我的老师作文【第1篇】：

她有一头瀑布似的头发，她有一双大大的眼睛，她是一个关心他人的人，她就是我的老师——吴朝。

在二年级的时候的一天，天上下着倾盆大雨，我们班的吴红霞正在往学校赶来。突然，她摔了一跤，把手臂给摔断了。没过多久，正在教室里给我们上课的吴老师的手机响了起来，通过这个电话我们知道了吴红霞的事。由于吴红霞家境贫困，所以吴老师向大家提出捐款，同学们纷纷响应起来，有的捐了10元，有的捐了8元，有的捐了5元，还有的捐了2元。。。。。。最后，同学们一共捐了200多元，吴老师拿着这200多元和自己独自捐的100元钱来到了医院，拿给了吴红霞的爸爸，吴红霞的爸爸对吴老师和我们十分感谢！

怎么样？吴老师是不是一个关心他人的人呢？

我的老师作文【第2篇】：

在六年级的时候，我在一位叫陆志祥的老师的班里。他和蔼可善，但有时候也会发一点脾气，我能理解他，

因为兔子急了还咬人呢。

记的有一次，我和后面一个人李浩因为一点小事情而吵了起来，越吵越凶，最后打了起来，李浩趁我不注

意的时候推了我一下，我的头与桌角一撞，撞了一个大牛。当时有一个同学告诉了您，您先问了事情的经过，

然后让我们每一个人回家都写一篇作文关于这件事情。您的理由是这样既能了解事情的起因、过程和结果。

才开始我气的火冒三丈、怒发冲冠，后来我想通了，您这样做是为我们好。

还有一次，我因为错了两个字被喊到讲台上，被您狠狠的批评了一顿。当我回到座位上的时候，我不知怎

么恨起您来了。真的，那么两个错字，何必如此大做文章，没话找话，没碴找碴!是的我当时确实是这样想的。

我哪里知道，您批评我，正是爱护我，您是在尽一个人民教师的职责。

陆老师，我请求您原谅我，原谅我在短时间里对您的恨。我请求您宽恕我，因为我想，您得知您的学生曾

经恨过您，您一定会伤心的。只有您宽恕我，我的心才能得到安慰。

我的老师作文【第3篇】：

在美好的两年时光中，我认识了一位语文老师。虽然这学期，她已经调走了，但她亲切的笑容仍不时浮现在我的脑海里。她长着一对炯炯有神的眼睛，卷卷长发缠绕胸前，中等身材，经常穿件黑白相间的上衣。这就是教了我两年的语文老师：许老师。老师对我们很负责任。记得有一次，我正在全神贯注一笔一划地练字。

不知不觉间，老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁，俯下身，注视着我写的字，这时恰巧我也练完了字，手有些酸痛，正想找老师评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光，我心里倍感温暖。老师弯下腰，亲切地说：”鸿兴，你的字写得真漂亮，就是这个“额"字呀，左半边有些偏大。”我马上意识到了错误，仔细看了看书，发现了不足之处。老师挽着我的手，撑在我的背上，她的飘飘长发，从我的手滑落，柔柔的，软软的，让我心中不由自主荡起了一股暖流。

然后，老师在我的田字格上工工整整地写下了一个：”额”字，随后轻轻拍了拍我的后背，像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此，每当我写字时，时常会回想那温暖的一幕。谢谢您，许老师！

我的老师作文【第4篇】：

瞧，这位身穿休闲装，脸上带着微笑的教师，他就是我们敬爱的语文老师——游老师。他经验丰富，讲起课来总是那么生动有趣，幽默风趣。

先讲讲他的幽默吧！

距离下课还有几秒钟，游老师合上书，准备下课。忽然，不知何因，广播提前响了，一阵音乐后又是一句话：“老师，同学们，你们辛苦了！”游老师接道：“辛苦了就休息呗！”在欢乐声中大家下课了。

