例文1.我的老师400字作文

我心目中的老师不要求太多，但要求真实。我的语文老师，她长着高高的个子，一双炯炯有神的眼睛，一笑就露出一排洁白的牙齿，显得十分慈祥。我心目中的老师，有张随机应变的巧嘴。她性格豪爽，心直口快，说话一般都不拐弯抹角。

但是，她在批评人时却拐弯抹角，能让同学们从她的那番“诡”语中得知窍语，自动地改过自新。·我心目中的老师，有双明亮的眼睛。她上课时，那双眼睛边看书本，边窥视着同学们的言行举止，所以你们的一举一动都在老师的眼皮底下，让你在上课的时候不认真也不行。在她窥视你的时候，当她发现你有一个不良的举动，她不会直接的下去批评你，而是会用责备的目光看着你。当你发觉时，你便会明白，也自然会惭愧得改过。这时，老师也不会眉头紧锁，而相反会露出一丝的喜悦，并像那位同学投以鼓励与赞许的目光。我心目中的老师，是个懂得让同学们该放松时放松，该严肃时严肃。每当同学们有了好成绩时，老师便会尽自己的可能达成这个天真同学的天真愿望，让同学们觉得自己的努力付出是值得的。

我想，这样一来，同学们将会对学习付出更大的努力。·我便是我心目中的老师。我要努力学习，争取在以后当一名这样的老师。我为有这样一位好老师而感到骄傲和自豪！

例文2.我的老师400字作文

我的老师是一位好老师，不仅工作尽职尽责，还关爱学生。

下课铃响了，我们排好队，准备放学。在放学回家的路上，天上突然电闪雷鸣，乌云密布，紧接着，豆大的雨点从天空中落下。我和刘昊原没有带雨具，只好淋着雨走在路上。储老师看见我们被雨淋湿了，急忙跑过来把自己打的伞给我和刘昊原打，但是，豆大的雨点打在了储老师的身上。我和刘昊原在伞下已经泪流满面。我知道，储老师这么做也是为了不让我们淋湿，但是，她为什么不打呢?我和刘昊原试着把伞给储老师那边挪了挪，但是，伞又被储老师给挪了过来。我觉得储老师不仅是我们的老师，还像是我们的妈妈。虽然我的嘴上没有说出来，但是我的心里却已经被储老师的关爱而感动不已。第二天上课，我看到储老师脸色发白，讲课的声音变得沙哑，我心想：储老师是为了我们才感冒的，我以后一定要听储老师的话，不能捣乱，为班里做一些力所能及的事。我希望储老师能尽快好起来，这样我们就可以看到平常爱笑、活泼的储老师了。

储老师，您像是一位辛勤的园丁，浇灌着我们，让我们一天天地长大。老师，您还像沙漠中的一片绿洲，在我们遇到困难的时候帮助我们。储老师，您辛苦了!我一定会用优异的成绩来报答您的!

这就是我的老师，一个值得我们尊敬的好老师!

例文3.我的老师400字作文

我知道我闯了祸，战战兢兢地走进了教室。崔老师也一脸严肃的走进了教室，当着全班同学的面喝令我站起来。随后，便径自走向我的同桌。同桌正嘤嘤哭泣。

她的长头发上沾满了口香糖。老师走到了我同桌的面前，把她长头发上的口香糖，一点一点的拿了下来，然后把她粘在一起的头发一根一根的分开来。这是她啊哟一声尖叫，老师连说：“对不起”。

老师好不容易把她头发上的口香糖给除去以后，又把她带到办公室，把她的头发又洗了一遍。

后来老师对我说：把“你是我的好学生，你为什么口香糖粘到你同桌的头发上，我知道你有你的原因，可是你也不应该吧口香糖带到学校来吃啊！”

“我、我。。。我也不是有意的，有错也是她先错字啊先的。再说了，你也说过，无论是谁，都会有错的。”

老师说：“知错就改，我是不会说你们的，因为你们都是我的好学生。”

这时，我听见老师的话，我十分的感动。

例文4.我的老师400字作文

瞧，这位身穿休闲装，脸上带着微笑的教师，他就是我们敬爱的语文老师——游老师。他经验丰富，讲起课来总是那么生动有趣，幽默风趣。

先讲讲他的幽默吧！

距离下课还有几秒钟，游老师合上书，准备下课。忽然，不知何因，广播提前响了，一阵音乐后又是一句话：“老师，同学们，你们辛苦了！”游老师接道：“辛苦了就休息呗！”在欢乐声中大家下课了。

