(一) 老师作文

这次负责我们小学组夏令营的是一位长得胖胖的老师他姓谢，他得肚子特别的胖，像套上了一个游泳圈一样。还有就是谢老师的头发很特别，猛的一看像个“鸟巢”。什么“鸟巢”这不是北京奥运会的场地吗？我们都很惊讶怎么长在老师头上。后来老师告诉我们说他这个头发生下来就是这样的无法改变，他也不想改变他的独特发型。

在第一节课上，谢老师很认真的给大家讲了许多关于作文的反面教材，还举了一些例子来加深我们的印象，就是想让我们知道写作文不能假、不能空、不能套。

比如说：一个小朋友在乘车的途中上来了一位年青人，他只是头上长了很多白发，这时那位小朋友就走到年青人面前对他说“老爷爷”坐我这里吧！弄得那位叔叔真是哭笑不得。——假

又比如说：我的妈妈生了一个小宝宝，脸上却长满了皱纹、斑点，手上青经暴起。——空想

今天上课老师又告诉我们比如唱歌不要老是唱同一首歌，重点是让我们要不断去创新、不断去提炼新事物等等。写作文更是要写真实、写生动、写具体，才会写出好的文章。

总之一句话，谢老师的课教会了我许许多多写作文的技巧和原理。我相信通过这次学习我的作文会有所提高，不会再像原来一样不知道怎么提笔了。

(二) 老师作文

是谁孜孜不倦的给我们传授知识，是谁用他那C弱的脊梁撑起生命的空间，是谁让失学的孩子重返校园……也许你们心中已经有了答案，对！是老师，是我们敬爱的老师，是把毕生精力全都奉献给了祖国和人们的老师。

有首诗说的好：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪已干。”老师不就像春蚕那样牺牲了自己而给人们留下美丽的蚕丝吗？不就像蜡烛那样燃烧自己而把光明带给人间吗？每天早上老师都早早来到学校准备一天的课，已经很疲惫的老师都来不及休息一下，又在给我们批改作业；晚上回家还要写教案，就这样日复一日，年复一年，飘逸的青丝已成白发，青春的面庞也已逝去，可您却无怨无悔！“老师”平凡的字眼，每天做着平凡的事情，可您却启迪着多少人的心灵啊！

5。12那天，苟晓超老师用他那C弱的身躯撑起千斤巨梁来保护学生，不让学生受到伤害，而他的家中也有妻子；也有孩子；也有年迈的父母。可他却不畏生死，把生的希望留给别人，却把死亡留给了自己！看到这儿，不知不觉我已热泪盈眶，为这位老师的壮举而发自内心的震撼！没有人是不惧怕死亡的，当死亡临近时，他却毫不犹豫地迎了上去，他不就像蜡烛吗？牺牲自己照亮了别人。学生敬佩他，我们敬佩他，全国人民敬佩他！

“云朵上的学校”当你们听到这个美丽的名字一定觉得很陌生吧！在凉山甘洛县乌史大桥乡二坪村的教师李桂林、陆建芬夫妇，在与世隔绝的峡谷绝壁上，默默坚守18年，培养了36届共149名学生，把过去的“文盲村”变成了现在的“文化村”，他们令人钦佩，令人感动！当记者采访他们时，问他们有什么理想，他朴实地回答：“我最想看看天安门，拍几张照片带回去，让孩子们看看真实的天安门。”多么感人的话语，任何时候他的心中都是装着孩子们，难道他不像春蚕那样把毕生的心血都奉献给了人类的教育事业吗？

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”是啊！没有什么比喻有这么贴切！老师，我们永远爱戴您！

(三) 老师作文

温老师在我们的生活中真是千变万化，连我都不知道她是谁。不信?就举几个例子来给你们看一下。

温老师＝老妈?

温老师一向对我们很严格，可是到了关键时刻就完全变了样。就比如有一次吧，我发高烧，带病去上课，在课堂上晕倒了。温老师发现后，就马上把我扶到办公室，叫我在舒舒服服的在椅子上休息，什么是都不能做，除了上厕所之外。见我很难受一摸额头，在知道我是发高烧。拿给我一颗“川贝枇杷糖”给我吃，还倒了一盆冰水，大约有零下八度吧，用毛巾沾了些水，拧干，铺平，叠了一下后就放在了我的额头上降温。见我实在太难受了，就立马用摩托车送回了家。你看，对我这么好能不像我的老妈吗?

温老师＝三八婆?

有一次，我们全班的期中考试考得很糟糕，全班上九十分的一个也没有，而邻班上九十分的却有十几个，老师没有把我们一个个的“请”进办公室，而是在课堂上来一个唠叨:“你们怎么考得那么差呢，你们让老师感到很没面子啊，你们会不会为我们班感到很羞耻啊……”。说得我们感到天旋地转，头都快要晕了。你们看，这不是典型的三八婆吗?

(四) 老师作文

眼看,教师节快到了,在这令人值得欢庆的时刻,我想对您说声:"老师,教师节快乐!"

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，都让我们中体验，都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

最后，再次祝全体老师们节日快乐！

(五) 老师作文

在我五年的小学生涯中，我最喜欢的老师就是我的语文老师刘老师。

她中等身材，有一双大大的眼睛，一对月牙般的眉毛，一张能说会道的嘴，一头乌黑的头发。看上去让人感觉非常和蔼可亲。

记得那是一个冬天早晨，天气非常冷，零下十几摄氏度，但那天我和妈妈发生了别扭，所以我故意没按妈妈说的穿衣服，只穿了一件薄毛衣就去上学了。不一会儿，我就冻得不行了，只好尽量往暖气那边靠。但我是在上课，所以这个动作只持续了一会便被老师发现了。老师以为我不认真听讲，气愤的教训了我几句，而后又继续讲课。我虽然冷，但也不至于傻到冒着被老师再次发现的危险去靠暖气。

好不容易忍到了第三节课，第三节是语文课。我坐在位置上，蜷缩着身体，像一只正在冬眠的小刺猬一样。刘老师发现了我的异状，朝我走来。我心想：完了，完了。这下一定会被骂的狗血淋头。但刘老师的反应却大大出乎我的意料，她轻轻地走了过来，问我：“你怎么了？”我如实回答：“我太冷了，缩在一起能暖和一点。”刘老师听了，连忙脱下身上的大衣给我披上。

要知道，刘老师当时正在感冒，听说很严重，还在打针呢！“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，我急忙把衣服脱下来还给刘老师，打算到暖气旁暖暖手脚。但刘老师一把抓住了我，将我拖到了办公室。我想：坏了，老师最终还是要批评我的。完了完了，我彻底完了。正当我绝望时，刘老师给我端来一杯热水，我不知所措的看着老师，只听刘老师说：“快喝点热水，暖和暖和。”我顿时感到一股暖流涌遍全身。

由于办公室里地方小，暖气片多，所以比教室里暖和，再加上老师的热水，不一会儿，我就感觉浑身暖和了许多。刘老师问我：“怎么穿得那么少呢？是不是忘了看天气预报了？”我低下头说：“不是，是因为我和妈妈闹别扭，故意赌气不穿厚衣服的。”老师听了严肃的批评我，说：“怎么可以这样呢？因为赌气就要冻着自己，这可不好！万一冻出病来，自己难受不说还耽误了功课”我听了羞愧地低下了头。正在这时，上课铃响了。老师说：“好了，下回不许再犯这样的错误，听见了没有？好了，快去上课吧。”“听见了”我大声地回答。

走出办公室，我全身暖洋洋的，一点也不觉得冷了。

(六) 老师作文

关心我的老师老师是园丁，辛勤地培育着我们。黄老师就是这样一位关心我的老师黄老师关心我的事有许许多多，但有两件事给我留下了非常深刻的印象。

那天是一个炎热的下午，我们正在上最后一节课。天忽然间阴暗起来，大风卷着乌云，闪电一个接着一个，雷声隆隆，还有犹如巨大的干木头断裂时发出的可怕的霹雳声，把教室得门窗震得噼啪响。放学的时候，雨下得更大了，如瓢泼般地倾泻下来。我们都没有带雨具，那可怎么办呀?天渐渐地黑了，雨还是一个劲地下。班上的同学都一个个被家长接走了。最后，只剩下我一个人孤零零地站在走廊上，眼神呆呆地望着那猛烈的暴风雨，期盼着雨能快点停下。

突然，一个亲切的声音传来：“怎么还不回家呢?”啊，是班主任黄老师呀。黄老师看见我呆呆地站着，便明白了我没带伞，亲切地对我说：“走，我送你回家吧。”于是，她撑起了她的伞，弯腰扶着我，顶风冒雨地向我家走去。到家后，在明亮的灯光下，我才发现黄老师的衣服都已经湿透了。原来刚才她把伞都遮在了我的身上了。一股暖流顿时涌上了我的心头。“没淋湿吧?”“没。。。没有。”“那你自己小心，我先走了。”“谢谢，黄老师。”“谢什么，这都是举手之劳吗。我走了。”“再。。。再见， 黄老师!”此时我竟然有些吞吞吐吐。

