我成长我快乐作文第一篇

快乐是对童年的美好回忆，快乐是让出座位时他人的微笑，快乐是付出艰辛努力时的泪水，快乐是在游乐场里与朋友们嬉戏打闹。

幼儿园时，我每天和朋友们一起跑步、做早操。只要我们做得好，老师就会发糖给我们吃。

一年级时，我和同学们互相交流、聊天。放学后，我帮着值日生排桌椅、倒垃圾。积极参加学校组织的各项活动。二年级时，我参加了第一批少先队，成为一名少先队员。在飘扬的五星红旗下敬队礼、唱国歌。最高兴的是肩头上别着一个很有威信的中队干部的标志。这个标志不是要同学们都服从我，而是代表着大家对我的信任。三年级时，我参加了校跆拳道队，每天下午三节课后进行训练，后在苏州市第十二届体育运动会中小学生跆拳道比赛中获得铜牌。四年级时，我课间和同学们比赛踢毽、练习跳大绳。放学后，从大自然中收获更多自己不知道的知识。和同学们一起打球、做作业、玩耍。我的生活丰富多彩。

我健康，我快乐，我成长！

我成长我快乐作文第二篇

早晨，我迎着晨曦来到学校。 校园里已是 朗朗读书声； 充满了欢乐。活力。 雾气未散，我们一起做早操。 天空放晴，我们在一起做作业。 认真思考；书写工整。 天天学习；天天向上。 永不言败；积极进取。 黄昏，我们追赶着朝阳。 争取时间 一分一秒。 。。。。。。。

做完了功课，我们来共同欢乐。 一天的时间 匆匆流走。 让我们用心去学习， 展现我们六。四的风采， 展望未来；乐观向上。 相信明天又是美好的一天！ OH~OH~ 美好的明天！美好的明天！ 美好的明天， 伴随我成长，我快乐！~

我成长我快乐作文第三篇

乐屋创办多年以来，我只要一有空就去那找王伟王老师聊天，心理真是一种很奇妙的东西，从一个人的言行和种种行为与作品，都可以透露出她(他)的心里是否健康，每一次去快乐屋心就会平静下来，可以放下心中的大包袱，真的很放松，不用担心任何事发生，诉说着自己的校园生活，就在我二﹑三年级时一直没能当上中队长，我很伤心，就去快乐屋找王老师，老师一直安慰我，没有像家长那样因我没选上而抱怨，让我感到非常安心﹑放松，在没有空去快乐屋的时候可以用快乐卡诉说伤心事，真的很方便，如今因为王老师多年的安慰与照顾下，我已经当上了中队长，我一定不辜负老师与父母多年的期望当一名德智体全面发展的好学生!

谢谢老师对我的鼓励，希望快乐屋能让更多学生保持心理健康!

我成长我快乐作文第四篇

界健康快乐的成长，如果我是一只小鸟，是一只为人类唱歌、给人们带来快乐的小鸟，如果我是一只小鸟。。。。。。。。。有一天，我在茂密的森林里

快乐的玩耍，突然看见一个猎人拿着枪打我们，看到一只只可爱的小鸟都被他们活活的打死，我心想:鸟，是人类的朋友，难道自己的朋友都要打死吗?

我希望以后不要再发生这种事。我送大家一句话，信赖，就能创造出美好的境界。

我成长我快乐作文第五篇

圆圆的，又小又肥，像个小胖子。它是什么东西呢？原来，它是可爱的生长豆。开始，我把它买来时，它又小又瘦，看起来很可怜，我小心翼翼地把它放在水里，便去吃饭了。

过了许久，我忽然想起来我的成长豆，于是，我就去看望我的小豆豆。当我看到那小豆豆时惊呆了。这、这还是我的那个瘦骨如柴的小豆豆吗？这，这一定不是它们。一大堆又大又圆的水晶豆豆，它们是谁。我想，可能是我的小豆豆长大了吧。下午，我的豆豆长成了一个眼镜片那么大了，但是我的超大豆豆并没有破。过了一会儿，一些可爱的小豆豆出来了，原来我的大豆豆生宝宝了。

豆豆可爱吧！你也来养豆豆吧。