我的生活作文篇一:

“喂！听见没有？懒虫！快去整理你的‘鸡窝’吧！书都堆成小山了！”老妈向我咆哮到。我小声嘀咕：“睡在鸡窝里才暖和嘛！”，“什么？竟然跟我顶嘴？看招！”。“啪”的一声，我白白嫩嫩的脸上留下了一个巴掌印。呜呜！好痛呀！

此时已经是深夜，我倒头就睡……

“滴答滴答嘟―！嘟―！”，不好！要迟到了！现在已经8点了，昨天我应该把它调到7点半！我抓起书包就走。一看表，7点整，“你想去哪里啊？去读英语，快！”原来是老爸下的“毒手”。悲惨啊！

好不容易读完了英语，我冲向学校。“站住！”，昨天的三个女生冲着我喊到。昨天我看见那三个女生在吃东西，我在那里自言自语：“这三个胖妹儿，吃得全身流油，真像三头烤乳猪哟！”突然，她们向我扑来。我一闪，闪回了家，而她们却三面相撞，来了个四脚朝天。“好球！^0^！”，我在楼上叫道。

“快快投降，我们还可以饶你一命！”，我可是全班唯一评上精华的人，怎么可以随便下跪呢？我撒腿就跑，可还是摔了一跤。女生追上了我，使用出她们的绝招，啊啊！九阴白骨爪真是名不虚传呀！

第一节课上数学课，老师拿着试卷上讲台，“陈铭洋！”老师大喝一声，“你从来没考过90分，这次却考了90分，给我抄10遍！”“救命啊！”

中午就餐，今天吃血旺，血旺可是天下第一超难吃，“不吃别想走！”老师在旁边说到。老师啊！你要我当吸血鬼吗？

下午老师布置了一黑板的作业，我刚回到家，妈妈就翻开我的作业本，发现如此多的作业，立即说：“不做完就别想吃饭！”10点，我已经写了9999999个字，可还是才做三分之一，如果做完时，已经时第二天8点了，现在我以每秒9999个字的速度写字，终于11点写完了作业。

我已倒头就睡……

我的生活作文篇二:

以前我最讨厌看书了，一打开书，就是密密麻麻的文字，我总觉得看书是一件非常痛苦的事情，觉得密密麻麻的字让人看得头晕。看书的时间去玩耍多好啊！小时候的我想法很天真，心里只有想玩的念头。尽管老师常常苦口婆心地叫我们多看些书，告诉我们看书有多少好处，我还是对书一点也不感兴趣，不愿走进书里去享受书趣。不听老师言，吃亏在眼前呀！

正因为我不爱看书，作文水平当然就没有提高。写作文的时候，成了我发愁的时候，一个字一个字地拼凑，想尽量完成老师的作业。父母看到我写作文时总是咬着笔头发呆，心里当然着急啊！但无论他们怎么劝我多看书，我都从不看书。后来写作文，我就只能拿着作文书翻来翻去，希望找到一篇符合老师要求的作文来仿写。但这是不管用的，毕竟那些作文是别人所作，我的作文水平一直没有提高。直到我终于发现，书是多么有趣。现在我喜欢看书了，写作文再也不用发呆了，语句通顺了许多。

以前听到“书”这个字，我的两眼目光呆滞；现在我听到“书”这个字，两眼立刻放光。我去书城的次数越来越频繁，也不像以前那样在书城待不住了，我会静下心来慢慢品读，走进书的世界！书，已经在慢慢改变我单一的生活！

我的生活作文篇三:

我的初一生活开始时，显得有些不习惯。从小学时的语文、数学，扩大到了七个科目，我们也由家中的小王子、小公主，变成了一个个住校生，可谓千变万化。在新的环境里，有素未谋面的老师、同学，更有许多的“趣”!

初一时我认识了青，从此，生活便多了一份了色彩，多了一份欢笑。

开始，我们都不认识对方，还是我的主动，赢得了她的信任，她与我日渐亲密，最终变得难舍难分。

“你好可爱哦”这是我经常对她说的话，此时，她便用手背捂着嘴笑，哈哈哈，一阵大笑过后，她便会凝视着我，叫我“花花”，于是，她每次在后面叫“花花，花花”我便转过头去看她，又是一阵嘻嘻的笑声……

很长一段时间后，她依然在后面叫我“花花”我确实有些腻了，无奈的回过头去，看见她在一遍一遍的在纸上写我的名字，写着写着，心中有一种莫名的感动，我也开始写她的名字，学着她那可爱的字迹，一遍一遍的写在纸上，其实我们写在的并不是纸上，而是我们的心啊!

又是一声“花花”，出于当时的作业还没有完成，心情郁闷，加上无名的烦躁，我恶狠狠地回过头去，看见她又是在写我的名字，当时还是不理解她为什么要写我的名字，用笔在名字上勾画成了“车十茗”然后又转回来，继续写我的作业，后面又是一阵清脆的笑声，XXX我以后就叫你小车了哈，车车，车车。当时也没怎么在意，仍旧是她一叫我我就转过头去，从此以后，我再没有过那天的情绪，默认了我的新名字“小车”后来，“小车”又逐渐变为“黑车”直到现在，我也依然默认。

我的初一生活真有趣参杂着“酸. 甜 苦 辣”这些只是我的初一生活的一些插曲这个集体给我带来了无比的欢乐使我的生活更充实 动人 愉快……..

