随笔作文第一篇

如果说管道是房屋的动脉，那么门窗就是房屋的眼睛。通过一扇门就可以看出人的性格。

如果一扇门总是关着并且上了锁，那么主人一定是忧郁而悲伤的；相反，如果一扇门总是敞开，主人一定是热情而友好的。

一个人的性格特点不在他的外貌，而在他的习惯上。

体现一个人最根本的东西，往往是他最不在乎的东西。

我们住的房子越来越大了，可人与人之间的距离也越来越大了。不管是对认识的还是不认识的，我们好象都没有心情去管。是现代人太忙了吗？还是人们的心太忙了呢？

《蝴蝶》是我听过并喜欢的唯一一首法文歌，它出自同名电影《蝴蝶》。

仿佛这样的歌只有法文才能表达出，一直觉得法文是一种简单而美丽的语言，就像电影里的对话。

一个小女孩，一个老人，在一个可爱的峡谷里寻找一种珍稀的蝴蝶。

也许蝴蝶是一种神奇的昆虫，人与人之间的关爱也是这样。

随笔作文第二篇

前几天早上我发现可爱的蚕宝宝死了，我感到非常悲伤。因为它是我养的最后一只蚕宝宝，它陪我度过了很多美好时光，现在却离我而去了。我心里暗暗地抱怨自己没有把蚕宝宝养好。

爸爸知道了这件事，到吴山广场的花鸟市场给我买了12只蚕宝宝，我高兴得笑了。这12只蚕宝宝比我以前养的那只还要更白，更胖，更听话，它们真得可爱极了！我心想：这次我一定要养好蚕宝宝。

我每天早上都给它换桑叶，给它清除粪便，给它清理“房间”，就像对我的亲妹妹一样。一有空，我就去看蚕宝宝。过了几天，蚕宝宝从以前的3厘米长长到现在的3厘米5毫米。我心想：我一定坚持下来，坚持到蚕宝宝结茧。

我还给每只蚕宝宝取了名字，小的叫“小小”、黄的叫“黄黄”、瘦的叫“瘦儿”，胖的叫“小胖”等等。

蚕宝宝，我好希望你快快结茧哦！

随笔作文第三篇

几年前，曾听说过这样一件事。一位小学的班主任在为小学生们上班会课。班主任叫学生拿出一张纸，写上自己全家人的名字，然后一次一次地从纸上划掉每一个人的名字，划到完为止。最后，学生们都哭了。

当时我认为：因为他们都是孩子，对于他们来说，是无法控制自己的情感。我坚信：我可以！我可以控制不留下眼泪。这样的坚信，在一次做选择题时……

我喜欢搜索一些心理测试题来做。有一天，我遇到这样一个选择题：如果一位亲人要离开的话，你认为是谁？A、母亲；B、父亲。我呆了。此时父母的身影在我脑海里浮现，他们可是我最亲的人啊！我可以不相信任何人，除了我的父母。从我小时候起，他们就含辛茹苦的把我养大，我又怎能割弃他们任何一人？他们有时的小小感冒，我就会心如刀绞般疼痛，更别说他们离开我！

泪，从我的眼眶中流下，顺过脸颊，还有温度；泪，把我从思绪中叫醒；泪，让我做出选择：弃权。这里的“弃权”，不是因为我懦弱，是因为我没有勇气面对这样的选择。

我明白，无论我多么坚信自己会控制情感，可是泪已经出卖了我。

随笔作文第四篇

不由得又回忆起美国作曲家雅尼。

莫名其妙的喜欢上他的曲子，那种具有淡淡忧伤和意境的那种。

笑着问自己怎么了，自己喜欢的曲子并非是这样的风格。搜搜网上，雅你的曲子超不过5首，我却费尽心机找了20多首。

似乎越来越依赖它们，说不清是一种怎样的感受。

无论如何，此刻才体会到音乐的魅力。它使你的心情随风而动、随音而飘，回想起一幕幕或许欢乐、或许忧愁的场景。在听带有激情的歌时，精神随即振奋。在熬夜时，比喝了咖啡还管用。在听雅尼这样的曲子时，心不由得静了下来。于是乎，在放假时，回到老家，揣着雅尼的曲子，在幽静的夜里散步，抬头看着繁星，低头凝望那河边的水反射那月光的清新优雅的一个个亮光，先收着清凉的晚风轻轻亲吻着我的头发，大口大口地呼吸着新鲜空气，音乐和环境融合，像在诉说着什么，不由得去将音量调大，轻轻去许下一个愿望……

是远离了世间喧嚣的宁静吗?想必这就是音乐吧……起源于自然，改变着人的心情，引发你的想象。总渴望有一双翅膀，带我飞，其实，这不就是音乐吗?

