成长的烦恼作文,成长的烦恼作文汇总7篇作文-字典迷作文网

成长的烦恼作文

成长的烦恼作文【篇1】

父亲在人们心中的定格，总是那么高大，那么威信；人们也总比喻父亲像一棵大树，为我们遮风挡雨；父亲是一双宽而有力的手臂，为我们撑起一片蓝天；然而父亲也只是一个平凡的人。他所“不凡”的是因为，他身为一位父亲……

人物特写

“父亲”，多么伟大的称呼！因为“父亲”，他们承受了常人无法承受的压力和负担，但也是因为“父亲”，他们为了扞卫自己的尊严，从不在儿女面前“低头”。而我却希望有时候，父亲能是一只小鸟，在广阔的天空自在而快乐地飞翔！虽然身为一位父亲会承受着巨大的压力和负担，但却从不会在儿女面前表现出来！

父亲知道我喜欢游泳，而有一天晚上，我们一家人决定一起去海边玩，去吹吹海风，在海中“漫游”一下！而因为平时是在游泳池游泳的，这次换了场所，很不习惯，再加上微微的海浪，我刚下海水，便喝了N口海水了，海水又盐有涩的，喝得我的嘴巴很不是滋味……

后来看见父亲在仰泳，样子很惬意而又很帅，于是想让父亲教教我，父亲把我平躺放在海面上，告诉我手脚摆动，并让我不要害怕，他的手在水中扶着我。起先父亲的手扶着我，而群殴又一边努力地摆动着，终于勉强不沉下去了，后来父亲轻轻放手，我便没了安全感而手忙脚乱地沉下去，鼻子呛到水，而且喝了许多海水，父亲连忙扶我起来，一边笑着说我没有，却一直耐心地教着我，保护着我，直至我终于真正学会了。当我可以独自在海面“漂浮”时，父亲笑了，这是一种身为父亲的自豪的笑……。

总结点题

那一个晚上，虽然仅仅的几个小时的时间，但却是父亲难道的放松时刻。大海就是广阔的天空，父亲就是这广阔天空中的一只小鸟，一只普通而不凡的小鸟！

成长的烦恼作文【篇2】

我试图在字典里验证一组词语的关系‘‘成长与烦恼是近义词呢？还是成长与快乐是反义词’。不过我没有一本词典正面或侧面的阐述他们之间关系，但是我认为我的成长肯定的烦恼和快乐存在着十分复杂关系，为此，我还用自己的心灵相机拍下许多镜头来做为证据。

场景一“叮铃铃……”烦人的闹钟又准时在五点四十五时催我起床了。有时我真弄不明白，难道人们发明闹钟，就是为了迫害我们这群中学生的脑神经吗？我爬起床、洗脸、涮牙然后就是读单词，这一切我者试图用龟速进行，好安慰安慰自己的脑神经，一让他将就将就休息，可想一想以痛苦的放弃了这个决定，因为爸妈都对我的读书声延续呢！（因为常年累月的在清早读书声上瘾了，有一次我因为睡过了头起床时刚好被爸爸逮了个正着，他看见我才刚起，气就不打一处来的训起了我来‘‘你看你你的叮嘱你是不是又都抛到九霄云外去了，也不看看现在你耽误了多少时间’’我拿起钟，差点没把看我，以睡懒觉，我对吓死，我只比起以前读书时间晚了三、！分！钟！）

场景二：在一个下了一天雪的夜晚，我家中传出这样一段对话“爸！天这么冷，况且外面又下着雪我掉看今晚的自习我就不去了吧！”“不行，才这么一点风雪你打退堂鼓啦！又不想想……（此处省了二三十件各大伟人的读书伟绩）“没有什么可是，今天你去不可，必须要让你学会克服困难”爸爸边说边帮我戴手套，围巾，才一眨眼工夫就连单车也帮我推出了家门，就等我上车了无奈之下只能上车，一路上我试图用电视中大笑三声以解忧愁的方式解决自己的不M，可是抬头刚刚张开嘴几粒雪就从衣袖口、衣领口、几个漏口分别杀进，冷得我哭笑不得。最后唯一能让我欣慰的是同学的一句“哇噻！你的求学之心真是风雨无阻呀！嘿嘿”。或许成长的过程中烦恼是必须有的吧！但是“成长”的意义不仅是身体的长高，也埯、、需要我们学会干很多事，学会承担成长的烦恼也是其中一项吧！

