你问我，印象最深的人是谁？

我会毫不犹豫地说：“是袁老师。”

你会问我，为什么呢？

我会说：“因为她的一件事，下面我就讲给你听。”

袁老师长着一双水灵灵的眼睛，挺挺的鼻梁，乌黑的秀发，不胖不瘦的。

她温柔可亲，很关心我们，把我们看成自己的孩子。

记得有一次，我们中午吃饭吃好后，有人肚子疼，说是吃茭白的缘故，我的心一下子缩成了一团。袁老师走过去亲切地说：“怎么样，还好吧，要不要去校医室？”“哦，不用了。”一个同学回答。袁老师还是带她们去校医室，校医说：“还好，不要紧，休息一下，记得多喝水。”“你们快回教室吧。”袁老师温柔地说。

还有一次，我们在教室上课时，有个同学不知怎么吐了，那一股臭臭的味道漫开来，臭得全班逃出了教室，可袁老师却没有逃出来，她先是打开窗户通风，再去食堂那了一些灰，撒在上面，再用苕帚把它扫干净，通风通得差不多不臭是，我们又冲进了教室，这时，我发现，袁老师头上像珍珠的汗水滴了下来，可还是精神饱满的上课。

我帮班长交作业时，看见袁老师睡着了，心里想：袁老师啊，袁老师，你为我们付出了那么多，却苦了自己，我长大以后一定会好好报答你的。名师点评：

本文写作方式独特，小作者通过自问自答的方式引出下文，通过列举课堂上的两件事情，突出了袁老师温柔可亲、关心学生的特点，字里行间表达了对袁老师的敬佩之情。不过，老师觉得作为五年级的学生，小作者是不是可以将例子描写得更为细致些呢？特别是第一个例子，小作者应该抓住老师紧张、着急的特点，这样就更具说服力了。（快乐学堂特聘教师：余老师） 2010-9-20 9:27:32