我喜欢作文【第一篇】:

每周星期六上午，我们可以选上自己喜欢的兴趣班。写作是我的强项，因此，我报了“阅读写作”班。

给我们上课的是王老师。她抱着厚厚一叠资料，轻快地走进教室，拿起一支粉笔，说：“大家好，今天我们来练笔，写美景……”

老师将写作的方法，技巧一一教给我们。然后给我们布置题目，说：“现在起大家自己动笔，把你们心中最美的景色写出来，怎么样啊？”

我眼前浮现出老家乡村那一条条清澈的河流，一片片金黄的稻田，一个个丰收的果园，还有那些奇形怪状的大石头……我顿时来了灵感，提起笔洋洋洒洒，一气呵成！

我的分全班最高！老师把我的作文当做范文全班朗读。老师一边朗读，一边转过头向我投来赞赏的目光。我心里美滋滋的，有些飘飘然的感觉……

课后，老师慈爱的摸着我的脑袋，说：“你真棒，有点超出我的想象哦！记住，下节课，你给同学讲讲你的‘秘诀’，好不好啊？”我有点不知所措，还没来得及回答，老师已经兴冲冲地走了。突然，我看见她回过头来，温柔地对我笑了笑。哦，那是老师第一次对我笑，笑得这么开心，那么灿烂，那么甜美……

那一瞬间，我心里暖哄哄的。老师，原来你是这样的信任我，这样喜欢我！老师，你给我的帮助，给我的鼓励，我不会忘记！你对我做的每一个简单的动作，说的每一句普通的话语，我永远铭记在心的最深处……

一趟普普通通的兴趣课，居然呢让我收获如此的大！

我喜欢作文【第二篇】:

我喜欢看一块平平整整、油油亮亮的秧田。那细小的禾苗密密地排在一起，好像一张多绒的毯子，是集许多翠禽的羽毛织成的，美丽而又拥有一种使我沉醉的气息。 我喜欢深蓝色的大海，那辽阔，那淡远，都令我赞叹不已。而那雄壮的气象，那平稳的风范，那汹涌波涛，那深不可测的沉稳，都是我最敬佩的地方。

我喜欢风儿，不管是什么时候的风。我喜欢春天的风，春天的风吹过草地，草地下，沉睡了一个冬天的小草，伸了伸懒腰，瞬间拔地而起。我喜欢夏天的风，夏天的风吹过人间，为炎热的酷暑带来了一丝清凉。我喜欢秋天的风，秋天的风儿为人间送来了累累硕果。我还喜欢冬天的风，冬天的风儿吹过大地，大地变成了一片皑皑的白雪，树枝上挂着晶莹剔透的银条儿，真美啊！ 我喜欢春天的早晨，我喜欢漫步在屋边的小道上。清晨，推开家门，扑鼻而来的新鲜空气使我沉醉。走出家门，漫步在小道上，路旁，叶子上的露珠闪闪发光，如同一颗颗美丽的珍珠，晶莹动人，高大的榕树也为我遮阴。我喜欢住在小道对面的那位老奶奶，每天清晨，她总不忘地对我说一声：“早上好！”每当这时，我总是觉得身体里好像注了一股活力似的。

我喜欢植物，喜欢各种各样的植物。我喜欢高大的榕树、不显眼的蒲公英、美丽的秋菊、交错的红树林、娇小的金银花。我还喜欢山间那不知名的小野花。 我喜欢色彩，喜欢多姿多彩的色彩。我喜欢金色，这不仅仅是因为它拥有灿烂的色彩，因为它象征着光明，光明驱逐黑暗。 我喜欢生活，喜欢色彩斑斓的世界，喜欢娜多姿多彩的生命。

我喜欢作文【第三篇】:

