1、品行不良的人不适合做教师。

2、他强调,说课程评比要求全校教师人人参与、人人过关、人人提高,让全校教师素质赶上现代职业教育的“快车”。

3、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。

4、辛苦又劳累的教师生涯，许多老师们都甘之如饴，因为他们看到的是国家未来的希望。

5、倘若有让教师不给我们留作业这样的怪念头那真是妙想天开。

6、耶鲁大学校长理查得。赖文认为中国高校需要大批在各学术领域前沿的教师。

7、我希望你们一生都做教师，再也不想别的。想成为专家，只能钻一门科学，我希望你们钻研教育科学……你们如果在教育科学中能解决实际问题，有创造，就是专家了。

8、我国的教育有形资源相对贫乏，以少量教研员带动大量一线教师开展教研工作是提高教学基本质量的重要途径。

9、校长虽然爱才若渴,但却并不真正了解这些年轻教师。

10、儿童信任你，因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚决地关心儿童，毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。

11、第五部分，着重考察河南职工业余教育教师来源与培养。

12、教师创设一个关爱的、和融的、安全的、浓厚语言环境且文化内涵富润的学习社区，满足学生独立地和合作性地进行智力冒险的需要。

13、教师联合工会人兰蒂?维恩加尔滕则说，老师们跟上苛刻的教学进度差不多连煮蛋计时器都用上了。

14、不学无术的教师，消极地指导别人的人是没有躯体的人影，是无雨之云，无水之源，无光之灯，因而是空洞无物的。

15、随着新一轮基础课程改革的逐步推进与深入开展，全新的教育理念和教育教学方法越来越渗透到了中小学教师的日常教学工作中，使得目前中小学教育教学领域正呈现出一派蒸蒸日上的新气象。

16、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。