【篇1】 成长作文

“你干嘛了？一直跟她讲话！”“没有”，“还说没有”，“本来就是嘛！”……每当我情绪冲动的时候，这些要跟老师顶嘴的情景，就会浮现在我眼前。它克制着我的冲动，我的愤怒，然后，我慢慢地松弛，慢慢地恢复了平静。

记得在五年级第二学期，我每天都跟班主任顶嘴。事出有因：那天下午，万里晴空漂浮着朵朵白云，让人感到是多么安静，多么安详。不料，班主任怒气冲冲地走进教室，他的每一句话似火焰喷出的气息，好像刚刚输了一场战争，愤愤地说：“我们班真是的，一点班级荣誉感都没有，每天扣分，我的脸真……哎！”这时，不知谁低声说了句“从你来之后，我们整个班都没好过，我们才倒霉呢！”

我闻声向四周看去：是谁又“忍”不住了？正在我抬头张望时，李老师严厉地说：“华旭栋，你又在跟谁讲话呢？给我转过来！”“我没有讲话！明明没讲还说我讲，真是不辩是非！”“还说，没讲你头转过去干嘛？真是不可理喻！”李老师双眼瞪着说。

我委屈地说：“没讲就没讲，信不信由你！”话音刚落，李老师气冲冲走过来，拎起我，把我拉到后面站着……

这个打击对我来说无异是一个晴天霹雳。从那天以后我内心深处，埋下了对老师的埋怨与不满，而且一发不可收拾。我每天跟老师唱反调，学习上也放松了对自己的要求。老师被我气得团团转，我自己也是课上课下常常心烦意乱。

林老师知道了这件事，对我进行了心理辅导，她让我多看老师的优点，让我从老师的角度考虑问题。慢慢的，我也能体谅李老师的难处了。

转眼到了六年级又一个上午，李老师因他的女儿感冒了，忙得喘不过气来，从医院回来，马上给我们上课。他一急，批评同学的话语就更苛刻。我们班的同学实在“忍不住了”，想集体爆发。我坐不住了，就出面制止大家。因为我的人缘好，别人看我都能“忍”，所以他们个个坐得很直，李老师喜出望外。

事后，李老师把我叫到了办公室单独谈。他真诚地对我说：“华旭栋，上次，我过火了，对你很凶……”

我想：李老师也是很爱我们的呀!于是，幽默地说：“啊！有这事吗？”李老师和我都笑了……

自从林老师对我一番教导后，我变了很多，跟李老师的怨恨就……嘿嘿！

我长大了！

【篇2】 成长作文

人的一生犹如一幅五颜六色的水彩画，里面充满着快乐，每种不同的快乐都有不同的颜色，让我们的一生更加丰富多彩。

粉色幸福快乐

粉色代表幸福，当然其间也有无尽的快乐。

记得上幼儿园的时候，我还是住在奶奶家，每天都是由爷爷奶接送。早上爷爷叫我起床，奶奶搞好热腾腾、香喷喷的早饭，在我吃早饭的同时，帮我梳好头发，穿好鞋子，待我吃好后，便由爷爷送我去幼儿园。而奶奶就站在窗口张望，直至看不见为止。

下午，放学后一眼就能看见奶奶或着爷爷朝门里张望，看见我后脸上露出高兴的神色，接过书包，递过一杯牛奶或一杯豆腐脑，然后我们祖孙俩慢慢的回家去。这一不起眼的事情，竟风雨无阻的坚持了三年，现在回想起来，还能感觉到爷爷奶奶那满满的爱，和世间少有的幸福，那几年的时光也充满着无尽的快乐。

粉色幸福快乐，让我的人生画充满甜蜜！

蓝色友情快乐

蓝色代表纯洁的友情，纯洁的友情里洋溢着大大的快乐。

记得那是四年级的时候，我还是一个不大不小的女孩，10岁的我每天就在学习和与朋友的玩乐中度过，我又像一个假小子，也成天和男孩子们一起打篮球，虽技术不好，但比他们高出半个脑袋的个子占了绝对的优势，有一天，我们又凑到一起打篮球了，一开始我们就干劲十足，我用我的身高优势盖掉了好几个球，再加上我们队另外几名队友的努力，比分迅速拉大，但对方也不甘落后，派我们班的主将上场，几个球下来，他们就反超了6分左右，好不容易截到一个球，但在运球的途中被对方抢走了，我们大呼不该，又奋力直追，最后以扯平结束。

在我成长的过程中，不止一次像这样玩得开心，这蓝色友情快乐，给我的画中增添了一份纯真与美好。

橘色成功快乐

橘色代表成功，成功之后，能收获快乐和满足。

记得小时候，年幼无知的我每当听别人说起南雅中学的时候，总是一脸神往的表情，并下定决心要到南雅来读书，来圆的自己一个梦，打那以后，我就把这个梦埋藏在心里，发奋读书，准备接受南雅的考验，终于，在我的努力下，考上了南雅这个梦寐以求的重点中学，“终于成功了，”我暗暗的想：“我一定要将这成功的快乐化作动力，走向真正的成功。”

