我与红领巾红领巾是那空中飘扬的红旗的一角，它那鲜艳的颜色映红了每一位少先队员的衣领，那耀眼的光芒照亮了每一颗中国人的心。红领巾，它刻满了童年的故事，它印着心的音符，它是我的精神力量。我与红领巾，相依，遥远，结合。相依是我们的缘分，我们的相识，但是在时间的年轮下我们渐渐遥远，这是上天赐予我们的礼物--考验。跨越考验，我们真正感悟了对方，共同坚定了彼此的信任……千千万万的革命先烈用他们的鲜血染红了红领巾，是他们保持了红领巾的“纯洁”每一位儿童都希望戴上那“纯洁”的红领巾，因为它是光荣的象征，是长大了的标志。当然我也不例外。小时候，看着哥哥姐姐们胸前总是飘扬着红领巾，心里有着说不清的羡慕，总希望自己也赶快戴上红领巾，在他们面前神气神气。时间飞快，转眼间自己即将走进小学，可以佩戴上那条梦寐以求的红领巾，别提有多高兴了。当一年级新生入队仪式的前一天几分钟，老师告诉我们马上就可以挂上红领巾时，大家不约而同欢呼，因为每个人都知道在那几分钟之后自己才是一名名副其实的少先队员。当我们站那炎热的操场上，对着国旗宣誓时，我心里也在默念着，我一定要做到“言必行，行必果”。在宣誓完毕后一群六年级的大哥哥大姐姐们站在我们的面前，手中拿着一条叠好的红领巾，那两个领角在微风中飘动，显得格外耀眼。看着大哥哥大姐姐为我们系红领巾那娴熟的样子，我铭记在心，因为在日后的每一天我都要按照这个步骤重复重复再重复。那天温度很高，每一位同学都流着汗，但是脖子上的红领巾让我感到一阵阵的凉爽。在戴上红领巾之后的每一天，我都记着自己是位少先队员，自己的言行都要符合这“少先队员”的称号。每天上学都挂这那条让我引以为傲的红领巾，放学时就将它叠放整齐夹在书本中，让它保持着平平整整的样子。我视为自己的好朋友“尊重它”，“爱护它”。日子久了，看着其他的同学都将每天挂红领巾视为一种负担，认为它是一种让人厌恶的校规。走进校门时将红领巾“蹂躏”成一根“麻绳”挂在脖子上，当走进教室里又将它往抽屉里一扔。我觉得这是对红领巾的不尊重，对国旗的不尊重，更是对革命先辈的不尊重。六年后，我又一次紧握红领巾，这次我更加的激动。因为我将为一年级的小朋友挂上红领巾。手紧紧地握住它，回忆着六年前的我也是与他们一样站在同一个地方，同一面国旗下，等待着有人为我戴上红领巾。而我却从一个需要为我系红领巾的人变成一个为他人系红领巾的人，这其中的我有着多少的变化？这一切的变化有一大半是手中的那条红领巾让我改变的。现在我又将红领巾系在他人的脖子上，让他去改变其他的人。每一次触摸她的感觉都不一样的，这次的感觉是感动与自豪。现在的我已不再是少先队员了，不再佩带红领巾。握已经成为了共青团中的一员，但我永远以我曾今是一位少先队员而自豪，以曾今佩戴过红领巾感到无比光荣。我将那红领巾永远保存，但我将将红领巾那不屈不挠、自强不息的精神发扬光大。开化二中八（6）班姜艾琦　14岁　女指导老师：周胜毅联系方式：