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“哈哈！”一股紧张的气氛在教室里回荡。原来大家在玩“官兵捉贼”的游戏。

老师先让每大组的一位同学到讲台上去。老师便说起了游戏规则四位同学每人都要当一个官或兵或捉或贼，抽签来决定。抽到捉的就说出来，且听其它三位说迷惑他的话，然后由他寻找贼。如果捉了贼，贼要被官指挥的兵听指挥干什么，如果捉不到贼，“捉”就要“挨打”。（游戏规则没有介绍清楚。要尽量简洁一些！）

四位同学上了讲台，经过抽签，颜某是捉，王某一脸镇定，像是“贼”似的，颜某心里有了数，但她还是托着下巴，反复地在心里分析着，思考着。最后还是选王某是“贼”，可原来王某是官哪！骆淳听王某的指挥刮了三下颜某的鼻子。（把“贼”“官”他们的表情写具体来）

我们小组也在玩在这个游戏。我迅速地抽了一张，“天哪！”是官，我心里腾出一阵惊喜，满脸笑容。叶某是“捉”，她脸面严肃，仔细寻找贼，蒋某模样怪怪的，叶某找准了这一点，看出来了，不过她还在沉思，蒋某见情况不妙，大声叫：“我是官！”我听了，心里像燃了一把火。小子，竟然冒充我！待会儿有他好看的！真是天助我也，叶某猜中了他。我想：报仇的机会来了！我命令兵——夏某打贼三下屁股，夏某打得他哇哇大叫。

第二次我是“捉”气死人了，我眼睛盯着他们，一个个仔细的寻找，“叶某！”我叫起来。妈呀，抓住了兵。唉，我的鼻子挨了三下。第三轮，我的鼻子在“抗议”呢！

尽管我吃了点苦，但是，也当了“老爷”了呀，游戏真好玩！这节课同学们都沉浸在欢乐之中。

教师评语：哪一轮游戏给你的印象最深刻，就该把这一轮着重描写！游戏中要多观察，多感受！

富春五小四年级：徐佳诣