第一篇.我想对您说作文

金秋十月，当菊花绽放于山岗的时候，当中秋月饼的余香飘入千家万户的时候，教师节也伴随着同学们的声声祝福悄然走过。在此，我想歌颂您——我的语文老师温老师，希望您接受学生这晚来的祝福。

记得五年级下学期末，同学们都投入到紧张的复习备考之中。清晨，我也早早地来到学校。一进教室才发现，我新换的桌子竟晃得厉害，时而“嘎吱、嘎吱”响。在这样的桌子上学习，我怎么静得下心来呢？第一节是您的语文课，我在这桌子上读书、写字，总觉得不舒服。接下来的三节课，我也因桌子的事分心，老师讲的什么我根本不清楚。放学了，我闷闷不乐地离开了校园。

下午，我走进教室一看，顿时愣住了：我座位上的桌子被一个崭新的桌子取而代之。开始，我以为我走错了地儿，后来，一位同学对我说：“罗天奇，你的座位就在这儿。今天，老师看你的桌子坏了，就特地嘱咐我们几个同学到楼下水房里搬上来了个好桌子，今后，这个桌子就在这儿啦！”

听完这位同学的诉说，我的心灵被深深触动了：老师，您整日里既要批改作业，还要备课，以及时刻关注同学们学习、心理方面的动向，对症下药。可是您对同学们的关心依然无微不至！我不明白，究竟是什么力量让您不厌其烦地工作？这也许正是教师精神的可贵之处。

您用双手托起一只只雏鹰让他们高翔，而自己却站在地上高兴地笑。您用教尺给我们指引成才的方向，而自己却站在十字路口一天天衰老。这便是凡人所不能达到的思想境界，这便是无私奉献的精神写照！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教室中传来朗朗上口的诗歌声，我拿出七彩录音机将这诗歌声录下。悄悄走进办公室，加上我的祝福一并送给您：天天开心，万事如意！

第二篇.我想对您说作文

老师，我永远也忘不了您。因为您的无私，您的不辞劳苦，因为您对我无微不至的和关怀照顾。

我记得，五年级第二学期，我因病耽误了几天课，病痊愈了，可我的功课落下了一大截。于是您利用课外活动时间把我叫到办公室，先帮我复习病前所学的功课，然后为我补习生病其间所落下的。细心，耐心地为我讲解着。老师，您一定不知道，当时我心里酸酸的，但也暖暖的。

还记得，以前我的字写得歪歪扭扭，不懂得按笔顺写，更不注意字的结构。您又把我叫到办公室，教我握笔，写字的正确姿势，告诉我把字写好应注意的几个关键问题，同时还和我谈了写好字对以后的影响。我倾听着您的教诲，并按您的指点用心去写，字真的比以前漂亮多了。

记得还有一次，下午上学时天空还晴朗无云，可到放学时，却下起了倾盆大雨。孩子们都被家长接走了，唯独我，没人来接。我踌躇了一会儿，只好一人向雨中走去。突然，背后传来熟悉的喊声：“姚婧辉！”我回头一看，原来是老师您。您对我说：“老师送你吧。”我说：“谢谢您，不用了。”但您还是想说服我，而我却再三推辞。最后，我还是上了您的车子。是您冒着大雨，把我送回了家。而您又转身向雨中骑去。当时，我眼睛模糊了，是雨水？还是泪水？我自己也说不清楚。

老师，您像蜡烛一样燃烧着自己，照亮了我们前行的路；您像一棵大树，为我们遮挡烈日，让我们在您的怀抱中健康成长；您还像春雨一样滋润着我们的心田……

啊，老师您是一位辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；您是慈祥的母亲，哺育着我们健康成长。

老师，您辛苦了！

第三篇.我想对您说作文

三年级开学的时候，我们的班主任老师换成李老师了，并且，还教我们的语文。当时我心里充满了恐慌，迷茫和不舍，新老师会很厉害吗？会爱我们吗？⋯⋯但经过短短的几天学习，我的顾虑就被打消了。

您是一位严师。你干脆果断的性格，和蔼可亲的态度，并且还有注重细节的习惯，这都是我想学的。您讲课容易懂，又流利，并且知识渊博，很快就让我们喜欢您了。

记得有一次课间休息的时候，我和同学们在操场边玩耍，突然一个篮球向我飞来，砸在了我头侧的发夹，发夹上的小齿擦伤了我的头皮。当时，我被这恐怖的袭击和无法忍受的疼痛给打懵了，眼里包满泪花。陈玥瑶牵着我找到了您，您很惊讶的看了看伤情，又仔细地问了事情的经过。这时，您的询问像父母般的关爱一样，温暖着我的心，疼痛和幸福一下让我放声大哭起来。您牵着我，一边朝医务室走，一边风趣地安慰着我：“馨玥，你看我伸出了几根指头？”我说：“是两根啊。”“好了，看来这点伤不会影响你的智商了。”听到这里，我泪流满面的脸上立刻又绽开了笑容⋯⋯

直到今天，这段难忘而美好的回忆，还深深的藏在我心里。李老师，我真的想对您说：“我爱您！”

第四篇.我想对您说作文

敬爱的老师，我将要上五年级了，我实在有点舍不得!老师，我真有点话想对您说。

老师，我还深深地记得了:刚上一年级的时侯，我还是一个什么都不懂的小孩子。您就像辛勤的园丁似的，为我们这些小苗苗修枝、剪枝、浇水、施肥，。让我们长成一棵茁壮的小树。

数学老师，您这几为我们改作业，您流下汗珠一点一滴地流在那小苗苗下。那一点一滴的汗珠使那些树叶渐渐变得嫩绿了，使树枝渐渐变得僵硬了。老师你这几年教我们知识和做的道理。使我明白了什么事该做，什么事不该做。老师，等到教师节，我一定为您献上一束世上最美丽的鲜花。老师，每当我要睡觉的时候都会时时刻刻地想起您那甜密的微笑，多么甜啊!

老师，我知道世上只有爸爸妈妈才能了解我们，老师您就像妈妈一样了解我们，老师您就像妈妈一样关环着我们。老师您一直以来对我的教导使我心里感到温暖。老师，我一定要把那知识发扬光不大，长大后，我一定要教出一群有文化的人。决不会让您失望。老师我再次说声:谢谢您，老师，我希望您五年级再教我们数学。’’

老师，我不会让您那汗珠白白流下的。长大后，我一定报答您的。您在我的心里已经是恩重如山，老师，谢谢您对我们的关心呵护。

第五篇.我想对您说作文

老师，我永远也忘不了您。因为您的无私，您的不辞劳苦，因为您对我无微不至的和关怀照顾。

我记得，五年级第二学期，我因病耽误了几天课，病痊愈了，可我的功课落下了一大截。于是您利用课外活动时间把我叫到办公室，先帮我复习病前所学的功课，然后为我补习生病其间所落下的。细心，耐心地为我讲解着。老师，您一定不知道，当时我心里酸酸的，但也暖暖的。

还记得，以前我的字写得歪歪扭扭，不懂得按笔顺写，更不注意字的结构。您又把我叫到办公室，教我握笔，写字的正确姿势，告诉我把字写好应注意的几个关键问题，同时还和我谈了写好字对以后的影响。我倾听着您的教诲，并按您的指点用心去写，字真的比以前漂亮多了。

记得还有一次，下午上学时天空还晴朗无云，可到放学时，却下起了倾盆大雨。孩子们都被家长接走了，唯独我，没人来接。我踌躇了一会儿，只好一人向雨中走去。突然，背后传来熟悉的喊声：“姚婧辉！”我回头一看，原来是老师您。您对我说：“老师送你吧。”我说：“谢谢您，不用了。”但您还是想说服我，而我却再三推辞。最后，我还是上了您的车子。是您冒着大雨，把我送回了家。而您又转身向雨中骑去。当时，我眼睛模糊了，是雨水？还是泪水？我自己也说不清楚。

老师，您像蜡烛一样燃烧着自己，照亮了我们前行的路；您像一棵大树，为我们遮挡烈日，让我们在您的怀抱中健康成长；您还像春雨一样滋润着我们的心田……

啊，老师您是一位辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；您是慈祥的母亲，哺育着我们健康成长。

老师，您辛苦了！

第六篇.我想对您说作文

您无私的给我们知识，把浸泡在知识的海洋里;默默的培育着，使从无知的孩童开始慢慢成长起来，您的付出的收获，您失去了休闲、娱乐的，却了宝贵的知识。，敬爱的老师，我最想对你说的依然是那平凡而又陈旧，但却饱含我真情的几个字——

“谢谢你了，我敬爱的老师。”

