孙浩天是我的好朋友,他高高的,胖胖的,鼻梁上架着一副眼镜.他活泼开朗而且乐于助人.那是在三年级下午的一节大课间，操场上一片沸腾：同学们有的在踢足球；有的在跳绳；还有的在跑步......我和 孙浩天就加入了跑步的群体。突然，从远处传来一阵哭声。孙浩天马上停了下来，朝我的反方向跑去，等我反应过来，他已经去扶那个摔倒的小同学了，他用手拍了拍那个小同学身上的土，对他说：“别哭了，还疼吗？ 现在我送你去校医室吧！”这时，我也赶到，我和他把小同学送到校医室。直到校医给小同学上完药，才松了一口气，后来有把小同学送回教室，小同学说：“谢谢大哥哥们”’ 我的好朋友有许多优点，在这我就不一一说了，我直想 对他说“你是好样的。名师点评：小作者在作文的开头，首先介绍了好朋友的姓名、外貌和性格，让读者对于“我”的好朋友，有了一个初步的印象。接着，小作者用具体的事例，来证明“我的好朋友”乐于助人的性格，作文中选取的事例比较典型，能够证明好朋友的这个特性。“他用手拍了拍那个小同学身上的土”，这个细节描述得很好，让作文的内容显得非常真实可信，同时也能够表现出好朋友对小同学的关心态度。“后来有把小同学”应该是“后来又把小同学”。“我直想对他说”应该是“我真想对他说”。“你是好样的”，原文这句话后面缺少了一部分的双引号，前面缺少了冒号。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2010-1-9 9:39:00