我注视着黄老师的背影，眼眶不禁有些湿润。 黄老师不仅在生活上关心我，还在学习上时时刻刻关心着我。有一次语文考试，因为考试前没好好复习，所以成绩有很大退步。黄老师为了帮助我把语文成绩提高，天天都会放弃休息，用她自己的业余时间，帮我一遍遍地详细讲解我没有弄懂的地方，并复习上课内容，直到我听懂为止。还专门为我制定了学习计划，加做一些课外阅读和写作，而且每次都耐心细致地为我披阅、分析，使我渐渐地喜欢上了语文这门课。

黄老师在各个方面都是那么地无微不至，那么地兢兢业业，她的和蔼可亲，她的孜孜不倦深深地感染了我和同学们。她就像一架播种机，不断地在我们的心中、在我们的成长道路上播下爱心、播下知识的种子。 黄老师就是这样一位无微不至、关心我的老师!

(七) 老师作文

树林的长稍轻轻飘，那是微风对我们的爱；轻柔的身体来回荡，那是秋千对我们的爱；一句句叮咛的话语，那是父母对我们的爱……然而，什么是老师对我们的爱呢？严厉的教导？温馨的话语？还是深切的期待？其实，老师对我们的爱已溶于他们的“三态”变化中。

冷酷似冰

某年某月的某一天，在校运动会即将爆发的背景下，班中气氛非常活跃，人体分子运动过快，导致室温快到沸腾，上课铃声响起，同学们都极不情愿地回到了各自的座位上。当最不愿见到的“庞然大物”——教师出现在眼前时，激情沉没了，同学们无精打采地跟着老师穿梭在这个漫长的课堂里，老师的脸上也出现了对同学们不满意的神情。终于，有几个女生开始窃窃私语了，并且越讨论越激烈，她们起了催化剂的作用，带动了全班同学的热情，火热的气氛又开始了。老师摆了几个手势，示意不让同学们说话了，可是非但他的“五指山”压不住同学们的激动，反而越压同学们热情的弹簧跳的越高。

厚厚的眼镜片后面，老师的眼里喷出了火花。“啪”地一声，“今天这课没法上了，你们就尽情地演绎吧，我为你们提供舞台！”狮子般的吼声从老师的喉咙里迸发出来，此时此刻，在班里，室温急剧下降，老师严厉地爱成了冰，砸下来，同学们忍受着，再也不敢发出任何声音。

柔情似水

再坚硬的冰吸热也会变为水，再严厉的老师也有柔情的时候。

寒冷的夜晚，拖着疲惫的身体，我们回到了寝室，想到又要面临那冷冰冰的水和凉嗖嗖的床，我们心会意冷，寝室门被一女生撞开，只见她边打呵欠边揉着双眼嘟囔道：“有谁能来救救我们这些落入民间的天使呀？苍天哪……”在场女生都笑了，也许只有这点幽默的语言才能让我们找到心灵上的安慰，忽然，门被推开，只见一人闯入，手中还提着正冒热气的热水。“哎哎，谁呀？我们这里是闲人免进，快出去。”另一女生边想边去推那被设为未知数X的人。“啊！老师，你怎么……”“别大惊小怪，我这不是给你们送热水来了吗？来，你们快趁热洗洗。”说着，边忙着给我们分热水了。

泪水沾湿了我们的双眼，老师那忙碌的身影正是她对我们深切的爱。

弥漫如气

太多太多的爱，我们无法形容，因为老师实在为我们付出了太多，而又有那么多我们既看不见又摸不着。它如同空气，我们整天都生活在空气中，但我们却无法感触。

老师有的时候是变化多端的，但万变不离其宗，始终贯穿在老师心中的，是他们对学生的爱。固体变为液体，液体边为气体，老师就如同“三态”的循环，他们的爱也就这样不停地循环在学生的身上。

(八) 老师作文

你看了这个题目一定会很奇怪吧。老师除了每天把知识传授给我们，哪儿来的幽默呢？不过，我们的陈老师可是个幽默大王。

陈老师的个头不高，但肚子却挺大的，像怀孕了十八个月，肚子里装满了笑话。记得他第一次给我们上课，是一节“谈心课”。他一上台就对我们说：“人要有道德修养，这样才能有人格魅力，如果现在站在讲台上的是一位驼着背，弯着腰的老头子对你们说：‘同学们，现在我们开始上课。咳，咳，咳。’这样的老师给你们上课，你们可能连午饭都吃不下了吧？”陈老师话音刚落，全班哄堂大笑。我不由得打量起这位老师，心想：“他是教什么的，怎么这么幽默？”只见陈老师带着一副眼镜，那双笑眯眯的眼睛给我留下了深刻的印象。

后来得知陈老师是我们的美术老师之后，我高兴的一蹦三尺高。陈老师还经常用一些幽默的语言来批评一些同学。有一次，一个同学上课没认真听讲，不认真画画。那个同学画完之后，陈老师说：“呦，画得真好啊，这根电线杆画得真漂亮！”，那个同学羞愧得低下了头，小声地说：“对不起，老师，我画的是一棵树。”又引来全班同学一阵哈哈大笑。 陈老师那么幽默，自然受到了很多同学的喜爱，同学们都亲切地称他为“幽默老师”，当然，幽默老师也不光只会笑，也有生气的时候。上个星期二，全班的纪律差得要命，这回陈老师一拍桌子，粗声粗气地说：“你们太过分了，你们这样，让我对你们失去了信心！”我们以前只见过陈老师笑，没有见过陈老师生气，那样子比哭还难看，声音也是大得要命，简直比十八级地震还可怕，几个同学都快吓哭了，谁知陈老师又补充了一句：“你们就像‘披着天使羽毛的恶魔’！”同学们听了有的暗暗发笑，有的同学大声抗议：“老师用词不当。”这样，紧张的课堂气氛又被笑声化解了。 陈老师，你给我们带来了多少欢笑，你就像一个“顽童”逗得我们合不拢嘴。你在幽默中传授知识，在知识的海洋里灌输了幽默，听您讲课总觉得时间过得太快，在短短的一节课中，我们就像海绵一样，吸收着知识。

告诉您一个小秘密，我们全班同学都很喜欢您。

(九) 老师作文

“哗……”，一阵热烈的掌声在教室里响了起来，老师和同学们祝贺我获得区里小学数学奥林匹克竞赛一等奖。我抚摸着金灿灿的证章，心里百感交集，泪水扑簌簌的落了下来，我想起了为我把命都搭上了的邹老师。

那是农历1992年的腊月初一，我鬼迷心窍，偷了邻居家一百元钱去玩电子游戏机，结果被人家当场捉住，告到学校，老师对我的行为十分气愤，一致提议校长开除我的学籍，校长严厉地训斥了我一顿，便起草报告，决定开除我。

我精神上的防线彻底崩溃了，哀求老师给我一次机会，我一定改，但无济于事。正在这时，我的班主任邹老师得知这件事后跑进办公室，他深深地看了我一眼，这一眼令我终生难忘，既有难耐的痛苦，又有我熟悉的严厉中透着抚爱和慈祥。邹老师问清了缘由，便把校长请到里屋，一开始没有动静，刚过了一会儿两人就吵了起来，校长说：“这样的劣迹生不除，只能给学校的工作带来麻烦，我的主意已定，你就别说了。”“不行！我看他还没有完全变坏，还有挽救的余地，应该给他一次机会。”这是邹老师激动的声音。“是你说了算，还是我说了算，这事就这么定了！”校长几乎是喊叫。“现在问题的关键不是谁说了算，而是怎样对一个学生负责，对社会负责。”邹老师的声音也大了起来。两个人越吵越凶，反把乡中心小学的领导都给惊动来了，他们责令邹老师写检查，其他问题以后再说。

祸不单行，在放学回家的路上，我由于神不守舍，竟掉进了路旁两丈多深的石坑里摔断了双腿，恰巧邹老师从后面赶上来，从石坑里救出了我，又堵了一辆汽车把我送进了乡医院。邹老师用自己的钱为我办理了住院手续。待医生把我的腿处理完毕，病情稳定下来，邹老师便坐在我的病床前给我讲做人的道理。我止不住泪如雨下，放声大哭，觉得自己对不起邹老师了。待我的父母赶到医院，邹老师方才离去，这时已经天黑了，没想到老师这一走竟是我们师生的永别。第二天一大早，便听人们说邹老师在回家的路上被卡车轧死了，在收拾现场时，人们还发现一份未写完的检查。父母捶着我哭着说：“你这个不争气的东西，老师是为了你才遭了车祸的呀……”我泪如雨下，双手捶着胸，不知怎么办才好。