还有一次，老是一进门便说道：“谁来当首席学生？”大家都迷惑不解。游老师解释：“首席学生就是讲台嘛！”我们恍然大悟，原来是指那些不听话的学生到讲台边坐呀！

如果游老师生气起来，那可是威震四海啊！不是震耳欲聋的“狮子吼”，也不是“恐怖”的“棍子刑”。而是阴着脸，先批评教育一下犯错误的学生，再说：“把这道题重写一遍！”或是：“打电话叫你家长来谈话！”，厉害吧！因此，大家都尽量做好。

游老师还长着一双“福尔摩斯”的眼睛。上课时无论谁做小动作都逃不过他的眼睛。他要是发现了某人做小动作，不认真听讲的话，不会直接提名，而是叫那位同学回答问题。这下，那位同学就惨了。

这就是我们的语文老师——游老师。

他那双“福尔摩斯”之眼一直激励着我们前进。游老师那深深的教诲永远铭刻在我们心里。

老师，您辛苦了！谢谢您！

例文5.我的老师400字作文

记得在四年级的时候，教我们的是张老师。她个子不高，但显得稳重。她经常和我们开玩笑，说说闹闹。

有时，张老师对我们也很严厉。记得有一次，她拿着厚厚的作业本来到教室，睁着大大的眼睛气冲冲地说：“班上43个人，可现在还有一个同学没有交。是谁的作业本在书包里睡大觉？”每个同学都认认真真的找了一遍书包。可是大家找来找去都没有找到。张老师更

生气了，她大声说：“好啊，等会儿如果被我查到了，就罚写一次！”同学们吓死了，每个

同学又找了一次，可还是没有找到。

张老师开始点名检查了，她点了两次名，结果发现每个同学都交上来了。“奇怪，我数了很多次，明明少了一个同学的，这会儿怎么会不少了？”张老师紧张起来，她自言自语说着，同学们却偷偷地笑了起来。然后，张老师又细细地数了作业本一次，啊，不多不少，刚好43本！这下张老师满脸通红，站在讲台边不好意思的说:“哦，对不起，是我数错了本子了。”

这就是我们四年级的老师不错吧，既好玩又严格。

例文6.我的老师400字作文

天上的星星多亮啊，听爷爷说，代表好人的星会亮些，我想我老师的星会是哪颗亮的呢？我三年级的语文老师姓沈，她中等身材，鼻子上架着一副眼镜，看起来满腹经纶的样子。那时正好临近期末，同学们都在紧张的复习中度过。

“丁零”又上课了，沈老师发下一张期末复习卷让我们做。我认真答题，尽量避免我犯粗心的毛病。大家做好试卷纷纷交给老师。一眨眼到了下午，沈老师把我叫到办公室，让我看自己的试卷。啊，作文离题，几十分就这样溜走了。我以为沈老师一定会狠狠地批评我，我就乖乖地站在那准备挨批。可是相反，沈老师并没有批评我，而是语重心长地对我说：“粗心并不是你的错，但是这样也不行啊，俗话说的好：精诚所志，金石为开。你要好好地记住：只要有信心和坚定的信念，坚持到底，你就能成功，就能把坏毛病改掉。这次老师就原谅你，下次要改正。。。。。。”

听了老师对我的教导，我的眼泪不知不觉地涌了出来。从那次以后，我每次考试，沈老师的话就在我耳边回响。在不知不觉中，毛病真的改掉了。到现在我还记得沈老师的教诲。我内心十分感谢辛勤的园丁，给小树苗充足的水分，让它们成长为一棵棵大树。

例文7.我的老师400字作文

老师们总是辛勤工作，无私奉献，是值得我们尊敬的人，而我的老师辛老师就是这样一个人呢。

辛老师是我们的语文老师，她脸色红润，走起路来昂首挺胸，讲起课来声音别提有多响亮了，她每天都早早来到学校陪我们早读，检查我们的作业完成情况。

可是有一天早课，全班同学都到齐了，可辛老师迟迟未来，当我们正想自习的时候，辛老师突然出现在门口，只见辛老师今天脸色很不好，一手还拿着手绢擦鼻涕，看来辛老师今天是得了重感冒，辛老师走上讲台说：“上课”。并打起精神向同学们问好，大家都一言不语，整个教室可安静多了，似乎可以听到同学们的呼吸声。瞧，辛老师依然那样认真，一丝不苟，辛老师的板书仍旧那样整洁、清秀，她的嗓子沙哑了，可她却仍然带着病上课。平时爱搞小动作的同学们今天像换了个人似的，变得专心听讲了。整节课快过去了，可辛老师对自己生病的事却只字未提。我被眼前的一幕感动了，我真想对辛老师说：“老师，您真令我敬佩啊!”。

这就是我的老师，尽职尽责的辛老师!

