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我的生活作文

我的生活作文

我的生活作文【篇1】:

书,被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得很生动。 像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及小时候,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,小时候的读书生活,恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

我最早的读物是《看图作文一本通——自由博爱的水瓶座》。这本书分五个大类,近百个小类,600篇范文。有十三只会说话的动物和你一起平作文,它们是:富贵蛇、眯眼兔、开心猫、博士龙、苗条猪、风信鸡、胖胖虎、神气猴、威风牛、乖乖羊、秘书狗、邮差马、摩登鼠。

我印象最深的一篇文章是:《看大熊猫表演》。笨笨的熊猫还能表演出这么精彩的节目,实在是不简单呀!

上小学四年级的时候,我看了一本好书:《轻佛智慧的风铃》。

有一句名言说的好:即使是一个智慧的地狱,也比一个愚昧的天堂号的太多。——雨果

这本书写的有圆智阿凡提、卓别林、曹冲、法琳、拿破仑、华佗、哥伦布、孙膑。。。。。。这些有头脑的人物,表现了智慧无处不在。童年是一个花开不败的季节稚嫩的心总喜欢编织纯真的梦只是,实现梦想的道路那么遥远那么艰难有位老人告诉我:用智慧武装头脑会走得很轻松!我爱书!

我的生活作文【篇2】:

我的课余时间是遨游在书的海洋里。

书是我的朋友,书是我的宝库,书是我学习的宝典。

书陪伴我走在学习的大路上。书是让我开心,让你快乐的伙伴。我在每天的时候中都在和他交往。书是朋友,书带给我知识。书在你的生活中能让你在学习的领域中得以提升。书我喜欢,书让我开心。书让我在学习知识的时候能得到你所需。我热爱书,我在书中能感觉的到书就是学习的灯塔。我每天的生活,如果没有书的存在,就会觉得少了些什么,好像是伙伴没来问候一样。在我的生活里我特别的喜欢书。书更是我的老师,说在教授我知识,让我得到推广。书中的知识吸引着我,说中的知识让我学习有动力。书是我最好的朋友。

是书让我学会懂得礼貌,是书让我们学习中国的历史。了解不同的任务。是书带给我们无穷的知识。是书给了我们向往。让我们在生活中更好的处理任何事情。让我们在生活中知道怎么为人。让我们在生活中得知我么是什么位置。让我们知道了学习的动力。学习是身边必须的,学习能让我们在心灵的港湾上有个特殊的领域。生中是书给了我学习,是书给力我生活的动力。让我在书的海洋里翱翔。

书是我的好朋友,让书与我同行。让书在我的人生路上不段的帮助我,与我为伴。

我的生活作文【篇3】:

我的课余生活很丰富,大家都来看看吧!

平时,我很喜欢画画、骑自行车、看书、剪纸,但我最喜欢的还是和家里的小狗玩。

我家养了一只又肥又大的小狗,爸爸老说它已经超重了,可我一点也不在意。

有一次,我和小狗来到一个大操场。只见,草绿油油的,花儿红彤彤的,天空蓝蓝的。只要有人路过这里,都会觉得十分舒畅。小狗也忍不住欢蹦乱跳,于是我决定和小狗在这儿赛跑。一开始我跑在前面,但它很快一点点地靠近我了。我闭上眼睛拼命地跑呀,跑呀。我突然张开眼睛看了看,说:“小狗在哪里呢?”原来小狗已经跑到终点坐着休息了。看它的样子真的很气人,两只眼睛一个劲地望天上看,都不拿正眼看我,尾巴还在左右地来回摆动,好像在向我示威:“看我多厉害呀!”我跑输了的结果就是被罚跑三圈。心里暗暗叨念:多丢人啊!连小狗都跑不过。最后我只好请小狗吃了一顿排骨大餐。

我有一个秘密要告诉大家。其实小狗是家中的“大富人”。它有许多不同的玩具,因为这些玩具是我的,全都是它偷的,它甚至连一张废纸都不放过。有一次它在撕咬玩具熊的一只脚。我偷偷地走过去一下就拉住了玩具熊的一只脚。好险!亏得我眼疾手快,要不然就被它咬着了。我和它继续争抢玩具熊,它突然发出一种魔鬼般的声音来。我料它只是吓吓我,便继续拉扯着,最后以我取得胜利而告终。它没理我,耷拉着尾巴走了。再看看我手中却发现只有一只玩具熊的脚在我手中。

这就是我的课余生活,你的呢?

