例文一.我学会了作文

有一天晚上，妈妈语重心长的对我说：“浩浩，妈妈给你报了英语班，你可要好好学习呀！”我十分不情愿的答应了。心想：英语只是外国人的话，我学它干什么？

前几节课我几乎没有听进去，到了第四节课时，老师把我叫起来，指着书上一句“奇怪的文字”问我：“这句话怎么读啊？”我吱吱唔唔地说：“这……这……”脸也胀红了，红到了脖子根。老师发火了，严厉地说：“你怎么回事？回家复习了吗？”我心中别提多难受。心想：“真丢人，当着全班同学的面，叫老师批评。这是外国话，不会读也有情可原呀！”

放了学，我回到家，妈妈一脸严肃地对我说：“学得怎么样？念两句给我听听吧。”我十分扫兴，不敢提课上发生的事，就说：“学得挺好，吃完饭给你念一段。”我虽然夸下了海口，但我一想起那可怕的英语，心里就发颤，唉，车到山前必有路，先吃完饭再说。转眼到了七点钟，吃完晚饭，个人忙个人的事，我正想回自己的房间，被妈妈叫住了。“你读一段吧。”我心里想：完了，末日到了，没有逃出妈妈的手心。但我极力装出镇定的样子去书包拿书，可是腿像灌了铅似的。我打开书，结结巴巴，一个单词一个单词的读。妈妈脸一沉说：“到门口站着去读。”我此时真有点恨妈妈。但这一幕我永远忘不了，这阴影从我脑海也抹不掉。

从那以后，每天早晨我就读半小时英语，晚上练习写，日子一天天过去了，功夫不负有心人，我的英语水平有了明显的提高。课堂上老师提问我踊跃举手，老师脸上也露出了满意的笑容，我的心里也甜滋滋的。在同学面前也找回了面子，有时候，我可以在妈妈面前露一手，用英语来回答她的问题，显耀一下，妈妈常夸奖我，我也感到很自傲。

我学会了英语，我真开心！

例文二.我学会了作文

今天，我对爸爸、妈妈说：“同学们都会叠千纸鹤，可我还不会。”说着，我拿出三张彩纸，“现在咱们一起叠千纸鹤吧！”爸爸妈妈同意了我的建议，我非常高兴。 我们开始叠了。首先，我们按照叠千纸鹤的步骤图叠好了前三步，当时我想：原来叠千纸鹤这么容易呀！正在我得意洋洋的时候，意想不到的困难摆在了我的面前，第四步太难了，我们琢磨了很久，也琢磨不出来，最后我们把同学送的千纸鹤一个不留地全拆开了，想仔细看看同学是怎么叠的，可我还是不会，真急人！

心里想：“我可真够笨的！想到这儿，耐心也一下子就跑了，结果，我和妈妈都当了逃兵，只有爸爸一个人在那儿认真地琢磨着┅┅ 过了一会儿，爸爸喊道：“我会叠了！”我和妈妈赶快跑过去，果然有一只美丽的千纸鹤立在桌子上面，真是功夫不负有心人啊，我和妈妈很惭愧，坐回到原来的地方，认真地跟爸爸一起叠千纸鹤。最后，我终于学会了叠千纸鹤。 我和爸爸妈妈每人叠了几只千纸鹤，并把它们做成了一个五颜六色的千纸鹤挂件，爸爸把它挂在了门上，我们又找来一条小红穗，把它系在了挂件的最下面，真是一个美丽的小挂件啊，我太喜欢它了。 望着这一串小千纸鹤，我兴奋极了，我终于会叠千纸鹤了。

例文三.我学会了作文

“叮铃铃”清脆的铃声打破了校园的宁静。吴老师在黑扳上写下了几个大字“叠衣服”这三个字。

吴老师转过身来，清了清嗓子说：“这是今天的作业！”顿时，教室里像炸开了锅似的，原本鸦雀无声的教室，马上热闹起来。我想也没想，如离弦的箭飞奔回家。 回到家里，我找到了妈妈，让她教我叠衣服。只见她拿起一件外衣，将两边对齐，两边对折，然后拉直，领口对齐，袖子向右折，再把衣服对折三次，就这样妈妈三下五除二就把一件衣服叠好，让我看得眼花缭乱，犹如丈二和尚——摸不着头脑。

