以前，我们只看到过一些伟人的雕塑，今天，马老师给了我们一次亲自当雕塑家的机会。游戏快开始了，马老师叫我们先准备准备。顿时，教室里炸开了锅，闹哄哄的，我和同组的*三个同学推来推去，不知道来谁当“大理石”，最后我说：“我来当。”展示开始了，我们组的汪耍邑自告奋勇地举手，马老师请她上了台。她拉着我的手走上台，我一动不动，任她摆布，谁叫我是“大理石”呢。汪耍邑把我的左手拿起来，我就把左手拿起来，她嘴里说着“兰花指”，我却傻呆呆地站着不知道该怎么办，于是汪耍邑给我做了个示范，我一下子领会了，学着她的样子，左手翘着兰花指举在空中，右手翘着兰花指放在胸前，双脚交叉地站着，看得大家哈哈大笑。大家一组接着一组展示，最失败的要算蔡佳容一组了，一上来，卢锦天和何文超就不知道雕什么动作好，最后只好灰溜溜地下了台。今天马老师给了大家一次当小小雕塑家的机会，真是太好玩儿了！名师点评：

本文，小作者给我们讲述了在老师带领下和同学玩儿“小小雕塑家”游戏的过程。文章重点放在了对自己参加游戏过程的描写上，使得文章重点突出，而整个活动的规则和开心的场景也呈现了出来。三年级的小朋友能写出这样的文章非常不错，如果能记得给文章分段，就更好了！（快乐学堂特聘教师：厉老师） 2010-12-3 9:45:33