音乐好比文章，给你描绘出自然，描绘出作曲者的心情，以更加柔情、细腻的方式……

随笔作文第五篇

作文，许多人一提好他就心烦，我们班上就有很多人为它烦恼，但在初三的时候，我们班换了一个语文老师--蔡老师。他拯救了我们班的写作能力。他的教学方法与其他老师不一样，提高了大家的兴趣，有许多的活动。还有他让我们自己改作文。

那天的晚自修，第二节的时候我正在努力地做着作业，蔡老师示意我走上讲台，老师是跨年段教学，那时他正给初二的同学改作文。他微笑地说：你帮帮这位同学改一下他的作文，可以从三个方面下手：一是考虑这篇作文的小标题拟得好吗？二是能否在文章的开头加个题记或在结尾加个后记，如果要加那要怎么写？三是文中还有哪些语句要加以订正？

虽然，我不知道自己能否胜任这个任务，可也是硬着头皮那着作文来到自己的座位上，我知道老师是要训练我的写作能力，我不能让他失望。看着手里的作文，想起以前老师说过的评改作为问的方法：一通读全文，看内容是否与中心提纲相符。回想着老师的每一句话，但真要改下去，便无从下手，

怎么办呢？只好改了。一开始很不顺利总觉得有更好的词语可以用，但有想不出来。慢慢地。。越改越顺利，不知不觉过了一节课作文也改完了。当我把作文交到老师手里的时候他对我说：改得不错嘛！我真的很高兴，老师还告诉我：其实改别人的作文也就等于在学习写作，在评改中不断地进步，提高自己的水平。

作文，是表达自己心声的途径。评改他人的作文，不仅是帮助他，也是帮助你自己。

随笔作文第六篇

在这个虚假的世界里有种明媚的天气叫阴天，在阴天里有种感受叫寂寞。阴天的寂寞里，总会有个听话的好孩子痴痴的仰望天空，那浅灰色长满寂寞云朵的天空，那样明媚的忧伤。

我曾以为我可以在爱我的人面前痛痛快快的哭，而我现在却是什么都不敢做了，我还是会害怕，碰到外面打雷的时候，我还是会抱着被子缩在墙角瑟瑟发抖。其实我并不是你们幻想的那样坚强，她明白她一直都不是一个快乐的小孩，但她且伪装的很疯很傻很快乐。 我想很多时候我需要一个空气温柔的晴天，我想我需要一条两边长满法国梧桐的寂寞长街，我想我需要一条漆黑但温润的柏油马路网 ，我想我需要一个牵着我的手，一直走，一直走，一直走到天昏地暗，走到所有回忆统统消失不见，走到我把所有悲伤丢的彻底干净！走到我变成一个真真正正的好孩子，走到三生石上开满大朵大朵白色的花，走到人那个人说下辈子还要陪我。 可是可是，可是什么叫梦想，什么叫现实。

强装起来的笑脸，在夜色中洋溢着虚假的幸福，我们在深夜或起或坐，或清晰，或盲目。那些命运的丝线发出冷白色的光，目光再远也看不到丝线尽头。谁是那个可怜的木偶。

我害怕站望不到地平线的地方孤单的看落日，人生是一部看不懂却被感动的一塌糊涂的电影，我的日子失去了颜色，我像孤单的木偶，从此不会表演不会动，你、被遗忘在角落里落满灰尘，在孤单中绝望，在绝望中悲伤。

随笔作文第七篇

我们的校园说其美，那绝不是夸张，绿树掩映，花团锦簇，小桥流水……有目共睹。但有一种感觉，如果您不走入其中，是无法体会的，那就是一份浓郁而又厚重的文化底蕴！你想体会吗？那就跟我做一次快乐的校园之旅吧！

校园的东面试一片南北纵横的小花园，无论你何时来到这里都是一副生机勃勃的景色，初春，乍暖还寒，迎春花以它满枝的灿烂告诉我们：春天来了！于是桃花也露出了迷人的笑脸，五颜六色的月季争奇斗艳，都争着把自己的没美展示给人们。这时你手里拿着一本书走在花园曲径通幽的小路上，那种感觉仿佛就是陶渊明笔下的世外桃源。再看看路边的长廊上的那句句劝学的名言，让人无论何时都如沐春风。这里确实是读书的好地方，著名的教育家朱智贤——我们的老校友，化作一座雕像手捧着书，仿佛在对我们说：读书吧，你会成为一个有用的人！

