我的老师作文（一）：

选择孙老师，是因为孙老师的笑容。她的笑容很清纯，很甜蜜。就像三月里柔和的阳光，轻轻抚摩着我们的脸膀，沁心，舒适的笑容很自然，当你失落的时候，想一想孙老师的笑容，你的心一下子舒展开来；当你成功的时候，想一想孙老师的笑容，你会努力攀上更高的山峰。孙老师很关心我们，当你生病的时候，她的声音很温柔，总是那么的让人陶醉。

梁老师是当之无愧应该是第一的。虽然这几天在我们心里或多或少对梁老师有些怨言，但是，我想：梁老师为了我们，付出了多少心血啊。虽然她总是给我们增加辅导，可是每逢她出差，落下的课总是要千方百计地给我们补上。在梁老师的课上，气氛很融洽，很轻松。我们11岁的时候，梁老师已经四十岁了，可是和我们在一起的时候，好象“忘年之交”一般。我喜欢梁老师，她是一位辛勤的园丁。

第二名：何老师，周老师 所任学科：社会，信息技术

何老师既是我们的社会老师，也是我们的“生活老师”，以前，每次中午她都来给我们盛饭，舀菜，对我们的学校生活很关心。我们都很乐意和何老师一起玩。中午辅导有时也是她，我们很高兴，因为她会给我们充分的自由时间，自由安排，一切都是自由的。可是现在由于二班的班主任生病了，所以她就去二班当生活老师了，我可羡慕二班了，心里酸酸的。

周老师是前不久前继续当我们的信息技术老师的，六年级上学期的时候，是另外一个老师教我们，我们很不喜欢那个老师，讲话很罗嗦，还有些封建思想。而周老师却很理解我们，会尽量的给我们玩电脑的时间，还会手把手的教我们。

第三名：晏老师 所任学科：科学

我打心眼里喜欢科学，更喜欢晏老师，他教给我们科学知识，让我们成为有知识的少年。在课上他很负责，总会抽一两个同学回答，不会回答的还要鼓励他努力，争取下次积极一点学习。晏老师虽然不怎么受同学的喜爱，可是我却很喜欢他。

这就是我的老师喜爱排行榜，我想：每一个老师都是值得我们尊敬的，我要学好每一门学科。

我的老师作文（二）：

“啪！”一个巴掌准确无误的降落在我可怜的背上。父亲愤怒的问：“以后还敢不敢在上课画画，不写作业？”我勇敢的抬起头，迎着父亲燃烧的目光，一字一顿地说：“老师说，有梦想就要勇敢地追求！”“啪！”话音未落，又是一巴掌。接着被赶回房间写检讨。

上述回忆中的“老师”，就是我五、六年级的班主任。教我的时间很短很短，对我的影响却很长很长。

老师姓刘，教语文。一头天生卷毛终年浓密的盘踞在头顶脑后，脸上剩余不多的光亮地方又被生长迅速的络腮胡子霸占着。眼窝略凹陷着，却并不影响目光的锐利与深沉。睿智的语言，得体的穿着，让我们一致得出一个绰号：刘总。

刘总的课上得是顶好的。声情并茂，图文同解。有时就算不抄板书，作业也十分容易就可写完，因为那课的核心精华，早已深深，是声声刻在了脑海中。其余的时间，他就会跟我们一起从古侃到今。如经典诗、词、曲的赏析；名人名家的成长道路；常见成语中的故事与典故；他小时候生活、读书的艰辛……于是，在别班同学在外疯玩时，别班老师在上网时，我们班总是安安静静，他在讲台上目光炯炯的讲着，我们在底下目光炯炯的听着。每隔一段时日，他还会依照每个同学的情况放下一些他规定的必读书目，或是一份课后自然实践调查。就这样，学习生活开始渐渐紧凑充实，文学素养不断提高，与自然的接触也日渐亲近。当然，刘总的威信也在我们心中一点点建立。

转眼到了六年级最后的日子。我们开始格外珍惜与刘总相处的时光。刘总也更加卖劲的上课，改作业，希望我们的初中生活能更上一层楼。却无意间多添许多白发。终于到了统考的那一天，我们握着刘总为我们挑选的代表好运的红笔袋，背负着刘总殷勤的希望，只觉得力量倍增。

