下的功课解决了我的疑问，而且把我们班在学校的春季运动会上大获全胜的消息告诉了我，还对我问寒问暖，并且关心的问我刚才讲的我会不会。在临走之前还给买了一些好吃的。

老师，要不是没有您的悉心教导，哪有我卷子上红红的一百分，要是没有您及时看望，我可能现在还自卑的不敢踏进校门，老师，我想对您大声的说一声：“老师，谢谢您！”

10_我的语文老师800字作文

瞧，这位身穿黑色中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师——陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有题。我们尤其爱听他的课，他讲起课来总是那么风趣、幽默，引人人胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上，逐步懂得一点写作的“奥秘”。

“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节是课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗？”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗？”同学们哄地一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想：陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听。”说着，他拿起一本本大声念了起来。原来一个同学在中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写不顾事实，胡编乱造。陈老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋景时，却写“春光明媚，百花争艳……”打这以后，同学们写时，总要细心琢磨，深人了解，遇到不明白的问题，便问老师、家长或者查阅资料，类似的错误就大大减少了。

又是一堂课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把将陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口，哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈陈俊吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家：“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的服装？脚上穿的是皮鞋、布鞋、还是跑鞋？”这一问，大家都征住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起来：他上穿一件天蓝色接链衫，下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说：“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事，然后布置我们去观察校园的花圃。这次我们看得可仔细了，对花圃的每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深人的观察，有的还翻查有关参考书。这次，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要仔细观察，才能写出好。

陈老师就是这样指导我们学习和的。你说，我们有这样一位优秀的语文教师，能不感到高兴吗？我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢？

11_我的语文老师800字作文

进入六年级，我的语文老师换成了刘老师，他也是我的班主任。刘老师个子不高，眼睛不大，笑起来十分和蔼，让人觉得很慈祥。

刘老师对我们果然很好，但时间久了，就对我们严厉起来，以前他布置的作业我半小时就能做完，而随着时间推移，刘老师布置的作业越来越多，有时甚至两个小时都做不完，有的同学贪玩了一会，作业就得熬夜加班写。

一个星期三的晚上，我回到家看了一会电视，做作业的时间就非常紧张了，我疯狂地抄写，直到九点四十分才完成，距离我应该睡觉的时间已超出了四十分钟啊！

有一次，学校准备举行诗歌朗诵比赛和古诗文背诵活动，要求人人都会朗读和背诵。我们都精心准备，可是校领导到我们班抽查时，抽出了几个背诵比较差的同学，刘老师知道了，连忙找领导，想换换几个人再试试，但是领导不同意，刘老师很不满意，等校领导走远了，刘老师就开始了那场难忘的“批斗大会”，老师把那几个同学都批得一无是处，大家都不敢出声，所用的时间足足超过二十分钟了， “批斗大会”才接近尾声，此时下课铃也终于响了！课下，同学们纷纷议论起来，有的说老师太能批评人了；有的说这样批评人会伤害学生的自尊心，刘老师我，多么希望你能改一改这样的教育方式啊！

刘老师还经常用作业罚人，而且有时会因几个人连累全班。

一次数学课上我们班里有两三个同学说话，数学老师开始没管他们，后来说话声越来越大，而且还影响了周围的同学，老师再管也管不住了，数学老师气得一怒之下离开了教室，不再管他们。由于我们班的教室紧挨着语文老师的办公室，说话声传到了刘老师的耳朵里，刘老师闻讯赶来，看到教室里乱得像一锅粥，顿时火冒三丈，我见势不妙，心想：“这下完了，竟惊动了班主任”。

同学们一看班主任驾到，教室里顿时鸦雀无声。没想到刘老师什么也没说，就让我们把今天学的语文课文抄一遍，

这时同学们都在心里埋怨:我们又没说话，就几个同学说话，为什么要罚我们，我们是无辜的。但看着刘老师怒气还未消，没人敢说，怕再多挨罚，只好认命。但心里还是不服气。刘老师，在这里我真心希望您不再用这种“惩罚”来教育学生，好吗？

刘老师对我们班付出了很多辛劳，我永远不会忘记。但是，我们多么希望刘老师换一种既能教育学生又不增加学生作业的方式来教育我们，岂不是两全其美吗？

12_我的语文老师800字作文

我的语文老师有一双炯炯有神的眼睛，每当她站在讲台上时，台下就变的鸦雀无声，就连一根针掉下去也听得见针落地的声音。邵老师的身材瘦小，好像弱不禁风似的，但她说出来的话却铿锵有力，让台下的每一个人都听得清清楚楚。而且她做事认真、负责，留心身边的小事，经常以小见大，小巫见大巫。这让我很是敬佩。

今天，又是一个大家讨厌的下雨天，同学们都陆陆续续的进了教师，靠窗的那块角落摆满了乱糟糟的雨伞，七零八落的，很不整齐。晨间练习的时间到了，邵老师走了进来，她扫视着全班每个角落，窗户开了，电灯开了，雨伞。。。。。。。。她好像知道了什么似的，朝着那块杂乱无章的地方走去，默默的整理着没有收好的雨伞，一把一把的伞被邵老师麻利地收拾的干干净净。接着她便朝讲台那儿走去。问我们她刚才做了什么事。同学们都说是为我们整理雨伞。

过了许久，邵老师才说：“那明天看看还要不要我帮你们收拾。”第二天，仍是下雨天，但同学们都认真的把雨伞折好放好，井然有序，跟昨天相比真是天翻地覆。邵老师到了教室后表扬了我们，并且说：“希望以后不用我做，你们就能够自觉做好每一件事。邵老师用自己的实际行动告诉了我们应该怎样才能做到最好，同时也说明她是一个留心、认真、负责的好老师。

13_我的语文老师800字作文

瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。

“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗？”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗？”？

同学们哄的一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想：陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话，不信，我读给你们听。”说着，他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，总写“春光明媚，百花争艳……” 打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白奈侍猓阄世鲜Α⒓页せ蛘卟樵淖柿希嗨频拇砦缶痛蟠蠹跎倭恕？br> 又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家：“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服？脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋？”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起来： 他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说：“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事，然后布置我们去观察校园的花园。这次我们看得更仔细了。对花辅的每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查有关参考书。这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要仔细观察，才能写出好作文。

陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文教师，能不感到高兴吗？我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢？