例文一课间十分钟200字作文

课的铃声响起，同学们急冲冲地跑出教室，来到操场上。

今天的天气真好啊！温暖的阳光照在我们的身上。

大家兴奋的商量着玩老鹰捉小鸡的人选。有个跑得最快的男孩当老鹰。最关键的谁当鸡妈妈呢？大家选来选去都不太合适，正在这时候班主任薛老师也来到操场上晒太阳，同学们包围了薛老师，嚷嚷着找到鸡妈妈了，薛老师快乐的加入了我们的活动。游戏开始了，鸡妈妈伸直双臂保护着鸡宝宝们，老鹰飞快的跑着，怎么也捉不到小鸡，看他着急的样子，小鸡们可是得意极了。

正当我们玩的高兴的时候上课的铃声响起了，大家不舍的和薛老师一起回到教室，同时期待着下一个课间十分钟的开始。

例文二课间十分钟200字作文

今天下午体育课一下课，我就跑回教室带上毽子又跑向四（8）班门口，等待四（8）班的五个女生。

她们来了，我提出玩“欠债还钱”，她们欣然同意了。游戏开始了，我被分成一个人一组，踢五次，她们五人一组，没人踢一次。我先踢，因为我曾和她们踢过毽子，她们也都知道我踢得很多，所以我就骄傲了起来，没注意到我现在所在的位置（因为我踢得毽子没有环），在有风的地方大摇大摆得踢着，结果只踢了五个毽子就掉地了。第二次踢时，我吸取上次的教训，一次竟然踢了49、50、51、52、53……，她们帮我数着，越往后数，声音就越颤抖，因为明显她们赶不上我啦。我暗暗得意了起来。最后，我五次一共踢了109个。她们开始还了，第一个女生踢了29个，第二个踢了34个，第三个踢了6个，第四个踢了2个，第五个踢了3个。一轮下来了，我还欠她们一个。这时，上课铃响了，我们开开心心的回班了。

这真是个快乐的课间十分钟啊！

例文三课间十分钟200字作文

“叮铃铃——”清脆的下课铃响了，同学们蜂拥而出，一窝蜂的跑出了那枯燥教室，去享受他们那愉快的十分钟。

我和我的好朋友在玩踢毽子。先是鲁诗雨踢，“……八、九、十。”轮到我了，我深深的吸了一口气，开始踢，“……十三、十四、十五！”在同学们的呼喊下，我竟踢了十五下，超出了我的记录——十三下。“哇塞”我做了个鬼脸。下面，该踢毽子的高手鲁占美踢了，“……三十八、三十九、四十！随着鲁占美毽子的踢完，我和李佳便发出了“哇塞！”的声音，表示惊讶。这样，鲁占美赢了！

这时，我们耳边出现了“小熊猫，上学校”的声音，咦，这声音是从哪儿传来的，原来，是一些女同学在跳皮筋，该丁蓉芳了，丁蓉芳扎着两根麻花辫，跳起皮筋来，两根麻花辫一甩一甩的，像一只翩翩起舞的蝴蝶。

“叮铃铃——”上课铃打响了，同学们又回到教室里，安安静静的开始听课。

例文四课间十分钟200字作文

“叮铃铃”下课啦！同学们张开快乐的翅膀飞出了教室，顿时，操场变得人山人海，水泄不通。同学们有的在跳皮筋，有的在玩“老鹰捉小鸡”，有的在跳长绳……一个个生龙活虎。

女生们最爱玩的是跳皮筋，你瞧，她们玩得多么投入，多么认真。其中两个女生把皮筋套在小腿上，两腿分开，面对面地站好，一切准备就绪，另外两个女生就开始跳。史见她们在两根皮筋中间跳来跳去，忽左忽右，忽上忽下，像两只小燕子在欢快的跳舞，又像跳跃在五线谱上的小蝌蚪，显得那样轻松自在。

课间活动不仅能放松我们的心情，而且给我们带来了无限的快乐。

“叮铃铃”上课铃声响起，同学们恋恋不舍地飞回了教室，不一会儿，琅琅地读书声就飘出了窗外。

例文五课间十分钟200字作文

下课的铃声响起，同学们急冲冲地跑出教室，来到操场上。今天的天气真好啊！温暖的阳光照在我们的身上。

大家兴奋的商量着玩老鹰捉小鸡的人选。有个跑得最快的男孩当老鹰。最关键的谁当鸡妈妈呢？大家选来选去都不太合适，正在这时候班主任薛老师也来到操场上晒太阳，同学们包围了薛老师，嚷嚷着找到鸡妈妈了，薛老师快乐的加入了我们的活动。游戏开始了，鸡妈妈伸直双臂保护着鸡宝宝们，老鹰飞快的跑着，怎么也捉不到小鸡，看他着急的样子，小鸡们可是得意极了。

正当我们玩的高兴的时候上课的铃声响起了，大家不舍的和薛老师一起回到教室，同时期待着下一个课间十分钟的开始。