还有一次，老是一进门便说道：“谁来当首席学生？”大家都迷惑不解。游老师解释：“首席学生就是讲台嘛！”我们恍然大悟，原来是指那些不听话的学生到讲台边坐呀！

如果游老师生气起来，那可是威震四海啊！不是震耳欲聋的“狮子吼”，也不是“恐怖”的“棍子刑”。而是阴着脸，先批评教育一下犯错误的学生，再说：“把这道题重写一遍！”或是：“打电话叫你家长来谈话！”，厉害吧！因此，大家都尽量做好。

游老师还长着一双“福尔摩斯”的眼睛。上课时无论谁做小动作都逃不过他的眼睛。他要是发现了某人做小动作，不认真听讲的话，不会直接提名，而是叫那位同学回答问题。这下，那位同学就惨了。

这就是我们的语文老师——游老师。

他那双“福尔摩斯”之眼一直激励着我们前进。游老师那深深的教诲永远铭刻在我们心里。

老师，您辛苦了！谢谢您！

我的老师作文【第5篇】：

我是您的一个普通学生，您却是我尊敬的老师。

初一的开学第一天，您面带着微笑，走进了教室。第一次见到您，就感觉您很美丽。不高的个子，中等身材，一缕缕棕色波浪卷的秀发在微风的吹拂下，轻柔飘逸。在您那白皙的脸上，嵌着一双水灵灵的大眼睛，流露出您对我们的期望和关心。再与您朝夕相处的日子里，发生着点点滴滴的事情，就如同夜空中眨眼睛的小星星，最亮的，还是那一颗星星。

您的表情变得严肃了：“你没有在认真地听讲，对吗？”我的脸红了，低下了头，眼泪在眼眶打转转。“坐下吧，下课到我办公室来一趟！”我的眼泪在也止不住了，顺着脸颊流了下来……

“铃……”下课铃响了，我跟着您进了办公室。您坐在椅子上，望着我，和蔼地说：“老师知道，这个作文对你确实很简单。但是你不认真听老师给大家关于这次写作的提高刚和建议就不对了。这样，不仅会是你的作文不如别人，同时写实在表现你对老师的不尊重呀！”您从书中抽出一张作文提纲递给我，“来，拿着提纲，把它抄在书上。”我小心翼翼地接过提纲。然后，您又为我整理了一下领子，微笑着说：“好了，快去上课吧，别迟到喽！”我离开了您的办公室，那一刻起，您和蔼的话语、甜蜜的微笑，深深地印在了我的心里，我也再也没有走过神。

我爱您，喜老师！您就像那春天的雨露，滋润着我这颗刚发芽的种子；您就像那只永不熄灭的蜡烛，为我指路。我对您的的敬意随爱意犹然而生！

我的老师作文【第6篇】：

说起白老师，心里非常的感激与感动。感谢白老师一直在各方面对我的照顾与教诲。

我现在是小学二年级了，白老师是我们的汉语、英语老师，从认识到现在一直陪着我们，时间过的真快。

刚上入校的时候，我也同其他孩子一样，对老师有着生来的畏惧感。胆子小，以至于在陌生的老师面前，我都害怕的不敢抬起头来。上课回答老师提问的问题，有时还声音很小，但自从白老师发现我这样后，就慢慢的教育我，我就不仅不用感到畏惧，反而，我更应该自信一点。白老师是我见过的最漂亮，最有朝气的老师。从面容上看，她不过是二十岁左右的样子。一头长发，又黑又长，很好看。我以后也要长这长，一看到老师的长头发我就知道老师在鼓励我，鼓励我好好学习，要大胆发言，热心读书。老师就像我的大朋友一样。

还记得有一回，上课的时候，外面的花开了，有小蜜蜂在飞。我心思就跑了，我就把本撕了，叠着玩。又被老师看到了。挨老师批了，不过我却觉得是如春风般的笑容感化了我。我知道我又没有专心听讲，外面的蜜蜂和花再好也没有老师好。我就又开心专心听课了。这件事很有趣，我也受到了学习教育，老师就是这么神奇。

说了这多了好像都是在说我学习中犯的错，老师在帮我们改。其实我是好学生啊，在更多时候，老师都是在鼓励我们，在引导我们向好的方面学习成长，好好学习，天天向上啊。

真是感谢老师，陪伴我的成长，以后还有更长的学习道路，让我们慢慢品味吧！