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老师400字作文

老师400字作文

老师400字作文篇一

敬爱的老师:

您好!我要特别感谢您,谢谢您开启了我们知识海洋的大门,教给了我们做人的道理。

那个形容您为辛勤的园丁的比喻用多了显得有些老调常谈,但也非常的恰当。在春天您教我们播下了叫知识和品德的种子,那时我们常常贪玩疏于管理。您就会劳心劳力的要我们及时完成作业和要讲文明,我们虽然不是很听话也是在向好的方向发展。长大后我们已经没有之前的那么的贪玩,也知道要好好的培养自己的道德。这时候,我们处在飞速的生长期需要大量的知识做养分,将来才可以争取到更多更好的阳光。这时候您是特别的操心,很多时候您要备课到深夜,有时候累了伸了伸下腰又马上投入了辛苦的工作,因为您生怕我们在输了现在与美好的未来失之交臂。为了我们,您放弃了舒适的生活、放弃了轻松的假期、减少了和家人沟通的机会。再过不久我们就要收获果实了,我们会很开心的抱着大萝卜,但也绝不会忘记您默默的付出和辛勤的汗水。大丰收是对您最大的敬意,我也会为这场大大丰收不遗余力……

谢谢老师,收获的季节快到了,您终于可以休息一阵了。最后祝您永远身体健康、快快乐乐!

您的学生

老师400字作文篇二

古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话已流传已久了。在这里,我要说:老师,我爱您,您辛苦了。

记得有一次,高文清在上课时肚子痛,谁也没有发现,是您第一次走到她旁边,轻轻地问:“高文清,你怎么了?肚子痛吗?还有一会儿就下课了,能坚持得住吗?要不要去看医生呀?”当我看到您握着她的手,弯下腰,伸开您的双臂,像遮风挡雨的大伞呵护着她幼小身体的时候,我想对您说:老师,我爱您。

您不仅在课堂上细心地教导着我们这群无知的孩子,还在课外利用课余时间给我们补充课外知识。每当我看见书桌边的“读书笔记”,那清晰流畅的字体和一个个活灵活性的“小精灵”的时候,我想,她一定也倾注了不少的心血。一串串会跳动的成语,名言警句,立即就让我有了创作的灵感。看到您一丝不苟、循循善诱的一行行批语时,我想对您说:老师,您辛苦了。

时光茬苒,每当我想起这些难忘的事,我就想对您说:您真伟大。您就似春蚕,编织我们理想的丝线。如果我是一只鸟,您就是森林;如果我是一只鱼,您就是大海。

老师400字作文篇三

我有一个非常有爱心的陆老师,她的爱心感动了我们全校师生,连电台的记者也来采访她。

5。12汶川大地震,灾区的小朋友很可怜,她们没有了书包、文具盒、书籍而无法上学,因为他们的家因为地震而埋在废墟里了。看到这么可怜的孩子,陆老师心里很急,一直想为这些孩子做些什么。

于是,她就组织小蚂蚁工作室的人员一起筹划一个捐款活动。陆老师带着同学们一起写倡议书,一起准备捐款活动的工作。因为想让活动搞得两全其美,既要让大家深受教育,又要捐到更多的钱物,陆老师亲自在操场上画爱心圆,上街买蜡烛,准备得非常忙碌,她连晚饭都来不及吃。眼看晚上规定的时间就要到了,她就一边啃一点干面包充饥,一边指挥工作人员准备桌椅,嘴巴里也停不下来,大声喊:“小蚂蚁的工作人员们,你们要准备好了,要快一点,时间要到了,参加活动的人就要来了。”

晚上,捐款的队伍越来越多,陆老师更忙了,忙着向大家打招呼,安排地方。陆老师站在司令台上说:“家长们,你们好,下面请听我的爱心宣言。”只见她吩咐工作人员点亮了场地上爱心圆,而后组织大家一起捐款。她一刻不停地工作着,直到活动结束。

当大家散去时,陆老师坐在椅子上一动也不动,连气都喘不过来,非常累。但她看见这些为灾区孩子捐的款物时开心地笑了。

陆老师的爱心通过电视新闻传开了,感动了社会上许多人,我要向她学习,做一个有爱心的人。

老师400字作文篇四

由于起床晚点了,我匆匆地扒拉了几口饭,匆匆地收拾好书包,一路小跑到了教室。

“唉,总算没有迟到。”正在庆幸之时,语文王老师来收昨天晚上的作业。我把书包翻了个底朝天,急得我满头大汗,可连作业本的影子也没找到。“奇怪了,我清楚地记得装进了书包呀!怎么办呢?”我自言自语道。“再回家拿,可时间已经来不及了呀!告诉老师忘带了,老师能相信我吗?会不会怀疑我没有做完而撒谎骗人呢?”我急得象热锅上的蚂蚁——团团转。“徐冉,交语文作业了。”王老师在叫我呢。我站起来,用手挠挠了头,眼泪直在眼眶里打转。“等着挨训吧”我心里象揣只小兔子砰砰地乱跳。从牙缝里挤出来几个字“忘家了。”声音小的象蚊子哼哼似的。没想到老师抚摩着我的头,对我笑了笑,那笑容里分明饱含着对我的极大信任。连一个批评的字都没说出,我从内心里感谢我的这位好老师。

“信任能成就一个人的一生!”我曾读过这么一句话。我被老师的这一举动所感动。由于离家近,利用课间十分钟,我匆匆跑回家,一口气跑到老师办公室,把作业交到老师手里。老师看到我满脸的汗,拿出纸巾给我擦起来。