附加场景：地址：家里“儿子你的通知书来啦！打开一看637分，高分！升学地点：江华第一中学！我总算如负重释了，过一快乐年吧！

成长的烦恼作文【篇3】

主持人：（面带微笑）晚上好，亲爱的观众朋友们，欢迎您打开电视机，收看我们的节目。现在有请我们这次节目的特邀嘉宾：快乐中学生和烦恼中学生。

主持人：欢迎两位嘉宾共同参与这期节目的现场直播。今天，我们要探讨的话题是“成长的快乐与烦恼。”快乐中学生，首先请您向观众朋友们谈谈您对这个话题的理解。

快乐中学生：观众朋友们，大家好。说起“快乐”，我想告诉你们，我的成长经历。我渐渐长大了，告别了小学那快乐的时光，走向了向往已久的初中生活。我又认识了许多老师，朋友，我们一起玩耍，一起学习，让我在学校中快乐地生活着。（陶醉中~~~~）

主持人：恭喜您，快乐中学生，这段话真令我们感动。烦恼中学生，也请您给大家讲讲您的故事好吗？

烦恼中学生：好的。对我的成长经历，许多中学生是很熟悉的。在初中的生活中，学习充满了我们的每一天。早上，天还灰蒙蒙的，我们便不得不从床上爬起，揉了揉朦胧的睡眼，背起书包上学了。有时，如果起晚了，就连早饭也顾不上吃了。上课时，老师的粉笔在黑扳上，叽叽喳喳地写个不停，像是一首催眠曲。渐渐地，合上了眼睛，~~不一会儿，又不得不打起精神~~~如果没吃早饭，那么第二，三节课，便是肚子的投诉期了，“咕噜咕噜”响个不停。

曾经有一次，上级宣布“取消晚自修”，我们是多么高兴啊，可是正所谓“上有政策，下有对策”，减负风波刚停，学校便打着“住校生能上晚自修的旗子，我们不得不都成了住校生。晚上，学校，教室，灯亮着，面对桌上的作业如山一般，并未被“愚公”移走，只能埋头苦做。放学后，只能借着微弱的灯光走回家。

在我们的“字典”里，只有“数学，语文，科学，英语。”其他的有些课程一般都不上，要么自修，要么就上所谓的正课了。在我们的“字典”里，也没有双休日，一半的时间都是在学校补课

对了，还有一次上级不让月考，期中考。学校“又施一计”，以“作业评估”为幌子，依然暗地进行着（滔滔不绝的诉苦中，省略99999999999999999999字）

主持人：观众朋友们，今天，我们非常有幸邀请到两位嘉宾，并且分享了他们精彩的人生故事。相信你们心中也有一些想法，希望教育局进行改进教育方法。再次感谢两位嘉宾，谢谢观众朋友们！本期节目到这里又该和大家说再见了。欢迎大家在下周同一时间锁定我们的节目，再见！

（音乐声响起，节目结束了，但~~~~~~~~~~~~~）

成长的烦恼作文【篇4】

童年的万花筒光怪陆离，无限乐趣······穿着“皇帝的新衣”，随着自己的心意，玩着自己能想到的游戏，拥有玩具店里所有的玩具。如果想睡懒觉，太阳照亮了屁股也不必起。被爸爸妈妈捧在手心里，稍有不如意就可以发发“驴”脾气，如果高兴还可以躺在地上撒泼皮。好像干什么都是合法的！“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，可以骑着爸爸的脖子满世界地神气。“踏过如歌的花季，走过如诗的雨季”。唉，乐极生悲，七岁那一年“砰”的一声，万花筒摔碎了！放出了一个叫“烦恼”的妖怪，从次就被它替代了那美好的无忧无虑。

上学了，背着“米老鼠”的书包，跳着自己的舞步，带着妈妈的千叮万嘱，怀着满腔的兴趣，踏进了新奇的校园，经历了三天的传奇！从次，陷入了烦恼的境地······跟着老师反反复复地念“a、o、e”的鸟语，一遍一遍地写外国人称为“黑豆”的东西，七拼八凑地把词语组成造句，回答不完只有上帝才知道答案的问题。不知道哪个“笨蛋”发明了比“结绳记事”还复杂的东西，加、减、乘、除，千变万化地演算着脑细胞生死的习题······就这样踉踉跄跄地走过了低年级。

烦恼还在加剧······每天早早地起床，匆匆地赶往学校，上课、下课，再匆匆地回到家里。无滋寡味儿地吞下一碗饭，就去面对那一大堆作业题，到最后，终于疲惫地倒在了瞌睡里。日复一日，那日子就像复印机复印的！好不容易熬到了星期六和星期七，做完老师狠心布置的作业，又要去吹长号、学英语，我就始终没搞明白，连汉语还没学会，干吗还要去学那“倒装句”的英语？生活的单调，本来已经够乏味了，还要写稀奇古怪的作文题，老师还要你联系实际！最悲惨的是，每次考完试，拿着很多红叉叉的试卷、心里打着小鼓回到家里，等待着那即将到来的暴风雨！