这橘色的成功快乐，让我的人生画多了一份自信与稳重。

尾声

快乐伴我成长，多姿多彩的快乐让我的人生更加绚丽多彩！

【篇3】 成长作文

一生的旅程虽然短暂，但其中的快乐却是无穷无尽的。成长虽然快速，但也带给了我莫大的乐趣！

小时候，我在家乡的县城读幼儿园。转眼间六一儿童节到了，我们把早已准备好的舞蹈献给全园的小朋友们，我们换上漂亮的服装，快快乐乐地跳了起来，围观的家长们不时传来阵阵的掌声和喝彩，多么美妙啊！这就是我成长中第一次难以忘记的快乐：表演和成功！

两年后，我渐渐地长大了些，爸爸妈妈把我送到了广州读书。一开始的我还很不适应，同学们也有些冷漠。慢慢地，因为我对大家的友善和成绩的优秀，大家渐渐和我打成了一片，那是一段更加难以磨灭的快乐：友谊！并且，我还从中获取了一些生活的道理呢。记得那是一个星期天，我和杨柳、玟煊、紫晴等好朋友出去公园玩，玩得正开心，紫晴发现了一个石台阶，足有一尺多高，她是我们几人中个子最高的，一下就蹦了过去，当她转过身来时竟很傲然地对我们说：“你们谁能跳过来啊？”我们纷纷向后退去，一时都有些胆怯。“我敢，我能跳。”一向胆子最小而且个子瘦矮的杨柳却站了出来。

“好！”不知是谁叫了一声，紧接着，所有的人都鼓掌了。只见她慢慢靠近台阶，双脚并拢，像炮弹一样地跃起，竟然一下就跳了过去。事后，我问她：“你是怎么敢跳过去的啊？”“心态决定了一切。看似不可能完成的事，因为有了足够的信心，一定能达到目的！”杨柳小声地回答道。哦，我终于明白了，自己永远是自己最大的敌人，想要在生命中不断收获成就和惊喜，就必须不断地挑战自己！

转眼过去了三年，我马上就要读五年级了。爸爸妈妈跟我商量，说在广州读不了初中，要我再转回家乡上学。迫不得已，我又回到了故乡，踏进了澧县一完小的校门，很有幸我被分到了五（七）班，在这个像大家庭一样温暖的集体里，我竟然碰到了以前在县城幼儿园时的同学彭子倩，老同学啊！我们又激动又快乐，在一起交谈了好久好久！经过一个多月的相处，我和同学们都成为了好朋友，大家在一起互相帮助，共同进步。

时间如流水，它总是稀稀拉拉地流失着，过了，就再也回不来了。然而，成长的快乐就是在这种光阴似箭、日月如梭的时光里慢慢滋生的……

【篇4】 成长作文

罗振浩同学：

我们已经相处了六年，度过了美好的时光，现在，我们将要上中学了，这意味着我们将要告别快乐有趣的小学生活。

我情不自禁地想起，我们在小学阶段，每一个学期，都有我们快乐的时光，天真的笑容，这些镜头不时在我脑海中浮现……

我记得，在一年级的时候，一个偶然的机会，使我们相识了。我们便从那一刻开始成为好朋友，每一次下课，不是你找我玩，就是我找你玩，我们一起玩游戏，一起做作业……

我还记得，在二年级的时候，我们是对同桌。每次考试，我们的成绩总是差不了几分，每次考试，发现我们的试卷有做错的题目，我们都一起讨论，一起改正，一起问老师……

我更记得，在三年级的时候，我们为了参加数学竞赛，每天去老师那里补习。遇到不会的问题，我们一起思考。有一点思路了，就一起讨论这个思路对不对。在竞赛的那一天，我们都取得了优异的成绩。

我不会忘记，在四年级的时候，英语老师叫我们和一些同学表演节目。我们很用心地排练，而且每一个单词都读得很准确。虽然我们在表演的那一天得了第四名，但是我们并不会因此而愁眉苦脸，我们依然十分开心……

我也不会忘记，在五年级的时候，我们一起转入了新的学校，又幸运地被分到通过一个班，我们一起坐在第一组第一张桌，我们一起面对这个陌生的班级。从此，我们对这里已不再陌生，又认识了很多新的同学、新朋友。

我更不会忘记，在六年级的时候，我们面对月考，迎接新的挑战，彼此之间互相鼓励，互相帮助，学习劲头比以前更足，我们在一起玩耍的时间比以前减少了很多，但我们都十分认真读书，经常及时间来学习，学习成绩逐步提高，得到老师和同学们的赞扬。我们虽然在一起的时间少了，但我们的友谊却丝毫不会减弱……

