【篇1】：我的老师作文

一年一度的教师节又快到了，我不禁想起了我的班主任―吴老师。我二年二期转进这个班的。记得我刚走进教室时，望着那一张张陌生的面孔，我害怕得哭了，边哭边嚷；“我不转学，我不转学。”

妈妈怎么劝也无济于事。这时，走来一位年轻的老师，她亲切地对我说；“不要怕，我们都欢迎你！”望着吴老师和蔼可亲的样子，我破涕为笑。

吴老师语言生动形象，声调美好，向磁铁一样吸引人。

他朗读课文引人人胜，听她读课文，简直是一种美的享受。记得有一次，吴老师读￡荷花￡这篇文章，我感到集资全省每一个细胞都随着的小莲蓬……大家都陶醉在诗情画意之中了。

吴老师教育同学可有一招了。有一次，吴老师在上翠鸟￡那一课，我吐艳想起台下面的变形金刚，手痒了，偷偷得玩了起来。

忽然，吴老师走到我跟前，我觉得脸热辣辣的，心想；“遭了，又要挨批评了。”没想到，老师亲切地说；“翁伟森，请你去捉一只翠鸟。”我一听，一下愣住了。同学们我看看你，你看看我，个个面面相看。突然，不知道哪个同学说；“赶快看书，书中有答案。”我听了，说；“翠鸟住在陡

峭的石壁上，洞口很小又很深，它飞得快所以不好拽。

吴老师笑眯眯的说；“你随谈没有完琛在翠鸟这项任务，

但你读懂了课文同样功不可设。”我听了不好意思的笑了。

你说这样的老师，我怎么不喜欢她，怎么会不敬佩她呢？

【篇2】：我的老师作文

我的语文老师潘老师是一位和蔼可亲，平易近人的老师。她长得高高的，脸上镶嵌这一双像黑宝石一闪一闪的大眼睛。她的鼻子比较挺，嘴巴笑起来总是很甜美，像一个天使一样。

她总是很关心我们，记得有一次，我们班上的一位同学没有上学，潘老师就急得像上的蚂蚁一样团团转。后来还是朱老师打电话给那位同学才知道她生病了。潘老师心中的那块石头终于放下了。

还有啊潘老师她从来不打骂我们，非常温柔。每一次，只要有一个同学犯了一个小错误潘老师总是细心地教导他们，从不厌烦。只是偶尔耍一下小脾气。潘老师有时候也像一位大姐姐一样和我们一起玩儿，一起学习，一起开心，一起伤心只要我们怎么样，她就怎么样。

你说说我们的潘老师好不好。所以我最喜欢潘老师了。我希望潘老师永远当我们的语文老师了，虽然潘老师有时很严格，但她也是为了我们好呀。所以我是绝对不会辜负她的希望的。我一定会好好努力争取将来考上清华北大。为她争光。

【篇3】：我的老师作文

依然清楚地记得您手掌的温度，你总是喜欢轻轻拍着我的头，哼藏一首首多彩的童谣…… 那年冬天，天上下起了大雪，雪一直一直地下着，像根根飘落的羽毛。当时天气很冷，可是我爱漂亮只穿了一件粉色的毛衣。下课后，我坐在位置上打哆嗦，一边用嘴哈手，一边不停的把自己缩成一团。大概是您注意到我了。您手捧着教案走了过来：“冷吗？”我抬起头对上了您慈祥的眼眸，一时不知该说什么是好。您用那双大手拍拍我的脑袋，笑着说：“一定很冷吧，老师把羽绒服给你穿吧。

说着脱下了羽绒服帮我穿好，温暖的感觉蔓延了全身。我突然想到了什么，抬起头：“老师，您不冷吗？”“老师不冷，你穿着吧，再见啊！”您笑着走出了教室，消失在飞舞着雪花的楼道里。

最后，您似乎并没有像老套的结局那样病倒，不得不承认，您的免疫力真的很强，至少您是这么告诉我的。 真是没出息，我居然忘了您叫什么，残存下来的零星记忆，也只剩那张幼儿园的毕业照，我们都笑得很开心，将来有机会，我一定会再来看看您的 我记得您在我跌倒的时候笑着扶起我；在我哭泣的时候帮我擦眼泪；在我烦恼的时候耐心开导我；是您那双温柔的眸子伴我度过了无忧无虑的幼儿时代。 对了，我还记得：我爱您！

【篇4】：我的老师作文

我们的语文老师也是我们的班主任。她乌黑的头发，一双又黑又大的眼睛，穿着朴素、大方，看上去很有学问。她就是许老师。

许老师的语言很丰富，教学方法很灵活。上语文课，她朗读课文引人入胜，我们听她用普通话朗读简直是一种享受。每一次读课 文都是许 老师教我们怎样有感情的朗读。有一次，上《草原》这一课时， 许 老师的声音仿佛把我变成了一个客人。当老师用清脆而响亮的声音读到“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的时候，我似乎看到了大家站在无边无际的草原上，听到了大家倾诉者惜别之情。

