我想对你说作文第一篇:

老师，您像大树，您像天使，您像海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少。今天，我有许多话想对您说。

老师，您爱生如子，细心呵护着我们，不让我们受到一点伤害。有一天语文课上，一个同学肚子疼，您发现后，便毫不犹豫、三步并作两步地带那位同学来到了学校医务室，途中，您问他难不难受，痛得厉害不厉害，可把您累得满头大汗、气喘吁吁。当医生检查完，说没事，休息一会儿、吃点药就会好的时候，您那颗为他悬着的心才放下。

还有一次，我们考试没有考好，您没有责备我们。试卷发下来后，您认真传授给我们知识，帮助我们分析问题，看错误处在哪里，指导我们把错题一一纠正过来，让我们明白了其中的道理，懂得了其中的知识。

这些年来，您为我们花了多少心血？给了我们多少慈母般的温暖啊？您对我们的爱比天高，比海深，我们怎么能忘怀呢？您用真情传播智慧的火种，您用有好缩短心与心的路程，引导我们走出科学的迷宫。桃李芬芳是您的欢乐，默默无闻是您的心灵。老师，谢谢您对我们的谆谆教诲，祝愿您笑口常开，工作顺利。

我想对你说作文第二篇:

老师，我有很多话想对你说，我不知从何说起，从我真诚的一句吧：“谢谢您，老师！”

老师，是您给予我们丰富的知识，叫我们做人的道理，使我们健康成长。我长大了，而您的白发却逐渐增多了，您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢？

老师，我要赞美你关爱学生，给予学生温暖。你记得吗？有一次，我在期中考试中考砸了，只靠了70分，我心里悲痛欲绝，十分难过。就在这个时候，是您，是您走过来，和蔼可亲地对我说：“这次考砸了，没关系，只要你现在努力，在下一次的期末考试一定会取得好成绩的。”听完这番话，我又重获信心。老师，您的话识一股暖流，流进我的心里。我仔细地听着你的教导，心里升起了无穷的感激。您还耐心地把每一道题给我讲明白。在您的教导下，我经过努力，在期末考试取得了好成绩。老师，要不是您的关心和教导，哪能有今天优异的成绩！

啊！老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人，您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们，像辛勤的园丁培养我们，在一年四季中，都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候，是你用宽大的身体，为我们遮风挡雨，让我们看见阳光明媚的太阳。我怎么能忘记您对我的一片深情呢？

老师，我赞美你您，赞美您对我们的挚爱，赞美你道德高尚的师德。

我想对你说作文第三篇:

老师，我想对你说500字

古人曾说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！！！

回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。

岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：知识就是力量交给我们如何做人，你说：做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！

我想对你说作文第四篇:

今天第4节课是英语课，上课了同学们开始都专心致志，可到了后来，同学们就对您有点看法了。

您点了几个同学回答问题，有几个同学没答来。我心想：真笨，坐下来吧。看我怎么回答的。可是他们迟迟不坐下来。我又想：肯定是老师忘了。有一个同学大胆的坐下来了。每想到老师居然板着脸吼道：“坐什么坐！答错了还有脸坐！跟我站起来！”老师又走到彭真跟前指着他说道：“什么？！居然没带书？给我站起来！下次在的话，跟我到后面蹲马步去！”老师又走到吴仪结了什么仇似的。顿时火冒仨丈。说道：“你给我到后面去！”吴仪一脸的不高兴。反问老师：“握又没说话？”老师马上回答吴仪：“因为你上一节课说了话！”吴仪心里直犯嘀咕：我又没说话，老师怎么不讲理呢？我看见老师这样，我也把举了好久好久的手放了下来。生怕老师罚我的站，说我答的不对，这样我在班里的美名也就随之而消的。同时我也看见班上许许多多同学都把手放了下来。

做人的基本是宽容，希望老师以后不要斤斤计较。更何况我们在学校本身就是在学习。我们回答问题就是再您的教导下学习。您怎么能这样态度对待我们的学习呢。

希望您改正缺点，成为我们心目中的灵魂工程师！

我想对你说作文第五篇:

时光荏苒，转眼之间，你已调离我们学校三年了，老师你现在好吗？

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心、爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中给我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予的温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我付出的一切。

老师，我想对你说：你的生日11月18日快要到了，祝愿你生日快乐，祝你永远健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐！愿好人一生平安！

我想对你说作文第六篇:

亲爱的老师：

您好！

请容我在这里不再称呼您为班主任，不再称呼您为政治老师，而是真心实意地称呼您一声：“姐姐！”

