(1)我想对您说作文

敬爱的李老师：

您好！

光阴似箭，日月如梭，一晃就快要六年了，我们也快要毕业了。我们从一年级学的“鹅鹅鹅曲项向天歌”到现在的“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”从一年级的拼音“aoe”到现在的修辞手法“比喻、拟人、夸张、排比、插叙、倒叙、反复、设问、反问、引用、暗喻……”您一直孜孜不倦的教导我们，现在就请您听一听我的心里话吧！

李老师，您留的家庭作业总是三个班级中最少的，但是个别同学还是没有认真完成；您让我们背作文，给我们的时间是最长的，可是我们个别同学还是不会背；您总是提醒我要写好字，可是我还是把字写得歪歪扭扭；您总是……每一次您对我们的要求都很低，但是我们却没有完成您布置的任务。老师，您原来一年级时的声音是那么洪亮，可是现在，您总是要大声的维持纪律！上课不得不带上扩音器，以免后面的同学听不清。在深夜，您还在电灯下备课，为我们批改作业、考卷；即使您生病了，您依然坚持来为我们上课！老师我想对您说：“老师，您辛苦了！”

最后，我祝愿您：身体健康，万事如意！

尊敬您的学生：王银宇

2012年11月25日

(2)我想对您说作文

郑老师，我想对您说；“谢谢您，老师，您辛苦了！”

老师，在学习上，您就是我们的严师，无论是谁上课不专心听课，您都会毫不留情的指出，并且批评，直到他改正为至。您对我们提出的问题总是不厌其烦地耐心给我们解答。记得有一次，下课了，我跑去向您请教一个问题，您耐心地一遍遍给我讲解，直到我弄明白后，您才满头大汗地带着微笑匆匆离去。望着您离去的背影，我多么想对您说一声：“谢谢您，老师，您辛苦了！”

老师，在生活上，您就像一位慈母，无时无刻不在关心着我们的成长。在*流行期间，我们在家观察，但我们每天都会收到您的手机短信：今天身体怎么样了？虽然这只是简短的几个字，但却总会有一股暖流涌过我的心头，我多么想对您说一声：“谢谢您，老师，您辛苦了！”

老师，在课余时间，您就像我们的一个大姐姐，带着我们去郊外春游，组织我们看电影，还在操场上和我们一起跳绳、扔沙包……我多么想对您说一声：“谢谢您，老师，您辛苦了！”

老师，我们能从一无所知的孩子渐渐长大，懂得一些做人的道理，那都离不开您的辛勤教育和呵护。

老师，您就是那辛勤的园丁，一生辛劳，却浇灌出满园的花朵；您就是那一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人；您就是那火红的太阳，用自己的热量，温暖了我们的心田；您就是那一根粉笔，磨短了自己，却补长了我们……老师，让我真诚地对您说一声：“谢谢您，老师，您辛苦了！”

(3)我想对您说作文

老师，今天是教师节，在今天我先祝您节日快乐。

我很喜欢您的宽容，喜欢您的温柔。我回答错了，同学们哄堂大笑，我就呆了，老师说慢慢来，慢慢来。我好不容易回答完了。可是，同学又笑了，一些叫着：“什么跟什么呀！”一些说：“什么垃圾答案。”我的脸霎时就红了。可老师您又一次慢慢地解释给我听。

还记得有一次，老师把作业发下来，我大吃一惊，作业本上有很多错，我订正了一下，还是错的。下课，老师说陈楠到我办公室来，我解释给你听。就这样，老师在办公室里一道一道地解释给我听，一道一道地订正。终于订正完了。

还有大课间活动的时候，您常常把电脑拿过来，给我们听音乐。您对我们十分好，一点都不会凶我们、上课还会常常跟我们将笑话，真不愧是好老师。好老师，您的教育之恩我一辈子都不会忘记的！

老师，我最后很想对您说：您真是一位好老师！

(4)我想对您说作文

我亲爱的杨老师，您像蜡烛一样为我们指明前面的人生之路;您像园丁一样含辛茹苦地培育着我们这一朵朵小花。您似乎不知道苦，不知道累，只知道要把我们培养成才。就让我借助这个平凡的考试作文题和您说说心里话吧！

您还记得吗？有一次上托管课，你的头非常的疼痛。本想让数学老师来上课，但在我们的强烈要求之下。您拖着病体，像平常那样温柔，风趣的讲完了这一节课。看着您虚弱身体，听着您微弱的声音，我的心里不由的泛起一阵酸。

老师，这是个神圣的名字。三尺讲台，装不下您对学生的盈盈热情，一支粉笔写不完您对我们的无限关怀。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这是老师的职业生崖的真实写照。从小到大，您是我们非常熟悉的人，您关怀着我们的生活，关心着我们的学习，关心着我们的成长。帮助我们学习成才，把我们送往一个又一个新的高度，而自己却永远留在原地。您对我们的慈祥、严厉、宽容与呵护都透出你对我们的浓浓爱意。

