一.我想对你说作文

都说孩子是祖国的花朵，是未来的栋梁，说老师是辛勤的园丁，这话真不错。老师您就是辛勤的园丁，灌溉着我们这些小花儿。

老师，我想对您说：“您从四年级就开始教我们，一直教到现在，您对我们的以后很用心，这点我们感激不已，毕竟您教了那么多年书!可是，您的教育方法不好。其他小学是教出来的，而您却是练出来的。”

每天都有作文，这是必不可少的。每次都有题目，可是，我们绞尽脑汁都不知道怎么写才好。一旦写下去，就难以修改，有时没什么可写，就只能随便乱写，您说：“日记日记天天记，把自己的一天做什么的事情写下来。”可是，我们不就是玩、打、闹这些事吗?我在路上听家长们说：“这班主任布置作业怎么这么多?要做到八点才能完成!您为什么布置背书要默写呢?”我姐姐说：“只要会背，难写的字会写，还需要默写吗?”会背就不用默了，这样很麻烦的，难道您不想想我们有多累?

我想：“虽然说您很累，但是，如果再这样下去的话，我们会累垮的!请您不要每一天一篇日记，只要星期五就够了!星期一~四的作业特别多，我做到七点才做好。”

老师，请你们体谅一下我们这些孩子吧！

二.我想对你说作文

今天第4节课是英语课，上课了同学们开始都专心致志，可到了后来，同学们就对您有点看法了。

您点了几个同学回答问题，有几个同学没答来。我心想：真笨，坐下来吧。看我怎么回答的。可是他们迟迟不坐下来。我又想：肯定是老师忘了。有一个同学大胆的坐下来了。每想到老师居然板着脸吼道：“坐什么坐！答错了还有脸坐！跟我站起来！”老师又走到彭真跟前指着他说道：“什么？！居然没带书？给我站起来！下次在的话，跟我到后面蹲马步去！”老师又走到吴仪结了什么仇似的。顿时火冒仨丈。说道：“你给我到后面去！”吴仪一脸的不高兴。反问老师：“握又没说话？”老师马上回答吴仪：“因为你上一节课说了话！”吴仪心里直犯嘀咕：我又没说话，老师怎么不讲理呢？我看见老师这样，我也把举了好久好久的手放了下来。生怕老师罚我的站，说我答的不对，这样我在班里的美名也就随之而消的。同时我也看见班上许许多多同学都把手放了下来。

做人的基本是宽容，希望老师以后不要斤斤计较。更何况我们在学校本身就是在学习。我们回答问题就是再您的教导下学习。您怎么能这样态度对待我们的学习呢。

希望您改正缺点，成为我们心目中的灵魂工程师！

三.我想对你说作文

朋友们：现在这个社会呀还真是千奇百怪！一个星期五的下午，同学们正排着长长的队准备上台捐献给受难家属。。。。。。

队伍正在向前缓缓的移动，突然，陈凯前面的同学向后退来，陈凯一个趔趄险些摔倒，我迅速上前把他抵住，可是我已付出了吃奶的力量也没能稳住他，反而自己也险些被摔倒在地。我快速的把他给扶起来。突然三二班的一位女老师走过来用力的扭我的鼻子，鼻血瞬间啪嗒啪嗒的往下躺。我蒙了？这是为什么呀？？我真是无语。。。。。。。

我还未清醒过来模糊听到陈凯说："老师，是前面那位同学把我挤倒，班长他只是把我扶起来。"当我完全清醒时才弄明白怎么回事“那位女老师误以为是我把陈凯推倒的了”。老师大概也明白了事情的真相。可是她此时此刻及不情愿的丢下了一句:"那对不起嘛"，后就头也不回的扬长而去。好的是陈凯找到了纸帮我止住鼻血。

这件事过了去了二十多天了但它仍然清晰的刻在了我脑海里，老师，我很想对你说：你们平时不经常教育我们做人处事的道理？可是你呢？是怎么做人处事的呢？遇到事情不分青红皂白、主观、并且暴力来解决问题。难道这就是你一贯的做人处事的方法？你知道这件事会对我幼小的心灵造成多大的创伤吗？你希望以后我们又怎么做人处事呢？你们不是常常教育我们要学习雷锋助人为乐的精神吗？可是我到底要怎么做呀？

四.我想对你说作文

在我们生活里，有一位必不可少的好老师，它不常引人注目；它是人们说的不会说话的好老师。它满腹经纶，一肚子的墨水；它有着上千个字，它就是默默奉献、不求回报，不求成为闪光点的字典老师!