之后便是毕业班会。刘总买来大包小包的零食，任我们在班上笑着，闹着，拥抱着，欢呼着。我一转身，却不小心看到平时坚立如松的刘总，此时正斜倚在门口，眼里亮光闪闪。那一刻，终于彻底明白了刘总对我们的关爱。

“明天的路已为你铺好，就看你的步伐了！”刘总用漂亮的行书在我的同学录上写下了这句用爱凝练的话语。

感谢你，刘总！感激你，刘总！我亲爱的老师！

我的老师作文（三）：

在我现在认识的众多的老师中，我最喜欢她——曾经教过我们《劳动》这门课的杨老师。因为她教我们学习非常风趣，一点儿也不使用“暴力”。

杨老师，有着一双黑珠子似的眼睛，小巧的嘴巴，和白白的皮肤，给我们都留下了深刻的印象。不过，我们班的同学，都记得她的原因是：她教我们《劳动》风趣，一点儿也不凶，遇到问题，能够及时想办法去解决，而不是发火。

那一次，你来的时候，我们正在教室里吵吵闹闹，根本没有看到杨老师来了，回忆一下，那场面，真让人难以忍受，有的同学回头，和后面的同学讲话，有的同学在和别的同学玩卡片，还有的同学，虽然非常规矩地坐在座位上，但是，他却在那里吃东西……如果，那个人是我，我一定会大发脾气的，但是，杨老师没有，她在门口站了五分钟，慢慢的，同学们发现了老师在门口，都乖乖地做在座位上不动了，因为，如果杨老师把这件事情告诉了我们的班主任，我们全班每一个人都逃不了干系，即使你没有吵吵闹闹，也百口难辩了，有的同学自言自语：“完了！我们全班都完了！”而杨老师却微笑着看着我们，用她那甜甜的声音，对我们说：“很好！我知道，你们没有听到上课铃，打响了，也不知道我已经来了——这不怪你们。我先上课，然后，剩下的时间，给你们自己在座位上自由活动。好！我们开始上课！”杨老师的话让我们大家都松了一口气。我们大家都认认真真地听课了！那节课的纪律实在是太好了，几乎连一只笔，掉在地上，大家都能听得见。老师在上课的时候，还开了几个小玩笑，我们逗得笑了！上完了一课之后，老师果然让我们自己玩了起来，她在讲台上看一本书，不过自由活动发出的声音也是非常的小。第二节课，是班主任上的课，大家的心绷紧了。但是，班主任老师却是在表扬，对我们说：“我很高兴，你们的劳动课的纪律非常好。劳动老师表扬了你们都非常遵守纪律！而且，她还说，她很喜欢到我们班上来上课！”这时候，我们全班同学，再一次松了一口气，杨老师真好呀……

这就是我们的杨老师，我希望：她能够事业顺利，日子过的天天开心！

我的老师作文（四）：

我的老师是一位平凡的***、姓王，她个子不高，中等身材，长着一头乌黑发亮的卷曲的头发，常披在肩上。高高的鼻梁上戴着一副眼镜，这是她博学的象征。

王老师对我们很严厉，无论是在哪个方面，都不允许我们有丝毫的怠慢，因此，我们总是很少和王老师在一起，除非在遇到难题时。但是那一次，我却深深的感受到了王老师原来是那样的一个人。 那是星期五的早晨，我同往常一样背起书包刚要出门上学，妈妈叫住了我说:“今天天气不好，*天，你带把伞吧！”我顽皮地向妈妈眨了眨眼：“不用了，没事。”然后便一跑一跳的上学了。只听背后妈妈说了一句：“这孩子。”

到了学校我向四周望了望，同学们差不多都带了一把伞，唯有我……但又抬头看了看天，仍然没有“动静”便又松了一口气:没事的，不会下雨的。 谁料，天公不作美，在第四节课时，“轰隆隆”一声雷鸣把我的思绪打乱，不好，要下雨，怎么办，我开始慌乱起来，“但愿妈妈能来接我。”我心里默念着，“铃铃铃……”放学了，同学们一蜂窝涌出教室，都打着伞走了，只剩下我在焦急的等着妈妈。

