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我的生活作文

我的生活作文

我的生活作文1:

乐活不是我名字,但我是它一分子。 当我需要安静时,我选择看看乌龙院, 听听牛仔很忙这样欢快的歌曲,放松一下紧绷的神经。 当我跳进喧嚣的城市,我会约上三五好友一起去看部长江七号,捧腹大笑一番。 或者,坐在沙发上看看一起去看流星雨然后与朋友一起讨论剧中的一切。 我爱我的亲人朋友,想在圣诞节与他们一起去三亚旅游散散心, 或者送给他们一份特别的礼物,放着我相片的智能手机。

或者带来一份最大号的奶油蛋糕,与他们一起分享。。。 偶尔,我还想给自己一次返老还童的机会, 玩一次跳房子这样小时候玩的游戏,寻找童年的纯真。 秉持着一种自然、健康的生活态度,让自己贴近生活的本源, 其实就是一个普通人的幸福。

我的生活作文2:

现在最提倡一个词:大众。但毕竟有些人会从这个大众的眼光中的大众之中逃出去,比如我。

同学们最经常用来比喻我的词大概是“妖怪”“不是人”或“神啊”之类的非人的词语来比喻我。尤其是在发下考卷的时候,一个高亢的九九与一个委琐的五九形成鲜明的对比,大概那些大众化的人们啊,都会收敛起那张脸来。

我在小学一二年级的时候也是个大众得不能挑出与别人有什么不同之处的人了。别人都考一百的卷子,我绝对不会考九十九,他们考六十的卷子,我也肯定不会考六十一来。按照我的看法是,不求有功,但求无过。

只想和同学们一起庸庸碌碌地在这个自给自足的共产主义国家里度过一生时,不想居然我考了一次第一。没想过,它居然让我过上了非典型生活。

此事一经老师的口中传了出来,全班都向我看来,然后“哇”的一声,许多渍渍赞赏声和恭喜声,还有老师的几句表扬后,粉扑扑的小脸漾动着丝丝喜悦。那是一种害羞但又砰然心跳的感觉。全班的同学全都挤到我小小的课桌旁来,盯着考卷和我,纷纷祝贺来了。除了几个平时考得好的偶尔经过所留下的不屑一顾,让我觉得他们是嫉妒。

我的生活作文3:

琴房里,传出一阵阵悠扬的琴声。一个小女孩正在认真地弹古筝。一个个音符变成优美的旋律,从她手中流淌出来,声音时高时低,节奏时快时慢,弹得那么动听。她是谁?她就是我,一个喜欢音乐的小姑娘。

悄悄地告诉你,别看我小,我的古筝已经学到7级了。 乒乓球室里,一个小女孩正挥拍苦练球技。看,汗水不住的从脸上流下,她也顾不得擦一擦。她有一个美好的愿望,就是长大能当上乒乓球冠军。她是谁?她就是我,一个喜欢运动的小姑娘。 “小威,吃饭了”。“小威,吃饭了”······妈妈喊她好多遍了,饭桌前还是没有她的身影。她在干什么?噢,看书呢。妈妈刚买的新书太好看了,她看的都忘了吃饭。难怪妈妈叫她“小书虫”。

她是谁?对了,她也是我,一个喜欢读书的小姑娘。 这就是我——一个活泼开朗、乐观向上的三年级女孩的课余生活。音乐陶冶了我的情操,运动锻炼了我的体魄,读书开阔了我的视野。我还喜欢数学、英语、画画和交朋友。我付出,我收获,童年,因为我的课余生活变得多姿多彩。

我的生活作文4:

每一个人都有自己的生活。比如说开心,高兴,伤心,悲痛等等的生活,今天我在这里用最普通的记日记的方法,在这里记下我所有的辛酸苦辣。

我们今天班上有一个十分有意思的事情,那就是成立了公安局和法院。你们大家一定很奇怪我们还没长大怎么就能成立公安局和法院呢?哦,原来是为了保护我们班的和谐而建成的。

你们别看我们班成立的公安局规模十分的小,只有两个总法官,但他们的事可不小。他们要整天巡视我们班上,看有没有,如果有人来告状或者是争吵,他们就要立即开始行动。判决对错,如果那个人,觉得不服气就可以到最高人民法院—-刘老师和安老师那里进行判决。

还有我们班上的公安局。有很多的管理各种事物,比如说卫生以及其他的事情。还有最苦的就是班上在课堂上讲小话的同学,平时我们都是老师对不起等等,才几十个字,可我们老师竟然要求要写一千字的检讨书,写不出来可就惨了。所以有很多人都不敢在课堂上吵了。

你们看我们班的事情多有趣,我们有很多的快乐生活,我们班上的新鲜事也许许多多的,生活在这么好的环境里,我真得十分开心。

我的生活作文5:

课外生活是很美好的,是一种快乐的滋味。课外生活,我喜欢在纸上涂鸦,还喜欢看课外书。

每次做完作业,就拿起一张纸在上面乱涂乱画,每次画都不同。我有时还闭着眼睛在纸上画画,左画一笔,右画一笔,结果是一张纸上画满了不成画的线条,零零散散,分不清哪是房子,哪是大树。这样涂鸦,不仅提高了我的画画水平,还提高了我的想象能力。

我的课余生活还爱看课外书,每次拿起书,一看就是几个小时。

我放学回家,第一件事就是写作业,从不拖拉。记得有一次,我放学回家,发现妈妈不在家,就有了看课外书的念头。我随手拿起《幽默三国A版》,坐在椅子上,津津有味的看起来。“就算我没妈妈,也有猫猫啊!”我边看边念着书上的句子,忍不住哈哈大笑起来。

突然,我听见高跟鞋踩地的声音,我心惊一阵,连忙合上书,拿出作业,埋着头假装做作业。“是我听错了吗?”我自言自语。悄悄把头伸出门外一看,“唉,是邻居的阿姨从我家路过的。”我松了一口气,翻开书,继续看。我又快乐又惧怕——这种窃读的滋味。

大约过了半个小时,不知不觉的,妈妈从学校回来了,看见我在看书,把脸沉下来说:“作业写完没?”我回过神来,抬着头望着妈妈傻傻地笑。

课余生活,对我来说是多彩丰富,其乐无穷的。

我的生活作文6:

随着一阵清脆悦耳的下课铃声,我们如潮水般的涌出教室来到操场上,本来安静的操场立刻变得人声鼎沸,欢声笑语。

同学们在操场上有的玩跳绳,有的在玩篮球,有的在玩打沙包,还有的在玩老鹰抓小鸡,真是玩的“不亦乐乎”。当然我不可能落下,我参与了最有趣的老鹰抓小鸡的活动。

由于我像个小猴子动作比较灵敏,同学们让我当鸡妈妈,又选了一个比较厉害的同学当老鹰,看着厉害的“老鹰”,在看我身后的许多女同学,她们一个拽着一个的后腰,她们用充满信任的眼神看着我,突然我有种一定要保护好“它们”绝不少一只的想法。游戏开始了,我伸开了双臂,眼睛眨都不眨的紧紧盯着老鹰,只见那凶猛的老鹰刚一开始就发出了猛攻,他左飞半圈,又猛的向右飞过来,我好不示弱,用双臂左右抵挡着,后面的鸡宝宝也左躲右闪,吓得惊慌失措的叫喊着。就这样四五个来回,老鹰都没有得逞,这时大家累的都气喘吁吁的,老鹰站在原地没有再像刚才那种虎视眈眈的样子,他好像在想什么计谋,我可不能放松警惕,这时老鹰突然对着我最后面的鸡宝宝紧追不舍,我拖着长长地队伍艰难的保护着,不过这些鸡宝宝和我配合的很默契,老鹰还是没有捉到一只小鸡……这时一阵清脆悦耳的上课铃声响了,刚才那人声鼎沸,欢声笑语的操场又恢复了安静。

这就是我们多姿多彩快乐的课间生活。

我的生活作文7:

“六一”儿童节就要到了,为了给大家一个惊喜,老师建议我和我的几个好朋友编排《新五官争功》群口相声。大家一商量,马上分工,我们五个人分别饰演脑袋、嘴巴、鼻子、耳朵、眼睛。只要课间休息,我们五个人就凑到一起排练,下午放学,我们五个就去操场排练,经常到六,七点才回家,任凭蚊虫叮咬,也毫不在乎。刚开始,我们只背台词,死记硬背,很呆板。老师说:“你们这样,怎么能把观众逗乐?”慢慢地,我们加一些动作,把语速放慢,仔细揣摩五官的神态,表演“眼睛”就把眼睛瞪得大大的,表演“耳朵”就揪着自己的大耳朵,表演“嘴巴”就把自己的嘴巴张大。“脑袋”表演时要摇头晃脑,“鼻子”表演时就指着自己的大鼻子……我们练了一遍又一遍,五个角色总算有点像模像样了。

很快到了演出这一天,我们一上台都有些紧张,远处的老师用眼神鼓励我们,好像在说:“别紧张,平时怎么练就怎么演。”我们渐渐放开了,旁若无人,相互配合,我们夸张的动作把台下观众逗得前仰后合,幽默诙谐的语言让全场爆满了掌声。这次登台表演,真是收益巨大。我们的表演告诉大家一个道理:在生活中,不要过分强调自己的能力,只有把自己放在群体中,在团结和谐的集体中才能发挥自己的作用。

