例文一:收获作文

今天，我特别开心，因为我又有了一个小收获。

今天上午，我和冯小一·张秋阳一起去学绘画。刘老师教我学画了一幅非常精美的《小孩钓乌龟》的画。我画完后，刘老师连连称赞我画的不错，我心里美滋滋的，因为我的绘画水平又提高了。

不久，刘老师还给我们发了一张奖状。因为我曾经画过的一幅《海底探险》的画，被聊城市文化艺术交流协会文化艺术培训中心，评为了水城杯儿童书法绘画大赛的一等奖。哈哈！我知道这是老师激发我们学绘画的兴趣，也是对我们的一种激励，不过，看着自己的绘画成果，我还是笑了。

更让我惊喜的是，老师还给我们每人发了一张刮蜡纸和牙签，要教我们学“刮蜡画”，我真是兴奋到了极点。

我按照老师的要求，拿着牙签，看着眼前的山水画，加上自己的想象，轻轻的在刮蜡纸上画着，我画上了巍峨耸立·连绵起伏的山脉，清澈的湖水，千奇百怪的石头，游动的小船，美丽的仙鹤，粗壮的柳树·摇动的水草······不久，一张原本黑乎乎的纸，在我的设计下，变成了五彩斑斓的“山水画·夜景”，似乎还闪耀着五彩的光芒！我看着自己的“杰作”，开心极了。

刘老师说：“今天是年前的最后一次绘画课了。”不过，我今天的收获可不少啊！

例文二:收获作文

记得小时候，爷爷给我讲了一个故事叫“狼来了”。故事情节是这样的：从前有一个小孩子很调皮，经常到山上放羊。有一天男孩玩得无聊了，就朝着山下大喊：狼来了！狼来了！所有的人都拿着棍子上来打狼，哪知道小孩子却拍着手高兴地说：“我骗你们的！”大人们很生气，很快下了山。但小孩子觉得很好玩，等大人们刚一下山，他又喊道：“狼来了！狼来了！”大人们信以为真，又跑上山来准备打狼。结果上来之后发现小孩什么事都没有。大人们特别生气，警告他说：“你这个傻小子，这样不是耍弄我们吗？”小孩当做耳边风。正当小孩坐在石头上很无聊的时候，狼真的来了，它恶狠狠地向羊群扑去。小孩这时又吓又急，他大呼小叫起来：“救命啊！救命啊！狼真的来了！”这次可没有人相信他的话了。过了不久，羊被吃光了，小男孩也被狼吃了。

爷爷问我：“这个小孩子做的对吗？”我想了一会，说：“不对，他不应该骗人，因为他骗人，所以最后都被狼吃掉了。”从这个故事里，我明白了，做人一定要诚实的道理。

例文三:收获作文

时间过得真快，本学期就要结束了，想起这学期的点点滴滴，我觉得自己收获了很多东西。

在数学方面，我学会了乘，除法、混合运算、方向与路线，（东、南、西、北、东北面、西北面、东南面、西南面）测量（cm、mm、km、m、dm、）认识角（锐角、钝角、直角）。参加了年级数学知识竞赛获二等奖，手抄报也获二等奖。

在英语方面，我也懂得了一些英语单词，像hall(大厅、礼堂)．．．．．．我还懂得了英语句子，Who is that(那是谁？)．．．．．．，学会了手抄报的制作。

还有语文，我知道邮票齿孔的故事，新疆有个葡萄沟，唐朝有一位画家叫戴嵩，美国发明家爱迪生发明了电灯，还学会了写作文和读后感，我的科幻小制作还得了三等奖。

美术方面也有很大的进步，本学期我参加了学校的兴趣班。另外，音乐、体育、我都有进步。我会发扬的，缺点我也改正哦！这就是我本学期的收获。

例文四:收获作文

我们是一所农村的小学，这是我拍摄的我们在采摘花生的情景，一分耕耘，一分收获，这一粒粒的花生里有我们耕耘的辛苦，更多的是带给我们的收获的喜悦。

时光如流水般逝去，我们伟大的祖国即将点燃她的第60枝生日蜡烛。这60年的风雨中祖国母亲走过的路，淌过的河，已不计其数。我相信我们祖国的明天会更好。

例文五:收获作文

生活中有很多种游戏，其中，我最喜欢的就是模型游戏了。

我拼装过的模型可不少，有汽车、鬼屋、机器人、变形金刚等等，我最喜欢的就是机器人了。因为机器人很帅，有很多武器。我在拼的时候，会遇到很多的困难，比如说：不知道是哪个零件安装在哪里或者是不知到怎么安上去。不过，告诉大家：我的技术可不赖，爸爸妈妈、哥哥和姨夫都比不过我。有一次，姨夫给我和哥哥各买了一个模型，给我的是一个“鬼屋”的模型，给哥哥的是一艘军舰的模型。我一个人用了半天的时间就拼好了，可哥哥和姨夫两个人一起拼了半天还没拼装好，两个人一起还没有我一个人速度快，唉，真差劲！