恍惚间，我看见一个打着伞走在雨中的背影，一定是妈妈，我重新燃起希望，当这个背影慢慢走近时，我才发现，这不是妈妈。我的心凉了大半截，但我仍然等，还不见妈妈来，我的心彻底凉了。自己便在雨中“享受”着。不经意间，我感到头上好像被什么东西遮住了，是不是雨停了，我这样想着。抬头一看，原来是王老师，我充满了欣喜:“王老师，您怎么……?” “什么也别说了，我看到你一个人在这儿淋雨，就过来了，妈妈没来接你呀，没关系，老师送你回家。”老师微笑着说。

那一刻，我的心灵受到了小小的震撼……老师用左臂把我搂在她的怀里，用她那纤细的手为我撑着伞，时不时地把伞向我这边移，生怕我挨雨淋。我依偎在老师的怀里，能够感受老师的体温，是那么温暖。在这个雨中，我只看到了一对师生肩并肩依靠在一把伞下，背后留下的不是她们的脚印，而是师生之间的感情。 王老师，我才发现，您是这样的一个人。原谅我们的不懂事，或许是我们没有读懂您吧，或许……

“落红不是无情物，化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

我的老师作文（五）：

每当新的学期开始时，我的脑海里就会浮现出一张和蔼，可亲的面孔。她就是我们的班的班主任——于老师。

三年级刚刚开学时，我踏进了熟悉的教室，一位陌生的老师站在讲台上，示意我随便找个位置坐下，我一边找了个座位坐下，一边猜想着老师是谁，教什么科目……，“同学们好，我是你们的新班主任——于老师。负责教你们语文……”老师柔和的声音把我拉回了现实世界，同时，这段简短的自我介绍也解开了我心中种种的疑惑。

于老师给我们上的第一堂课，就使我深深爱上了语文，每次的语文成绩，也十分优异。可有一次语文考试，给我留下了刻骨铭心的教训。

“沙沙沙……”试卷发下来了，我拿起卷子奋笔疾书的写起来。哈哈，第一题也太简单了吧，这种题不用考我都会，我心里得意的想着，连题目都不看一眼就草草写上了答案，不再管它，开始专心致志地写剩下的题目。

“叮铃铃……”伴随着下课的铃声，我信心满满地交上试卷，走出教室，操场上，同学们都议论着考试，把自己拿不准的答案都请教一番。我仔细的算了算，可能只会失三分。便放心大胆的和同学们玩耍起来。

到了下午，于老师捧着一沓试卷走进了教室，她那严肃的表情，使我吓出了一身冷汗。试卷的成绩发下来了，第一题上我就被狠狠的扣了八分，还有三个大大的红字——请审题！这三个字好像在嘲笑我：“自作自受，自作自受。”使我一下子涨红了脸，虽然这次的成绩是优，但是那三个鲜红的字，却深深的印在了我的心版上。

卷子又发了下来，它仿佛在说：“还记得那次考试吗？不要犯同样的错误了。”我默默点了点头，开始认认真真地答卷，为了不看到老师和父母失望的表情，更为了自已美好的未来。

考完试后，我就病倒在家，到了公布成绩的那天，我没能到学校去，却收到了一条于老师发来的短信：恭喜闫莘悦获得了一百分的优异成绩，排名第一！我的病一下子好了一半，激动地说不出话，真是工夫不负有心人啊，也要感谢于老师的教诲，使我对此错误印象深刻。

每每想起亲爱的于老师，我就有说不完的话感谢她，现在，我只想说一句：“于老师，您就像辛勤的园丁，滋润着我幼小的心田，您的滴水之恩，我一定会涌泉相报。”

我的老师作文（六）：

我的每一位老师都是对工作认真、对同学们耐心的老师。你们听了，一定会很纳闷，都会迫不及待地想知道我为什么这么清楚吧？那当然，因为在我身边就有这样一位在教学事业上默默奉献的语文老师。

一天放学回家，正巧碰到了老师。只见她提着一堆东西，三步并作两步地焦急地走着。见到了我，脸上的愁云渐渐逝去了。她对我说：“麻烦你把本子提回我家，我还要买菜！”于是，我提着本子走着。还没走多久，我就感到难受极了，不禁“哎哟。。。。。。哎哟。。。。。。”地叫了起来。看了看本子，呀！这里最少都有六十几本，怪不得这么重呢！我一步一步艰难地走着，终于到了老师家了，放下本子，负担突然间烟消云散。

