我喜欢作文第一篇：

我最喜欢看的一本书

寒假里，哥哥借给我一本他最爱看的书——《爱的教育》，我特别喜欢。

爱到底是什么？小学四年级的学生安利柯带着我一起探寻这个答案。文章讲述了各种爱：对老师的爱、对同学的爱、对父母的爱、对祖国的爱……

安利柯上学的第一天向我们讲述了他的新老师，老师和蔼可亲，她说：“你们就是我的孩子，我的安慰，我的骄傲，我爱你们，请你们也喜欢我！我不愿责罚你们中的任何一个。”她说到做到，面对调皮的孩子犯了错误，她没有辱骂，而是亲了亲他的额头。这位老师的真诚深深打动了我，她很像我们的曹老师，有时和我们玩成一片像朋友一样，有时像爸爸一样严厉，我们都很服她。

还让我感动的故事是打扫烟囱的小男孩，里面说了一个男孩子在打扫烟囱时口袋破了一个，三十个铜币全掉了，他发现以后又哭又闹，有个女孩经过，问他怎么了，男孩把事情经过告诉了她，女孩就给了他钱，后来来了更多人，大家伸出援手，没多久将三十个铜币就凑齐了。女孩打动了我的心，大家积少成多的爱汇成了大爱。在我们国家有许多贫穷的山村，需要我们的帮助，像这些小女孩一样伸出双手来帮助那些需要我们的人吧！

看过的书中我最爱看这一本，它带我了许多美好的感觉，我要像他们一样——学习、生活和学会去爱护别人。

我喜欢作文第二篇：

在一排排花花绿绿的书里，我抽出一本书，慢慢地在书桌前津津有味地看。这就是我最喜欢看的书--《小熊温尼·著》

《小熊温尼·著》是英国艾伦·亚历山大·米尔恩写的。里面是个“森林大家庭”，每天都会发生有趣的事，真是这些别具一格的小故事，一次次地把我迷住让我在故事中陶醉……

温尼·著和小猪一起去打猎，差一点就抓住一个怪物--那是冬季的一天，小猪在打扫房前的积雪，看见温尼在一圈圈地跑步，起了好奇心。

“喂”小猪问，“你在干么？”

“打猎”温尼说。小猪感到很好奇，跟在温尼后面跑。真是因为这样，又多了一只怪物。

“怎么了?”小猪问。

“真有意思”温尼说，现在看起来己有两只动物了。温尼认为怪物有敌意，希望小猪一起来捕捉，小猪觉得没有事，就答应了。在它们面前，足迹不断在出现……

突然，温尼停了下来指着它前面兴奋的说︰“看”

“怎么了”小猪一小子跳了起来。原来又多了一只怪物。

它们继续追踪，又多了一只怪物。那些足印一下在这互相交叉，一会儿又在那儿被踩的乱七八糟,却不时的有四对爪印出现。

小猪有点害怕了,说它家有件事必须现在完成,抬头一看,原来是克里斯托弗·罗宾,小猪便更放心了,赶快往家赶。

克里斯托弗·罗宾爬下树，想温尼讲述在树上他所看到的情景，温尼坐下来，把自己的手爪放在足印上比一比，一模一样，原来温尼口中的“怪物”就是它和小猪呀！

我喜欢作文第三篇：

这本书给我讲了中华民族的传统美德；孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻----即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘怀，比如书中的《说黔娄尝粪》：“黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒。”黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病 并没有好转，在，尝过父亲的粪便后，他知道父亲病得很严重，心里非常痛苦。再如《董永卖身》：“董永家贫，卖身葬亲，天遣仙女，织缣完缗。”董永家很贫，用卖自己的钱葬双亲，感动上天，安排仙女嫁给他，为他织布。这些故事在今天读来具有很深刻的教育意义。

为了帮我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如：孝：百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也”等等。我们的祖先是就认为教育应以德为先，这本书里的就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到：“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长阶梯了。现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们“读好书，好读书，读书好”的良好载体。我喜欢《启迪心灵的钥匙》这样的好书。

我喜欢作文第四篇：

可爱的脸蛋，飘逸的长发，身着粉红的长裙，善良的心地，这就是我最喜欢的灰娘娘。

我喜欢灰姑娘，因为她身处逆境，但仍对生活充满了希望；她心地善良，乐于助人；并在小动物的帮助下，最终赢得了王子的爱，成了美丽的王妃。“无论你遇到什么样的困难，都请你微笑着面对”恐怕就是灰姑娘的理念。

少年时的她便失去了母亲，父亲为她找了一个恶毒、蛮不讲理的继母，继母的两个亲生女儿经常捉弄和欺负她，这都不会让她失去对生活的信心，因为她会乐观地面对每一个挫折，因为她的微笑是不败的花。她经常帮助那些小动物，因此交了不少朋友，它们陪伴着灰姑娘，帮她干活，跟她玩耍，她生活得充实而快乐。

读完灰姑娘的故事，让我感受最深的是她的坚强、自信、智慧和爱心。她坚强，因为她勇于攀登；她自信，因为她笑看人生；她用有智慧，使她梦想成真；她富有爱心，让她享受幸福。

在我们的学习和生活中，我们也会遇到一些挫折和烦恼，但是一定要象灰姑娘那样乐观自信，永不言败，要具备克服各种困难的能力，以开朗的心态迎接命运的挑战。

这就是我最喜欢的书中人物，她平凡但不寻常，她坚强而自信。

我喜欢作文第五篇：

我爱看书，因此我的书柜里有很多书。这些书像人一样，各有各的秉性。它们有的幽默风趣，如《汤姆索亚历险记》；有的主题鲜明，如《敌后武工队》；有的让人深思，如《老人与海》。。。。。。然而，我最喜爱的书是法国十九世纪科幻小说作家儒勒。

凡尔纳写的《神秘岛》。《神秘岛》一书讲述的是一个荒岛求生的故事。美国南北战争时期，五个北军战俘乘坐热气球逃生。然而气球破了，把他们带到了一个荒岛上。一时间一无所有，但他们凭着过人的智慧与毅力，利用岛上能利用的资源，造出了许多不可能出现在荒岛上的东西。最终，他们活了下来小说在惊心动魄中融合了广博的科学知识，同时讴歌了人类征服自然，改造自然的意志与坚韧不拔的品质。洋溢着强烈的爱国主义精神，当五位勇敢者遇到很大的困难时，总会有一位神秘人物——被他们的精神所感动的遁世者尼摩船长——向他们伸出援手，使他们化险为夷。我想，这个人物的安插，恐怕不只是让我们感受到尼摩船长的好心，而是让我们体会到“自助者天助”这句格言的深刻含义。想必大部分读者和我一样，不论是在知识方面，还是人格方面都会从中受益匪浅。

在拓宽知识面的同时，我们的心灵将会得到净化，人格将得到升华。这便是我喜爱这本书的原因。

我喜欢作文第六篇：

我以前很喜欢名著《西游记》，现在很喜欢《杨家将》。我过去不知道什么是杨家将，可有一天晚上，我们在电视上看到了一个杨家将的电视，我刚开始不怎么感兴趣，但看了一半后，感觉很有意思，我们看的是《五郎八卦棍》，后来看得入了迷，一直看到很晚才睡。

后来我很想了解一下杨家将这个历史，让爸爸给我从电脑上下载杨家将的故事，但网上的介绍太简略，于是爸爸就给我买了一本《杨家将》。买上后每天挤出时间看《杨家将》。那里面讲了英勇的老令公，智勇双全的杨六郎，深明大义的佘太君，义气当先的焦赞，巾帼英雄穆桂英，粗中有细的孟良等个个英雄。加起来就是七郎八虎，一起打潘仁美。还有书中的杨宗宝，特别讲义气，每次都让杨家旗帜高高飘扬。书中还有老令公杨继业，要不是潘仁美追杀，他根本不会死。最后他在绝望中一头撞死在李陵碑。