我喜欢冬天的雪，下得那样安静。我喜欢在冬天独坐在火炉旁看着窗外一刻不停的雪，我也喜欢雪的轻柔、洁白。

我喜欢春天里发芽的小苗，娇嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。我也喜欢春风中盛开的花儿，开得那样动人，美而灿烂。我喜欢夏日里好吃又解暑的冰淇淋以及我们大家都喜欢的游泳池，在那样酷暑的气候中，总能给我们带来凉爽。

我喜欢在秋天里看一阵阵金色的稻浪，农民伯伯的脸上洋溢出甜美的笑容。我也喜欢秋天时如丹的枫叶和凉爽的秋风，不论在什么时候，总能使人心旷神怡。我还喜欢小动物，不管是哪一种。

我喜欢可爱的小兔、忠诚的小狗、乖巧的小猫以及小巧玲珑的珍珠熊……我甚至也喜欢让许多人害怕的老虎、狮子和狗熊，我认为它们的幼年时期也一样可爱。我还喜欢画画，不论在什么时候。在各种各样的题材中，我不能自抑的喜欢画那些身体比例不协调的Q版人物。画它们就觉得是在画一个可爱的小精灵，铜铃般的大眼睛一眨一眨的对我微笑。我喜欢我的家人，喜欢他们对我的亲切感，尤其喜欢在春节的晚上全家人聚在客厅里看电视。当看到每个人脸上都充满了幸福的笑脸，我的心里呀，比吃了蜜都要甜。……

我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。

我喜欢作文【第四篇】:

放学了，我坐在台阶上，看着即将落下的夕阳，心中不觉又想起了以前的小金鱼。（睹景思物，引出下文。）

一次，爸爸在花鸟市场给我买了四条美丽的小金鱼，看着这些可爱的小生命，我满心欢喜，答应爸爸会好好照料它们的。（交待小金鱼的来历。）

此后，我的心思就全放在了小金鱼身上，上午（改成“早上”更恰当）起床的时候与下午放学的时候各喂一次食，而一天则更换一次水。

在四条金鱼中，有两条是金色的，另外，还有一条黑和一条白，我最喜欢那条黑的了。每次喂食时，都是它最霸道（打上双引号更好），把另外的几条金鱼给挤开，吃饱后，才留几粒给他们吃。我看不惯它的行为，便用手指头去碰碰它，这时，它会知趣地游到水底下，不再抢食。（这里可另成一段，因为上面是概括写，是面；下面是具体写，是点。）一次，我抓了一条蚯蚓，在金鱼缸上面左晃右晃，每条鱼都想得到这条肥美的食物，便跳起来抢，却又够不着，正在这时，黑金鱼利用白金鱼的脊背，猛地跳起，把我手中的蚯蚓给抢走了，（只有仔细地观察，才能写出这么具体的句子。）“唉，真是个小机灵鬼啊！”我假装叹气着说 。

每天一放学回家，我就放下书包，迫不及待地奔向金鱼缸，去看我那心爱的小金鱼。小金鱼，是我生活的寄托，可以消除我繁忙学习中的疲劳，我爱我的小金鱼！

我喜欢作文【第五篇】:

在我们的生活中，不可缺少光明。以前，人们都是用火来照亮，但是现在先进了，是用电灯来照亮的。几乎每家里面都有三盏以上的灯。而每盏灯都各有千秋，古灵精怪。而我最喜欢的灯是一盏台灯。

这是一种特别的灯，这种台灯是一只可爱的史努比。这盏史努比台灯照出的光线很明亮。他有一个特点就是用干电的，用电池的。不是用湿电可以在停电时伴着我。你一放进电池，史努比就亮起来，像是在看着我，陪伴着我做作业，学习。

这灯很好看，到底是谁买的或者是谁送呢？

这盏灯是我二表姨的大女儿送的， 她送给我做生日礼物的，那是我的六岁生日，她送给我的。我和她很有默契她对我也很好。但是在2005年她因白血病去世了，我再也看不到她了，所以我只好借这盏她送给我的灯来想念她。