往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆宝库中一颗颗流光溢彩的珍珠啊！六年的光阴，转瞬消逝，我们将要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，决心以优异的成绩考入县重点中学，实现自己的梦想。

同窗六载，情真意切。虽然分别就在眼前，但是请你相信，你的笑容，你的声音，你的一个动作，你的一声问候……我都能够牢牢锁定在我的记忆之中。让我们一起努力，彼此祝福，为实现人生的远大理想共同努力奋斗！

祝：

学习进步！

陆河县实验中学七年级 黄思霖

【篇5】 成长作文

坐在房间的窗台旁，看着阳光下天真的孩子正在嬉戏，勾起了我的回忆——曾经亲身演出的一幕。

那是二年级的时候，那个短头发、矮个子的人就是我，正在上学路上握着同学的手，一边摘花一边看着翩翩起舞的蝴蝶。那一座只有两层的楼，下面围着一个花坛，花坛外边只有一个篮球场的正是我的学校，我的乐园。那楼很简陋，地板是水泥做的，我们的活动场所就在篮球场。这一节是体育课，老师叫我们排好队。有些调皮的同学就被老师叫出来罚站。毕竟老师她是和蔼的。她陪我们一起玩游戏，那游戏就是“老鹰捉小鸡”，那是是挺流行的。我们都是小鸡，老师扮母鸡，那个调皮的同学突然说：“我做老鹰！我做老鹰！我要吃小鸡“，蹦蹦跳跳的说着。之后，我们小鸟依人般地跟在老师的身后，左摇右摆，汗流浃背，笑声在窄小的校园里回荡``````心里乐融融的。

上了高中，功课多了，玩耍的时间也少了，印象中母校依然清晰，但如今的母校如何？变了吗？我一直都想去看看，因为我经常说是如此美丽，心动了。

那是母校的十周年校庆，校长邀请那些曾在那读过书的学生回来。我兴高采烈地随着弟弟回母校，弟弟正读五年级。到了门口，我不敢相信，校园变得如此美丽：在校园周边都种满了树，像是保护学校的士兵。有篮球场四个，有羽毛球场，一个大操场，教学楼有三栋，很大很美的。但不变的是，依然像昔日的乐园一样热闹。我心中的热情一拥而上硬拉着弟弟到处逛逛，像是来到了游乐园。

我们先是踏上了一个个圆柱形凸出地面的东西，就去跨车轮、荡秋千，还有举重等等。在不经意间，我看见了一张熟悉的脸，皱着眉头，头发有一丝丝白，高大的身材，原来是校长。他依然像以前一样挂着一张笑脸。我走过去问好，他诚心诚意地说要带我去参观一下教学楼。有电脑室、电子琴室、多媒体室、语音室``````太丰富，教学质量提高了。学校坏境优雅，设备齐全，但我疑惑了，为什么在乡村中有这么宏伟的建筑呢？原来是香港同胞资助母校，为孩子们创造了一个如此美的学习环境。他们真的太幸福了！他们定会感到无比骄傲！如果没有科技人员，就没有如此先进的设备；如果没有先进的东西，就没有如此进步的社会；如果没有进步的社会，国家就会停济不前，就会导致落后。

心中的热泉刹那间一拥而上，它流出了一颗感恩的心。它让我觉知：报效祖国，服务社会；让我觉悟：天下兴亡，匹夫有责；让我决心：为中华之崛起而读书！

【篇6】 成长作文

为了培养学生具有良好心理素质、稳定的情感，有较好的适应能力，和谐的人际关系，拥有健康快乐、积极向上的生活环境，我校以心理健康周教育契机，以“沐浴心育阳光 健康快乐成长”为主题，加强学生心理素质教育，促使学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识，并使之学会心理调适的基本技巧，为广大学生的健康成长营造积极向上的心理氛围，促进学生全面发展和健康成长；同时也希望能够通过此次主题活动周，让更多的同学进一步意识到在认真学好知识的同时，还应积极地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的需要。

二、活动内容

活动方式：分组参加趣味比赛活动活动体验地点：学校多功能教室活动内容：（一）、准备活动1、听轻音乐，放松身体。2、分小组，班级分成四个小组，男女搭配。（二）、请你参加。1、介绍比赛项目，每组准备好选手，采用积分制，讲活动要求。2、各组成员围成圈，商讨组织准备。3、参加小项的趣味比赛。

三。情感分享1、各小组要总结好每次比赛的得失，大家体验活动的快乐与激情，交流各自的心情不同与变化。2、全班集中交流感受。（由每组推荐一人参加）3、活动小结：①学生小结（可从感受、收获、发现的问题等方面入手）②师小结，反馈观察到情况感悟。

四。扩展活动1、坐放松练习，听轻音乐放松身体 。

2、情感交流。

五、活动反思：活动课的设计，

（一）我以提高学生的心理素质为基点，以趣味性、活动性为基本特色，将心理健康教育的意义蕴涵其中，使学生通过比赛游戏和其他饶有趣味的训练活动，逐步领悟到教育的重要性及自我心理保健的途径和方法。