看完这本书后，我感觉杨家兵将的精神值得我们去学习。我越来越喜欢历史。从此，《杨家将》成了我最喜爱读的书之一。

我喜欢作文第七篇：

在我的脑海里我喜欢看书、画画、下棋、跳绳……我最喜欢的是看书。

有一次，我在房里看书，妈妈在厨房对我说：“去把食盐拿来。”我听成了针线，飞也似地拿给了妈妈。妈妈立刻哈哈大笑，搞得我丈二和尚——摸不着头脑。这时妈妈回答：“我叫你拿的是食盐，不是针线，难道针线可以煮饭吗？”我听了，这才醒悟过来。妈妈语重心长地对我说：“做任何事情要认真，看书是看书，扫地是扫地，不可以一边扫地一边看书。”我听了头点得像鸡啄米。

还有一次，我来到了新华书店，看见书架上陈列着一本本崭新的书。我像风一样跑过去，拿起一本书，津津有味地看了起来。过了一个小时，老板走过来大声说：“想看买回家看，不要打扰我做生意。”我看见老板那恶狠狠的神情，从口袋里掏出钱买下了那本书。我一边走一边看。不小心撞到了一个人，我抬头一看，居然是妈妈。妈妈亲切地说：“回家再看吧。”一回到家我就拿起书看，连饭也不吃了，晚上还看到了11点，亲戚们都说我是个“小小书虫”。

同学们，虽然我是个“小小书虫”，但我懂得的知识比你们丰富。没听说过一句话吗：饭可以不吃，觉可以不睡，但书一定要看。所以我希望你们也多看些书。

我喜欢作文第八篇：

我读过许多书，其中《爱的教育》这本书给我印象最深。它的作者是通过日记的形势来写这本书的，在这本书里展现给我们的是两个世纪以前的生活，在这里有师生、邻里、父母家人，有人与人之间的亲情、友情，有对故土祖国深深的眷恋，无所不在，无所不包的是一个“爱”字，一个生生不息的神圣的字眼。 我喜欢这本书的原因是因为《爱的教育》内容丰富，具有真实的故事情节。它的动作描写、语言描写、神态描写与心理活动描写都惟妙惟肖，仿佛我就置身于这个故事当中。

每当我津津有味地读起这本书时，我的眼泪就不知不觉的从眼眶里流了出来，滴在书面上。这本书教育了我，一个人要拥有道德、亲情、友情，我们要珍惜朋友之间的友谊，不要去破坏它，我们见了衰弱的老人、穷人、怀抱小孩的妇女、手拄拐仗的残疾人，都要尽力帮助他们，还要对人有礼貌。这就是我喜欢这本书的原因。 《爱的教育》是一本好书，她教会了我许多做人的道理，所以我喜欢这本书。

我喜欢作文第九篇：

在书的王国里，有很多，如：幽默搞笑的漫画书，开阔视野的课外书，提高写作能力的作文书……。但我最喜欢的是《少年百科知识问答》，它是爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢这本书。

这本书的封面很漂亮，天蓝色的塑皮面上画着九个有问号的盒子，盒子上分别有动物、昆虫、机器人、星体等九种动物；反面只画有一个装着鲨鱼的盒子和一只小老鼠。

这本书里面的内容有儿童情趣，每回答一个问题后，就有一幅漫画，让人想看、爱看，在看它的同时，读者就不知不觉地把知识记住了。

这本书里的漫画有点像“联欢会”，这就是我最喜欢的地方。在每幅漫画上都有一只老鼠、一只小猪和一个小男孩。他们就像是“联欢会”的“主持人”，每一幅漫画都好像一个小“节目”，在看漫画的同时，就仿佛在看着“联欢会”。

《少年百科知识问答》还帮了我不少忙呢！记得有一次，我在课外书看到“地光”这个词，怎么也不知道是什么意思，就打开《少年百科知识问答》寻找答案。终于在26而里打到了答案：原来，地光是地震的前兆，有时如带状，有时如条状，还有片状、球状、火状等形状。

《少年百科知识问答》丰富了我的知识，开阔了我的视野。现在我有空就会去看看，不懂就去查查，它已经是我喜欢的一本书，也是我的“良师益友”。

我喜欢作文第十篇：

我最喜欢的书是<<680个故事>>，是我爸爸送给我的礼物。

这本书的封面很漂亮，有一座森林，和天坛，恐龙，还有几只小鸟。 这本书有680个故事，分作五个方面，有:语文，数学，自然，益智，科学故事。 最有吸引力的是自然故事，有着许多世界未解之谜，比如说沥青湖，在美国洛杉叽城，那是几万年前的事了，每当急雨过后，乌亮的湖面上就会积聚一汪青水。

