1、梦想的年轻人组成了机自实验班,这是一群爱学习、爱思考、一下课就围着老师问个不停的好学生,也是一帮爱笑、爱闹、毫不吝惜自己青春热情的顽皮鬼。
2、我降生到这个世界十七年，有十六年在迷路。剩下的一年我停在原地思考我为什么迷路。
3、在文献编目工作中，存在着诸多令人困惑的问题。如何解决此问题引起了编目者理性的思考。
4、如果没有人向我们提供失败的教训，我们将一事无成。我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一，而且错误的选择和正确的选择的频率相等。
5、现实中的确有很多这样的老师，照本宣科，扼杀学生的灵活思考的能力。
6、每时每刻都要坚定地思考，就像一个罗马人，像一个赋有完整而朴实的尊严，怀着友爱、自由和正义之情感去做手头要做的事情的人那样。
7、我经常思考，被钢筋混泥土和浓重的黑色烟尘包围着，一个人将来如何生存。
8、收获，一个闪着光芒的词语，它总让人想起硕果累累的秋，满眼的金黄色和火红色，处处流露着收获的喜悦，撑一把油纸伞，泛舟于西湖中，在蒙蒙细雨中我在思考：收获是什么？
9、高大原说,“歌以咏志”,生活在这个伟大的时代,就应该热情讴歌,并用歌声去记录、去思考。
10、在约旦河西岸城市拉马拉附近的贾拉佐尼难民营里有一些老人在打牌，他们有许多时间来思考过去。
11、文章在分析问题解决法的理论基础、内涵的基础上，阐述了对问题解决法的一些思考及这一研究方法对我国比较教育研究的启示。
12、另外在公车上我还常常思考人生的大问题。比如朝云暮雨，朝钟暮鼓，朝生暮死。
13、于是，我领悟了“忘”的真谛，“忘”就是不思考，应该忘的要忘，不该记的别记。
14、思考比传道更重要，观点比解惑更重要，创业也需要这样的理念。
15、如何辨别有希望的线索。是研究艺术的精华所在。具有独立思考能力。并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家。最有可能认识某种确属新东西的潜在意义。贝弗里奇
16、所以莎士比亚说：“简洁是智慧的灵魂。”你必须仔细思考，懂得如何言简意赅。
17、因为旧形而上学漫不经心地未经思考就接受了其范畴，把它们当作先在的或先天的前提。
18、生活像一盘棋，棋局中的每一步，都需要你认真思考，谨慎而行。
19、经过前期一阶段的试点工作，人民监督员制度取得了一定的社会效果，本文对这一制度从理论和实践两个层面进行思考的基础上，试从基层院试点实践中取得的成效和存在问题提出一隅之见。
20、专心致志地艺术能够辅助你成为一个杰出地交易者。也就是说，支配出时间来仔细地思考、计划、琢磨、调查、研究、分析、衡量和选择你地交易。
21、本文旨在通过对新乡土建筑的文化阐释，给现代建筑师以启发和思考，从深层认识、借鉴传统文化。
22、我们几乎不为现在而思考。即使偶而思考，也仅仅为了处理未来，才偶然想到从现在获得一些指引的光。现在绝不是我们的目的。过去和现在只是我们的手段，惟有未来才是目的。
23、要做“事前诸葛亮”：做人需有超前意识，平时多烧香，急时有人帮，与暂时不得势的人交往吃亏是福。换个角度思考问题，多算多胜，见微知着。不跟熟人做生意，养成存钱的习惯，身体比钱更重要。
24、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
25、改变一下饮食习惯，保持心胸坦荡、精神愉快，把那些无名的怒火、积郁不解的思考和无节制的狂欢狠狠地甩掉，从而尽情地享受健康，享受幸福，享受人世间最美好的东西。
26、上课时,我们专心致志地听讲，仔仔细细地做实验，聚精会神地思考问题.
27、老子在本体论层面展开对“蔽”的思考，这使其不同于荀子所说的“解蔽”，不能将其理解为认知层面的“蒙蔽”。
28、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
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