（二）我遵循了心理健康教育活动课的实施原则：即全体性、主体性、活动性、情感性、开放性和过程性。

（三）每一项小活动的目标都是具体、明确的，实施中好操作、易实现，赢得了同学们的积极响应，充分地调动了同学们的参与意识，进一步培养了同学之间、小组之间的合作精神。他们不再是课堂上的被动者，而成为这次活动的参与者、策划者、主持者和评价者，他们是课堂的主人，我为他们感到骄傲！在活动中充分体现了各活动之间的层次递进性，没有为了活动而活动所呈现出的假热闹的场面。体现了活动理念，达到了教育效果。

这次活动使我由衷地感到：学生参与的过程比结果更重要，体验的过程比说教更重要。

【篇7】 成长作文

提起“作文”一词，或许会令许多学生头疼：“怎么又要写作文了？”但是，你如果停下脚步，静下心来，回首看看自己曾经走过的岁月，或许你会发现，作文其实一直伴随着你成长。

我的第一篇作文写于幼儿园大班。那时的我还不识几个字，但是却特别喜欢看童话故事，因此常常让妈妈指着书上的字，读给我听，而我则坐在妈妈的怀里认认真真地看。故事很有意思，小狗、小猫、小老鼠……一个个都是那么的可爱。有一天，小小的我突发奇想：人家能写童话故事，我为什么不能写呢？于是，我便开始了自己的第一次写作之旅。我口述，妈妈笔录，不一会儿，我的第一篇“杰作”《小猴登月》便完成了。虽然现在看看那篇作文写得并不怎么好，但是当时的我却以此为傲，一遍遍地读给外公、外婆和舅舅他们听，听到他们的夸奖，我的心里像吃了蜜一样甜。那时，文学创作的种子已经在我心中播下。

我的第一次作文获奖是三年级下半学期，我写的小诗《妈妈》荣获全国小学生作文比赛三等奖。当我拿到奖状时，惊讶与喜悦顿时涌上心头。我小心翼翼地拿着奖状走回座位，不知道该怎样形容我当时的心情，只记得微笑爬上了我的嘴角，同学们也向我投来羡慕的目光。从那一刻起，文学创作的种子就已经破土而出，发出了希望的芽。

我第一次写小说是在六年级上半学期，那天，吴老师用两节课的时间给我们创作短篇小说，我写的《礼物》，讲的是小女孩晶晶给妈妈买皮夹的故事。评讲作文时，老师表扬了我，说我的小说描写很细腻，情节也很曲折，写得不错。我得到了巨大的鼓舞，欣喜若狂，把自己的小说读了一遍又一遍，心里很满足。现在，我和同学们正在创作中长篇小说，用自己的想象力幻化出一个个有趣的故事，信心就来源于我们第一次写的短篇小说。自听到吴老师的那句表扬开始，文学创作的幼苗已逐渐越长越高，越长越大……

作文是我成长过程中必不可少的一部分，是一串串成长的足迹。我在作文中快乐，在快乐中成长。

【篇8】 成长作文

吐丝作茧自缚，羽化成蝶飞舞。

——题记

岁月总是像日夜星空，一颗两颗三颗，数呀数，怎么都数不完。可是就是有那么几颗，一眨眼的工夫，不见了踪迹。

或许我的童年就是那几颗中的一个吧，我想。

童年的记忆好像阳光下的肥皂泡，飘忽出慑人心魂的绚丽。就像年幼的毛毛虫永远不会了解它将面临的痛苦。

直到它开始吐丝的那一天。

或许就从我懂事之后吧。幼儿园时画画得全国一等奖是第一根丝，钢琴考级成功是第二根丝，当选大队长是第三根丝……奥数竞赛一等奖是最粗最长的那根丝，编程竞赛一等奖是最灿烂的一根丝……日历一页一页撕下，时间一秒一秒落下，就这样，我一天一天织起了一张不属于我却囚住了我的网。

直到现在，它结成了一个华美的茧。

被自己吐出的丝裹紧的那一刻，我突然万分恐惧。呼喊着，挣扎着，却只有烦人的安静徘徊在我眼前。仿佛小时候做皮试，细细的针头挑起薄薄的一层皮，注入疼痛的毒素。

恐惧就这样被注入了不谙世事的小毛毛虫的身体。

初三的生活让我窒息，没有颜色没有气味的硝烟让我喘息不已。我麻木地上课，记笔记，偶尔瞥过眼去看看那个“瞌睡大王”是否又在拿自己的成绩开玩笑。放学路上仰着头背概念，不小心撞到路人本想说的“对不起”却脱口而出变成“Sorry”。我落荒而逃。黑着眼圈继续做题，钟声已经响过12下还不知停息，桌上温热的牛奶给冷寂的屋子带来最后一点暖意。只能在抬起手揉眼睛的罅隙间作一番短暂的思考。