通过这个游戏，我发现一个个小小的零件，通过我的智慧和巧手，居然变成了各种各样的模型，真是太神奇了！

有志者事竟成！我一定会为我的梦想——建筑大师，而努力的！

例文六:收获作文

天高云淡，秋风送爽，国庆长假爸爸建议回农村奶奶家，我和妈妈双手赞成。 我们乘公交车回奶奶家，我被车窗外铺金叠翠的田野迷住了。只看见绿油油的麦田，金灿灿的玉米地，果园连成一片。红红的苹果，黄澄澄的梨，虎头虎脑的猕猴桃娃娃伸着头往外看，棉花像朵朵白去飘浮在田间，和周围的景像连成一片，像一幅五颜六色的画卷。

到了奶奶家，一推开大门地上摆着像金山一样的玉米，摆不下的编成辫子挂在树上、大门的两边。爷爷、奶奶正在往袋子里装玉米，我也急忙参加到他们的行业里。哗哗的玉米粒像金色的瀑布流进口袋里。“啊，多好的玉米。”妈妈说。我高兴地说：“装金子喽，装金子喽！”人们忙的不可开交。鸡妈妈也带着自己的孩子来吃玉米，它边吃边“咕咕”的叫着，好像在说：“孩子们，慢点吃，别噎着”。 我们院子中心有一棵和我年龄一样的枣树，如今也挂上了红玛瑙似的密密麻麻的小甜枣。我跑了过去抱住树杆使劲一摇，小甜枣们噼哩叭啦的落下来，砸在爸爸妈妈的身上，他们往上一看，笑成了一团，捡起“小玛瑙”放在嘴里甜甜地吃着，异口同声的说：“真甜呀！”

到了下午，看着收获的一袋袋玉米，一筐筐柿子，一篮篮小枣，一串串辣椒我们全家人心里乐开了花。

秋天，真是一个收获的季节。

例文七:收获作文

有的人，每一天都有所收获。

有的人，每一天都碌碌无为。

有的人，对她来讲，所有战胜自己的方面，哪怕只是一点点，他也会保持下去，把它当作一种意外的收获。

有的人，看到困难就停止不前，认为自己水平非常的有限。他不愿意有额外的收获，只是安守本分，满足于得到自己那点可怜的午餐。

关于收获。

有的人，可以把握住收获的机会，找好时间，好条件，甚至好地点，来给自己的收获加码。

有的人，不认为机会有多么好，只是一如既往，既使机会来敲他的门，他也会老实不客气地将它赶走。

有的人，为了播种收获可以改掉自己的懒惰。

有的人，以自己为中心，认为自己就是真理。

关于收获。

有的人，把握机会，有的人创造机会。

有的人虚心听取别人的意见，有的人认为自己才是正确的。

有的人有好方法，事半功倍。

有的人用死脑筋，事倍功半。

关于收获，关于人。

两种不同的收获，两种不同的人。

收获不在于种子的好坏，在于人。

在于你怎样看待收获，怎样努力收获。

只要你努力了，哪怕只收到干瘪的谷粒，也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力，只靠别人，即使你收获，也不是你自己的收获，不是你自己的成绩。

两种不同的人，两种不同的收获，关于人，也关于收获。想象一下，你像哪一个？

例文八:收获作文

在骨感现实与梦幻想法相存的世界，我仔细阅读了《游褒禅山记》感触颇多。

一个突然的不经意，我发现生活中那些——“经典哲学”，水滴石穿，铁杵磨成针、打破砂锅问到底……原来都是秉着一种"坚持到底"的精神去完成的。这究竟是对意志与毅力多大的考验啊！

在这色彩纷呈的世界上，有许多种“深思”，某个不经意间的深思，也许就会创造出一个不可思议的“奇迹”。

有一个冒险旅游家说：身处荒芜大漠中的你，只有不畏艰难险阻，勇往直前，借助一切有利的物质条件走向美好的彼岸；是没人能把你逼上绝路的。

我想生活亦是如此吧，有力量的文字可以让人幡然醒悟，生活一直安静平凡并不完美；加上一些“坚持到底”的精神和顽强的意志力与毅力，还有不畏艰险勇往直前的决心也未尝不可；那样的话生活肯定会更加的有意义的。

