生命作文【第一篇】

七彩之花绽放，绽放的芬芳迷人，争奇斗艳，让你的生更加光彩有力！

今天我们学习了19课《生命生命》，让我真正明白了生命这个意义深刻的词语。

在本课中说道生命是飞蛾求生的欲望，种子的坚强等。但我觉得生命更像是一支神奇的画笔。

如果你不虚度年华，浪费生命，神奇画笔便会在画卷上为你画出一棵刚从土中钻出的泛着新绿的嫩芽；如你积极参加各种有意义的活动，锻炼自己，神奇画笔会在你的画卷中画出细细的嫩枝；如果你在他人吃喝玩乐时，刻苦学习，神奇画笔就会在那抽出不久的枝条上画出芝麻大小的绿叶；如果你乐于助人，心胸宽广，老实可靠，神奇画笔会在翠绿的叶片上画上一朵含苞欲放的花骨朵儿；如果你让自己的每一秒、每一分、每一天都有着不同的新收获，那么神奇画笔将会在你的画卷上添上最后一笔，让七彩之花绽放，绽放的芬芳迷人，争奇斗艳，让你的生命更加光彩有力！

生命作文【第二篇】

如果人生的每个路口都充满了色彩

谁还需要颜料，谁还会

白纸空画

寻找久违的美好

谁不愿意

每天

都是一幅完美无瑕的画

每个角落都是一道风景

像彩虹在眼前浮现

谁不愿意，有一个梦幻的世界

梦幻得像七彩光

星星和流水在大海里流动

谁不喜欢彩色，每妙人心处

像繁星落满天空

模模糊糊的色彩从画中飘过

一团团光亮闪闪烁烁

如果人生的每个路口都充满了色彩

谁还需要颜料，谁还会

在挫折中挣扎着前行

寻找星星点点的希望

谁愿意

一次又一次

总写梦境的诗

每一首都是一种内心的渴望

像太阳照耀在心头

谁愿意，看着色彩渐褪

变得像一堆枯草

雨吹落一根又一根枯萎的枝

谁不喜欢斑斓的风景

在窗外的风景暗了的时候——呈现

去照亮生命的色彩

生命作文【第三篇】

四年级下册第五单元作文：热爱生命作文350字

有一次，我和妈妈在老家的菜地里种绿豆，我们先把土翻一遍，然后才开始播种，播完种之后，我的手里还剩下几颗绿豆，我就把剩下的几颗绿豆放在竹竿上。过了几天，我来给绿豆浇水，无意中发现，放在竹杆上的绿豆竟然发芽了，这小小的种子里，包含着多么强的生命力啊！它们不用泥土，不用人给它浇水，它们用自己仅有的力量，冲破自己坚硬的外壳。即使它只活了几天。

草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地成长这，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一颗小小的绿豆它们用自己仅有的力量，冲破自己坚硬的外壳。虽然人的生命是短暂的，但是，只要用有限的生命去做有益的事，那么，在短暂的生命也是快乐的，所以，我们要珍惜生命，不让它白白流失，让短暂的生命体现出它的价值。

只要我们珍惜生命，再短暂的生命也是快乐的，所以我们要珍惜生命，不让短暂的生命流失。

生命作文【第四篇】

不能设想，古罗马的角斗场需要重建，庞贝古城需要重建，柬埔寨的吴哥窟需要重建，玛雅文化遗址需要重建。这就像不能设想，远年的古铜器需要抛光，出土的断戟需要镀镍，宋版图书需要上塑、马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。只要历史不阻断，时间不倒退，一切都会衰老。老就老了吧，安详地交给世界一副慈祥美。假饰天真是最残酷的自我糟践。没有皱纹的祖母是可怕的，没有白发的老者是让人遗憾的；没有废墟的人生太累了，没有废墟的大地太挤了，掩盖废墟的举动太伪诈了。

还历史以真实，还生命以过程。

——这就是人类的大明智。当然，并非所有的废墟都值得留存，否则地球将会伤痕斑斑。废墟是古代派住现代的使节，经过历史的挑剔和筛选。废墟是祖辈曾经发动过的壮举，会聚着当时的力量和精粹。废墟是一个磁场，一极古代，一极现代，心灵的罗盘在这里感应强烈。失去了磁力就失去了废墟的生命，它很快就会被人们淘汰。

生命作文【第五篇】

今天我看了一篇关于海伦.凯勒的故事，令我非常震惊。事情发生在19世纪末，美国亚拉巴马州。海伦出生9个月时，因高烧而导致双目失明听力失丧。

小海伦7岁时，父母替她请了一位名叫安妮的教师他发现海伦身上蕴藏着对生活强烈的迫求，他决定把海伦培养成有用的人。

安妮先教她 拼单词。他高兴极了，每天在桌上，床上地板上，墙上用手指数孔。因为长期摩擦使手出了血。不久，海伦又试着用笔在纸上写字。每天桌上和地上都留下一大堆她写的纸片。然后安妮小姐又教他说话和用手指听话。最后她成了活动家和教育家。

看了这个故事，我很感动。海伦.凯勒是个残疾人却以坚强的毅力用自己的生命创造了奇迹。