湖中粘稠的液体就是沥青，不知道它杀死了多少条生命，在干了的沥青湖里挖掘到剑齿虎化石两千一百具，恐狼化石一千六百四十六具，令人惊叹。 虽然自然故事神秘，恐怖，但是等你看到益智故事时，会让你笑破肚皮，还有搞笑图画，有个叫"奇怪的猜成语"的故事，上面写着:初一三班举行文娱晚会，在"猜成语的节目中，同学们都踊跃参加，只剩下最后一个谜语了，是三张没有写字的白纸条。

主持人说:"这三张白纸条，是一句成语，看谁能猜中"? 同学们立刻苦思冥想起来，可是谁也没答上来。

过了一会儿，有位同学突然走上去，伸手撕下这三张白纸条，转身走到领奖处。主持人说:"他猜中了。" 原来这句成语是三"撕"(思)而后行。

我喜欢作文第十一篇：

我最喜欢的一本书就是十万个为什么了！因为这本书可以告诉我很多知识。每次我打开书本，好像又有一个新的知识要交给我。

而且这本书像老师一样教育我，这本书里有许许多多的知识，比如：为什么宇航员在太空里要跳着走路，为什么地球不是圆的。

我非常喜欢这本书—十万个为什么。

我喜欢作文第十二篇：

书籍，是四季常青的智慧之树。我家的书柜里摆放着各种各样的书，有《儿童文学》，有《恐龙王国》，有《昆虫记》……但是我最喜欢的书却是美国作家海明威写的《老人与海》。

《老人与海》这本书主要讲述了一位名叫圣地亚哥的老渔夫，在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，在远离陆地的大海上遇到了一条巨大的马林鱼。经过三天三夜耐力与毅力的较量，圣地亚哥终于杀死了那条大马林鱼。可就在他返航的途中，却遭到了鲨鱼的袭击。当他终于回到港口时，那条捕获的大马林鱼只剩下鱼头、鱼尾和一条光秃秃的脊骨。

书中描述的老人与大鲨鱼、与大自然对抗的惊心动魄的场面，最让人难忘。里面最精彩的一个情节就是老人捕获了大马林鱼的场景：“那条鱼突然跃出了水面，老人几乎要被它拖倒了！那条大鱼不停地跳跃，小船被它拖着飞快地向前驶去。老人知道，他和那条鱼之间的争斗已经到了最关键的时候了。”

《老人与海》这本书呈现给阅读它的每个人的目的，是希望能给读者他们再造一个英雄的、永不言败的世界。书中唱出了一首不朽的英雄主义赞歌。老人虽然失败了，但是那只是力气和身体上的失败，他的信心和希望始终未曾破灭。

“人不是为了失败而生的。一个人可以被毁灭，但是不能被打败。”《老人与海》这本书中所颂扬的“硬汉精神”激励了一代又一代奋斗的人们，也给了我很深的教益。它是我最喜欢的一本书。

我喜欢作文第十三篇：

《西游记》这本书让我认识了天不怕地不怕、本领高超的孙悟空，他曾经大闹天宫，被如来佛压在了五指山下五百年，后来被从东土大唐去西天取经的唐僧所救，收为徒弟，一路随行保护唐僧。途中又收了猪八戒和沙和尚为徒，师徒四人历尽艰难险阻、斗败妖魔鬼怪，终于取得真经。

我印象最深的是孙悟空棒打白骨精那一回，说的是白骨精想吃唐僧肉，就变成一个漂亮女子想接近唐僧，被孙悟空识破了，她又变成老婆婆、老爷爷，都逃不过孙悟空的火眼金睛，可是师傅却误会他连伤三条人命，不但念紧箍咒惩罚他，还把他赶走。白骨精有机可乘，抓走了唐僧，唐僧这才知道错怪了孙悟空。孙悟空不计前嫌赶来打死了白骨精，救了师傅，他们重新踏上取经之路。

读了这本书，我不禁被唐僧师徒不畏艰险、一心向佛的精神所感动。我们在学习上不也需要这种不怕困难、坚持不懈的精神吗？常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”