这次表演获得大家一致好评,掌声热烈,很久才停歇下来。说相声丰富了我的生活,陶冶了我的情操。

我的生活作文8:

我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的,但我还是喜欢看书。

每个星期天,妈妈都要带我到新华书让去看书,那里看书的人真多啊!有站着的,也有坐着的。我到那儿一看,啊,又没位置了,唉!只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书,津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累,我的收获很大。我看书的内容很广,有日记、童话、寓言短篇小说,还有作文选。书让我增长了许多知识,书让我深深地着了迷,书给我带来了无穷的乐趣,书还让我的课余生活更加充实。

除了看书,我每天坚持弹琴。记得我四岁那年,妈妈让我去学手风琴,老师说我太小,学不了,可我最终还是坚持了下来。我学小琴的时候感觉很简单,于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候,有些不适应,曲子越来越难了,我有些想放弃了,妈妈对我说:“要想做好一件事,就一定要坚持到底,决不轻易放弃,坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下,我坚持了下来。今年,我顺利地通过了手风琴三级的考试。我心里高兴极了。

这就是我的课余生活,怎么样,我的课余生活够丰富的吧?

我的生活作文9:

以前都听人说初三的生活是快乐的,可等我上了初三后,我才发现我的初三生活是单调乏味的。

每天三点一线的生活,越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的X,Y,Z,那枯燥无味的正反比例函数,每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题,嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。

初三了,我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”;初三了,我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”;初三了,我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了,队了试卷、书本,其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。

爸妈的叮咛时刻伴随着我。好不容易抽出点时间看看电视,不过半个小时就被赶回了屋。带着一脸的不愿意,又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。又开始了乏味的工作。直到控制不住,打开了电脑。带上耳机,听自己喜欢的音乐。然后又随手登上腾讯qq。嘀嘀声接连不断。一咬牙,抽出键盘。敲击声把妈妈引来。随即而来的是妈妈的训斥声。我突然觉得自己好无助,好委屈。于是,眼泪夺眶而出。

这就是我的初三生活,随着中考的临近,将会有越累越多的压力过来,真希望初三的生活赶紧过去啊。

我的生活作文10:

过完一个没有作业的五年级暑假,选择寄宿式还是走读式很不好选择,因为万一这步走错了这可能关系到我的生活和学习,我的妈妈是华侨中学的一名老师,她说她不干涉我,她会尊重我的选择,这样给我造成了更大的负担。不过这也很好选择,喜欢广交朋友的我,毫不犹豫的选择了寄宿式。这样又能避开妈妈的唠叨。我何乐而不为呢?起先,这么草率我真怕像我这样的被家长捧在手里怕掉了,含在嘴里爬化了的孩子也能受得了一个周回一次家的生活!不过,到现在我马上就要到初二了,我很庆幸我当初选择了寄宿,我没选择错。像我这样的性格,您可一定要上寄宿学校。在我们宿舍里发生了一些有趣的事情,我们很开朗。不知道是上苍的安排还是我们前世有缘,凡是到了509宿舍的人,都特别爱笑。什么时笑笑就过去了,也真是这种开朗的性格使我们像亲姐妹一样友好(虽然有的时候也常吵吵架)。

我们之间的关系不是用言语就能表达得了的,你只有从一些事中慢慢评品位,你就会品出我们的酸甜苦辣香!

我的生活作文11:

我的课余生活丰富多彩。有时认真地在桌子上折彩纸;有时仔细地观察金鱼;还有时坐地椅子上看课外书。

我最喜欢和小伙伴一起做猫捉有老鼠的游戏。昨天,我就跟小伙伴们一起玩过呢!

游戏开始了,我们先在草地上拉成一个圆圈,然后选出一个最机灵的小朋友当猫,其余的当老鼠。我自告奋勇地当了猫,捉这些个调皮的老鼠们。

只听五、四、三、二、一,小老鼠们四处逃窜,“喵”的一声,小老鼠们都停了下来,它们摆的动作奇形怪状,有的双臂张开,像只展翅欲飞的雄鹰;有的抬着头,鞠着屁股,像个小猴子;还有的像木头人,直挺挺地站在草地上。

我选中了一个目标,走了过去,给他做了个鬼脸,他纹丝不动,面无表情。

唉!我只好转移目标,这会,我又做鬼脸又讲笑话,这位还是丝毫没反应,像个泥菩萨。于是,我绞尽脑汁,想了个好办法,对着他大惊失色地喊到:“你后面有条蛇。”吓的他慌不择路地跑开了!

“我赢了,我赢了,”我高兴地跳了起来。

呵呵,我的课余生活精彩吧!

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