例文8.我的老师400字作文

王老师是我的语文老师，她中等身材，有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上戴着一副秀气的眼镜，给人一种文质彬彬的感觉。王老师对我们要求特别严格，要求我们作业要工整，例如字迹潦草、不工整、不干净都会退回去让我们重写。还要求我们今日事今日毕，尤其是课堂作业一定要在课堂上完成。王老师在学习上对我们特别严格但在生活上对我们无比关心。

记得有一次语文课上我肚子突然疼了起来老师看到我脸上痛苦的表情就过来问我：“你怎么了，哪里不舒服吗？”我捂着肚子说：“不知道为什么我的肚子有点疼。”老师边给我打了一杯热水边对我说：“喝一点热水趴在桌子上休息一会儿可能会好些。”又过了一会儿老师看我还没有好一些就赶忙给我的妈妈打电话让她带我看医生。

当时我心里特别感激她。王老师关心我们每个同学的小故事讲也讲不完，我为有这样一位好老师感到骄傲！

例文9.我的老师400字作文

红领巾已经与我度过了5个春秋，它无时无刻地提醒我：要做好事，不要做坏事。

有一次，我在外面玩得汗流浃背，于是，我拿出口袋中的5元钱，来到小店，准备买一根棒冰解渴。我打开冰箱，左挑右选，选中了一根棒冰，于是问老板多少钱，老板告诉我这根棒冰3元5角，我拿出5元钱交给老板，老板看了看，就给了我一些钱。我接过钱，便吃着棒冰回家了。回到家，我数了数老板找我的钱，惊讶地发现，竟然有2元5角，多找了1元。心想：老板肯定是找错了！外面火辣辣的太阳，我是去还给老板，还是不还给老板呢？这时，我看到了我的红领巾，它仿佛在告诉我：“不要贪小便宜，虽然外面很热，可你还是应该把1元钱还给老板。”我点了点头，就拿着1元钱，向小店走去。

红领巾在我犹豫不决的时候，坚定了我做好事的信念，也在我做错事的时候，引导我走入正确的方向。

那一次，我独自一人在家，想去拿点零食吃，就向零食跑去。突然，我听见了砰的一声，只见妈妈心爱的花瓶，摔在了地上，裂成了好几份。我顿时呆若木鸡，站在花瓶前，久久才回过神来。我看着妈妈心爱的花瓶四分五裂，不知如何是好，是向妈妈承认错误，还是把花瓶碎片藏起来，不让妈妈知道，让妈妈以为花瓶丢了。在我迷茫时，我的红领巾仿佛在劝我：“还是实事求是吧！不要骗妈妈。如果你现在打碎一个花瓶就这样骗妈妈，要是以后你打碎了更重要的东西，你又该怎么办呢？”我看了看红领巾，把花瓶的碎片整理起来，准备如实告诉妈妈。

红领巾，就像我的一位生活上的老师，教我如何做人。

例文10.我的老师400字作文

第一次见到我的老师是在入学前的家长会上。那天，妈妈带着我到了这个陌生的学校，面对着很多陌生的家长和同学，我有点胆怯。老师站在讲桌旁默默地注视着家长和同学们，我悄悄地跟妈妈说：“老师好漂亮。”妈妈问我：“你喜不喜欢老师？”我高兴地回答：“喜欢。”

老师身材苗条，头发长长的，一双炯炯有神的大眼睛眨呀眨的，好像会说话。老师对我们很严格。她要求我们上课必须坐端正，手里不能拿东西，眼睛要看着前面认真听讲；要求我们写字一定要清楚、工整，一笔一划；还要求我们有感情的朗读课文……当我们犯错误时，老师那会说话的眼睛就会告诉我们：这样做不对。老师对我们很温柔。当我们身体不舒服时，老师会像妈妈一样关心我们。老师讲的课是那样的丰富多彩，每一字每一句都好像呈现出一幅精彩的画面。

