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阻碍造句

1、我国现阶段教师教育课程还存在着严重的条块分割状况,这直接阻碍了教师的专业发展,进而影响到整个基础教育的质量。

阻碍

2、阻碍生产力的一个主要因素是恒定的连通性。

3、阻碍弱者前进路上的花岗石,会成为强者前进路上的垫脚石。

4、电源插座、配电盘等装置须设有封盖,而且没有受到阻碍

5、团结就是力量,这力量非常强大:让困难胆战心惊,让阻碍风云色变,让波折闻风丧胆,让阻挠落荒而逃。朋友,遇到困难别心慌,团结互助把困难挡,再大阻碍也无所畏,愿你生活皆坦荡。

6、从我们较高的观点来看,恐惧并非爱的反面,事实上,它在二元性的目的就是“做一切阻碍的事”,爱不意味著可以将恐惧抵销,除此之外,综括来说,同时并行会让人们找到更和谐的结果。

7、高额的货物税阻碍了国内市场的成长。

8、创新的目标是创造有价值的定单;创新的本质是创造性的破坏,破坏所有阻碍创造有价值定单的枷锁;创新的途径是创造性的模仿和借鉴,即借力。

9、当人类尚未很好地解决自身的道德困境时,如何教会机器人做出正确的道德判断,或许将成为阻碍机器人大规模应用的一道篱障。

10、它并不是愚夫愚妇所认为,不会阻碍我们的前进。

11、发音方法是闭塞,也就是说通过阻碍空气在声腔流动来发音。

12、当你进入暴露疗法的更高阶层,有巨大的焦虑阻碍你能够想要处于那个情况中并不少见。

13、以健康为中心,以快乐和如意为基本点,不计较利益与得失,把关怀放在心间。又到七一建党节,党会陪在你身边,愿你从此幸福无阻碍,快乐不停歇!

14、不然的话,机构庞大,人浮于事,官僚主义,拖拖拉拉,互相扯皮,你这边往下放权,他那边往上收权,必然会阻碍经济体制改革,拖经济发展的后腿。

15、阻碍我们前进的砖墙,不会无缘无故挡在我们前面。这砖墙存在的目的,不是为了把我们排除在外,而是要让我们有机会证明自己多么想要一件东西。

16、但是,过了香港,光有一张拘票,就不顶事了,还必须办理引渡手续。办引渡手续就免不了延迟拖拉和遇到各种阻碍。到那时,这个流氓十成九稳又会逃之夭夭。

17、不说别的,从金秀去盘村就得翻过一座高山,一般人要花几个小时,对我来说已是个不可逾越的自然阻碍

18、当垂直刀架下降时,由于摩擦力阻碍其下降,使丝杆的上螺旋面螺母的下螺旋面相接触,丝杆螺母的间隙在下面。

19、同时,土壤污染防治管理体制中监督机制的缺位也阻碍了这一体制的发展。

20、若爱,时间和距离,都不会是阻碍

21、是的,不能说,不能放纵,不能沉迷,如果从前,她还曾因为那些时空变幻现实阻碍,犹豫自己的坚持是否值得,产生过动摇之心,然而从今日开始,她再也不会折回前进的路。天下归元

22、语言障碍阻碍了学术领域的许多努力;科学已经有了自己的一套话语体系,人文学科继续建立自己的语言。

23、移徙到别国可以增加感染艾滋病毒,肺结核或流感的风险,但移徙者受到的歧视可阻碍他们获得保健护理。

24、奥巴马总统在中午的讲话中严厉批评了阻碍克莱斯勒重组进程的债券持有人,他称这些人为少数“投机分子”。

25、不过,当前的社会充斥太多似是而非的错误资料,加上有心人士的不停炒作,人们多半已有一大堆固著的想法,阻碍了对正确资料的吸收。

26、当一个人的灵魂出生在这个国家时,有许多网向它撒去,阻碍它飞翔。

27、铁蒺藜一种上面有四个铁钉而且总有一个铁钉向上的铁球,用来阻碍骑兵或步兵部队前行;铁蒺藜。

28、沉默里的爱深如海,承载了我的成长和未来;遥望里的爱高如山,撑起路上的阻碍和困难。从来不说爱我,却把一生的爱给了我。父亲节,对你说:我爱你,祝你快乐。

29、其最深的阻碍来自华盛顿的反华癔症,中国商业游说懦弱的缄默以及对公平竞争、公开市场公然的无视。

30、而且如果被用作住房贷款利率稳定器的债券市场投资渠道出现新的阻碍,就可能引发楼市不稳.

31、粤曲唱功薄弱的现状是阻碍粤曲发展的主要原因。

32、前有阻碍,奋力把它冲开,运用炙热的激情,转动心中的期待,血在澎湃,吃苦流汗算什么。

33、不管一路上从容或慌乱那份坚持还在,任风景的变幻沿途再多的阻碍,只要觉得幸福什么都不难,不管一辈子平凡或灿烂那种天真还在,再多的意外都笑着看,用每一个圆缺拼凑出圆满。至上励合

34、它还会增强那些反对改革之中国领导人的地位,而使中国改进处理我们所最关切之问题的前景更为恶化,也会阻碍中国发展成为一个更以市场为导向、守法且如众望所归的成为更开放的社会。

35、本就生存艰难的窘境中,在家居产品推陈出新抱团取暖的同时,负面声音不断,仿冒大军对正规品牌的揪扯、拖累,制造了对整个行业前行的阻碍

36、良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。

37、印尼中立主义与美国遏制战略之间的冲突,是阻碍两国关系发展的第一重矛盾。

38、二战后,由于战争和实施九年制义务教育的影响,日本的学校设施出现了显著不足的现象,阻碍了义务教育的普及与正常的教学活动。

39、结果表明,铅能降低正常分裂细胞的有丝分裂指数,阻碍了细胞向分化状态发展,表现出浓度与时间的叠加抑制效应。

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