第二天，我来到教室，却看到语文老师早已来了。桌上还有几个本子，打开一看，我大吃一惊，这不就是昨天我提的那些本字吗？红墨水的痕迹非常清晰。在看一看老师，她已是疲倦不堪了。

最近几天，老师让班上的一部分同学在假期里到学校参加她的辅导。听了这句话，我很不耐烦，好不容易才盼到放假，我是又蹦又跳，可谁知连放假都还要上。况且天上哪儿会掉馅饼呢？老师总不能白白给我们辅导吧！辅导的第二天，我无奈地起床来到学校，第一眼看到老师，我简直不敢相信自己的眼睛。她的黑眼圈已经胜得过熊猫了，不时地打打呵欠，闭闭眼，眼里布满了血丝。“老师怎么了？”我很疑惑。可当老师给我们讲作文的时候，却是“精神焕发”，我才放了心。放学了，却见平日同我走同一条路的老师今日却走了另一个方向。在路上，隐约看见老师的两个领居在讲话，走近一看，什么？他们居然在讨论有关老师的几个话题。老师的大爹前天死了，昨天她守了整整一夜。天啦！怎么老师连一分钟都没有休息，就来为我们辅导，说什么也应该休息一下呀！更离奇的一件事在今天发生了，当我们辅导完准备回家时，听见老师与另一个老师对话，才知道老师并没有想过要收一分钱。我不得不为老师的所作所为而感动。

千言万语尽在不言中，在这里，我只希望同学们团结奋进，来减轻老师的负担。让老师美美地睡一觉做个甜蜜的

梦。

我的语文老师就是这样一个不图回报，一切都为着学生着想，默默奉献着自己青春的人。

我的老师作文（七）：

你在家里有几个老师？我在家里可有四位老师。一位语文老师――我爸；一位数学老师――春泉；一位英语老师――我姐姐；一位训话老师兼武术老师――我妈妈。他们都别具一格，各有各的招术，下面就让我来一一介绍吧！

语文老师：我爸爸是一个单位的秘书，文章写的可好，每次我的作文只要一写出来，就会让爸爸给我修改一下，那修改后的作文就没的说了，连老师都十分佩服，有几篇寄到《石河子日报》社和杂志社去，有好几篇都获奖了。我爸他当我老师那就是十全十美了，我也十分高兴。记得有一次，有一篇作文要参赛，我写了出来，我找到了语文老师，让他给改一下，经过语文老师的再三修改，寄了出去，竟获得了一等奖。

数学老师：“春泉你过来一下，这道题我不会做，过来教教我”。每次我遇到不会的题我决不会找别人，因为家里有个数学老师，还问别人干吗？有一次，我有三道二类题不会做，数学老师刚好在，我叫老师过来，老师一看我又要找他讲题便说我不会。我知道你会你要再不说我就要……我就要使出杀手锏了，好好好，马上讲马上讲。经他一点拨，我恍然大悟，原来这些问题都是小菜一蝶，我都会，就是有些马虎。

英语老师：这个英语老师的脾气可不好，说发火就发火，谁来了都没用，搞不好来句“你在不好好学，我就不教你了，你自己去学吧”！所以我上她的课可得好好学了！有一次，英语老师（学校的老师）要我们一人写一篇英语作文，我便找到了我的英语老师（家里的老师）让她帮我写一篇。她宁死不屈，怎么都不愿意，后来我拿出了火腿肠她立马就地帮我写了一篇。后来还得了个优，（她还不满18岁，必尽是个孩子吗！爱吃零食谁都改不了）。其实告诉你我的英语成绩也不差，就是有时偷懒。

训话老师兼武术老师：这个老师可比上个老师更凶，她主管我的训话“胡中国，最近学习怎么样？把数学作业拿来看看。”“呦，你吃了熊心豹子胆了，最近数学作业怎么天天都不是优，看来又得来点武力解决了，告诉你‘不要给点阳光就灿烂，给点洪水就泛滥’。”有一次，我学习严重下降，被训话老师发现了，直接来了顿‘皮带炖肉’打的我是‘皮开肉绽’身上留下了许多伤痕，我永远记住了这件事。

