【篇一】 我的同桌作文

从小学开始我们换过好几次的座位，我也有过很多同桌，但是现在的同桌却是我最喜欢的，甚至是我们你全班都喜欢他。

我的同桌瘦瘦的，有点黑，在我们班里很不起眼，如果你第一次来我们班肯定不会注意到他。但是就是这样普通的不能在普通的他确是我们喜爱的。我的同学很乐于助人，每当同学们有什么事情的时候他都愿意帮我们解决。有一次我记得很清楚，轮到我做值日了，但是可玩活动小组今天还要活动，作为组长的我必须按时赶到。我正发愁怎么解决的时候，同桌可能发现了我的难处，就对我说：“你快去活动小组吧，同学们都等你呢，今天的值日我替你做就行了。”我听了之后握住她的双手摇啊摇“谢谢，谢谢，你可救了我了!”然后在他哈哈的大笑声中我赶紧跑出教室。当他值日那天我早早就做好了还他值日的准备，可是他说什么也不让我还，还说同学之间相互帮助都是应该的，也不是什么大事，就是多互动活动，也有利于身体健康啊。听了他的话我真是自愧不如，以前我做什么事情都是斤斤计较，跟同桌一比真是差了好多。后来才知道他不光帮助过我，班里很多同学就受到过他的帮助，所系大家都被他的品质所吸引。

以后我也要像我的同桌学习，做一个乐于助人的同学。

【篇二】 我的同桌作文

自背上书包成为一名学生后，我有过许许多多的同桌，但他们有如过眼云烟，但是其中有一名同桌却使我终生难忘，他就是路子征。

他很喜欢助人为乐。记得有一次，我的语文练习册和数学练习册忘记带了，上课老师恰好要讲这两本练习册，顿时，我急得像热锅上的蚂蚁，我的同桌见我抓耳挠腮的样子，小声地问：

“你怎么了？”

“我的两本练习册昨晚写完忘记带了。”

“看我的吧。”

于是，我们俩合看他的练习册。老师讲完题后，让把错题改正过来，当老师下来巡视，马上就要到我们这的时候，我心想：“这下完蛋了，老师一定会让我把今天讲的知识抄写１０遍的。”路子征看到老师走了过来，马上把两本练习册推倒我的面前。

“你干什么？这可是你的，这样你会……”

“你拿着吧。”

“可是这样做，老师会罚你的。”

“没事的。”

老师见我们俩合看一本练习册，就生气地问道：“你们两个谁没带练习册？”我刚想说的时候，路子征却抢着说：“是我，是我没带。”没想到它却替我背了这么大的一个黑锅，顿时我的脸羞得像一个熟透的大苹果。下课后，我们两个一起把所讲的内容抄了10遍。

这就我形影不离的同桌，他的这种助人为乐的精神难道不值得我们学习吗？

【篇三】 我的同桌作文

吴康龙是我的同桌，这天老师让我们写字，我不想写，突然我看见老吴写完了，我就让老吴帮我写，老吴无奈的答应了，老吴是我们班新来的同学，他也不敢不答应啊，吴康龙一边帮我写作业，我在后面跟几个同学玩斗拐，一会，不知道是我们太乱还是有人打小报告，我们被发现了，老师一个挨一个的问写完作业了没，我看见我全面的同学都说写完了，到我了，老师问我：姜政含，你的作业呢，我没吭声，看着老师快动手打我时，我终于憋不住了，说了实话，老师走到吴康龙旁边，问：他的作业呢，老吴的手一抖一抖的叫给了老师，老师哼了一下说：好哇你俩，当我是你俩的老师吗？吴康龙啊，吴康龙你还真听他的话啊，他让你干嘛就干嘛是吧？吴康龙摇了摇头，老师说：吴康龙看在你是我们班新来的同学，你就别叫家长了，就重写5遍吧，吴康龙点点头说：嗯。老师对我说：明天你让你家长来一趟吧，然后这个作业补10遍。我的心突然炸开了花，呜呜呜好倒霉啊。

