生活作文（1）：

生活，你是什么颜色

要说起生活的味道，可谓是酸甜苦辣，五味俱全。可是，生活是什么颜色的呢？我想······

有人说，生活是蓝色，因为蓝色给我们无数挑战。从风筝到飞机，是更加宏伟的飞行。还有那泰坦尼克号，它横渡大西洋，来到了一个冰的国度，蓝的世界。其实生活就像大海，只有意志坚定的人，才能到达彼岸。

也有人说，生活是金色，每当深秋来临时，秋姑娘便施展魔法，把小麦、稻谷变成金色，那充满朝气的太阳，也更加生机勃勃。其实呀，金色就是一位快乐的小天使，春天的幻影。

还有人说，生活是灰色，因为这就像狼王——柯勒一样，踩着跌跌撞撞的脚步成长。春天，柯勒那灰色的皮毛被风儿拂动着；夏天，它那灰色的皮毛被烈日考核着；秋天，它那灰色的皮毛被秋风萧瑟着；而冬天，柯勒成为了一只真正狼王！是呀，我们的成长之路又何尝不是这样。

现在我想说：生活是五彩缤纷的，只要你用心去体会，用眼去观察，就一定会勾勒出美妙的图画！

生活，你是什么颜色

要说起生活的味道，可谓是酸甜苦辣，五味俱全。可是，生活是什么颜色的呢？我想······

有人说，生活是蓝色，因为蓝色给我们无数挑战。从风筝到飞机，是更加宏伟的飞行。还有那泰坦尼克号，它横渡大西洋，来到了一个冰的国度，蓝的世界。其实生活就像大海，只有意志坚定的人，才能到达彼岸。

也有人说，生活是金色，每当深秋来临时，秋姑娘便施展魔法，把小麦、稻谷变成金色，那充满朝气的太阳，也更加生机勃勃。其实呀，金色就是一位快乐的小天使，春天的幻影。

还有人说，生活是灰色，因为这就像狼王——柯勒一样，踩着跌跌撞撞的脚步成长。春天，柯勒那灰色的皮毛被风儿拂动着；夏天，它那灰色的皮毛被烈日考核着；秋天，它那灰色的皮毛被秋风萧瑟着；而冬天，柯勒成为了一只真正狼王！是呀，我们的成长之路又何尝不是这样。

现在我想说：生活是五彩缤纷的，只要你用心去体会，用眼去观察，就一定会勾勒出美妙的图画！

生活作文（2）：

生活在别处，这真是句好话。郭敬明如是说，我很赞同。

1968年前，兰波将这句话从嘴里或者笔尖创造了出来；1968年，这句话被刷在巴黎大学的围墙上；1968年之后，米兰。昆德拉将它弄得世人皆知。

这一句话就一天一遍地在我脑中镌了下来，如同浓硝酸腐蚀过的铜版。痕迹斑斑。历历在目。不可磨灭。

恩雅说过，每个人都是一条根 ，它就在脚下，没离开故土一步异常疼痛。

但我不会。

我的根似乎扎在上海，就像人的迷走神经一样，一迷就那么远。这多少有点不了思议。我想我是中毒了，受了郭敬明的“花言巧语”，我想和他一样在那个霓虹灯纷乱的剪影里开怀大笑或者失声痛哭。

繁华而苍凉。张爱玲如实说。那个生活在旧上海的温润女子如此评说上海。是谁说过：整个上海燃亮的灯火，就是一艘华丽的邮轮。

旧上海在我心中是一部来的胶片电影，画面上布满白色斑点，没有一句台词，华丽的夫人、优雅的绅士幸福地微笑。夜总会的灯光像梵高的色彩漫过整个城市。没有背景音乐。或者有也是淡得不着痕迹，时不时地付出画面，如轻烟般一闪即逝，令画面无可名状地微微摇晃。

我每天都在学英语解方程想上海，这些的这些让我想得心痛。我一直固执地认为我将来一定会生活在上海——那个让我心动又心悸的城市。它一直在脑海里旋转，旋转，再慢慢下沉，沿着神经的每一个末梢终于七扭八回地到了心脏，股股热血终于淹没了它它和血融为了一体，在我的身体里肆意流窜，从上到下，从左到右。

我想我是病了，病得不轻。我总是梦见我坐在火车上，窗外是我的朋友，那些曾同枕而眠、无话不谈的朋友。她问：“你去哪里啊？”我说：“去上海。”她说：“去上海干嘛？这车不是通往上海的！”然后，车开了。我记得她穿着红色的连衣裙，而我一身黑装。我记得她说这不是上海的路，但当我准备下车时，火车开动了。我记得当时的太阳正媚，阳光正暖。我记得我的周围一片黑暗。然后我醒了。我起身赤脚去喝水，水划过喉咙，顺着食道一点一滴地坠入黑暗，慢慢地迂回肚子里，接着一片清凉。和着黑暗，我泪流满面。

我不知道我最终到了哪里，那一直是个迷。我不会放弃的，我的血，我的心；我的肌肤早已被上海两字给烙上了印，那已经长不平了。

我不会整天说上海上海我爱你。那很肤浅。七十当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和物理。文字和感觉永远有隔阂。