有这么多老师，我的学习成绩能不提上去吗？？？

我的老师作文（八）：

我的老师长着一头乌黑油亮的头发，可能因为工作太劳累了，黑头发中竟然隐藏着几根白发。特别吸引我注意的是老师那双特殊的大眼睛。每当上课开始，我就会悄悄地注意起老师的眼睛来。这双眼睛有着特殊的地方――亮，特别亮。那一对水汪汪的铜银鼓渌渌地转，像闪亮的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在绿盘中溜。当老师的目光转过来跟我的目光相碰时，我赶紧转过头来，真的，那目光就像温暖的阳光已经照到我的心里去了。老师的眼睛真是有特异功能的啊!这让我想起了老师对工作认真负责和无私奉献的精神。

有一次，我正在写作文，因为我那时不爱动脑筋，所以对自己特别没有信心，老师见了我愁眉苦脸的样子，好像明白了我在想什么，就过来对我说：“晨辰，你见过被压在大石块下的小草吗？它为了要生长，不管上面的石块有多重，石块与石块中间有多窄，它总是曲曲折折、顽强不屈地挺出地面来。它的根拼命地往土里钻，而它的芽使劲向地面透，这是一种坚定的信心和不可抗拒的力量，终于，阻止它的大石块被掀翻了……”听了老师的这一番话，我的自信心回来了。在老师的帮助下，我的作文进步了。

还有一次，我考试考不好，但老师让我拿试卷回家，给家长签字。当时我很害怕，心里一直想着怎样作弊。突然，我想到了一个好办法：自己签字。回到家，我悄悄的走进我的房间，关上门，拿出笔学着妈妈的笔迹写了起来。这时，我心里的大石头终于落下来了。到了老师检查的时候，

老师看出了我的笔迹，就把我叫出教室对我悄悄地说：“那凛冽的寒风把可怕的冬天请来时，花儿的身躯虽然被寒风吹萎缩了，但它的根却深深的扎在土里，这说明花儿虽然不坚强，但它也不会放弃，不会做出让大家看不起的事。”听了老师的话，我知道了做什么事情都要诚实，不能让别人看不起。

老师就像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；老师就像粉笔，把自己的全部知识毫不保留地传授给我们，直到用尽为止。我们成才了，老师变成了泪蜡、变成了粉笔未落在地上，仍然无怨无悔。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。啊!老师，您是多么的伟大!

我的老师作文（九）：

初一写人作文200字一

我有一个好老师。她是我的语文老师。

我一年级的时候，我什么也不懂。可是我在老师的教导下，学会了拼音，笔顺、认字和写字。

老师除了在教学方面很用心，也很关心我其他方面的发展。有时候我吃饭时吃得不多，老师会要求我多吃一些饭。

有一次我在学校摔了一跤，嘴巴都破了。老师看到了，就马上把我带到卫生室去敷药，老师使我觉得温暖，爸爸妈妈都很感谢老师。

三年级的时候我开始学写作文了。我觉得很难。老师都很愿意在放学后，留下来帮我解决问题。

我很高兴有一位专业、尽职、细心的老师。

初一写人作文200字二

王老师是我们班的班主任。她中等身材，穿着裙子，长着一头乌黑的长发。年纪轻轻看起来应该30岁，圆圆的脸庞上镶嵌着一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心。显得很精神

每当上课的时候，她的眼睛总是注视着我们每位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，她总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，她总是骑着她那辆电动车，在学校到家的路上来来回回;可是，她到学校，到教室的时间总是比我们早。她为我们操了一百个心，无论是在学校、校外，她生怕我们不听话、闹事，她就像我们的母亲一样，每当有同学犯了错，她总是耐心地教育他们，

啊!老师是太阳，照亮我们理想的路。

初一写人作文200字三

我们的冯老师高高的个子，大大的眼睛，长长的披肩发，常常带着灿烂的微笑。

冯老师很能包容我们的“错误”，记得有一次。一个同学没有写完作业，被冯老师查出来了，但并没有在课堂上点名，而是下课后把他叫到跟前，对他说：“你不应该不完成作业，作业是学生们必做的事，如果你不完成作业，老师就无法知道你对昨天的知识掌握了多少。”那个同学的脸红了。说：“老师，我以后再不会不完成作业了。”

冯老师还很爱运动，听爸爸说，冯老师的排球打的可好了!别看她是个女的，但是打的球像男人打的一样很有力量。

初一写人作文200字四

我有一个好老师，可敬可亲，她中等个子，所穿的衣服都很美丽，老师每天都梳着好看的头发，一双眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们班主任张冀老师。