不想往日的成绩竟铸就了老师所谓的“好学生”的标准，“聪明”、“天赋”竟成了缚住自己的惟一桎梏。

毛毛虫应该也不会想到吧，自己玩耍时吐出的丝，竟编织出长久的痛苦。

但是我已经没有逃路了，要么在茧中暗自积蓄力量，耐心等待冲破禁锢的那一瞬间；要么，很简单的，在这个厚厚温暖的茧里永远沉睡。

我不是一个不求上进的悲观的人，因此我选择前者。

你知道你选择的是什么吗？我问自己。

我当然知道，我选择的是清冷漫长的孤寂，是没有尽头的黑暗，是撕心裂肺的痛苦。但同时，我选择的是羽化成蝶的美丽，是随风起舞的翩跹，是璀璨炫目的永远！

我努力努力再努力，不停地做练习，不停地思考。我开始积极跟随老师的讲解，开始见到每一个人都赠与他或她一个温暖的微笑。

因为我知道我必定会成功，这点辛苦又算什么呢？

缜密的茧出现了一个小小的破洞，我期待已久的时刻就要到了！我努力将头向外探，痛彻心扉，但我没有放弃。想象着有朝一日光芒四射的样子，我慢慢享受着生命磨砺的痛苦与快乐。

我就快要摸到成功的手指了。

你看，我不是又钻出来0。1毫米么？

【篇9】 成长作文

在社会实践的第二天，一大早同学们都在猜想今天究竟让我们玩什么。正当大家讨论得热火朝天的时候，一位女教官来到我们的面前。

这位女教官把我们带到操场的西边，向我们宣布今天的第一个活动----野炊。

在经过一番细节交代后，愉快的野炊终于开始了。我们一共被分成了六个小组，每个小组都开始了自己的工作。

今天野炊的任务就是包饺子。

一开始我们先去洗碗洗盆子，那些万和盆子肯定很久不用了，上面都是黑灰，还油腻腻的，一小部分的同学开始抱怨起来了，但大多数人还沉浸在也吹的喜悦之中。

洗过碗之后，每组的同学开始齐心协力捡韭菜，不一会儿，脏脏的韭菜就被我们都捡好了，再经过我们刀功了得的同学的加工，长长的韭菜就变成了一粒一粒的韭菜末，一切准备就绪，下面就开始和陷了。

教官说和馅是一件体力活，所以我们和馅的同学就辛苦了，双手使劲的搅拌，虽说天气不怎么热，但是他们还是累得满头大汗，真的很拼命呢。经过同学们的努力，饺子馅终于和好了。

终于到了包饺子这一步了，同学们都等不及了。

虽说我在家里不经常包饺子，但是我的手艺还是不错的。嘿嘿，现在就是我大显身手的时候了，我在心中暗暗的自豪着。

我拿起已经准备好的饺子皮，用筷子挑了不多也不少得陷，在饺子皮的边缘涂上一些水，开始捏了起来，不一会儿，一个活脱脱的饺子就成现在大家面前，别的同学都向我投来崇拜的目光，看得我心里美滋滋的。

我组有一个同学就没有我这么好的待遇了，他遭来的都是别人的白眼，因为他包的饺子实在是太有""""""""创意""""""""了，一朵发育不良的向日葵花实在是太难看了，所以他很不幸的被赶出了包饺子的行列。他还糟蹋饺子皮，没有馅的饺子皮也往盆子里扔，实在是令人忍无可忍。

我本以为自己的饺子包得不错，可教官看了以后却说我们组里没有会包饺子的，这一打击令我接受不了，在进过教官的指导之后，我又重新改良我包饺子的方法，最后终于得到了教官的认可，我感到很欣慰。

在大家的齐心协力之下，饺子终于被包好了，现在就开始煮饺子了。

在我们包饺子的同时就已经有同学把水烧好了，现在只要把包好的饺子放进锅里就行了。

在漫长的等待中，有好几个同学都忍不住来到灶台边看饺子好了没有。时间在一分一秒的流逝，饺子也在慢慢的熟透，终于在大家艰难的等待中熟了。

同学们品尝着自己辛辛苦苦做出来的饺子，脸上都洋溢着幸福的微笑。

在这次野炊中我们学会了伙伴之间配合的重要性，让我们更加珍惜伙伴之间的友谊。

它让我明白了许多道理，这次野炊对我真是意义重大。

【篇10】 成长作文

打开记忆的大门，沿着小路走进去，把童年的趣事再仔细地回味一番，当年那个天真可爱的小女孩已经成为一名小学生，可是永远忘不了童年时代发生的趣事。 俗话说：爱美之心，人皆有之。在我儿时，曾发生过一件让人笑掉大牙的事。有一次，我去奶奶家时，看见桌子上有一大堆亮晶晶的色彩艳丽的化妆品。我便拿起白粉往脸上扑，把脸扑得白白的、嫩嫩的。然后，用一根和铅笔粗细差不多的眉笔把自己的眉毛描了描，接着拿起口红朝自己的小嘴涂了一下。做完了这些，我美美地在想，这下我可和电视里的演员一样漂亮了，一定是大美女啦！我正出门，突然想到：何不让自己欣赏一下呢？是呀，我放慢了脚步，乐滋滋地来到镜子前面。“啊！”我尖叫一声，我被自己的怪样子吓着了，这哪叫人嘞，简直是一个丑八怪。