您在我的心中，早已经是超出了那纯纯的师生关系，取而代之的却是那浓浓的友情，那暖暖的亲情！

不是我在吹嘘，也不是我在“拍马屁”。老师，您的慈祥，您的宽容以及您的关怀，早已经是超出了那一份平凡的师生关系；您的微笑，您的无私以及您的鼓励，对我们来说已经不再是老师对待学生的那一份要求了。

老师，您是我们的亲人，是我们的好姐姐。在劳动课上，您和我们一起顶着那热辣辣的阳光，在操场上指挥着我们，与我们并肩作战；在课后，您利用您那宝贵的休息时间苦口婆心地与我们一个个谈心，聊天；在深夜，您将您的休息时间分割开了，将那一大部分的时间花在我们身上----为我们批改作业，备课；在课上，您更是不厌其烦地给我们一遍遍地讲道理，将正事放到了一边。您这么做是为了什么？仅仅是为了做到一个老师的职责就算了吗？仅仅是为了将课本上的知识讲述一遍给我们听就罢了吗？不，您不是，“老师”这个神圣的名称，您拥有了。不仅如此，老师，这份艰苦的工作，您完成了，而且所做的事情还远远地超出了这个范围。您的每一言每一行都让我们这些第一次离开了妈妈怀抱的小鸟再次感受到了家的温暖！

老师，您的关怀，您的慈祥，您的无私以及您的一切，都给我们这些初进新笼子的小鸟打了一剂镇定药，也让我们从此在中学的生活里一帆风顺。如今，就让我在这里给您说一声：“老师，谢谢您！好姐姐，谢谢您！”

祝

身体健康，工作顺利！

您的学生：韦琼妮

我想对你说作文第七篇:

敬爱的老师：

你好！我有许多心里话想对你倾诉，可是每一次话到了嘴边，又被我咽了下去，可能是我的胆子太小了吧！这次趁着写作文的机会，我敞开了心扉，向你说说我的心里话。

你的脾气时好时坏，让我们难以琢磨。我们只要有了进步，你就兴高采烈地表扬我们；可我们一旦犯了错误，你就毫不留情地对我们进行严厉的批评。每当这时候，我们一个个低着头，安静而又耐心地聆听着你的教诲。可是一下课，我们依然会围在你的身边，有说有笑，好像刚才什么事情都没有发生过。因为你是那么和蔼可亲，那么——

可是一到星期天，面对一大堆的作业，同学们个个都撅起了小嘴，因为他们了解你的脾气，敢怒不敢言。他们都害怕你罚他们写更多的作业。我知道你这样做，也是为了我们好，但是我们实在太累了，好不容易盼来了星期天，却被无情的作业给剥夺了。老师，你知道吗，我生怕写不完被你批评，一回到家就开始紧锣密鼓地写着，星期天的下午才把作业写完，然后才长长地松了一口气。可是有的同学写字比较慢，到了星期天夜里九点多还没写完，第二天怎能上好课呢？

我们在你的鼓舞和带领下，逐渐改掉了许多坏习惯，取得了不少的成绩：学校的流动红旗经常光顾我们的教室，我们的手抄报也受到了校长的表扬，我们的学习成绩也有了明显的进步——所有的这一切都离不开你的教诲。

老师，我们渐渐懂得了你的一片苦心，再也不会惹你生气了，原谅我们吧！最后祝你身体健康，工作顺利！

学生：酒苏婷

我想对你说作文第八篇:

雷老师，我想告诉您：我十分感谢您，因为是您给我信心，让我自信！

有两件事让我终生难忘呀！ 记得那天，我心情十分不好，因为我考试的分数不是很好，所以我很内疚。您把我叫到办公室，对我说：“你这次考得不是很好，但你只要努力，一定会考好的。加油呀，不然老师会很失望的哟！”我说：“好的，我一定加倍努力的，决不会让您失望的”结果呢？我又找回了以前的信心，第二单元的试卷我果然考了96分。

我感谢您。也许有很多人认为这些话不算什么，但对我来说是很重要的，因为您对我这么好，我有什么理由不好好学习来回报你呢？对不对？ 还记得吗？有天我在写语文练习册，做着做着，突然有一道题把我难住了，我在那儿想了好长时间也没答案，我有点不想做了，我正想放下时，您似乎看出来了，冲着我微微一笑。我知道了您希望我不要灰心接着想。于是我又想呀想，终于想出来了。

这下子心里可爽了，也舒服了。我正想出去玩时，上课铃响了，我又回到了座位上。我没去玩，但我也很高兴，因为我靠自己动脑筋想出来了。有句古话说得好：“世上无难事，只怕有心人。”我谢谢您给了我信心，让我获得成功。

雷老师，虽然你现在不再教我们了，但这几年来对我的关心、支持和帮助，我是永远不会忘记的。

我想对你说作文第九篇:

老师，您一定不会忘记昨天您把美术课改上数学课的情景吧！

“同学们，这节美术课不上了，改成数学课。以后那几节课都是手工课，自己回家折折就行。”您刚刚说完，同学们便嚷嚷开了：“上个星期的美术课就没上。”“好不容易盼来了一节美术课，又被数学课给占了。”

其实我们也知道数学课重要，这学期学习时间也紧张，应该以主课为主；我们也知道老师也不容易，是为了我们好，把教学难点重点讲得详细一些。但是我们非常喜欢上美术课，因为学美术能培养我们的观察能力和形象记忆能力。

记得上学期的一次美术课，您让我们凭记忆画班内的一位同学，画好以后签上自己的名字把作业交上，然后，您让同学们辨认。老师您还记得吗？官涛画同桌陈文文，同学们说画得不像，比她本人胖了一些。官涛低着头说：“我想陈文文长的这样会更漂亮。”“哈哈……”在愉快的笑声中结束了那节美术课，给我们留下了深刻的印象。

老师，我觉得美术课不但能培养我们良好的观察习惯和观察能力，而且还会发展我们的想象力和创造力，有助于其他学科的学习。前几天我们在学习古诗《村居》时，课后练习题要求我们想象《村居》这首诗所描绘的情景，画一幅风景图，仅仅十几分钟的时间，一幅幅田野景色和散学儿童竞放风筝的情景便跃然纸上。你看：地上青草茵茵，堤上杨柳葱茏，枝条摇曳，远处山峦清晰可见，蔚蓝色的天空飘着朵朵白云，白云下面鸢莺竞飞……

老师，如果没有美术素质的培养，我们能做到这些吗？我们期待着下一节美术课不再换课。

我想对你说作文第十篇:

张老师，虽然您走了，不再教我们了，可我们全班都时时刻刻地在盼望着您快回来，再回来教我们。

在您教我们的那一年里，我们似乎已看惯了您的字，听惯了您的声音，觉得您好像胜过任何高级教师。也许当时，我在您眼里，不过是一个充满稚气的孩子，可我自己认为，在您教这一学期里，我学到了许多从书上学不到的知识，变得成熟了许多。

和去年一样，尽管我依然享受着班级的最高荣誉——班长，可我的学习依然在淳拥之下。也许是我太天真了，我每天都在拼命地努力，都认为淳拥一定在玩。所以，每回考试我都是雄心勃勃，可结果一出来，我却像一只泄了气的皮球，一句话也说不出来。我一直在努力，相信迟早有一天，淳拥会是我的手下败将。

在去年那个漫长的暑假里，做完作业，我就想快点上课，好让我快一点见到您。我和韩佳正曾多次上剑桥托教去找您，可您却回了湖南老家，这让我失望了。

在这还有一些关于班级的事和你谈谈，林航被爸妈带到广东去了，相信他的日子比我们好混点。还有林哲琪变得更魁梧了，所以，被我私下公认为“林阿胖”。还有淳拥由学习委员一下子被拉到了副班长，去年一无“官”职的梁瑶改名为梁知瑜，可能是新名字带来的好运气，她也成了学习委员，黄山今年大受欢迎，成了神气的文体委员。今年每个人的变化都非常大，不辜负您的期望，大部分人是进步，只有赵健，天天在班上横行霸道，有时甚至还动手打人，被老师骂完，一下课又我行我素，胡作非为了。

张老师，对你说的话，不是这几页纸能写完的，有空，我会再次登机，到QQ上去找你的，那时我们再长篇大论也不迟。

我想对你说作文第十一篇:

老师，在教师节到来之际，我祝你节日快乐。老师，我是一个性格比较内向的人，在你还没有教我的时候，我很害怕和老师沟通，总觉得老师很可怕，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。可自从你来教我们开始，我不再像以前那样害怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师会主动打招呼了。

老师，我喜欢听你讲的课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。你还为我们举办了许多课外活动，如：演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你精心设计组织的活动，使许多同学得到锻炼，胆子大了些，性格开朗多了，敢于与同学交流了。因此，我们班不但成绩提高了许多，而且同学们的精神面貌发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。

老师，我尊敬你，爱戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因为你在抽同学回答问题时，总先抽好同学。好同学发言说错了，你说没关系，下次注意听。可当你抽到差生时，说错了，你就让人家站着或者惩戒人家。老师，我请你以公平的态度去对待每一个同学，不论优生还是差生，希望你能够一视同仁。如果谁考试考差了，要想法使他（她）成绩更加好起来，可以告诉他（她）：“你有所进步，要更加努力学习。”你看过《十八岁的天空》吗？里面的老师就是鼓励人家向上、积极进取，以一颗公正、公平的心去对待同学的。