我们都非常喜欢听她讲课，张老师对我们要求可严格了，特别是考完试的错题，一定要我们订正，直到懂了为止，老师对每个学生都非常的关心，有的同学病了，她会特别注意。我们的张老师真好!用我妈妈的话说：“打着灯笼也难找!”我爱我们的张老师。

我的老师作文（十）：

我们班的班主任李老师已经教了好几届的毕业生了，可谓经验丰富，但他接手我们班的时候，还真让他头疼了一阵。可是李老师很有一套，这套方法把我们管得服服帖帖，同学们佩服得“五体投地”，全班进步神速。不信？请看看他的招数：

招数一：狠抓课前预习。以前我们的老师把很少的精力放在预习上，平时布置的家庭作业上很少要求预习。可是自从李老师来后就大不相同了，他把三分之一的精力都放在了预习上，比如读课文、查资料等等，使我们上起课来很轻松，又记得牢。真棒！

招数二：课时分析。李老师上课时会先把课文中优美的词句勾画出来之后，再一步步解剖课文，画成结构图，这样课文的内容就一目了然了。当然，在分析过程中，也是有秘密的，李老师不那么一笔就成，而是步步提问，让我们锻炼思维能力，最后才把我们说出的答案写在黑板上。真妙！

招数三：用多人自我管理。大家都知道，一个班一般会选一个班长做老师的助手，协助管理班上的事情。可是李老师针对我们班饿情况，使出了怪招：我们班不是一个班长，而是十个！而且还由一个中队长与一个正班长来统领，还经常实行“优胜劣汰”！老师N多权力大部分都被我们班干部吸收了（比如我们可以记名，也可以擦名等），这样既激励了学生，实现了自我管理，李老师自己也可以轻轻松松，“坐收鱼翁之利”了。厉害！

招数四：风趣幽默。李老师的幽默在我们班是出了名的。比如说，有一次上课时，有一组的课桌没有拼好，李老师发现后，不动声色，若无其事地走到那组同学面前，支着课桌的空隙说：“看，雅鲁藏布大峡谷！”逗得全班哈哈大笑，那组同学的脸“唰”地红了，连忙把桌子拼好。还有一次，一个同学把脚架在桌子底下的横杠上，坐得歪歪扭扭的，李老师就说：“大家快看鹦鹉！”又是一阵笑声……这样上课很开心，大家也很容易就改掉了一些坏习惯。有趣！

怎样？读完之后，是不是感觉这个老师独树一格？怎么，还不信？欢迎你到我们班来体验体验！

我的老师作文（十一）：

在我的老师中，最使我难忘的就是我的启蒙老师肖瑛。

在记忆里，她是一个温柔和美丽的人。那时的她总是留着齐耳的短发，穿着粉红的连衣裙。见人总是微微一笑，露出两个可爱的小酒窝。有时像大姐姐一样亲近，有时又像母亲般慈爱。她从来不打骂我们。只有一次，因为对她撒了谎，她扬起教鞭要打我的屁股，同学们都为我捏了把汗。教鞭落了下来了，“啪”的一声，屁股却没感到疼，原来教鞭打在了板凳上。我们悬着的心落下了，她并没有真要打的意思，只想警告我们撒谎是不好的事情。其实她是舍不得的，她爱我们。在课外的时候，她常和我们做游戏，有“击鼓传花”，有“老鹰捉小鸡”。我们互相追逐着在操场上疯跑，传来的是我们咯咯的笑声，直到吃饭时间到了，才恋恋不舍地离开。

每逢周末，她常会带我们去爬山，教我们认识各种各样的植物，也就是在那时，我知道了兰草花的高尚纯洁和野菊花的坚韧不拔。她爱画画，总把一切美好的事物都描绘在画纸上。她也爱教我们画画。第一次学画画时，总是笨手笨脚的，结果招来了同学们的嘲笑。放学后，她把我单独留下来教我画画，直到现在，我还记得她告诉我的话：“画画重在热爱，只有你热爱时，才能全神贯注，做到心神合一，全身心融入其中，每一笔，每一画，都是在用心描绘，这样一来，自然就领会其中的奥秘了。”如今想来，直到现在，我仍保持着对画画的热爱，我想那都是肖老师播下来的种子。像肖老师这样的老师，我们都十分喜欢她。一有时间便会去摘大束的野花插在她家的窗台上，希望她能喜欢。最让我感动的还是那一次。现在回想起来，泪水仍会再一次浸湿眼眶，心中升起一种莫名的温暖。