例文九:收获作文

经过了一段时间的学习，我有许多的感受和收获。

这是一组关于汉字的学习，是啊！汉字！一个个小巧玲珑。我喜欢古香古色的隶书，也欣赏奔放的草书；流畅的行书和端庄的楷书也为我所喜爱，更不用说甲骨文和金文了。而经过了2000多年的演变之后才到现在为世人所用的方块字。但是古代文学家王羲之的《兰亭序》和柳公权的《玄秘塔碑》也是非常受欢迎的。中国古代的书法家：王羲之、柳公权、王献之的字有如行云流水；王羲之练了一池水称为墨池，王献之练了十八缸，比起他们，我们的字是显得那么的微不足道！

一个个字，一篇篇文好像一个哲学者给我说写好字的道理；又像一群小精灵在书上跳跃——或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑入脂。看着他们本来就是一种享受。

可是，一些大城市里的商店乱改成语：“一心一意”改为“衣心衣意”；“十全十美”改为“食全食美”。这是对中国汉子的一种亵渎，我们应该把中国的汉字正确的写正确的运用。

例文十:收获作文

星期下午，我和爸爸到学府广场去滑冰。我提着新买的冰鞋，心中充满了喜悦。滑冰场空无一人，我欣喜若狂——我是初学者，如果跟那些高手混在一起，一不留神，受伤的多半是我，现在这里没人，我可以趁此机会好好练习练习了。我飞快地穿上冰鞋，刚想站起来，脚底却像踩了香蕉皮一样站立不稳，更别提滑冰了。

眼看就要打滑，屁股即将受罪。说时迟，那时快，爸爸以迅雷不及掩耳的速度一把拉住了我。虚惊一场，好险！我心里忐忑不安，怕再摔跤，便央求爸爸说：“你拉我滑几圈吗？”“好！我的儿子！”（在爸爸眼里，我就是他的儿子。），爸爸拉着我在滑冰场里“疯狂”地滑了一大圈，停下来时，我已吓出一身冷汗，好似一只“惊弓之鸟”。我战战兢兢地问爸爸：“怎么保持平衡？不对撞，不打滑呢？”“滑冰时，双手一前一后地摆动，脚像写“八”字，一左一右，自然能保持平衡。”爸爸和颜悦色地回答。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜！爸爸说的一般没错，相信他，试一试吧。我便站起身，“扑通”一声，摔了一跤。但我不怕痛，爬起来继续滑，一次，两次……在以后的几天里，我摔了无数次，但失败和伤痛阻挡不住我前进的脚步。终于，在喜悦与欢乐、伤痛与汗水中，我学会了滑冰。

例文十一:收获作文

前天，老师找我和黄佳旋叫我们一起去参加作文比赛，让我们做好心理准备，多读作文。

我听后，回家认真读写作文，连我玩的时间我都在练习作文。因为我怕我写的不好令老师失望。比赛那天，我刚进去就看到五，六年级的尖子端端正正的坐在座位上，我心里更加担心我会写不好。我坐在我的座位上，老师就立即发作文纸了。我看了看题目，哈！我看过很多这种作文！

比赛开始了，我的笔不停地动起来，脑筋也开始运动起来。我根据这几天的看的作文，在脑子里进行抽取，在使用我的高水平一篇大作就完成了！那时正好下课了，我慢慢地把我的作文拿上去。心想：不用怕，相信自己！

第二天，老师传来了好消息，我和黄佳旋的作文都进10名了！我第三，她第一！不过下星期还要进行决赛！我一定要更努力！

我相信风雨过后见彩虹，有付出就有收获，老师我一定不会让你失望的！

例文十二:收获作文

被阳光洒满了金光的书房里，传出了几声“沙沙”声，我正坐在桌前，埋头苦做着作业。

“这些作业这么难，我怎么可能做得出呢！”我把笔随意地扔到桌上，苦苦地抱怨道。只见桌上尽是一些《剑桥英语模拟卷》，《单词手册》……把我做得晕头转向。“哼，我才不要做呢！”我靠在椅子上，懒散地说道，“我可要出去玩喽！”哎，真是倒霉呀，我一开门，就与妈妈撞了个正着。哦！完了！我刚才说的话一定被妈妈听见了，这下她可一定会火冒三丈的，我默默地想着。果然，不出我所料，妈妈的两只眼睛瞪得大大的，眼里闪着怒火，眉毛往上一拎，凶巴巴地对我说道：“你刚才在说什么？真是越大越不听话，马上给我回座位，好好复习剑桥英语！”我吓得连忙乖乖坐到了椅子上，拿起笔做起了作业。

渐渐的，妈妈的眼神平缓了下来，语重心长地对我说：“的确，你现在的任务太多了，但也是为了你好，你不能半途而废，你前面一次考级考得很理想，但不要败在第二次考级中呀！’我点了点头。从此，我认真地复习剑桥英语，把该背的，该做的都认认真真地完成了。果然，功夫不负有心人，我终于拿到了十四个盾牌。

我虽然取得了优异的成绩，但这并不是我最大的收获，对我来说，最大的收获还是妈妈告诉我的人生道理！