这就是我和我同桌的有趣故事虽然有一点倒霉但是还很有趣我很想念我们的过去。

【篇四】 我的同桌作文

是许艺琼。她的眉毛很浓。可是却不长，是典型的半截眉。她的眼睛很大，像两颗大珠子。她总是扎着两个不大不小的辫子。

她有一个致命的缺点，就是跑步很慢。每次跑步比赛都不能名列前茅。她还有一个与别人不一样特点——用左手写字。你说多滑稽。听人说用左手写字的人聪明。我觉得这话一点不假。她的字写得很漂亮。而且说一口流利的普通话。像中央电视台的广播员。

虽然她有很多的优点，但跟她同坐我呀绝对属于可怜人。王老师为了让我们学会互相帮助，规定她给我们报听写的时候同桌两个都必须全对才算过关。两个人中如果有一个过不了关，另一个必须帮助他只到过关为止。这个规定可苦了我们。因为我们俩都不喜欢报听写。她呀！更差。记生字比什么都难。所以经常连累我留到最后。

她有两个好朋友，一个叫周颖，一个叫邵芯蕊。这两个人都很凶，是我的天敌。所以我不喜欢跟她们玩。因为和许艺琼同桌的缘故，我有时也不得低下男子汉高贵的头，应付她们一番。

这就是我的同桌。

【篇五】 我的同桌作文

我的同桌叫张运升，他今年14岁，一双浓眉大眼，炯炯有神，高高的鼻子耸着乌黑的鼻孔，厚嘴唇，黑皮肤，最有趣的要数他的头发了，又密又长，活像一个刺尾球。

上课时，我占的桌子总要多一些，他一不小心碰我一下，我就大发雷霆。他的学习成绩不好，经常不完成作业，所以同学们都不跟他玩，我就更是不理他了。六年级的最后一个学期，老师说：“上学期我们班考的很好，各方面都达到了学校的要求，但是全校四个班，只有张运升同学没有考及格，希望在最后一个学期中，你能够努力学习，争取考出优异的成绩，为学校争光，为班级争光，同时同学们以后应该多帮助他，使他增强学习的信心。通过老师耐心地教育和同学们的热心帮助，他好像变了个人似的，上课认真听讲，不再做小动作了，有时还能积极回答问题。他那认真劲就甭提了，就是蚊子去叮他，他也能忍着不动一下，我见了讥讽一句：“哼！差生怎么样也是差生。”他听了只是默默的低下了头。咦！现在可怪了，他的数学作业能拿100分，语文作业也能按时交，他的所做所为，真让我有点丈二和尚摸不着头脑。

这天下午，我正在写数学作业，我瞟了一眼同桌，只见他两只眼睛呆呆的盯着我的作业本，我生气地说：“看什么看，想抄作业吗？”给了他一个白眼。他结结巴巴地说：“你，你这道题好像写错了。”我发火了，“也不称称你自己有几两重，还给我挑刺。”我又接着写起来。他傻傻的站在那里，哑口无言。忽然我瞟了一眼那道题，呀！我错把6写成9了，怪不得呢！我在心里惊叹着。我恨自己，恨自己以前鲁莽，我的脸涨得通红，不知该说什么好……

【篇六】 我的同桌作文

他有一双水灵灵的眼睛，淡淡的眉毛，鼻子塌塌的，一张嘴爱乱骂人。他的头发十分少，又有点弯曲，仿佛一只小猴子。他每天穿戴不整洁，衣服十分脏，有时还爱假惺惺地注意衣裤的干净。他就是我的同桌――何江松。

那次数学课时，颜老师讲完了课，给我们布置数学作业时，何江松的笔一不小心就在他自己的衣服上划了一下，他心疼地看着被画的衣服说：“怎么办呀？弄脏了，洗不干净了！”我发笑地说：“没事，反正你衣服都这么脏，那一点怕什么！”他生气了：“我脏，明天我穿更脏的来，气死你，把你气死！”我又说 “你气我干嘛？反正又不是我穿脏衣服，你穿来，大不了我不瞧你就行了！”他不罢休：“我就要气死你！气死你！”“不讲卫生！”我随口说了一句。何江松十分幽默风趣。“不是英雄，不读三国。若是英雄，怎么能不懂寂寞。。。。。。”