在那天，我几乎崩溃，我接受不了这个信息，我最疼我的表姐去世了，上帝怎么这么残忍把只有15岁的一个姑娘带走啊。因为我要上学和小孩子不宜出席表姐的追悼会，妈妈就用这种理由，不让我送表姐的最后一程。那晚，妈妈不在家又刚好是停电，我就把电池放进这盏台灯里，灯亮了，仿佛表姐就在眼前，我哭了起来，表姐像再跟我说：“表妹你不要气馁不要伤心，加油。”于是我振作起来努力地做作业。这盏灯是我跟表姐通话的工具，让我时刻想念她。

在无数个停电的晚上，就像是一个巨人，保护着我。我喜欢这盏灯，一因为这是表姐送给我的；二是因为这盏灯陪我度过了无数个黑暗之夜；三是因为这盏灯让我想起了疼爱我的表姐。

每盏灯都有自己的特点，也表示了不同的意义，灯帮我们照亮使我们获得光明和温暖。

我喜欢作文【第六篇】:

在我小学三年的经历中，我遇到很多好老师，我最喜欢的班主任是苏老师，她是我心中最好的班主任！

苏老师是在我们一、二年级的时候开始担任我们班主任的。她矮矮的个子的个子，眼睛是很大，但非常有神。苏老师眼中总是充满关爱和严厉。如果谁犯了错误，只要苏老师一个眼神飘过去，管保你乖乖地主动找老师承认错误。老师的头发像蘑菇头，很可爱。

苏老师非常有耐心，每当我们学习中遇到困难，她总是不厌其烦地给我们讲解，从不同的角度用不同的方法，直到我们会了为止。记得有一次我一道题不会做，就去找苏老师，可是苏老师讲完我还是没懂。于是苏老师找出一道我会的题，慢慢引导我，终于让我明白了。

苏老师很善于鼓励人。我性格有点儿内向，不是特别自信。每当我取得一点儿进步，苏老师就会很及时地表扬我、鼓励我。我的作业本经常出现“你真棒！”“你真是个聪明的孩子”这样的字眼。记得上个学期，老师为了鼓励我写好字，就把评价手册写名字的认为交给我，并给我一个星期的时间来完成。结果我两天就写完交给老师了。第二天，同学说老师找我。我心想：“完了！一定是我哪里写错了，一定是老师要批评我！”我怀着忐忑不安的心走进老师办公室，结果老师拿出两件奖品来给我，他还夸我做的好，以后要继续努力！从此以后，我写作业更加认真了！

在苏老师的教育下，我对学习的兴趣越来越高，自信心也提高了很多，进步很大。我要谢谢我的好老师！我以后一定继续努力，不断进步！

我喜欢作文【第七篇】:

当你看到这个题目时会说：“嘿新鲜事儿，哪有自己喜欢自己的？‘‘这便是你不说实话了。老实说，人人都爱自己，哪个会讨厌自己呢？

偶叫柔柔，芳龄13，是一个人见人爱的小美女。偶整个人基本是这样的一位读书郎，二人伴灯旁，三更才熄灯，四更就起床，五更到学堂，六节正课忙，七天不休息，八个小时长，九十分合格，实在太紧张。

偶的长相一般般。眼睛说小不小说大不大，鼻子平平，肚子圆圆。但弹钢琴是相当的好。虽然每次长征的开始会晚一些，但一到解放区的天偶就会特别精神。

虽说偶的字写的好但有点爬。偶可是一个好学生，有的时候偶的吉他会断一两根弦，可偶还是蛮聪明地。

偶希望有关人士可以和偶做笔友。Thankyou谢谢谢谢。拜拜。

我喜欢作文【第八篇】:

我喜欢吃荔枝、小笼包、肯德鸡、大闸蟹等很多美食。但我觉得世界上最香甜，最让人回味无穷的莫过于西瓜了。

西瓜外面的皮十分光滑，是碧绿色的。可它里面的肉却十分的红艳，就像是将火红火红的五星红旗满满地镶嵌在里面一样。泛在西瓜肉里黑闪黑闪地小点点就是西瓜籽。西瓜绿、红、黑三种颜色混合在一起，再加上它光滑的质感显得特别美观，真让人看着就想吃。

西瓜不但美观，而且香甜好吃。一切开它，就会闻到淡淡清香，吃起来更是滑润爽口。轻轻咬下去，感觉就像是春天的风轻拂过你的身体，那种凉、甜、滑、爽……让你永远难以忘记。这让我想起了我们都津津乐道，但都能一口猜出的谜语：身穿绿纹衣，天天吃红饭，肚里长黑豆，生在山坡上——（打一水果）。

我喜欢吃西瓜，还因为我妈妈爱吃西瓜。妈妈第一次让我尝西瓜的时候，我只吃了一丁点，就感觉味道美极了，便好奇地问妈妈西瓜为什么会这么好吃？妈妈笑着回答说：“因为这是农民伯伯用心血和汗水种出来的啊！我们要珍惜农民伯伯的辛苦，不仅要用口去尝它的味道，还要用心去体会它的来之不易。”至此以后，我在每次细细品尝西瓜香甜的美味时，也会用心去品味农民伯伯的辛苦和温暖。

我爱吃西瓜，更希望更多的人像妈妈一样用心去吃西瓜。

我喜欢作文【第九篇】:

爸爸和妈妈问我：“你喜欢什么小动物？”“小香鼠！”我叫道。那一年，爸爸给我买了一只小香鼠，我给它起了一个名字，叫“小香香”。 “小香香”的毛是由白色、棕色和一点灰组成，它的面目和小兔子的面目很相似，但总比小兔子的面目可爱一些、聪明一些、美丽一些、细腻一些、柔软一些，真是“香鼠虽小，小有小的可爱”啊！有一次，我在家里玩，我的好朋友尹艺菲来我家玩，她看见我的“小香香”，恳求我：“借我玩会，可以吗？” 我怕她把我的“小香香”玩死了，就没有答应借给她，但她在我家的时候一直用可怜的眼神盯着我，我实在受不了了，于是就借她了。她抚摸着“香香”，很温柔的样子。她又向我要食物喂它，生怕它饿着。

尹艺菲走了，不知怎么了，“香香”变得委靡不振。第二天，我一早去上学，根本没时间搭理它。放学后，我才想起这个可怜的小家伙，我急忙跑回家一看，小香鼠饿死了。我非常后悔，后悔没有时间喂它吃的;我非常伤心，因为它被我饿死的。但是爸爸告诉我，不一定是这个原因。我不懂得科学的喂养办法是小香香夭折的主要原因。我觉得爸爸讲得对，以后，我要好好学习科学知识，这样才有能力养好这些美丽的小动物。保护那些弱小的生命，绝不残害弱小的生命。不随便买小动物，就是对小动物最好的保护。

我喜欢作文【第十篇】:

说起《西游记》，可能人人都知道、读过这本书。《西游记》所以脍炙人口、深入人心，是与它成功塑造了一系列个性鲜明的人物是分不开的。在诸多人物中，最突出是孙悟空。若论知名度，孙悟空恐怕要高过《西游记》。

孙悟空是一个大胆、富有斗争的精神的神话英雄，是作者理想中人物。孙悟空勇敢、机智、从不向神魔低头，也不向艰难险阻屈服。在《西游记》前七回中，孙悟空的反抗性格得到战士：悟空出世，石破天惊。求师问道，学得本领。《西游记》尽管是一部神话小说，但它对封建社会黑暗腐朽和统治阶段昏庸凶残的揭露，仍然达到了极为深刻的程度。