您们的辛勤培育，我现在已到达了人生的起跑线。条起跑线上，在您们的谆谆教悔下，我会跑得更稳、!要，我知道是和你们的辛勤培育与我自身的努力分不开的，呀，年轻、漂亮而又惹人敬爱的龚老师，我想悄悄对你说：“你讲课的声音有点小哟，后面的同学有时听不清楚。您在有的情况下走动走动吧。”有些不好意思哟;老师，不要怪学生不心疼您哟!其实我也知道，讲课是非常费神的，我还要对你说：“下课后要好好休息，多喝点水，保护好嗓子、照顾好身体。才能天天阳光，学生我看在眼里也就为辛勤付出的您而高兴了。”老师，我想对你说的话好多好多，纸太短太短，无法将我对老师的这份深情与尊重记录，我想了好多好多华丽的词语，但抵不过那几个平凡朴实的字——

“老师，您辛勤了!谢谢您!”

第七篇.我想对您说作文

老师我想对您说：您每天都像园丁一样来照顾我们。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

这句话就是形容您，您就像春蚕，每天都来到学校来教我们学习，您就像那蜡烛一样无私的为我们，您捧着一颗心来，不带半颗草去。您这样无私的奉献，却不要半点回报，您就像初升的太阳，照在我们的身上，温暖着我们，您在默默地奉献，我们却一点也不知道，我们上课时，不听课，下课时还打闹，我们辜负了您的一片苦心。

老师您就像是夏天的大树，在夏天时您用绿荫来让我们享受清凉。老师您就像是冬天的太阳，在冬天时温暖着我们。老师为我们春风化雨、循循善诱、为人师表、和蔼可亲。老师您是大海我是小船，在您的怀抱里飘荡。老师您是大海，我是小鱼，在您的胸膛玩耍，老师您就像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识，老师您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光

老师，您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师您就像蚕将岁月和桑叶细细咀嚼，在有限的时光里无悔的将真情倾吐。

第八篇.我想对您说作文

老师，我敬爱的老师，我心里一直有句话想对您说，可我一直没机会说出口，这次借作文的机会，我想对您说：谢谢您，王老师，您辛苦了！记得四年级上学期，由于我的疏懒和对学习的不认真态度，导致四年级上学期期中语文考试成绩很不理想，以84分的成绩位列全班倒数第七，看着那醒目的分数，那么刺眼，想着老师的目光和辛勤的身影，心里特别愧疚。我回报老师辛劳的不是骄人的成绩，而是如此令人羞愧的分数。我害怕老师，害怕老师的目光。很长一段时间我都走不出这个阴影。是您，王老师，是您在我最需要的时候及时给了我帮助和鼓励，使我重新站起来，你温和耐心的讲解，你亲切无声的鼓励，使我慢慢恢复了自信，上课我的发言慢慢多起来了，每节课也专心致志听讲了，在你的敦敦教导下，我的每天都在变化着，进步着，终于，在期末语文考试中我的成绩得到了明显的提高。

考了94分，拿到成绩单的那一刻，我很开心，心里更充满了对老师的感激之情，老师，谢谢您，因为你的辛劳，耐心，鼓励，我才取得了这样的进步啊！老师，你就像辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你更像是一位慈爱的母亲，给了我们无私的关爱和无穷的力量。春风化雨育桃李，诲人不倦是师恩，看着你的背影，我想对您说，王老师，谢谢您，您辛苦了！

第九篇.我想对您说作文

尹老师是我们班主任，我打心眼儿里喜欢她。我还常常在妈妈面前说：“尹老师在班里对我最好。”可是，在我的内心世界里，有一件一直憋着没说出来的事，一次次想对尹老师说，但又吞了回去，趁着今天写作文，我终于可以把这件事吐出来了。

事情是这样的：那节语文课是复习课，尹老师正在十五分投入地分析试卷。我看着试卷上的题目，觉得一道题错了，于是我转身，想从书包里去拿语文书，正好，我的坐姿是朝着何佳澍的，他凑过来说了一句。其实，我当时根本没听，没想到偏偏被火眼金睛的尹老师发现了，尹教师以为我们俩在说话，她瞪了我一眼，真担心尹老师批评我。我不知所措。果然，尹老师批评：“周靖楠？！何佳澍！”同学们的目光涮一下集中在了我的身上，我的脸上火辣辣的，心里充满了委屈。同时我发现我的眼，湿润了，泪水马上就要流下来了，但我强忍着，没哭出声。哎，还是下课去说吧。好不容易等到下课了，但看着尹老师疲惫的身影，我又做出了一个果断的决定：算了吧！还是受点委屈吧！

虽然这件事已经让当时的我受了委屈，但我依然觉得：尹老师，你是最好的，我打心眼里爱您！

第十篇.我想对您说作文

老师，我一直都想对您说一些心里话，可是，我总也没找到机会对您说。今天，我借着这次作文习作的机会来表达我对您的感激之情，请您慢慢听我说。

老师，我很感激您对我的鼓励与盛情。记得我第一次做作业时，有一道难题映入我的眼帘，我苦思冥想，并没有想到解答的方法，正当我垂头丧气地交作业时，您注意了我的表情，当我向您说出我自己的难处时，您不仅没有责骂我，相反，您亲切地为我讲解了答题方法，并且鼓励我要勤思考，多动脑。在您的帮助下，我养成了勤于思考的好习惯。

老师，我感激您对我的教育之恩。俗话说得好，父亲像山，母亲像河，一直呵护着我们。而我认为，您的爱像春雨，用知识的雨露灌溉着我们这些幼苗。如果没有教师的辛勤教诲，如今也不会有先进的科学技术，没有高楼大厦，甚至没有这个充满希望的美丽世界。

每当我看到您在深夜里还为我们批改作业，整理教室，我的热泪早已经不由自主地滚落下来，看见您那已经熬黑的眼圈，我又一次落下泪来……

老师，我在这里衷心地感谢您。同时，我也祝福您：身体健康，万事如意，将来浇灌出更多更美的花朵，桃李满天下，为祖国培育更多的栋梁之材！老师，衷心地谢谢您！

第十一篇.我想对您说作文

敬爱的李老师：

您好！

光阴似箭，日月如梭，一晃就快要六年了，我们也快要毕业了。我们从一年级学的“鹅鹅鹅曲项向天歌”到现在的“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”从一年级的拼音“aoe”到现在的修辞手法“比喻、拟人、夸张、排比、插叙、倒叙、反复、设问、反问、引用、暗喻……”您一直孜孜不倦的教导我们，现在就请您听一听我的心里话吧！

李老师，您留的家庭作业总是三个班级中最少的，但是个别同学还是没有认真完成；您让我们背作文，给我们的时间是最长的，可是我们个别同学还是不会背；您总是提醒我要写好字，可是我还是把字写得歪歪扭扭；您总是……每一次您对我们的要求都很低，但是我们却没有完成您布置的任务。老师，您原来一年级时的声音是那么洪亮，可是现在，您总是要大声的维持纪律！上课不得不带上扩音器，以免后面的同学听不清。在深夜，您还在电灯下备课，为我们批改作业、考卷；即使您生病了，您依然坚持来为我们上课！老师我想对您说：“老师，您辛苦了！”

最后，我祝愿您：身体健康，万事如意！

尊敬您的学生：王银宇

2012年11月25日

第十二篇.我想对您说作文

刚进入初中，看到老师（班主任）是一个男老师、心里便有些失落，男老师一定很凶。可是，现在嘛，想了想，男老师也挺好。现在我对您的印象呢就是一位英明的诸葛亮，一个调皮的孙悟空，一位强壮英俊的武松哥。不说假说，我觉得您真的像一个还没长大的孩子，跟您在一起没有距离感，哪儿有您，哪就有欢快的笑声。

一、英明的“诸葛亮”

要说这诸葛亮，真是“计谋”有端。您就像诸葛亮一样。课前演讲，练习我们的胆量与口齿；每人一个职务，培养我们的责任心与使命感；天天写日记，练习我们的文采，天天写博客，告诉家长怎样教育孩子。真不愧是风云博主啊！您说您的“诡计”多不多。

二、英武的“武松哥”

嘿，话说武松打虎是怎么来的，是靠着他身上的劲来的。高老师您有着一身健美强壮的身材，绝对是黄金比例。您向我们介绍蹲墙功，我回家试了试，蹲下去，却怎么也站不起来了。放学后，您有时急着换上了运动服，上操场，去跟我们班的“疯”小子打篮球，玩得可真是“疯”头“疯”脑啊！您还有早起的习惯，不管假期还是上班，您都是每天五点半起床，好习惯。怪不得练出了一副好身材嘛。

三、行善的“活菩萨”

