1、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
2、为了探索有效的中医双语教学模式，创建了多媒体教学结合PBL教学方法的中医诊断学双语教学模式。
3、热烈的学习愿望、明确的学习目的，是学生学习活动时最重要的动因。培养这种愿望的工作，是跟学校的全部教学和教育工作的安排紧密联系的，并且首先是在课堂教学中实现的。
4、他有丰富的教学经验，又学习了管理知识，出任校长是能够胜任愉快的。
5、该文探讨了进程同步的教学方法，从易到难，循序渐进，边分析边讲解。
6、从课堂实践及四六级统考成绩来看，听力是大学英语教学的最薄弱环节。
7、有一年，父亲病重在床，当时我既担任学校行政工作，又要承担毕业班的教学任务，周末因常常补课，难得回去看望。
8、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
9、学生差异是体育教学中的一种资源，它有利于多样化、个性化人才的培养，有利于学生的全面发展，有利于学生之间的互动共进，有利于师生之间的互动、教学相长。
10、成人高校应该将改革固有、陈旧的教学形式放在教学改革的首位。
11、暑假结束了，学校的教学及各项活动又按部就班地开展起来。
12、关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其才！
13、古汉语教学留给人的普遍印象是古奥枯燥，而充分联系语言实例，则是拉近古今距离，化古奥枯燥为亲近风趣的最佳药方。
14、本文从司务长教学存在的三对矛盾展开论述，并从三个方面提出建议和对策。
15、虽然我的教学风格有些不拘一格，但我喜欢教学，我的课堂教学目标非常明确。
16、文章提出在教学中应倡导探究性学习，理论联系实践，更好地激发学生学习兴趣，使科学教育尽可能接近真实的科学实践。
17、项目教学法土木工程专业的毕业生要具有较强的实践能力，仅靠学生到施工单位实习是远远不够的，这就要求教师自始至终地结合专业特点，运用多种实践性的教学方法来培养和提高学生的实践能力。
18、刘老师深有感触的:是呀,一开始我也有这样的想法,怕搞启发式教学浪费时间,怕学生启发不起来,怕别人说我是“演题式教学”。
19、WSI自1972年在意大利成立后，迅速进入瑞士和西班牙，现在据它自己的网站记载，已在26个国家有了350个教学中心。
20、中学数学教学内容分为两个层次：表层知识和深层知识。
21、只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节，只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界，你才能成为真正的领导者，成为教师的教师，才能为别人所信赖和尊重。
22、教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。
23、物理诊断学是从基础医学课程过渡并通向临床各科学习的桥梁课，如何在教学中强化EBM理念，让学生在临床诊断中建立EBM思维，是现阶段临床医学教育中的重点之一。
24、现实情形却是,只有一些教学研讨、美展以及零散的展览、研讨会等,便捷的常设性互动没有合适的平台。
25、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
26、对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。
27、一个人在童年时代就应该接受爱、善心、热忱等品德的教育。培养善心，像识字一样需要有人教导，生活本身即环境是进行这种教学的课堂。一个人的善心是由人培养起来的，人也可以培养自己的善心。每当一个新人诞生时，就要培养他的善心。
28、教学过程中，教师切忌包办代替，要把学习的权利交给学生，要善于引导学生从无疑处生疑，在学习中去发现，在思考中质疑，在释疑中理解，在理解中创新，养成良好的质疑问难的习惯。
29、在研究性教学的课堂中，如何打破思维定势，鼓励学生标新立异，自成一家之言，有意识地提高批判能力与思辩能力，在研习的广阔天地中逐步锻炼敏锐的观察力和丰富的想像力。
30、作文教学也是老一套，教学生写些与他们生活不相干的东西，就象是考科举写八股一样，装腔作势，空洞无物。
31、世新大学网路多媒体教学系统建构计画书.以台湾史与媒体识读课程为例.
32、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。
33、高师音乐专业学生素质的滑坡严重影响培养目标的有效落实,这是每位教师在每门课程教学过程应当思考的一个问题.
34、怎么可以凭藉师长的话语权,就随意肢解作品,还逼迫学子去强作解人,削足适履呢?语文教学亟待动手术了呢。
35、又如在教学内容分组练习中，常会遇到个别调皮的学生对练习动作不协调的同学进行装腔作势或出言不逊的讥笑。
36、随着新一轮基础课程改革的逐步推进与深入开展，全新的教育理念和教育教学方法越来越渗透到了中小学教师的日常教学工作中，使得目前中小学教育教学领域正呈现出一派蒸蒸日上的新气象。
37、我国高校体育产业的发展，一方面受传统思想观念的约束，不够开放，只注重体育课教学和课余体育训练，认为高校体育搞产业化开发是不务正业。
38、好的教师知道他们的职责不单是向学生灌输知识，他们深切体会到教学工作不只是授课。
39、有时候学生喧哗不听话，我站在讲台上还真有点无助，一傅众咻，教学效果也差。
40、教学案例设计是人文精神渗透从理念到实践的桥梁。
41、高校计算机中心承担着学校繁重的教学和科研任务，是高校实验教学的一个重要平台。
42、提出了药理学在不断改进、增添教学法，利用新技术丰富教学内容，完善药理学教学互动平台建设等方面的进一步教改措施。
43、在排球普修课中，运用微格教学法，以电化教学形式形象地阐述排球技术动作学习中常见的错误动作及其纠正的教法。
44、注重教学改革，以建设优质课程为目标，将现代高新科技前沿知识纳入教材，融入课堂。
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