生命的意义作文第一篇

“你最好慢下来，不要那么快地舞蹈。时间是短暂的，音乐不会持续太长……”当我轻轻地读着这首诗歌时，它深深的震撼着我，打动着我，压抑着我。这也许就是生命的真谛，那么简洁明了，那么真挚朴实。

细细品味这首充满着暗暗憧憬的诗歌，用心去体会，感受。他给了我另一种方式的生命。它的作者并不是什么伟大的人物，而是一个病入膏肓的女孩儿，这个信息，又一次震撼了我。她用那坚实而哀愁的句子，诠释了，她对生命的感悟和爱。真的无可想象这是一个接近死亡边缘的女孩儿写的。在诗中，她无数次提到过时间，她渴望能够得到更充裕的时间，渴望与正常孩子一样拥有一份纯真的童年回忆。然而她办不到，不过她没有自暴自弃，而是用一种全新的方式向人们告诫————其实生命是短暂的，请珍惜这短暂的每一分一秒，不要太快，否则，你将会错过到达终点的一半快乐。

那如阳光般耀眼的词句，让我为之鼓舞。她用自己的灵魂对生命的高度领悟，用生命中最纯洁美好的童真，用坚定而朴实的话语陪伴着我们，慢慢舞蹈……时间是生命延续的材料，当你发觉自己的生命已经走到尽头，你才会真正的了解时间的珍贵。不要对现在的生活充满不屑，不要对社会充满亢奋。其实慢慢的品味生命的色泽，你会发现它是多么的丰富，多么的美好。慢慢享受这有限的一分一秒，你会寻找到真正快乐与情感。“你最好慢下来，不要那么快的舞蹈。时间是短暂的，音乐不会持续太长……”

生命的意义作文第二篇

我终于明白生命是什么了！

在一个雨天里，我在楼下的房檐下玩耍。忽然，一群芝麻大小的黑东西映入我的眼帘，凑近一看，原来是一群蚂蚁在蠕动。它们想爬上楼道的台阶，第一次，它们还差一点就要爬上台阶了，可是被一滴水打了下来；第二次，它们刚爬一半，被台阶上的积水冲了下来；第三次，它们已经爬到钢筋上了，可是被一阵大风刮了下来……它们经过多次的战斗已经奄奄一息，不能动了，可是，生命的力量驱使它们重新站起来。不甘示弱的它们经过一番努力，终于爬了上去。蚂蚁那股强大的生命力令我震撼，使我知道了生命是什么！

一棵生长在悬崖上的松树，不需要谁来施肥，不需要谁来灌溉，就能茁壮生长。因为它经历过风雨，享受过阳光，它是一棵有着旺盛生命力的树，一棵坚强的树。它靠着自己吸取营养，吸收日月精华。就算它的树枝被砍断了，也能再长出来，因为这棵生长在峭壁上的松树总是想把它的全部活力展现出来。就像人一样，每个人虚度年华，做了一个无所作为的人，你会活得没有意义和价值。相反，像松树一样，积极向上地活着，你的生命就会体现出它的价值。

树，砍了枝条还能再生；草，烧了还可以再长。可是，人死了不能再复活。所以，我们一定要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。从现在开始，我们应该珍惜每一分、每一秒，用这短暂的生命为人类作出更多的贡献。

生命的意义作文第三篇

当春日的第一缕阳光洒向大地的时候，当第一颗种子撒向大地的时候，当一江由于悠悠流过，当一个绿色精灵在绿色枝头悄悄探头，当一轮明月高挂在天空的苍穹……你感受到生命的灿烂与绝美了吗？生命，字典里的解释：生命是生物体所具有的活动能力，是蛋白质存在的一种形式。不，生命绝非如此。海伦。凯勒──20世纪一位杰出的女性代表，尽管她的一生都处在无声、无光、无味之中，但顽强的海伦。凯勒没有解命运屈服。