高老师您是一位英明、调皮和强壮的老师。还有一点是我特别欣赏您的一点。您每天都会让我们日行一善。您并不是光要求我们，而是您自己也每天在投硬币。您给我们看了您为什么要日行一善，高老师，我告诉您，我现在见到每一位流浪者不管他真的还是假装可怜的，我也都会给他们一块钱。希望他们能找到好的归宿，老师您说呢。

高老师，我很幸运做为您的学生，虽然我们才相处了几个月，但未来的三个我们一定会快乐相处的，同时也感谢您这几个月的辛勤培育，谢谢啦！

第十三篇.我想对您说作文

敬爱的杨老师：

您好！

多年以来，我信任的人就只有三个人，您就是其中一个，今天我要敞开心扉，向您诉说我的心里话。

这是我这个阳光男孩压在心里多年的秘密。您常说我哗众取宠，其实我是想引人注目，因为刚来的时候，没人跟我玩，就是老师也不和我说话，我想：“我就那么不可爱吗？为什么他们不和我玩？”我常常睡觉的时候想着这个问题，有时竟流下了泪水。后来我看到了赵本山的小品，我找到了方法，就到处去收集笑话，到班上去讲，结果大家都捧腹大笑，所以我一讲成名。可是好景不长，一天曾加瑜跑到讲台上讲了一个非常让人暴笑的笑话，大家笑得前仰后倒后我也去讲了一个笑话，可是大家都没笑，还说：“老土，不好笑真恶心！”我从小没受过那么大的打击，泪水夺眶而出，我冲出教室，在卫生间里大哭了一场，从这以后我又开始显得平凡起来了，曾加瑜却成了明星。这一回我败了，可是我没有放弃，一天中午，我无意看见了一个搞笑片，里面有一个人在扮猪脸，我顿时受到了启发，便到处收集了鬼脸，到班上去扮，我又成了明星，一年又一年过去了，我的表现渐渐被人认为是哗众取宠，直到现在，我还在哗众取宠。有一次，上课的时候，老师讲了一道题，明明我懂了，可是我还是要问，同学便说我哗众取宠。

老师您能告诉我赢得大家赞赏的正确方法吗？（1） 用学习； （2）用哗众取宠；（3）不出名；（4）“三思而后行”的聪明举动。

还有一件事，就是我的多嘴，我不知道为了它付出了多少心血。现在我要郑重地对您说：“改掉缺点，保持优点！

祝杨老师万事如意！

4月13号

您的学生：唐钰坤

第十四篇.我想对您说作文

敬爱的老师：

您好！

如果我是幼苗，老师您就是育苗人。在您的辛勤培育下，我茁壮成长。即使我成为参天大树，沐浴幸福阳光，也忘不了您对我的培育。

我记得三年级开学初报名时，您对我那一抹如沐春风的微笑，也就是那一刻起我喜欢上了您，喜欢您的声音，似天籁；喜欢您亲切地抚摸我的头；喜欢您的谆谆教诲。

我还记得三年前的教师节，我和班上的几位同学为了表达对您的感激，决定周日去其中一位同学家里。亲手做蛋糕给您。材料我们周五就买好。到了周日，我去了那位同学家，开始了挑战。为了让蛋糕更美丽、更美味，我们可是呕心沥血，忙得不可开交。但毕竟是第一次做，做出的蛋糕自然不尽人意。看着失败的劳动成果，我们都很难过，后来老师您知道了，您安慰我们：“做不好就做不好，没事儿。你们有这份心我就心满意足了。”听了您的话，我们的心情轻松了许多。从此，我对您的敬爱又多了一分。

我更记得，有一次我去您家玩。您热情地欢迎了我，让我原本的拘谨烟消云散。您像个大姐姐一样与我聊天，天南地北，我们无话不谈。在与您的谈话中我收获了知识，收获了做人的道理，知道了您的为人。聊完天我主动帮您做大扫除。在劳动的过程中，我看了您的另一面——能干——被子叠得有棱有角，地拖得能当镜子用，玻璃擦得一尘不染，物件的拜访既整齐又美观。。。。。。作完了大扫除时已经是回家的时间了。临走时，您送了我一只娃娃，还将送我到小区门口，目送我远去。

一晃，三年过去了。您早已不早教我，但您的一言一行、一颦一笑都深深地印在我心中。

“教诲如春风，师恩似海深”在毕业之际。我内心深处的感激汇成了这一句简短的话。

祝：

青春永驻、万事如意