一天，我在唱《曹操》这首歌。他听了，说：“唱得比杀猪还难听！” 我听了，火冒三丈：“你厉害，你唱！”他唱了起来，我听了，心想：这是谁在杀猪啊！他唱了一段，又用五音不全的声调来唱：“不――是英雄，不――三国若――是英雄，怎么能不懂寂寞。”我听了，大笑不止，仿佛他控制了我的笑细胞。“别唱了，我求你了！”他就是这样幽默风趣的一个人！何江松其实也很令人讨厌的：下了课，你没惹他，他反过来要打你一下，让你觉得很心烦。不过，我希望何江松尽快改正这些缺点，成为一个深受老师同学喜爱的好学生吧！

【篇七】 我的同桌作文

我的同桌叫林镜滢，她是一个有超男生幽默，攻击力以及超女生的宽容的人。

她拥有超过男生的幽默感。有一次，男女又发生了国战，女生不幸失败了便号啕大哭，在场所有人都拿她没办法，这时，林镜滢走了过来说“快哭快哭，我要更多的：‘金豆豆’！”这句话的确使那名女生的嗓门减了不少，可她还在抽泣。见第一招见效林镜滢马上来了第二招，只见林镜滢马上抽出纸和笔再纸上画了一个非常丑的女生，那女生眼泪成河，左边脸用手一擦马上黑了一大块可右边却比面还白，画完后，林镜滢把画那给那个女生看，说：“您的肖像！”那名女生便“咯咯”的笑起来了。

她还拥有超过男生的暴力。记得上一次有一位同学以为她是只温顺的小绵羊，便与她开起了玩笑，侮辱她打她．．．．．．许久后，林镜滢终于忍受不了了，马上使出了绝招“河东狮吼”．“九阴白骨爪”．．．．．．打得那位同学满地找牙．跪地求饶．．．．．．（不知该用上甚么词了）那位同学命苦啊！

虽然暴力，可她还是拥有超女生的宽容心滴。我和她一开始同桌时难免有不和，尽管我时常欺负她，可她却不会打我骂我，直到后来，我们熟悉了她才难免打骂我，不过都是掐我一下就完了所以我也经常不开心的时候就骂她打她几下，不过到那时我的手上就有了“战利品”一道道被掐的手印。

不知为甚么，直到现在我还与她同桌，不过我觉得这样也不错，至少她的优点（幽默与宽容）比缺点（暴力）多呀，可现在，唯一让我困扰的是

——为什么她是女生啊！为什么！告诉我！

【篇八】 我的同桌作文

我有一个同桌，她似乎不是普通的人。她有着一双会笑的眼睛，两条弯弯的眉毛，还有一颗很显眼的痣。你猜，她是谁呢？

她，成绩优秀，彬彬有礼，老师夸她是“智慧与美丽集于一身的超人”！可是老师却不知道她缺少了一个“温柔”！

一天，我们在早读，可是有几个人却在玩耍，大声叫喊。也许今天是他们的倒霉曰，正好碰上她带读。只听寒风呼呼吹过，失传已久的河东狮吼又重现--别讲话！那几个男生吓得屁滚尿流，连忙回到位置坐好。我看得心惊肉跳。

说完坏的一面，该说说好的了。她似无坚不摧利刃，一次次地把难题攻克，把考试瓦解。记得有一次，我们碰上了前所未有的难题，结果全班都考得不是很理想。结果她却考了98分。我问她考试的秘决，结果却被她鄙视：你啊，省省吧，我看你还是回去修练几年再过来，我再告诉你！”嗬，口气倒不小，我靠自己也能超过你！

还有一次，老师生了病，但是依然给我们上课。没想到，老师刚进门，她就甜甜地叫了声“老师好”。老师那紧皱的眉毛也在一下孑舒展开来。下课后，她跑上讲台，与老师嘘寒问暖。我看到这一场景，自叹不如！