我的生活作文【篇4】:

生活有时像大海,汹涌澎湃,有时又像春暖花开,鸟语花香的柔美,有时是人与人或动物之间和谐共处的美。

你听说过一首美丽的歌吗?他的名字叫“感恩的心”,在那些失去听力的人,生活之中又是多么的困难,可是他们依然坚强不屈,用自己顽强的意志力,在2004年春节晚会上取得了第一名,她们表演的是“千手观音”,虽然她们听不见我们为她们而响起的热烈掌声,却看见我们的动作,她们为人民上演的是一种鸟语花香,温暖如春的美,既温暖了我们的心,也让我们知道她们的内心很温暖,她们的背后的艰辛,可能回想起来也是一段美丽而又可歌可泣的美。每当我回首过去的事,感觉又是一种苦涩的美。

德国一位著名的作曲家贝多芬,他失聪了,但是他的一句话却让我感触很大,“一个乐队,只能奏出我心中一分钟的音乐”,说明人的内心美才能使生活更加美丽,贝多芬虽听不见任何声音,却一直坚持创作,他的那架钢琴就在他的心中,每当他看音符时,他的心中就会响起音乐,虽然别人听不见,可在他的心中会是一种安慰。生活也正如此。只有抱着希望,才能知道生活的滋味。

生活中有美丽的事物,也有蜜一般甜美的事,总之,生活是丰富多彩,有酸,有甜,有辣……但是如果没有这七彩的生活,也就没有美,而这种美,只有经历了千辛万苦才能让你体会的到,这就是我发现的生活中的美。

我的生活作文【篇5】:

嗯。。。。。。一边点头如捣蒜般回应老妈的唠叨,一边在想:我已经上初三了,

该懂事了,也该努力奋斗了,好好学习吧。每天我都会产生这样的想法N加1次,

老班说:“学生啊,努力吧,只有你自己能帮你自己,你的未来和前程掌握在你自己手中啊,

你不努力没有人能帮你啊。。。。”老爸老妈说:“女儿啊,你不努力怎么能考上高中呢,你的成绩可是不好,

你考不上高中又准备怎么办?谁也帮不了你啊,你又怎么对得起我们呢?”这些话语把我的心压得死死的

没有任何喘息的余地,我知道他们的话是为我好而我也更加清楚的知道我肩上的担子有多重当我看到别人的好成绩时,我也在反思,我是哪里做的不对呢?这时我也清楚的知道:革命尚未成功,同志仍需努力。

初三的生活啊,比起以前是“苦不堪言”,但是在这条道路上,难免会有困难和险阻,例如我们的课表上从未少过主课,课桌上永远堆着山一般的书籍和笔记;课桌里永远少不了练习:书包里也永远少不了作业,但是,我相信只要努力了就会攀上巅峰,所以我们在这座山上努力前进,毕竟风雨过后仍会有彩虹的啊,所以啊,同志们那,在努力坚持一下把,胜利就在不远处呢!

我的生活作文【篇6】:

到了三年级,我们进入了紧张的学习当中,但我们也有着更为丰富多彩的课余生活。有的同学喜欢看课外书,有的喜欢爬山,还有的喜欢溜冰和玩一些小游戏,可我最喜欢的是打篮球。

每天清晨,我只要一听到闹钟声,就一骨碌从床上跳了起来。以军人的速度洗漱完毕,我急忙抱起篮球向小公园飞奔而去。

我来到篮球架下,看准了目标,轻轻一跳,用力把篮球推了出去。篮球在篮框边上转圈,一圈,两圈,三圈……我的心都快从喉咙里跳出来,可惜它没有从篮网中落下,却被卡在篮架上。我叫了许多在一旁锻炼身体的老爷爷、老婆婆,可他们也都够不着。这样一来,我的心就更急了,在篮球架下直转悠。就在这时,一阵凉爽的晨风吹来,篮球晃了晃。机会来了,我仰着头,祈求着:天灵灵,地灵灵,风婆婆,帮帮忙,风儿再大点,再大点,把我这不听话的小球给吹下来。不知是不是风儿听到了我的祈求,还是篮球不愿意被孤零零地留在那儿,它摇晃着,终于掉了下来。我接到球又继续练习投篮,这一回,几乎球球都中,真可谓百发百中啊!由于我的勤奋练习,我已经成为了我们小区的篮球明星了,说不定,将来的我会比姚明还要厉害!