妈妈语重心长地说：“只要努力，你一定会成功的！” 我听完妈的话，信心十足拿起一件外衣。我学着妈妈的样了，将衣服的背平放在桌子上，两边角对好。然后小心翼翼地把两边一折慢慢拉直，领口对齐后，再把袖子对折后，再折三次后，却不知折成了什么鬼样子。我垂头丧气的，有如斗败的公鸡。 原本以为这是“张飞吃豆芽——小菜一碟”没想到却比登天还难。

我气乎乎地把衣服扔出去。突然，我又想起妈妈对我说的话，我又打起精神来。 我找来那件被我扔出的衣服。我小心翼翼地将它扑平，放在桌面上。然后将衣服后面的两个角对齐，折好。再把衣服的两边往内折。再扑平，拉直。最后把袖子向衣服的正面对折，把衣服平均分成三份再对折起来。

就这样折好了第一件。 接着我很顺手地折完了所有的衣服。 望着这些被叠得好好的衣服，我心里乐滋滋的。我从中体会到了：“皇天不负有心人”这句话的道理。 妈妈见了说：“博巍长大了呀。” 我学会了叠衣服！

例文四.我学会了作文

今天是星期天，我和妈妈一大早来到玉湖公园来学踢毽子。 学踢毽子可真难啊！毽子买了好几年了，我也不会踢，所以我要下定决心来学踢毽子，妈妈告诉我，今天的目标要踢五个，一开始，踢来踢去就是只能踢一个，并且一会儿踢在眼睛跟前，一会儿踢在鼻子上，一会儿又踢的远远的，总是踢不好，急得我像热锅上的蚂蚁，我一生气把毽子也扔了，妈妈捡起毽子耐心地对我说：“踢毽子首先要做到这几点，抬头、挺胸、收腹，然后拿着毽子向上一抛，用脚踢一下，这样才能踢好，再耐心点儿”妈妈给我示范了一下。

就这样，我按照妈妈的要求去做，我把毽子向上一抛，右脚赶紧对准毽子一踢，毽子被踢到了高处，右脚刚一落地，左脚赶紧nuo一下，毽子又落下来了，右脚赶紧去接，就这样反反复复地练了好多次，最终还是有一次踢了五个，我的心也shuchang了，而且觉得踢毽子很有意思，我一定要多练，争取达到妈妈那种效果中 国 教育文摘。 虽然只学了一早上，但我学会了踢毽子，我心里美滋滋的。

例文五.我学会了作文

那是一个星期日的晚上，妈妈带我去丽水湖看演出。节目很精彩，看演出的人也很多，台下不时响起一阵阵掌声。

台上一位老师吹的葫芦丝让我听的入迷，那声音优美、亲切，如抖动丝绸那样飘逸、轻柔，我一下子就喜欢上了葫芦丝。

晚上回家，妈妈问我是不是想学葫芦丝，我说：“想！”妈妈说：“那好，妈妈明天就帮你找了老师。”第二天，妈妈就到离我家很近的一家艺校给我报了名。

第一节课，老师教我发音的练习，老师先让我试吹。在老师的指导下，我把手指一个一个的按在葫芦丝的小孔上，然后鼓起气使劲地吹。练过之后，老师说我发音很好，没有变音，我听后高兴坏了。

到了第二节课，老师开始教我吹曲子了，开始的时候我老是吹错，总是按错孔，吹出的声音也很难听，经过反复的练习，我的指法逐渐熟练了，吹出的声音也好听了。从那以后，我每次都按要求完成老师给我留的练习作业，练习也是很辛苦的一件事，我常常是练的嘴发木，手发麻。

付出总有回报，现在我终于可以吹的很好了，每次班级有活动，我都会为大家吹上一曲。同学们都很羡慕我，妈妈也为我骄傲。