上二年级时，爸爸妈妈的工作十分繁忙和辛苦，有一次便把我放在肖老师家里，托她照顾。肖老师高兴地答应了。夜里，我突然感到一阵剧烈的腹痛。剧烈的疼痛让我在床上翻来滚去，大滴的汗水顺着脸颊流下，我大哭着要找妈妈。肖老师醒了，马上披上衣服说：“妈妈来了，妈妈来了，妈妈带你去医院，乖啊！”她慌乱的关上门，背起我就往医院跑，那时已是十月了，风呼呼的刮着，从耳边呼啸而过。肖老师的背真温暖，我迷迷糊糊的躺在上面，便什么也记不清了。当我睁开眼睛已是第二天早上了，肖老师正慈爱地看着我。一见我醒了，马上问：“现在感觉怎么样？”然后把我扶起来靠在床上。从保温瓶中端起一碗粥，一勺一勺地喂我吃。我看见她布满血丝的眼睛充满了疲倦。我知道，她守了我一晚上。忽然，心里有一种冲动，多想扑上去抱着她叫一声妈妈啊 ……后来，肖老师因工作变动调走了，我也转学了，从那以后便再也没有见到过肖老师了，但是，在心里却无时不刻的思念着她。有时候她也会出现在我的梦里，可是，每当想要抓住她的时候，却总也抓不住。

多么想再见一见肖老师啊！

我的老师作文（十二）：

伟大的老师，我们敬佩您。

我们的老师，胖胖的，个子高高的，脸形很圆。戴着一副800°眼镜，犹如一个博士。老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很恨老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！

在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！

一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

伟大的老师，我们敬佩您。

我的老师作文（十三）：

开学了，我们班新来的数学老师叫张玉芹，她不高不矮的个子，苗条的身材，白晰的的脸上戴着一副近视眼镜，显得十分温柔、美丽。

张老师特别不觉老。开学初，我们都认为她二十几岁，可是有一次提到她的孩子时，她告诉我们，她的孩子已经上五年级了，我们都大惊失色，后面的那个同学悄悄地对我说： “ 应该是五岁”不是五年级，是不是听错了？ ” ，张老师可能听到我们的议论，又重复一遍说： “ 不是五岁，是五年级！ ” 。

张老师教学认真细致。有一次，我的作业做错了，被她领到教室订正。我想：不好了，要挨揍了！可是，张老师拿起我的作业本，温柔地问我： “ 难道这题目你不会做吗？ ” ，我不好意思地回答： “ 不，是我太粗心了！才 ……” 然后，张老师耐心地教我怎么才能不粗心、这样的题目哪些地方容易粗心、相类似的题目还有哪些 …… 我订正好过后，张老师又鼓励我： “ 李子杰很聪明，下次一定不会再错了！ ” 。

张老师十分幽默风趣。有一节数学课，一个同学的蓝钢笔水沾到了张老师的白裙子，长长的一串。那个同学知道自己犯了错误，低着头，不敢吭声。我想：马上挨揍吧，谁让你不小心！可张老师呢？没有发火，却笑眯眯地对那个同学说： “ 美术学的不错嘛，多象一个个含苞待放的花骨朵。早知道你这么喜欢蓝色，我就穿蓝裙子来了！ ” 。同学们都笑了，那个同学也不好意思地低头笑着。

张老师十分重视我们全面发展。记得有一回，音乐老师没能来上课，她却提着录音机让我们听音乐，还让我们跟着录音机学唱。我好奇地问她： “ 为什么不上数学课呀？ ” ，她对我们说： “ 对待音乐要和对待语文和数学一样，同学们要全面发展才行！ ” 。我被她的话打动了，我觉得我应该象张老师说的那样去做，我要做一个全面发展的好学生。

