生活500字作文第一篇

题记：生命是1，其他都是0。

生活像一个个万花筒，色彩缤纷，变幻纷呈；生活又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，令人深思，发人深省¨¨¨

镜头一：一个小男孩骑着单车，在人潮汹涌的马路上快速穿梭，口中吹着泡泡糖，耳中塞着随身听，不时在单车上做一些危险动作，听到四周那接二连三的惊吓声，他却笑了起来，装“酷”起来。他不停的闯着红灯，洋洋得意的听着警察的叫骂声。笑，还是笑，他脑海中的信念似乎只有一个字：酷!

镜头二：小男孩就差一个十字路口便能到家了。红灯，醒目的红灯。小男孩还是闯了过去，正当他快要闯过时，左方，一辆黑色的轿车疾驰而来，无情的碾过小男孩那瘦小的身躯。血，惺红的鲜血渍透了一片土地，那么耀眼，那么鲜艳。警察木然，行人无奈，那辆黑色的轿车似乎在狞笑¨¨¨

镜头三：白色。白色的墙，白色的衣服，白色的床，白色的被子¨¨¨一切都是白色，白色无情。手术室外，男孩的父母在失声痛哭，医生的脸色暗淡无光，一切证明抢救无效，男孩死了，就为装“酷”而死，轻于鸿毛般的死了。他的父母望着他那惨白的脸，心如刀绞。事实无法违背，白色无情，无情¨¨¨

镜头四：风在吹着，雨在下着，带着忧愁，伴着哀伤。

风啊，你在为谁而哽咽？雨啊，你在为谁所哭诉？远处旷地上又多了一座小小的坟茔，墓碑上刻着：生命是一，其他都是零。

生活500字作文第二篇

我很喜欢童话班的生活，但是，我知道，这永远不可能实现！

今天，我看了一个叫《雀斑女孩》的故事，从里面，我学到了应该怎样去面对我的人生。

我学到了一句话：“虽然别人可以看到你的雀斑，但是你要记住，你怎么是感觉不到他们的存在的。”对的，不管自己长得漂亮或不漂亮都好，这也只是外表，自己感觉不到。就像我们以前学的《落花生》一样，花生虽然外表不好看，也不引人注意，可是，它的果实却用途多多。

做人重要的不是外在美，而是内在美。当然，如果两者兼有，那就更好了！

虽然我的样貌平平，但是我毕竟不卑鄙，心灵也很美。世界上有很多人都很平凡，可是，她们也有自己最美的一方面啊！并不是只有长得引人注意、美丽动人的人才有优秀的一面，也不是你长得好看就高人一等啊！

人人从一出生就是平等的，除了分辈分。没有人可以说谁比我差、我长得好就比你厉害……这些都是不对的，如果我们都这样，那世界就不会太平了，人也会处处都有“死对头”！

我喜欢童话班的生活，因为那种生活很朴素、简单。那里的人是那么的单纯、活泼！仿佛世界里没有一丝的危险！人与人之间是那么友好！他们对待谁都像对待自己的亲人一样。

童话生活简单中却带着无限乐趣，朴素中带着不夸张的华丽！每个人都面带微笑，是那么让人感到亲切呀！

童话生活，我喜欢你！！！

生活500字作文第三篇

电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。即I=U／R（欧姆定律）。

最近我的物理学的也算好，原因是我联系生活，用科学来揭示生活的哲理。

电流是推动电器工作的动力，就相当于生活中做事的动力。电压就是我们常说的别人赋予的压力。俗话说：“有压力才有动力。”“压力越大动力越大。”这自然是有道理的（当然有道理，要不怎么流传了千百年），但他们忘了一点，那就是导体的电阻。方才的结论是在电阻不变的条件下成立的，我把这电阻理解为我们青少年特别强烈的逆反心理。

导体有两种，大部分温度越高电阻越高，小部分温度越大电阻越小。而根据焦尔定律可导出Q=UUt／R。即对大多数来说，在其他条件相同时，压力（电压）越大，气氛越激烈（温度越高），逆反心理越强（电阻越大），你硬我更硬。

