第1篇 假如我是作文

假如我是一名老师，我会让班里的每一名同学都做是好的、最优秀的，我会给成绩不好的人做最大的鼓励，让他不要灰心，要努力努力，再努力。如果，一名学生犯了错，我会给他宽容和理解，如果有一次一名没交作业的同学，我和先让它把作业写完，我再给他讲不交著作业或不写作业的坏处，如果是一名经常不交作业或不写作，我会先让他把所有的作业先补完，完了再告诉他，你下次再来了的我就叫你家长来了，如果，你下次来了的话我就让你家长领出来，假如你上课说悄悄话我会先不理你，如果你还敢继续说，我就让你站起来，下课你去我办公室，下课了，那么同学站了出来，跟我去了办公室，我会先问他为什么说话，我再说它几句就行了。

我希望我的老归也能霞光我这样每那我们会高兴死，如果能做到三点我们就会好好学习，天天向上。

第2篇 假如我是作文

假如我是一位老师我做过许多梦，可我最想实现的梦是做一位老师。

假如我是一位老师，我会特别幸福，因为我一进教室就可以看到一群天真活泼的孩子，他们一个个脸上都带着纯真而又灿烂的笑容，这时我的心情十分舒畅。假如我是一位老师，我会特别尽职，如果我的学生成绩不理想，我会很温柔地鼓励他们说“没关系，努力一下，我相信你下次一定能考好。”

假如我是一位老师，我会很有耐心，如果我的学生作业写的乱，我会说“没关系，只是字有些乱，找本字帖平时多练练，记住：世上无难事，只要肯努力。相信你会写好的。”假如我是一位老师，我会非常细心，如果我的学生不会写作文，我就会教给他们写作的基础知识，教会他们拟写提纲，循序渐进地让他们学会写作文。

假如我是一位老师，我会很有爱心，如果我的学生病了，我会多给他们一些关爱，多给他们一些温暖，像母亲一样关爱他们，让所有学生感受到师生情。假如我是一位老师，我会充满信心，如果我们班没有得到流动红旗，我就激励他们，帮助他们不断提高，让他们有信心每周都得到流动红旗。啊，做一位老师真好，也真难！

从现在起我要刻苦努力地学习，让自己全面发展，为实现我的梦而做好准备。道路是曲折的，前途是光明的。我相信：我的梦一定会实现！

第3篇 假如我是作文

有一天，我早早的起床，吃完早饭后，我便往学校走去，等到了学校，七点半，还不算晚，校园中还像往常一样，小同学们一个一个地来，只不过有一件事让我感到奇怪，每一个小同学一见到我就边敬礼边说：“老师好。”我还听见有两个小朋友议论说这个老师真奇怪，怎么还背着书包呀，我还以为是开玩笑，就没怎么在意。

可是，就在我上到三楼时，我看到我班同学陈阳芷着急忙慌地跑过来，对我说：“哎，王岳斌，贺智鑫今天有事，没来，你去五年二班上一节，第一节课去。”她说完便走了，我站在那里丈二和尚摸不着头脑，五年二班，那不是我们班吗？贺智鑫是我同学呀，怎么变成老师了，我还是先去看看吧，然后我便走到了班门口，我一看，不禁大惊失色，在座位上坐的竟然是梁老师、张老师、孙校长他们，我终于反应过来了，原来我变成了老师，老师们变成了学生，上课了，我先讲了一些课文，就开始留家庭作业了，我心想要把作业留的多多的，让你们写到晚上一点，想着想着，我已经留了一黑板作业。

到了第二天，那些学生们个个都没写完作业，可让我给收拾了一顿，尽管我觉得这样做有点乘机报复，但我毕竟过了一回老师瘾。忽然一睁眼我回到了家，原来这只是一场梦啊！

第4篇 假如我是作文

等我也长大了，我会是一名老师。我会有一班乖巧的学生，他们就像我现在这么大。我要给他们将许许多多的故事，告诉他们狗熊为什么会冬眠，告诉他们花儿为什么那么美丽。

我一定不会指着他们的鼻子大叫：“去！快去写作业！”我要让他们在操场尽情地玩耍，陪他们一起打篮球，陪他们一起跳皮筋。我一定不批评他们：“瞧！你就知道玩！”我要耐心地教他们写作业，告诉他们竖式怎么列，告诉他们分数加减怎么算。