自我放弃，而是写下了《假如给我三天光明》这部著作，激励了无数健全者。文中，她叙述了在短暂的三天内，她所计划做的事，每分每秒都不曾浪费、海伦。凯勒在书中说道：把每天都当成生命的最后一天，利用一切能利用的时间做自己想做的事，这样的生命才更有价值，更有意义。海伦。凯勒用她的实际行动诠释了生命的意义。而在英国，一个人有着与她相似的遭遇──霍金。霍金出生于牛津，在他20岁的时候被诊断出患帕金森病。医生甚至断言他活不过23岁了。但霍金并未因此放弃了自己，凭借惊人的毅力，永不言败的精神，成为了剑桥大学的教授，他数次来到了中国，受到高层领导人的热情接待。他的著作《果壳里的宇宙》成为世界各国人民竞相争阅的名书。当然，我们不能改变生命的长度，但我们可以拓展生命的宽度。海伦。凯勒做到了，霍金也做到了。他们虽身体有别于常人。

但只要尽自己最好的去做任何事，都会拥有属于自己的一片天空。糙石忍受流水的打磨，展现了自己的光彩；琉璃忍受烈火的炙烤，发挥了自己的本色；冬虫忍受夏草的侵蚀，提升了自己的价值；而我们只有在战胜一切艰难险阻之后，才能挖掘生命的意义。

生命的意义作文第四篇

你思索过生命的意义吗？下面的两个小故事会帮你找到答案的。

上个月，我的妈妈从市场上买了一只小乌龟，妈妈把小乌龟放在四面光滑的鱼缸里，小乌龟并没有老老实实趴在鱼缸里，而是横冲直撞，它伸出两个前爪爬到缸沿上，试图继续向上爬，却只听“啪”地一声，小乌龟滑了下来，它重重地摔在了鱼缸里，可是小乌龟并没有放弃逃脱，一直坚持着向上爬。有一次它还差一点就爬出来了，可是脚下一滑，又摔进了鱼缸里，它四脚朝天躺着，看来摔得不轻，我认为这次它一定会放弃努力了，没想到小乌龟把脖子伸出来，往右转，又转了回来，还是继续向上爬了起来。我心里想：一只小乌龟却有这样坚持不懈的精神，真令我感动，我抓住小乌龟，把它放生了。小乌龟让我明白了生命意味着顽强。

一年夏天，我约了几个朋友在楼下玩。我们把草拨开一看，有一只受伤的螳螂，我有了一个可怕的想法：我想把那只螳螂掐死。于是，我把它握在手里，可是螳螂并没有坐以待毙，它用像剪刀一样的两个前爪用力的夹住了我的手，向我怒目而视，似乎在说：“我不会屈服的。”我的手指被夹得很痛。我心想：一只小螳螂却这么坚强，我把它放了下来，又捉了一只蚂蚱喂给它。

朋友，看了这两个故事你明白生命的意义了吗？生命意味着顽强、坚强和勇敢。

生命的意义作文第五篇

生命的意义是什么？是碌碌无为的朝花般的生活，还是朝大晚五的锱珠必较的日夜？

读了《时代广场的蟋蟀》让我恍然大悟，生命的意义，在于追求。不管是追求自由还是其它。 故事中的主人公柴斯特蟋蟀因为贪吃，所以被西里糊涂的带到了纽约市，住在了白利尼一家，也因而结识了塔克鼠和亨利猫。在纽约时代广场的日子里，柴斯特和男孩玛利欧。塔克鼠和亨利猫结下了奇异而又深厚的友谊。俗话说：“患难见真情。”友情往往就是在我们无助。迷失的时候，照亮我们的心田。

柴斯特因为它的动听美妙的歌声出名了！当我看到这里的时候我也跟着激动起来。可是到了后来我就发现柴斯特并不快乐。它觉察到了自己并不快乐，至少没向以前那么快乐，生活也不像过去那样的自在有趣。

我理解到，虽然荣誉是件好事，但是也同样让柴斯特非常疲倦。当柴斯特想开时，亨利了解它说：“既然柴斯特的一生是它自己的它去做它想做的事。如果成名使它不快乐的话，那成名有什么意义呢？在朋友的支持帮助下，柴斯特最后选择准备离开纽约时代广场，回到了康惺犹格州的乡下。我们自身，我们的选择，在这同一片蓝天下，我们都在自由的飞翔，飞往我们的理想。