在作者笔下，无论天宫还是地府，没有一块“净土”；从玉帝到阎王，没一个好东西。除了针对仙魔，吴承恩对取经人队伍中毛病也不忘讽刺一把。悟空让八戒去巡山，知道八戒不光不会走，还得撒谎，变个虫儿叮在八戒耳朵上。果然八戒走不远就骂骂咧咧，大发牢骚，然后在草里睡上一觉，醒来对着三块青石编排细节，自问自答。谎编好了，又怕忘了，一路叨叨咕咕。

八戒回来按原谎言一说，被悟空当场拆穿，弄得八戒狼狈不堪。读来妙趣横生。我最喜欢的经典作品就是《西游记》，它把我带到了另一个世界里，让我自由自在的游玩。

我喜欢作文【第十一篇】:

我喜欢春天的风。春风一吹，吹绿色了河边的柳树，吹绿了地上的小草，吹红了山坡上的小花。

我喜欢夏天的雨。那雨滋润着成长的万物；那雨，使人感到甜蜜而沁人的清凉。

我喜欢秋天的阳光，那阳光，薄薄的，给人披上，让人不在寒冷。那阳光，金黄金黄的，照到那道浪推涌的稻田上，炫耀着金色的光芒。

我喜欢冬天的瑞雪，雪花像一只只白蝴蝶在天空中漫天飞舞。草地上，那雪就像一床白被子，“白被子”上总会有人在堆雪人打雪仗，多么欢乐。

我喜欢树。树在夏天可以给人遮荫。在马路上，单调的灰色中有一棵树，那少得可怜的绿色也会给人带来莫大的惊喜。

我喜欢电脑，电脑可以让我驱除疲劳，可以让我学到很多知识，还可以帮我记资料。

我喜欢看书，喜欢在书海里遨游。书里智慧，有历史，有哲学……这书海里有“贝壳”“鱼”“海带”……书是智慧的结晶，是劳动的成果是历史的延续，更是去取之不尽的宝藏。

我喜欢传授知识的老师，老师就像蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是那么无私的将自己的知识传授给我们。

我喜欢朋友，喜欢在有困难的时候去帮助他们安慰他们或是得到他们的帮助和安慰。当你和朋友离不开时，你会感受到世界原来是这样的亲切。

……

我喜欢生活，生活是丰富的，是多彩的，只要你用心感受生活的每一个角落，你会发现你心中原来存在着这样多的喜欢。

我喜欢作文【第十二篇】:

中国五千年来，我国有着深远的文化底蕴，然而，古代那些有名的知识分子，显然也给我们国家文化宝库做出了巨大的贡献。那就说说唐朝时期著名的诗人李白吧！李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，中国唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙”，其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。李白祖籍陇西成纪（现甘肃省平凉市静宁县南），公元701年2月28日（武后长安元年夏历正月十六）生于四川省江油市青莲乡。另一种说法是其父从中原被贬中亚西域的碎叶城（今吉尔吉斯斯坦的托克马克市）所生，4岁再迁回四川绵州昌隆县（今四川省江油市）。

其父李客，生平事迹不详。李白出生于盛唐时期，他的一生，绝大部分却在漫游中度过，游历遍迹了大半个中国。他的诗篇豪迈奔放，雄浑的气势和令人沉醉的语句，这是他的诗篇中最亮眼的特点。他的诗篇流传甚广，家喻户晓，“桃花潭水深千尺，不及王伦赠我情”“行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”李白面对国难不退缩，永往直前，深受广大人民的喜爱与追捧。他看起来那么平凡朴实，但是，他却用他的诗篇展现了他一片的价值，可谓是鞠躬尽瘁，死而后已，他为我国的历史文化开辟了崭新而悠远的文化道路，为我国历史文化的瑰宝中又添了亮丽的一页。

他虽没有令人折服的伟大事迹，但是他用他的行动展示了自己的价值意义，他没有骄傲，没有从此面停止，他没让人们失望，他做到了，他做到了诗篇史中神圣而辉煌的程度。他，李白，一位唐代诗人令我折服！令我敬仰！