我的生活作文篇四:

生活中的调味料（一）苦

学校要从我们五年级和六年级中选出优秀的学生去参加福田区运动会的方块队，我也在其中。一开始，我们觉得特好玩，好像可以免费军训一样，可几天的新鲜劲一过，我们就厌恶了，这不能动，那也不能动，同时腰酸腿痛的厉害。说实话那时我恨不得打教官几拳，可是只能想想而已，真是哑巴吃黄莲——有苦说不出呀！到了第二天，我把更多的苦水咽到肚里去了，恨不得赶紧找个地方把它们痛痛快快的吐出来。过没多久，我已经开始打退堂鼓，但支不过老妈的甜言蜜语，又继续训练，没想到教官越来越恐怖了。哎！

生活中的调味料（二）甜

不经历风雨，怎能见彩虹呢？听说我们的方块队拿了特等奖后，我们藏不住心中的喜悦，欢呼了起来。随后又听到陈校长说请我们吃麦当劳欢呼声更大了。前几天中午每个参加了方块队的同学，左手一个汉堡包，右手一杯可乐，袋里还有薯条、麦乐鸡呢，这真爽啊！训练时的艰苦早就忘记得一干二净。

生活中的调味料（三）酸

大家都知道大队部，都知道大队长和大队委。去年我去参加了大队委竞选，事前我可狠下心好好地做准备，我努力的去写稿、背稿练习。目标就是通过努力当上大队委，到了竞选那天，我超常的发挥让同学们惊叹，尤其是我的才艺表演诗歌朗诵《孩子，快抓紧妈妈的手》，这是一首为汶川地震而写的，我全情投入，朗诵得声情并茂。事后有同学跟我说她们听得流下了眼泪了。可因学校人才众多，我没上榜，心里酸酸的啊！

我喜欢荔园的生活，它多姿多彩。在学校里我能学到知识，人生道理，也能得到锻炼。

我的生活作文篇五:

我的爱好广泛，课余生活丰富多彩。下面就来看看我是怎样渡过美好的周末的吧！

星期天的下午，我上完书法课就直奔“阳光喔”，阳光喔的陈老师是一个搞笑高手，上课时他常常用很多幽默的语言来挑起我们学作文的兴趣。作文课第一项内容是“成语接龙”，老师先写出第一个成语，让我们用这个成语的最后一个字作第二个成语的开头，然后挑同学们回答的好的写上去，这样一直接到六个。“读一遍背到六个成语的是天才，读两遍背到的是人才，读六遍才背到的是……呵！不说大家也知道吧。”同学们异口同声地回答“蠢材！”，“哈哈……”教室里充满了欢声笑语，大家都踊跃地发言。第二部分是“速度大比拼”老师讲出今天的主题，给我们五分钟，能写100字以上才算及格，可以加十分，达到120字可加十五分，字数最多的就是今天的“速度之王”可以奖一枚喔币哦！当喔币达到一定数量，还可以兑换奖品，我的文具盒就是上学期换的。最后是“黄金三十分”讲今天的家庭作业，我们要抄写提纲，有了提纲写起作文来就得心应手了。

我学书法、作文是为了全面发展。学好这些我就可以写出好看的字和非常棒的作文了！

我的生活作文篇六:

我在看电视的时候，看到电视的公益广告号召大家低碳生活。我问妈妈：“什么是低碳生活？”妈妈笑着说：“你不是会打拼音了吗，你自己上网搜索一下。”我满怀好奇，赶紧上网查询，复制粘贴一下：所谓“低碳生活（low-carbon life）”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。

原来如此。我从《小哥白尼》杂志上知道，地球的能源形式多种多样，主要有石油、煤炭、水力、核能、风力，随着地球上的人越来越多，人们的生活水平越来越高，能源也越来越紧张。我对妈妈宣布：“以后我们的小家庭也要开始低碳生活。”妈妈欣然点头支持。

怎样实践低碳生活，我开动我的小脑袋和爸爸妈妈一起出主意，比如少开汽车多走路、随手关灯关电、少开空调暖气、节约用水等方法。星期天下午，风和日丽，我们全家去月湖公园踏青散步，本来通常是开汽车去的，我提醒道：“低碳生活”，结果我们全家就骑自行车去了，在公园里玩得很开心。现在我们家已经养成了一个习惯，洗脸洗脚和洗衣服的水，用桶装起来冲厕所，实现水的二次利用。最有趣的一次低碳生活是这样，星期六下午我们全家去酷贝拉玩，爸爸一个人先走，他居然从侯家塘走路回到了我们马王堆的家，走了整整两个半小时，既锻炼了身体，又节约了能源。

早晨，我在小鸟的歌唱声中醒来，走到阳台上，看着小区青青的小草、绿油油的树叶，呼吸一口清新的空气，我将目光投向高远的天空，那里很蓝很蓝。

我的生活作文篇七:

真的不敢想象，我竟然成为了一名初中生，虽然对小学那种自由自在的日子有很多的不舍得但是人都要成长所以没办法。初一的生活有些小激动，身边所有的事情都是那么的新鲜让我感到不一样，学校没有了每天欢快的课余活动，跳皮筋的女生没有了，也没有玩布子的男孩子，每个人看起来都特别认真，每个人好想都特别认真的学习奔走，可是我们不仅仅只是初一吗？

我的初一生活不是想象中的那么轻松，数学一下子难了起来，公式和应用题和以往都不是一个等级，每天繁忙的学业让我变得笑容少了好多，睡觉晚了好久，早饭又提前了好多，每一个生活习惯都发生了很多的变化，身边的同学也不是原来一起六年的伙伴，不过还好，我们在一起相处的很快，大家很快都熟络了起来，没人觉得新环境变成了一种负担和包袱。初一的生活，学习方式和原来也有很大的变化，老师不再是一点一点仔仔细细的教我们，自己理解的地方更加多了起来，不曾想过初一的学习原来是这样的，不过我还是很好的接受了。

我觉得初一不算太差，理论上讲我也算是长大了，我想我有更多更好的勇气去面对初二，初三乃至以后每一个年级的每一种挑战，因为成长。