我一定不吹胡子瞪眼：“去!改你的错题去！”哎呀，我真想真想，快点长大，那时候，不骗你，我一定做一名这样的老师。

第5篇 假如我是作文

从小，我对老师这个神圣的职业非常的敬佩，因为我知道，老师就像一支蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，是老师把我们送进大学的校门；是老师让我们懂得做人的道理；是老师教会了我们一切一切。。。。。。所以，有时我也在想，假如我是一名老师，会是一名怎样的老师呢？

假如我是一名老师，我会是一名知识渊博，见多识广的老师，我会满足于学生们想要学习的欲望，我会使当地让同学们看看课外书，看一些中外名著，来提高同学们的课外阅读能力。我还要在上课的时候，出一些新颖的方法来教学生知识，把课讲得即生动又有趣，让同学们对学习产生浓厚的兴趣！

假如我是一名老师，我会像他们的家长一样的的关心他们，把整个班级变成一个大家庭，而我就是这个家庭中的家长，我要让同学们有团结友爱，互相帮助的好品质。我也不会给他们布置过多的作业，我要让他们有时间去复习，去做自己喜欢的事情，我还会让他们去参加二课堂的活动，因为那里，有属于他们自己的天地！

假如我是一名老师，我会在课下认真的备课，认真的批改作业，无论是在学校还是在班级发生了什么事，我都会努力的去做，而且要做到最好！

假如我是一名老师，我就要争当“让学校满意，让学生满意，让家长放心”的好老师！

假如我是一名老师。。。。。。

第6篇 假如我是作文

假如我是老师，我要做一个好老师，像王老师一样的好老师。我会对学生严格要求、语言温和、耐心帮助和学生教朋友。

如果我是老师，我要把自己的字写的好好的，要把普通话讲好，要把课文读的有声有色，还要把课间做好。在课堂上，我会多帮助那些有困难的同学，还要让同学们学到书本上没有的知识。我要严格要求同学们：作业本要干净整洁，作业本里的梓要写的工整漂亮。当一个老师不仅要搞好教学，对同学们也要和蔼可亲，态度温和。我会带着全班同学开展许多的游戏，比如：运求接力、唱歌比赛、跑步比赛……下课了，我会带着同学们做游戏……

我还会和家长联系，告诉家长学生在学校里的表现。做一个老师还真不容易，要有很多知识。我现在才三年级，还有许多知识没学，我要严格要求自己，要好好学习天天向上，将来才能当老师。

第7篇 假如我是作文

每个人都有理想，有的想当科学家，有的想当医生，而我的理想是当一名语文老师，一名想当当的特级教师。

假如我是语文老师，我先要改变课堂教学，不把学生当听书的，要引导学生，自己去分析，去思考。让同学们有难便问，让同学们都跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。

假如我是语文老师，我要和同学们成为朋友，把他们带到大自然，让他们自己去感受大自然的美，让他们和小鸟弟弟谈心，和柳树爷爷见面。不会让学生们为写作文而绞尽脑汁，我要让学生们和书交朋友，用高尔基的话教育学生们：锛偘榘桑∷悄阒兜脑慈ｏ紓

假如我是语文老师，我一定少布置作业，留给同学们自由的空间，让学生们各阅读有易的书，不会让学生们每天都在紧张的学习中度过，只有这样学生们才会喜欢写学习，喜欢写作文。

假如我是一个语文老师我会开发一个学习角，那儿有许多精彩的作文，我也会常开一些故事会，读书心得讲座会等等。

我正在为我的理想而努力，相信我的理会实现的。