许老师多才多艺。在讲《圆明园的毁灭》这一课，为了让我们了解圆明园。她就用彩色粉笔画出了圆明园的布局，看起来像真正的圆明园似的，当时，我真羡慕老师那种绘画水平。

许老师对班上的同学都很关心，无论成绩好坏，她都一视同仁。

我尊敬的老师有很多，但我最敬佩的还是许老师，我为有这样的好老师而感到骄傲、自豪。

5．29

【篇5】：我的老师作文

梁老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现梁老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。我可以肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。

老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水 >水平，特意去新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体，二来可以让我们积累词句。另外，每到星期五都要写一篇作文。

我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，老师叫我在下午收反问句，陈述句的作业纸，当时因为我没留心听课，所以------下午，老师突然问“作业纸呢？”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，梁老师说出了一句这样的话：“黎嘉楹撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。

放学了，梁老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。一．老师要求收的作业迟交，二．老师要求的事情没有完成，三．上课不专心。现在我给你最后一次机会。班干部依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。回去吧！”听了那段话，心理热血沸腾。梁老师，真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望，以最好的礼物——最优秀的成绩献给你

【篇6】：我的老师作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我从小到大遇到过许多老师，其中最令我难忘的老师，就是我现在的语文老师-----程老师。

程老师快四十岁了，中等个儿，一双炯炯有神的眼睛，原本乌黑的头发现在已为了我们考出好的成绩而有了几根银丝。。。。。。

程老师非常关心我们的考试分数。

记得有一次，我们班的考试分数只有二十二个过关，明显比上一次低了，于是，程老师就严厉地批评我们说：“这些天你们都有些浮躁，分数明显降低了，以后要克服这种浮躁的现象，就算天气再热，我们也要静下心来学习！”听了这番话，我们都能静下心来学习，果然，这次中考我们都取得了优异的成绩。

程老师不仅关心我们的成绩，还关心我们的生活呢！

记得那一天，我们班的节斐斐同学生病了，她的同桌告诉了程老师，程老师把所有的公事都抛在背后，骑着车子带着节斐斐就往医院赶。包过药后，程老师让节斐斐喝了一包药，并问她：“斐斐，好些了没有？”喝过药又休息了片刻后，程老师才带着她回到学校。。。。。。

星期四下午，我无意中发现了程老师的手里拿着一包药，哦，程老师，我全明白了。。。。。。

程老师，自从我到了五。（3）班，我才认识了您；自从我认识了您，我才真正明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”和“随风潜入夜，润物细无声”的含意。。。。。。

【篇7】：我的老师作文

我们的班主任——-李老师。她那慈祥而又严格的面孔，在我心里出现。李老师有一头黑发，一张翘翘的嘴，一身白白的皮肤，大大的眼睛。有时上课，她写了一道题目，故意说自己不会，然后问我们，老师还说自己真是个“大苯熊”，我们笑得东倒西歪。

我们班吃饭很快，但是老是剩饭。于是李老师就想了个办法，剩饭的要扣星，因为我们般都很“尊重”星星，所以就不再剩饭了。我们的班主任有意思吧!

【篇8】：我的老师作文

老师是一位辛勤的园丁来浇灌我们这些刚开出来的花朵，老师是灯照亮我们前进的路，老师对我们的付出是无私的伟大的。

我老师是她白白的皮肤、乌黑的头发、小小的眼睛，她的身躯非常小。

许许多多的老师对自己的工作都是认真负责的，我的老师她也不例外。她是三班的班主任又是我们班的英语老师，两个班共有一百多个学生一百多份作业等着她批改要等到很晚的时候才能睡觉，可他并没有在我们面前埋怨啊！我知道她就是为了我们才这样起早贪黑地工作。如果她不是为了我们好会这样吗？她可以敷衍我们作业随便划几下就行了，可她不是啊，而是认真负责的。

我的老师可别看他个子小但是发起火来还是挺凶的，也不是那么好欺负的，在第一天上学时我在早自习上和同学讲话被老师叫到了办公室，虽然到了办公室老师掐我和同桌的脸还叫我们写保证书但是我没有增恨她，我知道她这是为了我们的好才对我们这样做，这次身体上的教训也让我在其他课上也不敢讲话了。我很感激这次老师对我的所作所为。

她给我们听写后每个同学错的都为我们改了回来，还写什么错的每排写三个写两排，他写的是多么的详细呀！我与我这个老师虽然才相处到两个多月可是就在这短短的两个月里我就喜欢上她了。

身为世范，为人师表。她就是我最爱的老师——肖老师。

【篇9】：我的老师作文

从一年级起张老师就开始教数学一直到现在，我非常尊敬张老师，因为她的数学知识很丰富！张老师长的很漂亮而且非常年轻，她的数学教的也特别好。

有一次，我上课走神了，没认真听课，张老师就批评了我一下，下课还把我叫到办公室里，张老师一遍又一遍的讲，跟我讲了好长时间，我才懂。张老师还让我试做了几题，从中我就能体会到张老师对我的关心和负责。