这次考试我还是粗心了，没有考出理想的成绩，真对不起张老师！张老师是一个好老师，我也要做一个好学生！

我的老师作文（十四）：

在我五年的小学生涯中，我最喜欢的老师就是我的语文老师刘老师。

她中等身材，有一双大大的眼睛，一对月牙般的眉毛，一张能说会道的嘴，一头乌黑的头发。看上去让人感觉非常和蔼可亲。

记得那是一个冬天早晨，天气非常冷，零下十几摄氏度，但那天我和妈妈发生了别扭，所以我故意没按妈妈说的穿衣服，只穿了一件薄毛衣就去上学了。不一会儿，我就冻得不行了，只好尽量往暖气那边靠。但我是在上课，所以这个动作只持续了一会便被老师发现了。老师以为我不认真听讲，气愤的教训了我几句，而后又继续讲课。我虽然冷，但也不至于傻到冒着被老师再次发现的危险去靠暖气。

好不容易忍到了第三节课，第三节是语文课。我坐在位置上，蜷缩着身体，像一只正在冬眠的小刺猬一样。刘老师发现了我的异状，朝我走来。我心想：完了，完了。这下一定会被骂的狗血淋头。但刘老师的反应却大大出乎我的意料，她轻轻地走了过来，问我：“你怎么了？”我如实回答：“我太冷了，缩在一起能暖和一点。”刘老师听了，连忙脱下身上的大衣给我披上。

要知道，刘老师当时正在感冒，听说很严重，还在打针呢！“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，我急忙把衣服脱下来还给刘老师，打算到暖气旁暖暖手脚。但刘老师一把抓住了我，将我拖到了办公室。我想：坏了，老师最终还是要批评我的。完了完了，我彻底完了。正当我绝望时，刘老师给我端来一杯热水，我不知所措的看着老师，只听刘老师说：“快喝点热水，暖和暖和。”我顿时感到一股暖流涌遍全身。

由于办公室里地方小，暖气片多，所以比教室里暖和，再加上老师的热水，不一会儿，我就感觉浑身暖和了许多。刘老师问我：“怎么穿得那么少呢？是不是忘了看天气预报了？”我低下头说：“不是，是因为我和妈妈闹别扭，故意赌气不穿厚衣服的。”老师听了严肃的批评我，说：“怎么可以这样呢？因为赌气就要冻着自己，这可不好！万一冻出病来，自己难受不说还耽误了功课”我听了羞愧地低下了头。正在这时，上课铃响了。老师说：“好了，下回不许再犯这样的错误，听见了没有？好了，快去上课吧。”“听见了”我大声地回答。

走出办公室，我全身暖洋洋的，一点也不觉得冷了。

我的老师作文（十五）：

老师，是传授知识来哺育我们的辛苦园丁，也是老师让我知道人生当中的对与错，是我的红绿灯，该怎么做，也是老师教我的，在人生的旅途中，是他为我点燃希望的光芒，给我插上了理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上，让我和无数的国王交上朋友，让我难以忘记和他们在一起的快乐生活，也忘不掉，在其过程中，老师对我的忠告和关爱，就是他让我感到他是我所认识的老师中最伟大的一位，就是他让我哭又让笑，就是他－＿冯振兴．

他就是我六年级的语文老师，小考前，谁者是最紧张的，但是，我却不一样，因为在课上，我体会到了喜怒衷乐，自然，我觉得很轻松，紧张的气氛大概已经跑到了九霄支外去了吧！

有一次，发成绩单时，当念到我的名字时，我的心都快跳出来了：＂杨虹获得了全班第一名，但是是倒数第一，57分．＂天啊！这对我是多么在的打击啊！从小到大，我从没考过这么惨！我的心都碎了．我低着头上前拿试卷，看到老师那不语的面孔，心里更不是滋味．一拿到试卷，我的泪水就涌了出来，小时候，有了＂爱哭鬼＂之名，我不得不控制自己的情绪，可是，我实在没有办法反我的泪水止住，再加上老师课上讲评试卷时，说到：＂某某同学连最简单的都做错，不知道是脑筋长在哪了．＂然后，眼睛一瞪，那种感受比被打入十八层地狱更难受．世上最痛苦莫过于被老师拐弯抹角骂了，那比直接被骂还要难受，这样，我熬到了下课……

＂别哭了，这只是一个小小的考验，你只是向成功迈了一小步，以后还会有更多的一小步等着你，难道你就要从这里跌倒吗？＂我不要，我不服气！＂＂对了，就是这样！去放松一下吧！＂我看到了老师对我的好和对我的爱，但是，课上与课下，根本就是两个人！原来，老师就是要让我刻骨铭心，现在，我才发现他的用心良苦．

课上严父，课下好友，就是他，我的老师．