削笔器的自我介绍 青岛市唐山路小学三年级一班 王贤达 从外表看，我是一辆小汽车，蓝色的车身，两边白色的车窗里各露出一个张着大嘴欢呼的兔子脑袋。其实我不是汽车。你猜我是什么？告诉你吧，我是一个削笔器。 我车厢后上方有一个绿色的Z型的摇把儿，车厢前上方中央有个小孔，小孔里面有三个固定铅笔的小牙齿。只要把铅笔插进小孔里，摇动摇把儿，铅笔就削得尖尖的了。我的后备箱是专门用来装铅笔屑的，削完铅笔后拉出后备箱可以倒掉铅笔屑。 我还有一个用处，那就是在不用我的时侯，可以把我摆在桌子上或书架上当工艺品观赏。怎么样？我是不是一个既美观又好用的削笔器?你喜不喜欢我？

简评： 条理清楚，句子生动，比较具体地写出了削笔器的样子和用途。

指导、点评：朱维山

文具盒

青岛市唐山路小学三年级一班 王熙瑶 我是一个文具盒，我可漂亮了！ 我穿着一件大红色外套，正反两面都印着米妮的图案。你瞧，米妮正向你微笑呢！我的结构十分合理，身体右下角藏着一个转笔刀，只要把铅笔放到里面扭几圈，很快就削好了。打开我身体正面的盖儿，可以看到盖子的背面有一个小袋子，里面放着课程表。盒槽右侧有一个放橡皮的小格，小主人总是把一块粉色的橡皮放在里面。左侧有五个连在一起的铅笔座，小主人把五颜六色的铅笔整齐地插在座里。再打开我身体反面的盖儿，里面是一张宽敞的大床，小主人经常把尺子，钢笔和圆珠笔放在里面，让它们躺在上面安静地休息。 它天天都陪着小主人学习，小主人很喜欢我。

简评：用自述的语气介绍铅笔盒，语言生动活泼。按从外到内从正面到反面的顺序写文具盒的样子颜色结构用途，条理清楚，交代明白。

指导、点评：朱维山

我的小制作---留言板 青岛市唐山路小学三年级一班 王熙瑶 这次我要制作一个留言板。我找来了材料：卡纸，剪刀，水彩笔和泡沫胶。首先，我把一张绿色的卡纸剪成心的形状做底板，又用粉红色卡纸剪出一个小的长方形，再把小长方形沿短边斜剪一刀，形成两个直角梯形，然后把这两个直角梯形相隔一厘米用泡沫胶粘在心形底板左上角做装饰。为了更加美观，我在左侧直角梯形上写了留言板三个字，在右侧直角梯形上画了一棵别致的小树做点缀。为了便于留言，我在心型底版上打上一格一格的横线。这样一个精美的留言板就做成了。我把它用红色的磁贴粘在冰箱上，它成了我和妈妈对话的空间。 这个小制作是不是很有趣呢！大家也来开动自己的大脑，亲手制作一个与众不同的小制作吧！

简评：具体写出了制作留言板的材料、制作过程以及留言板的用途。

指导、点评：朱维山

制作不倒翁

青岛市唐山路小学三年级一班 刘泽 这次我要制作一个不倒翁，于是我找出了《手工制作大全》，按书上的要求准备好了鸡蛋、沙子、蜡烛、胶水、卡纸和水彩笔，然后动手制作起来。 首先要把鸡蛋里面的黄和清全倒出来。我在倒蛋清和蛋黄的时候，洞打得有点小了，蛋黄和蛋清倒不出来。我又把洞弄大了一点，才把鸡黄和蛋清倒了出来。我把蛋壳用水冲干净晾干后，把蛋壳里面装上一些沙子。可是蛋壳立不起来。这是什么原因呢？我看了看书上的说明，才知道这是因为沙子放得太多了。于是我把沙子往外倒出了一些，谁知这次蛋壳里的沙子少了，蛋壳还是立不起来。我反复试验了几次，不倒翁终于能站起来了。这时我点燃了一支蜡烛，把蜡烛油均匀地滴在蛋壳里面的沙子上，这样就能把沙子给固定住了。 接下来我要给不倒翁做帽子。我用卡纸卷成一个锥形，用胶水粘在不倒翁的头上。 　该画五官了。我用水彩笔给不倒翁画上眉毛、眼睛和鼻子，最后画上一张嘴角微微上翘的小嘴巴，一个可爱漂亮的不倒翁就做好了。 我轻轻地把不倒翁推倒，它又摇摇摆摆地立了起来，可好玩了。这么好玩的玩具你还犹豫什么，赶快自己动手做一个吧。

简评：先写准备的材料，再写制作不倒翁过程，最后写不倒翁的玩法，习作有条理。描写制作过程中遇到的问题和解决的方法，增加了习作的真实感。

指导、点评：朱维山

制作小笔筒

青岛市唐山路小学三年级一班 李帆 小笔筒的制作很简单。 制作前要先准备材料：一张卡纸，一个矿泉水瓶子。还要准备好工具：胶水和剪刀。 制作方法是：先用剪刀把矿泉水瓶子剪成两截，保留下面的半截，再把这半截矿泉水瓶子用卡纸包起来，然后用胶水把卡纸头粘好，最后在卡纸上面画花边，画上自己喜欢的花草动物。这样一个漂亮又好用小笔桶就作好了。 这可是我自己想出来的哦！你们也可以动脑筋做一个漂亮又好用的小笔桶！

简评：讲出了制作笔筒的材料和制作过程，条理清楚，句子通顺，表达准确。

指导、点评：朱维山

QQ:337862875