还有一次，我们班评三好学生。我被同学提名了，最后还要经过老师那一关，张老师同意我当三好学生，可我认为，我那个学期学得不好，我想张老师希望我以后能做得更好。

我喜欢我们的张老师！

从一年级起张老师就开始教数学一直到现在，我非常尊敬张老师，因为她的数学知识很丰富！张老师长的很漂亮而且非常年轻，她的数学教的也特别好。

有一次，我上课走神了，没认真听课，张老师就批评了我一下，下课还把我叫到办公室里，张老师一遍又一遍的讲，跟我讲了好长时间，我才懂。张老师还让我试做了几题，从中我就能体会到张老师对我的关心和负责。

还有一次，我们班评三好学生。我被同学提名了，最后还要经过老师那一关，张老师同意我当三好学生，可我认为，我那个学期学得不好，我想张老师希望我以后能做得更好。

我喜欢我们的张老师！

【篇10】：我的老师作文

我的老师姓李，她在上课是对我们很严格，但在下课时却像我们的大姐姐。

上课时，李老师如果看到谁再讲话，就会让他抄课文，或让家长来，另同学们毛骨悚然，所以，每次上课，我都会认认真真的听课，怕抄课文或被请家长来，李老师这招真管用。俗话说：“严师出高徒，理所当然，我们这次期末考试得了全年级第一，我都考了98分呢。李老师改作业时很认真，上课时会把每个课文的重点讲的很清楚，所以，自从李老师带我们班以后，我们班语文成绩有了很大的提高，这可都是我们李老师的功劳，我为我有这样一个好老师而骄傲。

李老师下课时对我们很亲昵，就像大姐姐，一蹦一跳的，对同学搂搂抱抱，使得同学都非常喜欢李老师。李老师对班级同学也很公平公正，选班干部都会以同学投票来决定，班长也是一个同学当一天，让每个同学都有当班长的机会。而作文比赛等都会挑选有能力和踊跃参加的同学。

记得有一次，我们班有一位同学流鼻血，需要到四楼医务室处理，而班级在二楼，李老师又怕他自己走鼻血回流的更厉害，于是，就自己背着这位同学，一步一步地走向四楼，而却一点怨言都没有说。

这就是我时而亲昵时而冷酷的李老师。

【篇11】：我的老师作文

从一年级到现在，教我的老师中让我印象最深的就是现在教我的林老师。林老师中等身材，总是穿得很整洁，乌黑的头发下一双炯炯有神的眼睛，显得既精神又能干。

语文课上，林老师总是用大组评比的方法来激活课堂，激发我们学习的兴趣。有一次，我们组里一个同学答对了一道题，按照规则，我们组可以得到一个美丽的笑脸。但是由于我们组里有些同学私底下做着小动作，结果只得到了半个笑脸。我们有点难受，感觉那半个笑脸在批评我们，于是我们继续努力，没有人敢再开小差了，很快我们就获得了一个加笑脸的机会。

老师刚准备给我们加一个新的笑脸，我们摇摇头说：“不要加这个笑脸了，把那半个补齐就好了。”于是，老师默不作声地又画了半个笑脸。我们有点着急了，仿佛新加的半个笑脸也在嘲笑我们，于是说：“不是这个意思，是两个半个合起来。”林老师微笑着把新加的半个笑脸擦掉，补齐了前面那个笑脸。我们非常高兴，因为那面耻辱的“旗子”终于被扯掉了。

你看，林老师总是用这种巧妙的方法让我们明白许多道理，不露痕迹地告诉我们上课应该燕）做什么，不该做什么，她是不是很能干啊？

【篇12】：我的老师作文

在我的五年学习生活中遇见了数不尽的老师，可是让我最敬佩的非属语文老师莫属。

李老师带着一副眼镜，瓜子脸，平时微笑待人，可是当我们犯错时却有很严肃。她的语文课讲得非常棒，同学们很佩服她。

我还发现了李老师很检朴。9月10日教师节同学们送了许多礼物给老师，当我和刘士毓去给老师送礼物时，刘士毓惊奇的说：“老师的笔筒怎么还是这个，已经使了好几年了，早知道我给老师买一个笔筒呀！”我仔细一看，老师的笔筒原先是一个八宝粥塑料罐，被语文老师把盖剪去，再在中间刮一个小口就成了一个笔筒，我心里直夸语文老师心灵手巧。当得知，这个笔筒老师已经用了好几年后，心中一惊，原来李老师不但教学好还勤俭朴实，不愧是优秀教师。

语文老师还非常平易近人。每当下课，语文老师就微笑着和同学们交谈，我清楚地记得：那天下课，有一名同学去问老师：“老师，老师，你的眼镜分别多少度啊？”老师和蔼可亲地说：“一个是200度，一个是275度。”“我的眼镜度数比您的少。”“快去玩去吧！”老师微笑着说，说完，她便拿着书走出了教室你看我们老是连这样的小问题都会耐心解答。难道这不是老师手同学们喜爱重要原因之一吗？

我给李老师总结四条优点：心灵手巧、勤俭朴实、平易近人和口才极棒。

我爱我的老师！！！