学生造句
1、对于一个部分听力损失的学生来说，上课时，被安置在非常接近老师的位置是非常要紧的。
2、两人相比，差别鲜明，但狄克逊还是觉得，他们走起路来，那从容不迫的步子和深思熟虑的面孔，一定会使过路的学生认为他们都是学者。
3、在这个世界上，一星陨落，暗淡不了灿烂星空；一花凋零，荒芜不了整个春天。正如材料中的女大学生，未被录取并没有使她消极退缩，相反，她坦然面对自己的不幸，从容应对人生的挫折，反而柳暗花明。
4、“老实说，”阿拉斯泰尔，一名伦敦私立中学老师说，“如果某个老师和某个学生真的想要开始一段不当关系的话，他们就会付诸行动。
5、所谓学习“使用书中材料的方法”就是提出种种问题，启发学生兴趣，使他们无论在校内的时候或离开学校以后，能够自己在历史、科学、传记、文学中间发现种种有价值的材料，不把时间枉费在那些“多而无用”的废纸上。
6、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。
7、凌云志胸有丘壑,不慌不忙地笑道:夫子不用担心,学生早有定计,相信一定可将危险化于无形的。
8、“实习期推迟了学生的转正时间,相当于变相剥削劳动力。
9、放牛班的学生只要肯苦读，也有机会后来居上，超过升学班的成绩。
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