生命的意义作文第六篇

生命是宝贵的，生命是美好的，是生命赐给我们活的价值。俗话说的好：“生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘”所以，我们一定要忘掉那些灿烂的光辉和悲惨的事情，继续着我们以后的生活。要有一颗平常心面对生活才好。

袁隆平是众所周知的人物，他研制的杂交水稻，大大提高了中国的粮食产量，解决了五六十年代人民的温饱问题。国家曾给予他几百万元的奖励，可他不要，他都捐给了农业的械具部门。他为什么不要?因为他有一颗爱国之心，一颗为人民为社会造福之心。他认为他的生命是有意义的，因为他为社会贡献了一份力。

所以，从袁隆平的身上，我们看到生命的意义在于无私的奉献。

生命的意义在于创造价值。造物主造就了我就说明我是有创造价值的。我们每一个人都应坚信，存在就有价值。

爱迪生是一个伟大的发明家，他一生发明了2000多种东西。早期他的创作环境恶劣，一次在火车上搞实验，引发了一次火灾，列车长一怒之下，把他的一只耳朵打聋了。但这并不影响他对科学发明的狂热，这动摇不了他对科学的执着。最后他发明了电灯，电话等。爱迪生是伟大的，他实现了他生命的价值，他的发明与创造，方便了人们的生活，也为科学创造提供了宝贵的经验。

所以生命的意义在于创造他自身的价值。

生命的意义在于绽放光彩。如果把生命喻为烟花，烟花追求的只为瞬间展现自我的光彩，然后消失。生命也是如此，有句话说:"人生太短，要干的事太多，我们要争分夺秒"。生命是短暂的，短暂的瞬间请让它绽放自我的光彩。

昙花一现，只为绽放瞬间美丽;彩虹，只为追求瞬间炫丽;飞蛾扑火，只为着追求瞬间的光与热。

生命的意义到底是什么呢?只有你们自己去体会了。

生命的意义作文第七篇

生活的意义，是我们一直匪夷所思的答案。是为了喜悦去微笑？还是为了悲伤去流泪？或是去在阳光下作白日梦？

准确来说，生活的意义不是我们能用言语所表达的。我们都曾接触过许许多多的美文，许许多多的人生哲理，都是教育我们要乐观面对生活，在困难面前永不言弃……往往我们只能在这种哲理的湖面上看见表面的波光粼粼，却不能看见藏在更深处的隐隐发光的赤金。那些镶嵌了许多宝石的名言，往往不能让我们去含英咀华，去品其中的生活哲理。我这样说，并不是批评名言，因为它毕竟是古人的智慧结晶。但它究竟是别人的生活经验，不是所有人都适合它。所以，我们就应该去自己寻找生活的意义。来到秋收的田野上，金灿灿的麦穗在垂着头窃窃私语。

在此，你就可以发现，生活的意义就藏在麦穗那虽然纤细但流动着生命气息的身躯中：为秋天奉献一丝丝美丽；为人类奉献一粒粒果实……来到盛开的百花丛中，洁白无瑕的百合在仰头，散发着自己的香味。在此，你就会发现，生活的意义就藏在百合那虽然昝白但充满自主精神的花瓣中：为自己的生命而开花；为自己的存在而昂头挺胸…………你也许会认为，这两种生命的意义截然不同：一种是默默无闻，无私奉献；另一种是昂头挺胸，以我为尊。其实，这正是生命意义的完美诠释。每个人的生命本来就是截然不同的：有人清高，有人贪婪;有人尊贵，有人卑贱……生命的意义也因人而异，每个人都应该拥有自己独特的生命意义。

