一个阳光明媚的下午，我打开电脑，登陆学乐，四处逛逛，不由得忆起学乐带给我的快乐与成绩......记得这个网站还是老师推荐给我的。那时，我语文不好，尤其是作文,写的毫无头绪，语言十分的苍白，爸爸妈妈为此没少发愁苦恼。在一天,老师告诉我们说，他找到了一个学习网站,让我有时间在这个网站上写作文或阅读，多练习练习。还问我能不能坚持,我迟疑的“嗯”了一声。刚开始几天,我的兴趣不是很浓，觉得这个网站没什么好玩的，不但阅读不做，连作文也是随便乱打几个字就算是完成了。但随着时间的推移，不知为什么，我渐渐地喜欢上了学乐网站，每次在学乐上都有一种从未有过的冲动和快乐，激发起我对学习的渴望。于是，我对学乐的兴趣慢慢变得浓厚了，作文也开始认真的写了。到后来，我的作文渐渐好起来，学习成绩也慢慢上去了，成为了班级中的佼佼者。这一切，都是学乐带给我的，这都是学乐的功劳啊！学乐中国—就像我的朋友，时时刻刻给我帮助，给我信心，让我在游戏中得到知识，让我在欢乐中得到收获。它让我的成绩在不知不觉中提高了。学乐，你给了我甚多，我谢谢你！学乐，它让我获得了许多知识。在能力训练中，我获得了许许多多课堂外的知识，训练我的脑力，让我渐渐变得聪明，做奥数题也变得游刃有余了；学乐，它与众不同的阅读训练方式让我的思维与众不同，让我以后做起阅读来一点也不费劲，没有以前那种绞尽脑汁都做不出的感觉了。另外，在学乐上你写的每一篇文章，学乐的老师都会给你打分评定，可以让你及时知道自己的作文水平，看看自己在写作上还有什么地方做的不够好。同步课堂可以让自己在学校里的课上好后，再很好地温习一遍，这样，既可以学习，又可以从中获得快乐，放松身心。如果有兴趣，可以将自己的图画和照片传上去，培养自己的兴趣爱好，还可以跟学乐网上的同学结成好朋友，互相投票，相互鼓励；也可以互相切磋，相互比拼，成为对手。学乐，你可真是我的好朋友。你帮助我，鼓励我，让我获得了许许多多的知识，让我及时认识到了我的不足。我要你永远做我的好朋友！名师点评：小作者深情回忆了学乐中国带给她的“快乐和成绩”，对学乐的感情如汩汩清泉，淌进了读者的心田，文章写得很精彩。文章的开头写得很美，自然地勾起了“我”的回忆，接着小作者就充满深情地回忆了和学乐的点点滴滴，详细而具体，语言真实自然。文章结尾小作者强烈地表达了自己的美好愿望“我要你永远做我的好朋友！”，感情热烈，打动人心。希望小作者在学乐的陪伴下，获得越来越多的快乐和成绩，加油。“《我爱——学了中国》”改为“《我爱——学乐中国》”“,写的毫无头绪”改为“,写得毫无头绪”，“学乐，你给了我甚多，我谢谢你！”这里用“甚”字很不恰当，改为“很”会使文章顺畅很多。（学乐中国特聘教师：聂强老师）2010-5-21 9:48:00