老师笑得多开心呀!我也报以微笑。老师对我的信任,我会永远记住的。

老师400字作文篇五

我的班主任老师姓史,30多岁了,教我们数学。她身高一米六,身材苗条,对我们说话很亲切。她有个活泼可爱的儿子,才上一年级,就在我们那座学校里。老师对我们就像是对待她的儿子一样,和蔼可亲。

我们班有两个全校出名的调皮鬼。一天,这俩调皮鬼又做错事而且闹得还很大,而老师并没有打他们、严厉地批评他们,只是认真地给他们讲道理,使他俩认识到了错误,并知道了如何改正为止。从那以后,他俩再也不敢捣乱了,并且学习成绩越来越好。

上次考试,有好几个同学没考好,老师并没有生气,只是用手抚摸他们的头,亲切地鼓励他们下次考好,这使得他们变得更

加努力了。

我们班原来没有得过校卫生流动红旗,换了史老师当班主任后,我们班打架骂人的少了,我们的教室更整洁明亮了,我们每次都得流动红旗,同学们也更加团结和讲卫生了。

我们班的同学都很喜欢史老师的儿子,他个子不高,但很活泼,我们都叫他小不点。他今年参加了学校的运动会,我们和史老师都为他加油,他高兴地朝我们调皮地伸舌头,有趣极了。

有这样的好老师做我们的班主任,我们感到幸福极了!

老师400字作文篇六

从一年级起张老师就开始教数学一直到现在,我非常尊敬张老师,因为她的数学知识很丰富!张老师长的很漂亮而且非常年轻,她的数学教的也特别好。

有一次,我上课走神了,没认真听课,张老师就批评了我一下,下课还把我叫到办公室里,张老师一遍又一遍的讲,跟我讲了好长时间,我才懂。张老师还让我试做了几题,从中我就能体会到张老师对我的关心和负责。

还有一次,我们班评三好学生。我被同学提名了,最后还要经过老师那一关,张老师同意我当三好学生,可我认为,我那个学期学得不好,我想张老师希望我以后能做得更好。

我喜欢我们的张老师!

从一年级起张老师就开始教数学一直到现在,我非常尊敬张老师,因为她的数学知识很丰富!张老师长的很漂亮而且非常年轻,她的数学教的也特别好。

有一次,我上课走神了,没认真听课,张老师就批评了我一下,下课还把我叫到办公室里,张老师一遍又一遍的讲,跟我讲了好长时间,我才懂。张老师还让我试做了几题,从中我就能体会到张老师对我的关心和负责。

还有一次,我们班评三好学生。我被同学提名了,最后还要经过老师那一关,张老师同意我当三好学生,可我认为,我那个学期学得不好,我想张老师希望我以后能做得更好。

我喜欢我们的张老师!

老师400字作文篇七

在我读四年级的时候,认识了这样一位尽心尽职的老师,她就是我们的班主任陈老师。她教我们语文。她个子高高的。大概是由于她以前看书看的太多,所以戴了一副眼镜。在四年级开学的时候,老师为了让我们看书。她用了很多时间来熏陶我们读书品书。

她在我们班级里建立了一个小图书馆。从图书馆建立的那天起,我们班上的同学一下课就争先恐后去借书。时间一长,我们班大多数同学都喜欢上了书。我也是如此,以前我不是很喜欢看书,可我在陈老师的潜移默化下,也喜欢上看书,同时也明白了书中自有黄金屋的道理。陈老师的教学水平非常好。以前我一点也不喜欢语文,总觉得语文太难了无法掌握。可是,从陈老师教我们语文起,我就喜欢上了语文,因为她总是教我们学习方法,而不是照本宣科,因此我对语文产生浓厚的兴趣,同时陈老师还让我与书本成为了好朋友;当我们遇到难题时,她总是耐心的帮助和指导我们。

当我们退步的时候,老师就会鼓励我们,让我们重拾信心。当我们取得好成绩时,老师比我们自己还要高兴。陈老师不仅关心我们学习,更时刻提醒我们学做“正人”。她要求我们在道德品质不能犯任何错误,说:人一定要有的德,那么“才”才能得以发挥。老师的职责在于教书育人,教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。

老师400字作文篇八

我最喜欢的老师,是我的数学老师肖老师,她是全县的特级教师,在学习上她非常严厉,同学们一不认真,她就会给予相应的处罚。

记得有一次数学小测验,老师在黑板上抄了几道我们以前做过的题目让我们做,大家一看特简单,就不耐烦的做了起来,心想自己一定可以的满分。结果试卷发下来后,只有两个同学得了满分,而有个同学不及格,大家顿时傻了眼,“不可能呀,明明仔细检查过的呀,怎么会这样呢?”同学们满脸疑惑,当老师将试卷发下来时,同学们都不知声了,露出不解的神情,窃窃私语道:“这位老师也太严厉了吧,错一小处就要扣分,这…………”就拿我做范例吧,这次测验,我只得了84分,原因是因为有一道题目的运算顺序打乱了而扣掉8分,还有一道是因为小数点的错位而被狠狠四五十地扣掉了8分,怎么样,狠吧,严厉吧,老师要借此引起同学们的注意,不能马马虎虎的,要仔仔细细。

怎么样,这位老师够严厉吧,但我们大家都喜欢她,她抓住了我们学习中的一点小马虎,让同学们都变得仔细了。

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