老师的眼神就像是无声的语言，时刻激励着我们前行。有人把老师比作辛勤的园丁，比作燃烧的蜡烛、人类灵魂的工程师，但我觉得，老师对我们的爱是用什么都无法比拟的。老师您辛苦了！

例文11.我的老师400字作文

三年级林老师是我的老师，她身材瘦瘦的，有着一头卷发，圆圆的脸蛋，一双又细又长的眉毛下面长着水汪汪的眼睛，一个草莓鼻，再配上一张樱桃小嘴，真是美丽极了！

我的老师可温柔了，哪个同学在课堂上捣乱，她都会和颜悦色地跟同学说，从不发脾气。

记得有一次上语文课的时候，有一个同学整节课一直和他的同桌说个不停，老师看到了，走过去细声细语地说：“你不要再说话了，快要考试了，如果你不注意听就会考不出好成绩来的。”那同学听了，红着脸不好意思地低下了头。

老师也喜欢运动，一到课间十分钟，她就和我们打起羽毛球。这不，这会老师正手握羽毛球拍在操场上和同学们打得热火朝天的。因此，同学们也喜欢自己的老师，一有空，同学们就会邀请老师打羽毛球，每每这个时候，我们都分不清楚她是老师，还是朋友？

这就是我们温柔可亲的语文老师——林老师。

例文12.我的老师400字作文

我的老师长得秀气，大方，性格和蔼可亲，对待我们就像对自己的孩子一样，她就是我的数学老师——吴老师。她从三年级开始就教我们班了，我们相处有两年时间了，我们已经很亲了。

吴老师的态度很好，对成绩差的同学从不责骂，而是十分耐心地去教他们。一次，韩啸有几道题目不会做，放学被留了下来做，吴老师陪着他，一题一题地教他，步骤，方法都得十分清楚，详细。终于，韩啸会做了，吴老师显得十分欣慰，松了口气，一直到5点多才回家。今年期末考试，吴老师很早就开始给我们复习了，复习阶段几乎整天都在做试卷。虽然有些累，但是我知道，这是为了我们好，是我们取得优异成绩的好方法。果不其然，在期末数学考试时，我们发挥得很好，是全年级第一数学基础卷平均分有93分呢，能力卷平均分有36分呢。

我们看到这样的好成绩，都十分开心。吴老师对成绩好的不放松，对成绩差的也不放弃。成绩好的人，她总是要求她们更好。比如我，成绩是好的，一直还比较稳定，可是有一次期中考试我一马虎，失了许多不该失的分。春游的时候，吴老师把我拉到草地上与我谈话，听了她说地那番话，我知道了人不能马虎。

只要一马虎，一粗心，成绩就会下降许多。成绩差的同学，吴老师也会去教他们，会做为止。吴老师，我最喜欢的老师，可现在她要换到穆兴小学去了，不能再教我们了，为此，我哭了3，4次了，我真希望吴老师能教到我们毕业。但不管怎样，我一定要用好成绩来回报吴老师！

例文13.我的老师400字作文

在一至四年级的学习生涯里，我认识了许多老师。在这些老师中最令我敬佩的老师，那就是四年级的杨老师。

她个子不太高，扎着一个长长的辫子，细细的眉毛下有一双闪烁着慈爱的眼睛，一个诲人不倦的嘴巴。毫无保留地向我们传播知识的种子。

杨老师对待教学兢兢业业，一丝不苟，我们都很敬重她，她也很爱护我们，每天上课的时候，杨老师总是面带微笑的走进教室里。杨老师很温柔，有时候也会发一次脾气，但是不像“火山爆发”那样。有一次，放晚学下楼梯的时，仲恒想快一点走，便推了一下前面的吴优，谁知，这一推不要紧，吴优被仲恒推跌倒了，仲恒看见吴优跌倒，趁机加快速度，第一个冲下楼，这情景被张诗语看在眼里，她立刻把这件事告诉了杨老师。杨老师并没有生气，反而对仲恒进行了教育，并且还叫仲恒向吴优道歉。

杨老师教我们题目的时候，非常有耐心，而且很幽默，很生动。记得有一次，徐岩有一道题目不会，于是就对杨老师说。杨老师非常开心，便娓娓动听地讲起来，一遍后徐岩还是有点似懂非懂的样子。杨老师没有一点厌烦的意思，很有耐心地讲了起来。经过无数遍的讲解，徐岩终于懂了这就是我们班的班主任——杨老师