老师，你是一位辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是一位灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵；你是一位威严的父亲，打造着我们刚强毅力。老师，你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们，我们也会让你永远快乐。

我想对你说作文第十二篇:

玉老师，谢谢您对我们这么多的照顾，使我们成长；谢谢您对我们这么多的关心，使我们阳光向上；谢谢您对我们这么多的教育，使我们明白生命的启迪。总之，我觉得您是一个好老师，一个需要我感谢的人。

每次早读后，您都会让我们按时吃饭，要教会我们收作业和交作业的方法，让我们尽快地吃早餐，进入学习。开始，有些同学和我都认为这仅仅几分钟的时间什么也做不了。但我还是按照您的要求去做了。结果，水滴石穿，我竟然用这些每天的十分钟读完了两本比较厚的大书！不仅如此，我因为有时间，所以在家里用看书的时间背诗，上课时，您说的诗我大部分都知道，还能跟您一起背！是您的好方法帮助了我，老师，谢谢您，您在我的心目中的地位很高。

说到上课，我就更要谢谢您了。上您的课时，我总是喜欢静静地坐在椅子上上课，说是上课，其实只是在发呆，老师说什么我也不知道，老师说我太“乖”了。可我就算下了决心，也怎么都改不过来了。可是，自从我上了您的课后，这种坏习惯就慢慢地消失了，开始还不察觉，直到有一次我高兴地上完课后脑子里又装了新知识时，我惊呆了——上课了四十分钟我一分钟都没有走神。您的课太生动了！每次上课，同学们都会发出爽朗的笑，您还教会了我们许多解题的技巧，现在，听您的课时，我想走神也走不了。玉老师，我太谢谢您了您真是一位好老师啊！

谢谢您，玉老师。我永远也不会忘记您对我的帮助。我现在觉得您是一位最好的老师。谢谢您！

我想对你说作文第十三篇:

上小学的第一天，我便知道了老师是教育我们的导师，就像是爸爸妈妈一样，老师给我们传播心灵的知识。虽然全班有太多学生，一天之中可能很少和老师说话，但是老师的眼睛却一直在注视着我们，我们坐在下面的每一个动作都在老师的眼中。

我是一个不喜欢说话的人，我也是一个不善于表达的人，有时候，话到了嘴边却于咽了下去。记得去年，我的考试成绩不好，心里可难过了，坐在课桌前哭了起来，而老师没有骂我，直接将我叫出去，安慰我，还让我不要给自己压力，尽力就行了，看到老师亲切的样子，我的心里舒服多了。还有一次，我感冒了，老师中午没有吃饭送我去医院看病，结果自己却在回家的路上摔倒了，休息了一个星期才为我们上课，我心里非常感激，却又不知说什么好。

每天看着老师的背影，我都会在心想说：老师，我想对你说，你是我心目中最好的导师；老师，我想你对你，当你摔倒的时候，那是为了送了去医院，您为我付出的太多太多，我永远都不会忘记；老师，我想对你说，当我学习不好时，是多么地伤你的心，而当你安慰我的时候，你又是如些的宽容与慈爱。敬爱的好老师，在以后的日子里，我一定要做一个优秀的学生，决不辜负你对我的期望，决不会让你失望！

这篇文章是一个非常感动人心的作文，作者通对表达对老师的感激之情，发自内心倾诉自己的心声，从而以努力做优秀生来报答老师。

我想对你说作文第十四篇:

“老师，您辛苦了！”如果不是您，我们怎么会取到进入知道大门的钥匙。如果不是您，我们怎么会在知道的海洋中遨游。是您给于我们知识，是您教会了 我们要怎样做人。

老师您是和蔼的，您是认真的。上课时，您循循善诱的诱导我们，下课时，您陪我们一起游戏，那欢乐的笑声久久回荡在天空中。您晚上加班加点，一丝不苟地在台灯下认真备课，批改作业。如果我们的作业做的不错，您的脸上会露出满意的微笑。如果有的同学作业错误，您会在第二天耐心的给他纠正。

有 一次，我有 一道题不会，您在放学以后，反复地给我讲，直到我完全听懂了，您才迟迟的下班了 ，看见您疲惫的身影，我内心默默地说：“老师，您辛苦了，谢谢您。”

假如我是一颗星星，那您就是一轮皎洁的明月，在漆黑的夜晚陪伴我。假如我是一颗小树，那您就是辛勤地园丁，让我茁壮成长。

没有那种花可以代表爱，可是玫瑰代表了。没有什么山可以代表伟大。可是珠穆朗玛代表了 。没有什么人可以做到桃梨天下为人父母，可是您做到了。

老师，我想对您说：“您是我们的第二个母亲，我爱您！”

我想对你说作文第十五篇:

古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！

回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。

岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！