看看，眉毛一条弯，一条直，并且是一条粗，一条细呢，再瞧瞧脸吧，一块儿黑，一块儿白，像条斑点狗似的，眼影也没有涂开，别人不知道还以为我害红眼病了，嘴巴更是显眼，口红一直绕着小嘴走了个大圈，还有……我都不敢再看下去，赶紧跑到卫生间把脸洗得干干净净，又来到镜子前照了照，现在的样子好看多了。 还有人说，隔代疼。记得有一次，我骑着新买的自行车在家里走来走去，挺单调的。这时，姥姥走了过来，我对姥姥说：“我来带你吧。”“好哇。”姥姥爽快答应了，可我怎么也骑不动，姥姥说，等你长大了再带我。说着就离开，我不乐意了，说什么也不肯让姥姥走。姥姥无奈地又答应了我。这下，我感觉车子有点动了，正要带劲蹬车，我和姥姥已摔倒在地上。但姥姥没有骂我，还鼓励我多锻炼，等骑熟练了，让我带着她到大街上逛一逛。

还有一次，我考试回来，妈妈说：“今天考试了，要是考好了，我带你到外面吃面条。”我高兴地答应了。待考试卷发下后，我呆了，才84分。到家，我没敢告诉妈妈。妈妈也没有问起分数的事。我心一直是忐忑不安，终于忍不住地告诉妈妈。妈妈没有责怪我，还带着出去吃了面条。妈妈虽没说什么，但她的目光流露出一丝失望……我内心感到十分惭愧。 童年的这些事，让我懂得自然是最美的，爱是最幸福的，也是最温暖的。我们没有理由不努力学习。

【篇11】 成长作文

每个人的童年都是丰富多彩的，在我们成长的每一个阶段，人生的每一个里程里，都会有一些有趣和值得回忆的事，现在回想起来，想必是很快乐的，也是很有意义的，因为这些事虽然都是平凡小事，但都能悟出一些道理。

记得，在上幼儿园时，一天我和小伙伴一起玩，结果在园内摔倒了，更可气的是，那个小伙伴见我摔倒了，不仅不帮我站起，还骑在我身上！看到爸妈后我委屈的哭着将事情原委说给他们，当时，我以为爸爸会替我出这口气，可是爸爸并没有那样做，他一边给我擦着眼泪，一边轻轻的抚慰我说：“宝贝，从小要学会如何呵护自己，自己出了事，不能随便怪别人。”听了之后我似懂非懂的点了点头。现在想起爸爸的那句话，让我懂得了少埋怨别人，多责备自己的道理。我们平时就要树立自我保护意识和安全意识，不能等出了问题才埋怨和自责，那是没用的，有时还会因为这些小事与同学、朋友闹的不和！

还有一次，在我上小学二年级的时候，有一天，我和同学一起玩，我觉得光玩一些别人都玩的游戏一点都没意思，于是我想到了一次在书上看到的“羊吃狼”游戏，这个由来是：羊有一天吃了“吃狼一号”药，于是开始了捉狼行动，准备一顿美餐。我和小伙伴王澳洋是一组，我们是羊，另外几个同学是狼，我们装出比真正的狼更凶猛、更坚强的样子，经过几个回合的“争斗”，我抢先拿下了两只“狼”，并把他们关在“牢里”，要求他们，得不到“羊”的允许，不准逃出“牢房”，可是，一只“狼”却不遵守游戏规则逃出了“牢房”，气得我眼圈都发红了，没得说，只能拼命追，她却怎么也不停下，我生气了，头也不回的上了楼，走进教室，心里想：“再也不和你玩了！”

回家后，我把今天的遭遇告诉了爸爸妈妈，他们语重心长的说“旺旺啊！你已经逐渐长大了，凡事要里外考虑，不能只怪别人，要从心里想想自己有没有不对的地方。”

这次，我懂得了更多，不能只怪别人要换个角度想一想，其实，做任何事都一样，只要别人快乐了，自己也快乐了，不能只争输赢，只要快乐了就是进步了，只要进步了就是在长大了！