篮球,给我的课余生活带来了无穷的乐趣!

我的生活作文【篇7】:

人生在世,说长,悠悠数万日,遥遥无期;说短,匆匆几十秋,弹指一挥间。人生长河里,我们常常会遇到一些人和物,而改变你的生活。我的生活,正因为他的走进而改变。

她刚开始接我班时,我对她不理不睬,但她从不计较这些,还是认真教我。期末考试临近,学习比较紧张。正因为这样,她放下了自己在医院里昏迷不醒的弟弟,继续教我。当她因为我表现不好时,她流泪了。这时,她感动了我,我感觉到她的无私,她的博爱,我也慢慢接受了她,更努力学习……

她的走进,不仅让我改变了对学习的态度改变了我的思想,教会我做人的道理。

生活中难免会有一些流言非语,正因为这些使我变得狭隘。终于在那个悲凉又下着雨的晚上爆发。我去找那个诽谤我的那个人的班主任说明情况,由于我的冲动和莽撞,使那位老师生气。这时,她走了进来,让我过去询问情况。

我过于激动,内心的压抑和委屈全部说了出来。她说:“一个人,尤其是男孩,气量不应该很小,应该把心放宽,那个女孩都没介意,你还介意什么……”我的情绪渐渐稳定,也明白了他的话。正因为她的走进,改变了我的思想。

扬起生命之帆,让涛声为伴奏,扯缆绳作琴弦,掬劲风当号角,奏一曲超越时空的乐声,礁石间,狂浪里,我张开双臂,用沸腾的流着我热血的心去感恩,回报这位平凡的班主任老师。

我的生活作文【篇8】:

做为初中生的我,生活中不可缺少的是吃苦耐劳的耐力;顽强的毅力和坎坷的经历……

双休日,父母亲一起回爷爷奶奶家了,打扫卫生的大事便落到了我的头上。我收拾了餐桌上的碗筷并洗了两遍,干净的碗盘像美玉一样洁白无瑕。我还扫了一遍地,但由于扫地一直弯着腰,感觉腰酸得直不起来了,可看到一尘不染的地面,心中又轻松了许多。自己干这么点活就腰酸背痛,相比之下,真佩服父母吃苦的精神。

坚持不懈

新学期开学时,英语老师让每个人天天听十五分钟的磁带,整理改错本,做《优化课时练》,《完形填空》,《阅读》和《听力》。我被这浩瀚的作业量吓到了,但老师鼓励我们要相信自己的毅力,于是我尽力而为。果然,我养成了这个好习惯,坚持每天做它们,我自己都不干相信我坚持下来了。再一次测验中,我进步了八分,这使我看到了回报,为以后继续坚持提供了动力。我坚持了,同时也获得了应有的回报,相信以后会做的更好。

百折不挠

体育课上的篮球赛中,开始我“百投不中”,这使我没有了信心,接到球也不敢投。于是同学们都来鼓励我,我有了一点信心,再次投了一球,令我吃惊的是——球进了。慢慢的,我的信心开始增加,终于,我完全恢复了自信,投球的命中率也是十有八九,成为球场上的一匹黑马。成长的道路上少不了一些坎坷的经历,重要的是如何看待它,是选择继续前进还是退缩,是重要的抉择。

这就是我的生活,有苦有甜。

我的生活作文【篇9】:

我的课余生活丰富多彩。我喜欢唱歌,饲养小动物,看书,看电视,更喜欢与朋友一起去郊游。

我爱唱的歌很多,最近我比较喜欢的一首歌是“酸酸甜甜就是我”。“亲爱的爸爸妈妈,别叫我小傻瓜,虽然我很听话,不代表我没有想法……”。听,歌词是不是唱出了我们的心声?我站着唱,坐着唱,睡觉躺在床上还唱,妈妈说我要走火入魔了。

我养过很多小动物,有小鸡,小兔,仓鼠,鹦鹉等。可惜因为我的皮肤查出对小动物毛发过敏,妈妈把它们送走了。我的小鸡刚买来时,黄黄的绒毛,尖尖的小嘴,觅食时“叽叽叽”地叫,可爱极了。可它长得真快,现在已经变成一只英俊雄壮的大公鸡了,它在乡下姥姥家的大院子里生活得可自在哩。我的两只绿羽毛的鹦鹉也在老家,与姥爷的很多画眉鸟成为了好朋友。妈妈说给它们充分的自由才是真正的爱它们。现在我家里只剩下金鱼和乌龟了,每天三顿饭前我的任务是先喂饱它们,能时不时地逗逗可爱的小乌龟让我开心极了。

我最爱和朋友出去玩了。这个周末我还和朋友佳佳一起去堆山公园玩。小山不高,才50米,我们三步并作两步就爬上去了。刚刚入秋,树木还是郁郁葱葱的,花朵五颜六色的。路旁一小片花丛上竟然停歇着查字典呢?

