基本解释
京剧操-简介
这是由杭州长寿桥小学结合学校京剧特色自编自创的一套别具一格的广播体操，整套操时长2分10秒，以体操为基础，用京剧各种选段配乐。它渗透了京剧的元素，将京剧与广播操有机结合，不但学生之间有互动，而且易学好做，很受学生欢迎。
京剧操的出现，让学生们眼前一亮。作为一种体操，京剧操锻炼了学生的身体;作为一种文化，京剧操又让学生在互相交流中释放自己的情感，感受到京剧的魅力。
京剧操-背景
作为浙江省唯一一所以少儿京剧为特色的小学，京剧进校园在长寿桥已有十几年的历史。京剧是中国的国粹，就应该从娃娃抓起。为进一步传播京剧文化，把京剧普及到每一个班级，每一名学生。2010年上半学期，学校提议由音乐老师和体育老师共同创编一套适合学生身心发展的京剧操。
京剧操-创编人员
京剧操是由长寿桥小学的体育老师和音乐老师共同创编的，音乐老师设计京剧操的调调和节奏，体育老师来编排动作。
京剧操-动作特点
该操以体操为基础，融入京剧的乐声及几个最为基本的京剧动作，学生不仅要走位，还要大吼，也包括京剧表演的特有手势。学生们一会儿拱手作揖，一会儿踢腿腾挪，那手势、走位完全一副京剧腔。[1]
整套京剧操大约两分十秒，简单易学，全校的师生都会做。京剧操简短易学，由体育老师教于学生，作为学校的又一项课间操，深受学生们的喜爱。
特点：简单易学，互动性强。
京剧操-师生评论
杭州长寿桥小学校长董诞黎：“它渗透了京剧的元素，将京剧与广播操有机结合，而且易学好做，很受学生欢迎。”
杭州长寿桥小学体育老师胡晓俊：“对小学生来说，单纯早操活动量不够，京剧操虽然时长仅2分10秒，却能增加一定的活动量，而且动作活泼，有互动环节，所以特别受孩子们欢迎”。
“广播操做久了，孩子们对它一点也不感冒，做操也不积极。如今每次课间操，学生的积极性和热情都比以前高了许多。”
五年级学生宋越：“好些地方要两个同学配合一起做，很像做游戏。冬天里做完一遍，原来冷冰冰的手也暖和了。”
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