这就是我的同桌--一个“智慧与美丽共存”的同桌！

【篇九】 我的同桌作文

新学期开学不久，老师重新安排座位，我和田永林成了同桌，他是从乡下转来的，黑黑的皮肤，眼睛小而亮，穿着很土气，但很爱说话，上课很少回答问题，我很少看他，可是有一件事却改变了我对他的印象。

一次，老师在黑板上出了两道思考题给我们做，第一道题我轻而易举的做出来了，再看看我的同桌，只见他双眉紧锁，嘴里咬着笔杆正凝神的思考着，这时，他发现我已经做出了第一道题，就请我帮他讲解一下，“这么简单的题换不会做，可真笨！我没时间跟你讲还要做下一题呢，你自己想吧！”“我觉得自己有些过分，但已经说了，”就算了。

第二题很难，我绞尽脑汁想了很久，也没想出个头绪来。我便向田永林瞅了一眼，哟！只见他经过冥思苦想已近把两道题都做出来了，正在认真的检查呢。我后悔极了，心想刚才我没帮他，现在我遇到了“拦路虎”。想得到他的帮助，他一定不会理睬我的。我一时不知如何是好，呆呆的坐在那里。

田永林看了看我好像明白了我的心思似的，就问道“还没想出第二道题的解决方法？”“我。。。。。。我没。。。。。。”我说话结巴了。他见我这样子就主动帮我讲解起来。他讲的那么认真、那么仔细、语言又是那么亲切、诚恳。。。。。。

我望着田永林，发现他的眼睛竟是这样的晶亮，他的目光竟是这样的真诚。我想说句道歉的话。可话到嘴边又咽了下去。我第一次发现我自己是多么的渺小和自私。

【篇十】 我的同桌作文

乌黑发亮的头发，稍方的圆脸，一双看似有许多童年故事的眼睛，乍一看也蛮可爱的！他是谁呢？肯定很想知道吧！算了还是告诉你，他是我的同桌——“核桃”。

“核桃”的家住在离校较远的“鞍山书院”脚下，这学期也许是缘分吧，我俩成了同桌。虽然我们是刚刚同室，有点陌生，但对于他的一些事情我可是早有耳闻。不信呀，等我慢慢诉说。

这个“核桃”有个怪现象：上课很文静，比哪个核桃都来得稳；一旦下课，又比哪个核桃都转得快。哈哈，每天下课拿着乒乓板的少不了他，瞧，他又在那飞蹦了。你可别认为他矮，他可是高手呢。一个飞转球，看他回得多精彩呀！左一个，右一下，脸上的汗珠这时候也不在他眼里，这会儿又把作业抛到脑后了。

他的优点我不是很清楚，但是既然我们是同桌我会尽量去挖掘他的优点。但无意中让我又发现了他的不少缺点！比如：上课不认真听讲，举手的事就更甭提了；一提作业不是置之不理，就是东瞧西看。不去问老师，去同学那抄是常事。有时他经常把今日事拖到明日做……“核桃”就是这样对待学习的。

“核桃，核桃”到底是谁呢，我们可从来没听说过这名字呀。哈哈！原来“核桃”是个谐音名字，他真正的名字是何涛呢！我同桌的谐音名可真有趣呀。

【篇十一】 我的同桌作文

我的同桌长得非常可爱。头发短短的，眼睛上面剪了刘海。眼睫毛长长的眼睛小小的，是单眼皮。鼻子有点扁。嘴巴特别爱笑，别人说一句幽默的话，他就哈哈大笑，半天合不上嘴。他也特别爱吃甜食牙齿都掉得差不多了。他画画的非常美丽的。

美术课上老师还把他的画拿去展览。学校举行画画比赛他还得了前十名呢!我们真想画得和他一样好。他的想象力很丰富，上次画在画里他画了。

未来的小鸟，那鸟羽毛长长的。未来的人头长长的，眼睛大大的，身子高高的，我觉得真伸奇啊!亏他怎么想出来的!这就是我的同桌黄景豪。