生活还在继续，我渐渐地领悟到烦恼和快乐是相随相伴的，成长的路是漫长而曲折的，快乐和烦恼都催促着成长。烦恼是要靠自己打破的，只有摆脱了烦恼的忧郁，才能体会快乐的滋味。打破烦恼的方法就是发现学习的乐趣，“兴趣是最好的老师”，这是哲人说的。兴趣给人带来快乐，这是我说的！没有兴趣，你就会感到成长的路越来越窄；有了兴趣，你就会感受到成长的真实和生命的瑰丽。

成长的烦恼作文【篇5】

"你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！"你看，我妈又开始唠叨了。哎……面对老爸和老妈唠叨我早已无话可说。

每当下午放学的时候，就是我最期待的时刻，可是老天爷却不给我面子。语文老师还是一如既往的走进教室，若无其事的布置着作业。“语文作业，NO.1把语文课文要求背诵的课文抄两遍；NO.2把语文课本1-26课的生字生词写5字5词……”哎……面对老师布置得巨大的作业，我都已经习惯了。回到家，我顾不得吃饭、也顾不得看电视，就直奔书房，开始了写作业的旅程，虽然，我的肚子一个劲的向我发出一个又一个的“求救信号”但我只能“见死不救”写着写着……不知不觉中就到了饭点。妈妈一个劲的来催我吃饭，没办法，母命难违，我只能“恋恋不舍”的离开了作业之旅。到了饭桌，我不管三七二十一，狼吞虎咽的吃完了饭，这时我多想伸一个懒腰，多想躺在床上睡一会、眯一会。可是我不能，因为如山一样大的作业压着我、逼着我，让我喘不过气来。我只能走进书房，继续我的“作业之旅”。写着写着……终于写完了，我长长的叹了一口气。我又看了看表，呀！都已经10点多了！我悄悄地向父母的卧室进发，啊！爸妈早就睡下了。而且爸爸的嘴边还伴有呼噜呼噜的声音，那声音一直传到我的耳朵里，似乎在对我说：“儿子，我们先睡了，你写完作业，就睡觉吧！对了，别忘了整理书包。明天还要上学呢！晚安，儿子。”每当想起明天还有一大堆巨大的、如山的作业，我的头都要爆了。行了，我还是先睡觉吧！明天的事明天再说……

哎……谁能理解我们小学生的心情呢？我多么多么得想要作业少一点点，我多么多么得想要有属于我自己的一片空间一片天地呀！……（此处省略N个字，虽然此处省略了N个字，但无论多少个字都无法形容我此时的心情！）希望我的烦恼能彻底的烟消云散，不要再来烦我！

成长的烦恼作文【篇6】

在我的成长过程中，我觉得最大的烦恼就是作业。每天那推得像山一样的作业快把我压得喘不过气来。

对，在许多学生的心中，最烦恼的事情莫过于作业多了!看着那些沉重的作业，许多学生都陷入了沉思当中：“为什么作业会那么多呢?”是啊，为什么会那么多呢?这都“归功”于那些想从中谋取私利的老师们。每当面对教育局的视察，老师总是严肃地对学生们说：“这都是为了你们的将来好!”既然老师都把话说到这个地步了，那还有谁敢不服从呢?

作为一名学生，我也是深切地体会到背着那沉重的作业包袱的感受。我们小学时，一般做作业都是到晚上十一点钟，如果作业多的话，甚至能做到十二点钟。第二天早晨六点多钟又要起床去上学，睡眠时间连八个小时都不到。更痛苦的是假期，说得夸张一点，简直就是人间地狱，整天都要忙忙碌碌地照顾那堆了一大堆的作业，似乎已经忘记了那快乐的世界，对那快乐的世界就像绿叶对根的思念。除了做作业，还是做作业，同学间碰面一张嘴就是：“作业做完了吗?”哪还有闲时间管它的对与错呢?这种作业难道对帮助我们的学习还有效果吗?

当然，也不是所有的老师都是这样的。就拿我们的语文老师来说吧，总是建议我们利用空闲时间适当地去买一些质量比较好的资料，还向我们推荐几本比较能提高我们的作文水平的书，使我们的语文水平飞速提高。

唉，就说这次寒假吧，老师可真是够器重我们的，作业都快堆一小山了。那天晚上因为做作业太晚，第二天早上起来困得眼睛都睁不开。上帝对我可真是够关心的，知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”，自从那天早晨起，让我彻彻底底明白了这个词的含义，原来这个词就是为我而诞生的。不知为什么我家的狗和猫老对着我叫，我还琢磨着它俩可是撞见鬼了呢，后来我照镜子一看，哎呀，原来它俩把我当熊猫看了!

成长的烦恼是在所难忘的，学生做作业也是天经地义的。但是我还是希望有一天老师和家长们能够减轻一点我们的作业任务。