正门往前走，不远处是一处“进取”的雕塑，雕塑的东边是玉带楼，玉带楼大概是源于玉带河而取名吧！西边是怀仁楼，怀仁即心怀爱之意。它让我们做一个富有爱心大智大仁人。再往后走就是气势宏伟的文峰楼，他横贯东西，他告诉我们求学就像登山，只有努力才能到达成功的顶峰。

漫步在优美的校园，每一个细节都会让你动心，你一定会感到我们学校到处充满着仁爱和朝气，如果你还想更多地去体会，就在到处看看吧！

随笔作文第八篇

唐老师？那个教了我们三个星期的代课语文老师，消瘦的脸颊带着十几年的沧桑，视力超好（那是上课时发现的:有人在下面做小动作，她总能发现），笑起来总有两个酒窝露出，头发总是乱乱的，不加梳理，往讲台上一站，弱小的身影，总让人有如果她被风一吹就会随处飘感觉。

唐老师是一个很幽默的人，总爱在课堂上加一些笑料，引得我们捧腹大笑，再加上我班上的那几个搞笑天王的配合，一节课下来，我们一个个都捧着肚子喊痛（笑痛的），她讲的大多是她自己的故事，譬如：她中学时有一次与几个同学去爬山，在那儿迷了路，几个人就在那儿‘住宿’了一夜，饿了一夜，第二天才发现，原来再往西走几分钟就可以到下山的小道了，哎！倒霉啊！还有一次，是她高中时，与一个同学心血来潮去苏州看园林，大冬天的，两个人风景到没有看到什么，只能挨冻，最后连旅馆都没得住，在外冻了一夜，第二天回来，发热发到39度，唉，还是两个字;倒霉！

唐老师是一个教学严谨的老师，她从不因为是我们的代课老师而对我们马虎，虽课上时常会有笑料出现，但这些绝不会影响课的进度。作业也每次都认真批改，这样的老师，让人可敬可佩！ 现在她已然不再教我们，我们也已很久没见过她了，但我们会记得曾经有一个这样亲切可敬的老师教导过我们！

随笔作文第九篇

一

已经是八月的第一天拉，我刚开始写随笔。说器过去的一个月，真是的，过的好象飞一样，也没有留下几件有绝对回味的趣事！

说起我过得最开心的一天也便是完成其他作业的那一天吧！那一天真是有一种说不出的放下重担的感觉。于是就到外面玩了一个下午。哈哈，虽然天气比较的炎热，但我也不是很在意。在溪里洗个澡，好舒服啊，洗掉了疲劳，洗掉了压力，真是一种美妙的享受哦！

二

正好是星期天，电视节目是格外的丰富，不幸的事情就在一刹那发生了，家里的一切电器停止了工作—停电了。心情好复杂啊，大热天的停什么鸟电啊，把我热的够慌的！不过也没办法啊，谁叫咱们中国缺电啊！

现在一个大热天的下午怎么安排才好呢？我在想着，忽然听见了敲门的声音，我的小学同学来了。他提议……这个提议既降暑，又好玩哦！！在那山脚下的溪里有很多“大虾”

。我们便拿好工具向那山脚“飞奔”而去。山脚下没有那炽热的骄阳，也没嘈杂的噪声。真是一个不错的地方啊。

一个下午的收获真是不小啊，抓来了好多虾米哦，半个大热天就这样被我们淡忘了，这种方法对付停电的大热天真的很不错哦。从那天以后不知道为什么不太停电了。可能宁波地区不太缺电了吧。也不是很清楚为什么。天气是越来越热，真的好担心又停电了！不过停电了我也有办法应付！

随笔作文第十篇

春天，是一个美丽的季节。春风，春雨纵使万物复苏，创造了一个光彩夺目的春天。 ——题记。 ____雾。 一大清早，我便上学去了，一路上，雾掩盖住了我眼前的景物，只看见那一盏盏灯，正飞快的向我靠近。走近一看，只不过是车灯罢了。在这浓雾之中，四周白茫茫的一片，根本就分不清哪里是前，哪里是后，仿佛置身于仙境一般，如梦如幻。 ____风。 下午，太阳公公终于张开了笑脸。春姐姐领着她的孩子们迎面飞来，虽说是春天，但这正是春暖乍寒的时候，所以被风一吹，感觉凉嗖嗖的。但运动过后可就不一样了，那会使你异常的舒服。 ____雨。 天气还真是变化无常，刚才还阳光明媚，现在却下起蒙蒙细雨了。雨滴，使花儿们张开了笑脸，使新芽露出了可爱的小脑袋，也使草木都换上了鲜绿色的上衣。 春雨过后，鸟儿们在天空中自由自在地飞翔，它们唧唧喳喳地跳着，叫着，谱出了一首春天的赞歌。 我，能不爱春天？ ——The End——