【篇12】 成长作文

欢乐的时光总让人觉得太短暂。我们在期盼中踏进学校，在笑声中离开学校，而收获的是无尽的美好回忆。

为期七天丰富多彩的夏令营结束了。在这短短的七天里，我懂得了互助友爱、互相照顾；学会了礼貌待人，知道了独立生活的艰辛，使我成为一只博击风雨的雏鹰。不向困难、挫折低头，让我在实践生活中快乐成长。

回忆总是美好的，当我再一次回想起有趣的夏令营时，一幅幅历历在目的画面呈现在眼前：篮球协作跑让我懂得团结就是力量；滚铁环绕障碍接力让我知道只有心平气和才能做好每件事；跳集体舞让我懂得了生活是多么美好；泡泡龙让我明白团队的力量；动力火车让我认识到互助的好处……太多太多的项目，太多太多的道理，让我说不完、想不完，我只能在今后的成长过程中慢慢体会，慢慢明白。

现在最让我值得一提的项目是滚铁环绕障碍接力。那天下午，我们连队顶着骄阳似火的太阳，冒着阵阵的热浪，前往操场训练，豆大的汗珠从我额前滚下，干渴的嗓子直冒烟，唉，这就是“辣”了，在这样的“热情”中。我们并没有退缩，反而更加努力。项目开始了，我一手挡着铁圈，另外一只手把铁棒上的弯钩套在铁圈上向前推，铁圈飞快地跑了起来，可我总控制不了它转弯，不一会儿就冲出了跑道，我的脸上立即“火辣辣”的，连忙低头跑过去抓住了它。重新开始，这次我吸取了教训，知道了刚才的不足之处，并加以改正，慢慢地它和我就像形影不离的好朋友，在我的脚下生风，似离弦的飞箭，冲向终点，成功了！

雨果说过：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。通过这次夏令营，使我从一个娇生惯养的小公主变成了一个独立自强的女生；从一个不懂事的我变成了一个谦虚好学的我；从一个胆怯的我变成一个勇敢自信的我。

曾经听过一首歌，名字叫《离开》，里面有这样一句话：离开，风筝飞向很蓝的天空，永不回头，一直往前。现实生活中，我们总是从一个起点到一个终点，完成一段旅程后，我们又将寻觅另外一个起点，去实现自己的理想。道理我很明白，可到了说再见时，心中却萦绕着一丝离别的惆怅，难舍在北郊发生的点点滴滴，以及每一个朋友们！

同学们，让我们快快乐乐成长吧！

【篇13】 成长作文

成长是快乐的，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一段美好的回味。

比如说，小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。 五年级初，老师刚刚宣布我们要去军训时，我们班上便炸开了锅，有高兴的，有沮丧的，也有一言不发的。我想：这可怎么办哪，我可从来没有独自出门一天以上的，如果发生了某些我没遇到过的事我该怎么解决？此刻，我不禁为三天军训担忧了起来。 那天一早，我们乘坐大巴来到了鲁汇基地，擦桌子，叠被子，这些事都难不倒我，在家里我做多了。

第一天，过得还蛮顺利的。第二天，我们将迎来整整一天的军训，分好组后，我们随着一个教官，来到了一片阳光下，首先，教官开始了自我介绍：“我姓胡，古月胡，大家请叫我胡教官。言规正转，不说别的，开始上课！”我们中间有许多人都被这气势镇了一下，我心中暗暗对这个严谨的教官有了好感。 “第一个动作，立正与稍息！”胡教官话音刚落，同学们就开始操练起来，但没掌握动作要领，不是这里错就是那边错，动作显得那么笨拙，一点都没有胡教官做的那么潇洒自如。

接着又教官又指导了下，才稍稍进步了点，这两个看似简单的动作，轮到我们来做时，却那么难，我们真是感到惭愧…… “第二个动作，原地踏步！”我们懒懒散散地踏了起来，被老师严厉地批评了一顿后，大家才认真，有力的踏了起来。教官总算露出那副满意的笑脸。到休息时间了，教官一改那严肃的表情，与我们杂谈，我们愉快极了，大家都对他留下了好印象。

晚饭是我们自己包馄饨吃，那张馄饨皮在我手上，可我好象觉得皮都特别小，根本包不住馅，勉勉强强包了几个自己认为不错的，下到锅里才发现馄饨都“骨肉分离”了，吃饭时，吃着自己做的“面糊糊”，对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”有了更深层的感悟！ 最后一天，我们乘上了大巴后，我在车子上美美的回味军训的过程，感觉真实好极了。

或许，这次的军训只是我人生道路上的一段小插曲，但它却是我人生当中一次难得的磨练，让我终身受益匪浅。

【篇14】 成长作文

如果没有蒲公英脱离母体的决心，哪来随处可见蒲公英家族的繁茂；如果没有水滴奋力吸收一切热量，哪来白云朵朵飘逸蓝天之上；如果没有雏鹰断翅般撕心裂肺的痛楚，哪来天空尊者高空翱翔的骄傲！