批评在教育中是在所难免的，但不能强烈，更不能侮辱学生的人格尊严以至于触犯法律。这样会让一个好孩子自甘堕落，走向歧途。试想，一个人如果没了尊严，那还剩些什么，还有什么做不出来？我建议用说服教育，要放下架子，用好言善诱，让学生们走上正道。当然对那些少数的顽固不化的子弟们，还是要批评教育，让他们明确今后的路应怎么走。

当然，我只是联系生活来记忆科学，望各位老师家长们不要见怪。

生活500字作文第四篇

临近期末考试的一天早晨，我起来的太早了，天还没亮，而我也毫无睡意，我便俯在写字台上回想这一学期来发生的事……

记得那天，刚刚开学不久，我在班级里呆呆的看着外面，看着被雨打湿的窗子，感觉很无聊。老师似乎看出了我的心思，便说：“你待着也无聊，不如帮我写点东西。”被雨弄的心情烦躁的我，自然答应了老师的要求：“好哇！”老师去了一趟办公室，还没等我醒过神来，老师就回来了，手里捧着一摞评价手册：“这几天咱班的班级干部各有各的事，学习委员一兼两职，也怪累的，你帮帮她吧！”“没问题！”我满怀信心的接下了任务。任务是接下了，可是呢，到该写的时候了，却傻眼了，以前写过那么多，如今还能编出什么词来？忙活了5、6天，才写完了7本，还剩下30本呢，怎么办啊？上课了，老师问我：“评价手册写得怎么样了？写完了吗？”“还……还没有写完……写完了7本。”“你看看你，人家学习委员，3天前人家就把作文判完了，你啥时候能写完？！早知道是这样，以后啥也不用你！”哦，还说一兼两职呢，原来她除了评价手册，就只有判作文了，她是第3次判作文了，还有旧作文本做参考，有时候甚至老师去亲自辅导！我呢，写了好几年评价手册，老师也没帮过我，更别说表扬我了！真不公平！

下课了，同学过来安慰我：“不要紧啦，在假期前写完不就行了吗？再说了，老师要是真不用你了，那我们还无官一身轻了呢！”尽管这样，我还是有些失落，毕竟老师批评了我，还给我找出了榜样，真不甘心！

晚上，夜深人静的时候，我在床上静静的想着今天发生的事：人世间，哪来的那么多公平！

生活500字作文第五篇

生活本来就不会是完美的，总会有失去的时候，同时也会有得到的时候。得得失失。失失得得才是完美得生活。

古代得许多艺术中，外国要数断臂维纳斯，而国内典型的如残缺的唐代石雕像，它们的残缺丝毫没有影响其艺术魅力，而且还赢得了世人的一致赞美与颂扬。证明残缺在艺术在也是一种美。

在生活中呢，残缺同样是种美，并高于艺术美。凡高得一生遇过3个爱人，在前俩个中他为了爱情失去了自己得耳朵，但最后却为了耳朵失去了自己来到身旁得爱情，接着因此疯了，最后开枪自杀了，他得一生波折重重，在生前自己所画得画一文不值，但死后他得画却价值连城，这是为什么呢？

因为他画的每一幅画都是用自己的感情，自己的一生去描绘，去创造，即使波折重重的他仍就对艺术充满期待的心，最后终究被人们所认同，所接受。

人生难免有一些残缺，但是你应该联想到其他人，和其他人比上去我们已经号多了。如果你失去的你的全部财产，那么你应该感谢上天还留给你双手，让你继续开创自己的未来。如果你失去的是一双手，那么你应该感谢上天，你还能走路，还能去自己走着去观赏大江南北。如果你失去的4肢，那么你应该感谢上天你还活着，还有希望继续自己的未完的生命……

何况上天对待每个人都是公平的，既然失去了，那么就应该可以拿回，不可以总呆在原地，任由自己颓废下去，只要你还活着就有机会，人生不也是波折重重才叫魅力吗，谁会期待自己的一生过的平平无常，连一个记住自己名字的人都没有呢？

同样的东西不叫美，因每个人都做的出而显的普通，而因人不同的经历和感情做出来的却不同于平常而显的珍贵，同样生活如果完美就显得普通，就不存在美。既然如此，残缺的生活才是真的的美。

完整的美是固定的美，缺陷的美是才是特立独行的美！