他们用生命的最后姿势，拯救了他人，升华了人性，照亮了尊严。

大自然滋养万物，为生命提供阳光、雨水、空气，让生命得以存在与延续，常常一副温柔慈祥的面孔。但大自然也有残酷的时候，偶尔面露狰狞，要么排山倒海，要么地动山摇，对生命进行无情地摧残和吞噬。相对于大自然来说，人类的生命十分脆弱，有时甚至脆弱得不堪一击。他们与大自然最大的区别是拥有爱，一种充满人性温暖的爱，这种爱会驱使他们与无情的灾难进行殊死抗争，在危急关头救出那些弱小的生命，甚至不惜牺牲自己。他们用自己生命最后的姿势，诠释了这种爱。也正是因为这种爱，让我们看到了心灵的美好，人性的美好，人生的美好，让我们对未来充满希望。

回忆多难的2008年，当四川512地震以迅雷不及掩耳之势发生时，四川什邡市红白镇中学张辉兵老师正在二楼的讲台上讲课，距离教室门口仅一步之遥。然而，张老师没有跨过这轻而易举就能跨过的生存之门，而是竭尽全力撑开教室的门，呼喊孩子们往外跑，将学生一个一个引导出来。等十多个同学跑出一楼之后，教学楼倒了，张老师被掩埋在钢筋混凝土深处，把自己留在了死亡之门后。生死攸关之际，张老师什么豪言壮语都没留下，他留给我们的，只有那指向生存之门的手臂，他这一坚定的指引，让十多名孩子跨越了死，走向了生。这是一个人民教师生命的最后姿势。

地震发生时，在佐藤水产株式会社工作的她们，逃到了宿舍附近一个地势较高处。歇息观望之际，佐藤充匆匆向她们跑来，大声疾呼海啸来了，并带领她们跑到更高的神社避难。安顿好研修生后，佐藤充又跑回宿舍楼，焦急地寻找还处于险境中的妻女。但是，宿舍楼迅速被海啸吞没，妻女没有找到，佐藤充却被无情的海水卷走，再也没有出来。

倘若不是佐藤充的及时引领，这些来自异国他乡的女研修生早已葬身海底；倘若不是为了营救她们，佐藤充也有足够的时间寻找亲人，自己也能幸免于难。在最危险的时刻，他救出了她们，却失去了自己的生命。牺牲前，佐藤充在地震和海啸中来回奔跑、营救他人的身姿，被研修生拍摄了下来，这是他留给人们最后的影像，也是他留给生的最后姿势。他虽然牺牲了，但这个姿势，将深深铭刻在人们的头脑中，成为永远的怀念。

每当大灾大难袭来的一瞬，我们都能在天崩地裂和排山倒海间，看到那些急中生智和临危不乱的身影，看到那些英雄的义举和无声的大爱，他们用生命的最后姿势，拯救了他人，升华了人性，照亮了尊严。