我的生活作文【篇10】:

我的课余生活,如一碗放了错杂调味的汤,一会儿苦,一会儿甜,一会儿酸,又会变得辛辣,变化不定;又如一副空白的纸张,等待着人们的填充,变成丰富多彩的一幅画;又如一杯散发热气的绿茶,茶香,热气交织在一起,记录着点点滴滴。

我喜欢吉他。吉他如美酒,是值得细细品味,是应该细细品味的东西。刚开始接触,它每一个音符,都如朵朵轻柔的白云,围绕身旁,让我痴迷。每一次学完一首曲子,都让我有一种小小的成就感,有一种无法言表的兴奋,快乐,渐渐地,我已不再把吉他当作一种乐器,而是当作一位朋友,好好地对待他,每次有空,累了下来,我都会去找他,与他一起玩,一起放松下来,一起想像着如坐在白云上……

我的课余生活,还有棋。我喜欢象棋和围棋,喜欢象棋,是因为它那能与人一起想着一盘棋,悠悠地摸索着下一步;而围棋,我喜欢它,是因为我喜欢它的变化,围棋的棋子,它们变成黑白两种颜色的小精灵,变化莫测且多端,前一会儿还是黑色的精灵就变成白色,又过了一会儿,白色的就变成了黑色的,是如此的变化多端。

我的课余生活,还有山水画。如果棋类是变化多端,那么,山水画就像是静其观止,画间,一部分一部分慢慢拼起,形成一副。在山与水的之间。我体会到了山的巍峨,体会到了水的浩荡,一会儿如一面平镜,一会儿如脱缰的野马,气势汹汹。

如果吉他是个激情四射的朋友;那棋与画,他们就是喜欢安静,细言慢语的朋友……

我的课余生活,还有很多,这是如此的丰富多彩,我喜欢我的课余生活。

我的生活作文【篇11】:

朋友篇

在我的六年小学生活中,有N个好朋友,有“学习狂”熊蕊,有“谢大葱”谢聪,有“高高在尚”的高铭,不过,在六年级建立的友谊中,有几个死党和我是超超超(省略N个“超”)麻吉的啦!

“学习狂”熊蕊

“小熊猫,偶来了呀!随着我对熊蕊发出呼唤,可那位”学习狂仍然无动于衷,继续施行“题海战术”,我只能对她奉上一句我的口头禅:“我对你的童年感到悲哀!”虽然嘴上这么说,但她确实符合这句话,因为我能容忍她qq没有,E-mail没有,手机没有,以及N个东西都没有而还可以和她玩得这么好已经是很不错的,可她竟然还不知足,还是继续天天施行题海战术,这个学生狂,唉!可怜、可爱、可气、可恨(省略N个带“可”字的词汇)的小熊猫,你何时才能熬个过头呀!我为你的童年感到悲哀。

“谢大葱”谢聪

说起谢聪,在我们班可是名气响当当的,因为她就是偶班的女班长啦!不用说,成绩当然是棒棒棒的啦!可是,我发现了,最近一段时间谢聪和男生们耍得特别好,不知道是因为什么,难道是“中西结合,999”(说什么呢!不是卖药的!)“男女结合难道是谢聪“打人手瘾”来了,真的也是,“手瘾”来了有这么多男生供她打呢!随便来个“排山倒海”,千军万马立马倒下了!

“高高在尚”高铭

“高高在尚”高铭是高铭的“查字典作文网”名,也是一个文笔不错的小女生,不过文章太过于八股,我不时都有在在批评她,在查字典作文网里文章也能写得这样八股,难怪没有得过精华,可惜,如果她不写得这样八股,或许我们俩不能“PK”呢!

在我的六年小学生活中,有这些好朋友们陪伴,我实在感到兴奋。

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