蒲公英离开母体，犹豫过，依恋过，经过风耐过雨，可它最终选择独立，选择坚强，于是无数茁壮的小伞团在空中飞翔。水滴静静地淌在地上，默默地吸收周围的温度，一点点汇聚成自身的力量，插上翅膀直奔苍穹。

雏鹰一次次从崖上跌落，一次次展翅拭干苦涩的泪水，可是它最终却成为天空的王者，一道金光，俯视群雄!成长路上，所有的道路都是自己用眼泪甚至鲜血铺成的!就算荆棘满途，就算乱石拦路，我们也要满腔热血，拼搏奋进！

莘莘初三学子，谁不期望着一个美好的明天，为了梦中的那片乐土，多少个寒灯之夜留给了—本本厚厚的教科书。一道道复杂深奥的演算题目挡在我们面前，一个个冗长难记的英语单词拦在我们脚下，一篇篇佶屈聱牙的文言文横亘在我们的眼前……老师一次次的苦口婆心，家长一回回的耳提面命，一张张惨不忍睹满眼血红的试卷……难道我们就是这样无力而懈怠吗？不，不是的。

我们深知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，所以我们静下心来，攻破一道道难题；我们熟记“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，所以我们低下头来，一遍遍默背单词；我们深谙“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，所以我们翻开书本，一个字一个字理解古文。老师的教导，家长的关心，都是我们身后强有力的助推器。一步步，朝着设定的目标，勇往直前；一步步，奔着理想的明天，永不言弃；一步步，追着初升的朝阳，奋发向上!我们恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒！

成长路上没有捷径，佯装的小路往往鲜花满目，底下却暗藏致命的毒蘑菇。我们一鼓作气跋涉成长的大山，就算“一山放过一山拦”，就算脚下沼泽泥泞，就算我们柔嫩的肌肤被无情的荆棘划破，我们都不会退缩!因为，这就是我们的成长，我们的路。

当我们明白今日成功的花儿只是昔日一枚青涩的细核时，它那浴血的芽儿也深深地扎进了我们心中。在成长的路上，没有捷径，有的只是我们自己，仰望星空，脚踏实地，痛并快乐着，一起长大。

【篇15】 成长作文

曾几何时，我是多么渴望成为一名优秀的少先队员，多么希望能去帮助别人。

曾几何时，那张张快乐激动的笑容久久回荡在我的心田。红领巾啊!你寄托了我们的未来，我们的希望。点燃了我们心中的激情与希望!

在小学一年级，我早已渴望红领巾能与我朝夕相处，终于有一天，我自豪地戴上红领巾，那个时刻，一切都凝固了，时间停止，我的心情变得像大海一样澎湃，无比的自豪，千千万万的少先队员发出的声音惊天动地，气壮山河!

在戴上红领巾的那一刹那，我心里默默地在说:“ 红领巾，我一定不会辜负你对我的希望，我一定会做一个仰，无愧于天；俯，无愧于地的一名优秀的少先队员。我一定会乐于助人，团结友爱，将红领巾的精神发扬光大，让祖国变得更加和谐。

有一次，我在公园里看到了一位妇女在乱扔纸屑，虽然有许多众人看到，但是都好像熟视无睹。难道这还不足以证明人们的无知与自私吗？正当我犹豫不决该不该上前去劝她时，我仿佛听到了红领巾的呼唤，它好像在对我说：“同学，不要在犹豫了，乱扔纸屑就是违反了社会道德，我们应给创建一个安宁和谐的新社会，应该让那些不以为然的人改过自新，认识自己的错误”。于是，我上前一大步，拣起纸屑扔到垃圾桶。而那位丢纸屑的妇女看了看我走开了。正在这时我好像又听到红领巾的呼唤：小学生你的做法是正确的。我自言自语地说：“我要像红领巾那样深明大义，能成为对社会有贡献的人。在生活中对于抉择要正确选择；对于难题要深思熟虑；对于困难要沉着冷静。

啊！红领巾，你牵动着多少少先队员的心！你引领我们走向光明，走向成功的彼岸。啊！红领巾，你对少先队员来说是一种自豪，走到哪里，都有你的芳踪。啊！红领巾你对一代又一代的少先队员的深刻影响真是遥不可及。啊！红领巾你是我的引领，引领我们走向成功之路。引领我们奋发进取，不断前进。红领巾是和谐，是希望，是自豪，更是一位良师益友。

少先队建队60年来，红领巾已走进了千家万户。面对红领巾我们应该对它起仰慕之心，如果你一旦戴上它，它就变得更神圣起来，它有一种强大的力量在为我指引正确之路，它带我走向成功，它象征着和谐与成功。

不过，六年的时光说短不短，说长也不长，再过一年我将步入中学。踏上初中后，我将暂时告别了红领巾，陌生的环境、陌生的同学、陌生的老师，一切都不再熟悉。唯有胸前始终的红领巾，依然如旧，还是那么鲜红，还是那么簇新，还是那么平整。