出院后，我来到邹老师的坟前，把我的保证书和一束鲜花放在老师的坟头上，恭恭敬敬地鞠了三个躬，下决心痛改前非，做一个堂堂正正的人，以告慰老师的在天之灵。

(十) 老师作文

一晃小学六年的课程以及那个结束了，一回想，让我印象最深刻的是语文老师——刘老师。

虽然与她相处的时间只有短短一年，但她那憨厚的笑容久久回荡在脑海中。

刘老师的体型胖嘟嘟的，但她的教学方式让我们盛是喜爱。对我们一而再再而三犯的错误，那堪称是“铁面无私包青天”啊！

记得有一次中午，教室里静悄悄的，连掉一根针的声音都能听清楚，偶尔传来楔子的“沙沙”声，我们正在专心、认真的做语文测试卷。

时间到了，同学们似乎都长长的呼了一口气，整个精神都放松下来，我也伸了一个大大的懒腰。刘老师将试卷收好，在讲台上当场改试卷，刘来时蹙紧眉头，手中的红比不停的滑动。

对于语文我可是胸有成竹啊，可当我得意洋洋时，天不尽人意，第一个遭殃的偏偏是我。“XX!上来!”“轰！”短时，我的脑子一片空白，我战战兢兢的走上讲台，双脚有些发软，伴着同学们“同情”的目光，刘老师脸一黑，眼神犀利的说：“你看这道题，我已经强调过很多遍了，你怎么就是记不住呢？”

的挠挠头，同学们有种看好戏的表情，正在窃窃私语着。刘来时不慌不忙的拿过我不好意思教鞭，我很自觉的伸出手来，但当教鞭即落之际，我处于本能的快速收回手，刘老师好笑的看着我，我还是硬着头皮将手伸了过去，“啪啪！”教鞭打得我的手直发麻，我捂着手放肆的搓，她笑了，同学们也笑了。

“下次如果再犯就不止两下了啊！”我急忙点点头，脸颊瞬时烫得惊人，我快步走回座位，听着同学的不怀好意的笑声，我心烦意乱，真想打个地洞钻进去。

不过，后来我也在反思，刘老师并不是真的想打我，谁叫我不争气，不好好听课呢！真想让老师再打我二十下。

刘老师在我们班上伸手我们的喜爱，一下课，就会有许多同学围着刘老师这里讲那丽江，有时可以把教室围个水泄不通，刘老师只有哭笑不得，我也觉得头疼。

刘老师跟别的老师不一样。别的老师只会板着脸讲课，而刘老师的课就风味有趣，她还爱和我们开玩笑，堪比“老顽童”。

有一次，我们正聚精会神的上着语文课，不过貌似有一桌同学没有，而是在举行“你打我，我还你”比赛，不过，女同学还是比较脆弱，开始笑声的啜泣起来，男同学撇过脸，完全没有道歉的意思，刘老师把一切都看在眼里，但并没有责怪他们，而是饶有兴趣的说了一句：“哟！小两口打情骂俏，感情真好啊。”

仅仅一句话，就惹得全班哄堂大笑，鸡犬不宁。有的笑得前仰后合，uoude笑得直喊肚子疼。

刘来时风味幽默，我们无一不喜欢。感觉有这样的老师真好！

一切来得太快，我们已经毕业了，真想和刘老师再相处一段时间。老师细心的教导我铭记于心，一定要考一个好的学校，不复老师的重望。

(十一) 老师作文

这是我初一刚进校不久发生的一件事了，但是回想起来是多么的深刻啊！ 刚刚住宿一段时间，可是奇怪的事却发生了，我们才认识，只是各知道名字罢了，都不是很了解！我的钱是放在抽屉里的，可是却找不到了，宿舍也就那么大，能够到哪里去呢？总是想不清楚，莫名其妙。自己也没办法做了一个愚蠢的决定但却也是...每个人的钱包都拿了出来给我看，我很疑惑，为什么她们都能够配合我，可是她却不愿意呢？她越是这样，自己就越觉得怀疑，这种怀疑难道自己不该有么？完全是错的？可是...如果我因为她的不给看而不看，那么她们不是？所以我是必须去选择看的！她似乎忍耐不住了，似乎快要爆发了那种神情...看就看谁怕你看啊她的语气又使我...到底是一个怎么样的人？为什么会成这种状况，我真的想不通，自己的心中留下了一个印子，就是她？