所以，让我们一起抛开尘俗杂念，去放飞理想的风筝，一起在希望的原野上追逐，奔寻自己的生命的意义吧！

生命的意义作文第八篇

我常常想，生命是什么呢？一天傍晚，我正在写字台前写作业。忽然一只绿色的小飞虫不停地在我作业本的上方飞来飞去，让我无法安静地写作业。我一下将它弹到了墙角，继续写我的作业。可当我写完作业时，一抬头，我又看刚看见了那只小飞虫。因为我的粗暴，它失去了两条腿和翅膀。但它仍然艰难地向窗口处爬去。

看到它费力爬行的样子，可以看出，它想重新回到属于它的草地上。我完全被它的顽强精神所震撼了。一只飞虫竟有如此强烈的求生欲望。我忍不住帮它“逃”出了“险境”。小小的虫子向往生命，而一粒小小的芝麻的生命力理解力是令人钦佩。不知什么时候，一粒芝麻掉进了花盆里，这粒芝麻竟然长出了一棵柔弱的嫩芽。一棵小小的芝麻秧茁壮地长在了花盆里！这棵嫩芽先是长出了一片叶子，过几天，另外一片叶子也慢慢地长了出来！这小小的种子居然有这么顽强的生命力，不得不令我倍感便服！生命是鲜活的。

有一次，我静听我自己的脉博。那一声声沉稳而有力的跳动让我感悟颇深：人们常常感慨“人生一世，草木一秋”。但生命的意义就应该不断地积极进取，让生命更加富有内涵！

生命的意义作文第九篇

为了什么而活在这个世界上? 

或者说，我们活在这个世界上是为了什么?为名?为利? 

可是再怎样的丰功伟业死了都不是一场空么，即使能名留青史那对自己又能有什么意义呢?

无论怎样努力 到头来不都是一样么。那我现在的奋斗又有什么用呢? 

生命的意义究竟是什么? 

真是不知道自己为了什么而苟活于人世间……

世界著名的科学家霍金，21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病!医生预言他只能活两年半。不久，霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命，他忍受着精神和肉体上的双重痛苦，选择了坚持活下去。1985年，霍金因肺炎进行了气管穿刺手术，使他失去了说话的能力，这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验，他又一次坚持了下来，霍金不仅坚持活了下来，还向世界证明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界!

生命在于勤奋!

海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时，突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切，使她成了集聋盲哑为一身的残疾人，这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的，许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的，活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃，她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值，她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己，利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!她一生出版的十四部著作征服了全世界的读者!

霍金的坚持，海伦的勤奋，都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么，相反，他们比正常人缺少了健康，但是他们用坚持，用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满，他们的生命是真正完整的，充满意义的!

生命的意义作文第十篇

从我出生起，我只知道自己生活在蜜缸里，从不知道生命的重要性，然而，在这许许多多的故事里，我终于懂得了生命的意义。

张海迪姐姐虽然高位截瘫，但她身残志坚，成了人们心中的楷模。“既然是流星，就要把光和热留给人间……即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起来！”张海迪1955年出生于一个知识分子家里，五岁时因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理，但是，身残志坚的张海迪没有放弃生命，更没有放弃生活，她一边与病魔作斗争，一边用勤奋的学习和工作来延持生命。虽然她没有机会走进校门，但她却自学完了小学、中学全部课程，还自学了日语、德语、英语和世界语，翻译了16万字的著作和资料。

1983年3月7日，团中央授予张海迪“优秀共青团员”的光荣称号。被誉为“80年代的新雷锋” ，还号召大家以张海迪为榜样，学习她身残志坚、自强不息的精神。白衣战士为抢救病人，冒着生命危险进行治疗，甚至献出了自己宝贵的生命。他们是多么的可亲可敬啊！在“非典型肺炎”时期，街上的人们带着口罩，只要某人稍微咳嗽一声，人们就会躲得远远的。但是，白衣战士并不害怕，他们冒着生命危险抢救病人，用自己宝贵的生命换来了千百个病人的康复，是多么的令人感动，令人敬佩啊！张海迪姐姐是多么的热爱生命，白衣战士们是多么的勇敢。

我要以张海迪姐姐和白衣战士们为榜样，拥抱生命，珍惜生命，让自己的生活变得更加光彩有力。