在人的一生中，完全不可能没有不懂的或不认识的字，那么，这位老师就会教会我们。

记得是一年级上学的第一天，大姑妈送了我一本《新华字典》，我翻了翻，随便看了看，说：谢谢您！说着接过了大姑妈的厚礼。

之后的一天，我正在做《同步》，忽然见到了一个字韶，咦？这个字我从来没见过，是什么字呢？正在我苦恼时，字典老师在我的脑海里闪过，对了，我不是有字典老师吗。于是，我马上拿出了新华字典，按着老师教过的查字典的方法翻了起来，哦！原来这个字念shao呀，就这样我把这个字牢牢记住了。

字典老师您陪伴了我四年，在这四年中，你不仅教会了我认识了许多的字，还让我懂得了它们的意思，让我知道它们组合在一起是多么的有趣和深奥，您就是我这一生必不可少的好老师！希望您能永远伴随我，让我在知识的海洋里快乐的遨游！

五.我想对你说作文

杜老师，您是我校一位教学经验非常丰富的老师。

记得有一次，您提出问题叫我们回答，同学们有的迟疑地举起了手；有的刚举起手又放下了；有的低着头慢慢地坐着……这时，您叫我起来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴、语无伦次地回答着，声音小得简直像蚊子哼哼一样。同学们笑了。我把头埋得更低了，脸红得像一块烧红了的煤炭。这时，您非但没有责怪我，反而亲切而又和蔼地说：“你别害怕，也别紧张。就是回答错了，我也不会责怪你。只要敢于回答就是好样的。”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光。啊！这目光只有慈母才有呀！我终于鼓足了勇气，用响亮的声音流利地回答了您提出的问题，回答得完全正确。您高兴地表扬了我。此后，同学们都敢于发言，即使我们回答错了，您也从不责骂我们。

您对我们慈母般的光怀和抚爱，不仅在学习中表现出来，在日常生活中也是闪闪发光。

您，是一位出色的灵魂工程师，没有辜负人们的期望，培养出了一批又一批革命事业的接班人。您像蜡烛一样，燃烧了自己；照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己；装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您像园丁，不辞辛劳。

杜老师，我对你说：“谢谢您，一直对我们的关爱和学习，非常感谢您！”

六.我想对你说作文

有人说，老师您是天空中最亮的那一颗北斗星，为我们指明方向。有人说，老师您是山间那一抹最甘甜的山泉，用清香的露汁浇灌着我们这些小树苗。有人说，老师您是茂盛的叶子，用您强有力的身屈喝护着我们着些祖国未来的花朵。老师，我崇拜你。

老师，您是天上最高、最亮的北斗星。而我，只是一个在红尘中迷矢了方向的丑小鸭，每当我迷矢方向时，您耀眼的光芒就一定能让我找回回家的路。还记得在您刚接我时，为了把我从一个不懂事的小女孩变成一个有理想、有做为的人，您花了多少的努力、多少的汗水。您为我们付出了多少，我们享受自己的成功，享受着自己的快乐时，老师，您还是在默默无闻为我们付出。老师，您是辛勤的园丁，默默无闻地培养教育着我们着些祖国未来的花朵。

还记得，您告诉我们要珍惜生命，不要虚度光阴；还级得，您告诉我们要热爱祖国，热爱和平，还记得您告诉我们……如果时光能够到流，我多么想在次聆听您的教诲，在次回到您的课堂，回到有您辛勤耕耘过的岁月，回到有您一起陪伴我的时光！

老师，您就是我的指路明灯，您用您的光芒为我人生的道路上为我指明方向，在我人生的道路上闪闪发光，帮我照亮了那原本漆黑无比的道路，让我有了理想，有了梦想。让我从丑小鸭变成了一只正欲展翅飞翔的白天鹅！老师，我想对您说：千言万语都表达不出我对您的思念！