不知道是谁，这件事老师也知道了我做了解释，老师也明白我为什么这么做！我是做了错误的，不能够没有证据的提出这种要求，但是她的态度也是一个方面，是这种态度才造成我的...老师知道我们因为这件事矛盾很深很深，就像是敌人一样，没有人能够来化解，那么会是一个更不堪的发展，老师把我们几个人叫了出来！也做了思想上的教育，老师说了她自己的同学事情事情发生了也就阻止不了了，但是同学一场只是那么短暂的，终究要分开，分开了才会觉得一切都是那么美好，现在需要的是各个的信任相信彼此，才会改变这一切的，对彼此都是一个好的结果，当离别时，再次约在一起那是多么快乐的一件事!

发生了这么一件事，自己也过于...使我们之间有了不开心的事情，可能是自己的无意也可能是...但是却不应该...

没有想过两个人的事情却有这么多的人在这其中，共同解决了，虽然自己丢了钱，但是明白了一个道理，我觉得非常值得，把怀疑化为信任有什么不好？甚至...

其实每个人都有自己的个性，有自己的思想，但是却不能始终跟着自己走，那只会造成不好的结果，信任其实很简单，但是如果不选择相信一次，那么却永远也不可能拥有美好吧！

这世间的信任太少了，如果再多一些就不会是现在的了，我要感谢老师的提醒和关爱，和同学的相处才会更好。

多一些信任少一些怀疑吧！

(十二) 老师作文

你看到这个题目你可不要以为我们的章老师是五彩气球哦！其实她是我们班的英语老师。说起她，还真是多姿多彩呢！不信？往下看就知道了。

颜色一：蓝色。章老师对自己的学生就像对待自己的家人一样和蔼可亲，好似默默耕耘的老黄牛一样――

记得5年级的时候。有次章老师生病了。她不想让学生上不了英语课，所以就带病来了学校。当时，章老师在上课说话的声音很沙哑，说起每一个字都很吃力，额头上不停的流下汗珠。望着难受的章老师，我们都哭着说要让章老师回家休息。可章老师却摇摇头说：“教你们是我章老师的责任，我怎么能因病痛而不来学校呢？”说着安顿好了班里的同学，继续上课。这时的我们比平常更加细心、仔细了。因为章老师是带病来上我们的课啊！想到这里，我又不禁流下了泪花……

颜色二：粉红。我们的章老师，上课时班上总会掀起一股热潮，因为她总是搬来了许多好玩的游戏。

四年级的时候。一天上课刚开始，我们就下意识的打开书本，准备“洗耳恭听”。章老师却神秘的让我们把书给和上，做个游戏。只见章老师把一个红罐子摆在桌上，并让我们猜猜里面有什么东西。我们可积极了，52双小手齐刷刷举起，章老师点了几个上来――只见章老师让那些同学把手伸进罐子里，摸摸里面是什么。那些同学有的面带笑容，想必是知道了里面是什么东西，有的抓耳挠腮急冒汗。章老师，问那些同学里面是什么――apple！pear！gra

pe！大家纷纷喊出东西的名字。这时章老师好像一个得到奖励的小孩一样，高兴的说：“全被你们知道了！”“哈哈！”我们都笑开了花……

颜色三：绿色。绿色是温馨的意思，我们的章老师就是如此――有哪个同学的学习跟不上了，她都牺牲了吃饭时间，饿着肚子给他们补习。有时实在不行，便跟那个同学坐在一块，你一言我一语的教。看到那个单词不会啦，她会形象生动的把词面意思说清楚，不会强求说一定得懂，只要明白了就好。还有次，章老师看到一个低年级的学生摔伤了脚，她赶紧把那个学生扶起，一边用干净的纸巾把伤口擦干净，一边用轻柔细雨来安慰那个学生。接着，拿出自备的小药箱，把那个学生包扎好后，送进了医务室。看着那位学生没有什么大碍了，便欣慰的笑了。接着，又急匆匆的上楼改作业……

章老师！您是多么的无私与辛勤啊！在您的“五颜六色”下，我们都变的喜欢英语了，这还不都是您的功劳？在这个个一年一度的教师节之时，我忠心的向您说声：谢谢您！老师，您辛苦了！