永远记住您，我最亲爱的杨老师！师恩深切，终生难忘。

(5)我想对您说作文

临近毕业，我却满肚子的苦恼。咳，该从何说起呢？回忆起以前和同学们在一起，都很快乐，同学们整天都乐乐呵呵的。

光阴似箭，一转眼，我们就要毕业了。老师一整天都说：“下节课语文，下节课数学，下节课什么什么。”我们怎么样老师不怕，就怕我们考不上重点中学。渐渐地，什么快乐的事都没了，同学们都在老师的带领下学习。有一次，体育委员说组织一次拔河比赛。不知道是谁通知了老师，老师来了，教学了我们一顿：“都毕业班了，还胡闹，都进屋。”同学们耷拉着脑袋，进了屋。老师走进教室“啪！”关上了门，然后说：“都毕业班了，要有紧迫感，基础知识一定要扎实！”同学们只好无精打采的拿好书

这节课，老师讲的口干舌燥，同学们却“身在曹营心在汉”我们谁都没听进去几句。

老师，我们的快乐，全被学习占了。老师，毕业生也需要快乐。

(6)我想对您说作文

在第22个教师节来临之际，周老师，我有些心里话想对您说，希望远方的您能收到我的祝福。

记得一年级时，我还是个胆却的女孩儿。那次，您偏偏叫我起来背诵课文，我硬着头皮站了起来，脑子里一片空白，这时，您微笑着说：‘‘我相信你能背好，别紧张，没关系。‘‘我在您的引导下，声音大了起来，课文也背得越来越流利，我第一次完整的回答了老师的问题。从那以后，每当我回答问题时，耳畔总会回荡着您鼓励的话语，眼前也总会浮现出您期望的眼神，这给我增添了不少信心。渐渐的，我变了，从前那个胆小害羞的女孩现在成了一个活泼又自信的女孩儿。我知道，当我用动听的琴声博得一阵阵掌声时，用感人的话语在演讲比赛中摘金夺银是，您的功劳是最大的。

在您的带领下，我走近了一个个古今伟大的灵魂，用稚嫩的小手抚触着祖国的大好河山；在您的带领下，我与小豆豆一块儿成长，与格列弗一起走进神奇世界，与爱迪生一起探索科学的奥秘。。。。。。

是您，教我学习了第一篇课文；是您，给我上了人生第一课。周老师，小鸟感谢蓝天，因为那是它生活的空间。我感谢您，因为您用知识的乳汁哺育我成长!

(7)我想对您说作文

老师，我想对您说：“您坐好，我为您画张像。”

握着画笔，我开始思索——赤、橙、黄、绿。。。。。。如何着色？如何配色？是轻描淡写，还是重画浓抹？霎时间，无数的点、线、体、层次、空白、角度、距离、虚实、明暗、刚柔、伸缩、动静。。。。。一下子涌进我的脑海，牵动着我的思绪。

老师，我想对您说：“您坐好，我为你画张像。。。。。。”

“我是个普通人，做着平凡的工作。”每当人们对您交口称赞时，您总是这句话。的确，您是一个普通人，平凡的人。普通的衣着，平凡的面孔。老师，难道您的画像真的就这么平平淡淡、毫无特色吗？

不，不可能！让我仔仔细细地为您画张像。。。。。。

啊！这绝不是一张普通的面孔！那炯炯有神的眼睛里，那一张满是隽言妙语的嘴巴里，充满了何等超人的智慧，充满了何等诱人的魅力，何等深深的情感呀！您是一个平凡的人，但平凡中蕴藏着伟大；您是一个普通的人，但普通中显示着神圣。

老师，我想对您说：在尊师重教的今天，难道我们能只奉献给老师纸扎的花坏，口头的赞颂吗？不，不能！应该奉献的是我们的热情和满腔赤诚。

老师，这就是我想对您说的话，您学生发自内心的话。

(8)我想对您说作文

亲爱的老师，我想对您说，在您精心辅导下，我学会了写字，看书，画画。谢谢您！是您辛勤培育，让我快乐地度过了5年。是您细心的照料，让我体会到了爱的温暖。 五年了！我们共同努力，共同进步。

还记得四年级时那场接力赛吗？我们很失败，连一个第三名都没有得到。这使从来都没有下过第一名的我们落泪了。 还记得三年级时，我们得的红旗中队吗？当时我们都哭了!泪水从眼里流到嘴里，浸入心里，甜滋滋的。它证明了我们三年的不懈努力。 还有一次，我受到了您的批评，因为是课堂上，我忍着没有哭出来，回到家里，我却偷偷地哭了。

您知道为什么吗？因为那是我第一次受到您的批评！您说，我又怎能不难过呢？ 五年了，我们哭过也笑过。那么，就让这最后一年成为我们永恒的回忆吧！

(9)我想对您说作文

尊敬的李老师，您知道吗？我有许多话想对您说。请您听听我想对您说的话。

李老师，你要多休息。我们每天都看见你的工作灯一直亮到十一点多钟，你可知道我看了以后心里有多难受。当我知道你那是在改我们作业和做课间，这时我的心里就更难受。你每天都要改58本，您应该多休息啊！长期下去怎么得了。

李老师，你要不管那么差生。我知道，李老师。你整天被那么差生搞得晕头转向，有时差生还不写作业，把你给气死了，你这又何必呢？干脆叫他不写作业算了，这样你就少改几本作业又不生气，这该多好啊！

李老师，你也要少布置作业啊！你可知道你布置的作业越多，他们就越不认真写，经常让你生气。但可能知道，父母让他们的儿女能考上盐中，还多给他们多布置作业，你再多布置点，他们不就更不用心了吗？还有你多布置作业的话，你也就更多改作业，那么浪费多少时间呢，别说普通学生，就连我的学生也不能考上盐中。你一定要知道这一点。

老师啊，我想对你说……