我喜欢作文【第十三篇】:

这学期，学校开设了一个新的学习项目——“课程超市”。在这个“超市”里，我们可以任意选择自己心仪的课程，来到“收银台”前，付出的是勤奋，得到的是知识。

“课程超市”设有学科类课程和活动类课程。在学科类课程中我选择的是奥数。我对奥数是比较感兴趣的，可是在这方面却没有多大的天赋。不过我还是很喜欢听老师讲那一道道耐人寻味的奥数题目。教我们奥数的是朱老师，朱老师总喜欢带着我们一起解题，边解题，边让我们思考、琢磨，等朱老师把这道题目一步步分析、讲解完了，我们顿时恍然大悟、茅塞顿开。做奥数题目讲究的是技巧与寻找突破点，只要心细一点，眼睛“亮”一点，那些看似高深的题目也就不攻自破了。每每开动脑筋做出一道题时，心里总会觉得很畅快。每次上奥数课我总是欢欢喜喜去上课，高高兴兴出教室。

在“课程超市”的活动课程中，我选择的是软笔书法，我喜欢写毛笔字，那潇洒的笔画，清丽的字体，是中国传统文化的象征。到了六年级，由于功课繁重，妈妈便不让我再练习书法，是“课程超市”给了我再次练毛笔字的机会。

匡老师是我们的辅导老师，她从点、横、竖、撇、捺这些基本笔画教我们。从第一堂课开始，我就被她那横平竖直的楷体字给折服了。这些基本笔画我虽然早已练熟，但我还是一笔一画地跟着老师练，从来没有一丝怠慢，因为我知道写字只有更好，没有最好。

我喜欢“课程超市”这个学习项目，它不仅能拓宽我们课堂的文化知识，训练我们的思维，锻炼我们的能力，还能让我们学到一技之长呢。我希望“课程超市”一直开办下去，越办越好！

我喜欢作文【第十四篇】:

我的爱好丰富多彩，可我最喜欢的还是下象棋。于是，妈妈就带我到北京市少年宫去学习象棋。每次上象棋课，我都聚精会神地听老师讲课。还用心记下老师讲的“杀法”和“布局”。回到家，我就和爸爸下棋，积累了很多实战经验，下象棋的水平也渐渐提高了。这学期开学不久，体育老师通知说:“西城区要举行一次象棋比赛，希望同学们踊跃参加。”

我报了名。在象棋比赛前四轮中，我都战胜了对方。决赛那天，我和光明小学的一个同学争冠军。场外站满了观众，窗户外边也挤满了小脑袋。只听一个女生小声说:“肯定是我们班的贺天赢。”“那也不一定”，这是一个陌生的声音。我也顾不得再听下去，朝场内看去，在正中间有一盘崭新的象棋。看着一双双眼睛望着我，心不由得突突直跳。这时，只听裁判宣布决赛同学进场。顿时，场外一片热烈的鼓掌声。

决赛的第一局一开始，我就向对方发动猛攻，’由于求胜心切，我没有注意防守，结果那个同学用了一个“围魏救赵”的杀法，轻易取胜，唉!第一局我真是输得又快又修。第二局开始了，我定了定神，用了“攻守同盟”的办法，趁他不备，出其不意地打了个“闷宫”，扳回了一局。决胜局的比赛开始了，、一开局我又紧张起来，拿棋子的手都有点微微颤抖。

呀!我的马被吃掉了，对方又用双车抢占“肋道”，形势对我非常不利。这时，只要我稍一疏忽，就会全军覆没。我暗暗告诫自己，一定不能慌张，渐渐地我镇静下来。我观察了一下全局，终于看出对方的破绽。原来，他也犯了求胜心切的错误，后方暴露出空虚的露洞。我用一个马诱敌深入，回过头来又用了一个“二路平车炮”的绝招转败为胜。决赛愉快地结束了。