生活在别处。生活在上海。生活在生活中。

生活作文（3）：

我的课余生活丁零零……丁零零……放学了！

老师布置完了作业，同学们一窝蜂冲出了教室，跑出了校门。我也冲出了教室。在家做完作业后，我可没时间看电视。我还得上书法班呢!突……突突突突……老爸骑着摩托车，把我送了进去。书法课就此开始。我手持毛笔，深吸了一口气，蘸饱了墨，写出了一个笔画---横。老师走过来，对我说：“你的字应该起笔时不要写成虚尖，那样就不好看了。”然后，老师给我写了一个横，就去看其他同学了。丁零零……丁零零……书法班下课了。我们解放了!大家欢呼。有的玩跳绳，有的互相追逐打闹，有的……走廊里一片欢腾。大家都玩的很开心，欢乐的笑声撒满走廊。这时，不知谁喊了一声：“上课啦，快走啦!”。于是，大家轰的散进各自的教室里。一堂书法课又开始了。我的课余生活丁零零……丁零零……放学了！老师布置完了作业，同学们一窝蜂冲出了教室，跑出了校门。我也冲出了教室。在家做完作业后，我可没时间看电视。我还得上书法班呢!突……突突突突……老爸骑着摩托车，把我送了进去。

书法课就此开始。我手持毛笔，深吸了一口气，蘸饱了墨，写出了一个笔画---横。老师走过来，对我说：“你的字应该起笔时不要写成虚尖，那样就不好看了。”然后，老师给我写了一个横，就去看其他同学了。丁零零……丁零零……书法班下课了。我们解放了!大家欢呼。有的玩跳绳，有的互相追逐打闹，有的……走廊里一片欢腾。大家都玩的很开心，欢乐的笑声撒满走廊。这时，不知谁喊了一声：“上课啦，快走啦!”。于是，大家轰的散进各自的教室里。一堂书法课又开始了。丁零零……丁零零……放学了！老师布置完了作业，同学们一窝蜂冲出了教室，跑出了校门。我也冲出了教室。在家做完作业后，我可没时间看电视。我还得上书法班呢!突……突突突突……老爸骑着摩托车，把我送了进去。书法课就此开始。我手持毛笔，深吸了一口气，蘸饱了墨，写出了一个笔画---横。老师走过来，对我说：“你的字应该起笔时不要写成虚尖，那样就不好看了。”然后，老师给我写了一个横，就去看其他同学了。丁零零……丁零零……书法班下课了。我们解放了!大家欢呼。有的玩跳绳，有的互相追逐打闹，有的……

走廊里一片欢腾。大家都玩的很开心，欢乐的笑声撒满走廊。这时，不知谁喊了一声：“上课啦，快走啦!”。于是，大家轰的散进各自的教室里。一堂书法课又开始了。

生活作文（4）：

生活＝L+I+V+E=？

Learn（学习）+Imagine（想象）+ Victory （胜利）+Enjoyment（快乐），这就是生活。

L

学习是我们学生生活中必不可少的组成部分，也是学生生活中的第一重要的部分，学习的好坏将直接决定一个人的未来。现在的社会不就只承认高文凭的？专科不算数，本科才起步，硕士、博士不算“富”。在现阶段学习的过程中又何尝不是这样？你要是状元榜眼探花，那大家一定会对你“情有独钟”；可是要是挂上几个鸭蛋，那“暴风雨”是在所难免的，而且别人对你的印象也会降到“冰点”。就算你现在成绩不错，千万不要“不学了”，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。即使结束了学生生活，学习也应该是你生活的一部分，“活到老，学到老”。但学习的过程肯定是艰苦的，“学海无涯苦作舟”！

I

想象，让生活充满情趣，也很重要。《童趣》的作者沈复小时候想象就十分丰富，蚊子成为了仙鹤，微型世界一下子变得十分宏伟。读完此文，没人不称赞作者想象力真富。天天埋头在学习之中，苦上加苦，如果常常愁眉苦脸的，那么“苦瓜”这一外号非你莫属。你的脑子一定要富有想象力，这样你才会富有情趣，以不至于因为脑子在学习的海洋里而生锈了。而沈复用精妙的文笔把他小时候的童趣写得惟妙惟肖，看来他不仅仅是一个在生活中富有想象力的人，肯定在学习上也有丰富的“想象力”，而我们就应该在学习上富有“想象力”：要想想这个是不是只有这么一个答案，能不能用其它方法来解决这道题……这样多想想，学习一定有突飞猛进的进步，孔子说得好：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

V

一份耕耘、一份收获，只要付出，就会有回报。学习是苦闷的，但是你出色的想象力又可以去调解这空气，拥有好心情，而且学完之后又会反复地思考。这样的结果只有一个――胜利！胜利是美丽的，和学习的苦有着鲜明的对比，但是没有学习的苦，哪来现在的甜？回想着以前的苦，看看现在的成绩，想想同学们惊讶的表情和蓝色的眼睛（因为羡慕而变色了），想想父母的满意的表情， 这次他们是鸡蛋中挑不出骨头了！哈哈哈！这就是胜利呀！

E

快乐，这是胜利之后唯一的表现。没有人会管你，想干什么就可以干什么，打游戏、聊天、看电视、串门，就算爸爸妈妈知道了，也不会像平时一样大声地训斥，说不定会慷慨解囊地给你比平时多得多的零花钱。你，当然是晓得合不拢嘴了。胜利之后，留下的只有――快乐！

这就是live，我们的生活，它是L+I+V+E组成的，L+I+V+E=Perfection（完美）。但是，我们千万不能把顺序给颠倒了，不要先快乐，然后空想胜利的时候，最后才学习，不然Live（生活）就成Evil（不幸）了。

生活作文（5）：

生活是一件十分美妙的事情，在生活中，我们会遇到很多不开心的事情比如：考试考砸了，家长交代的事情没有完成，或是自己的亲人离我们远去……

其实这些事情，我们只要以好的心态去面对，那，生活中的不愉快就会离我们越来越远，有人可能会说：“这样做会不会未免有些太累了？”其实，不会的，因为快乐会让人觉得世间万物，生老病死都是具有它自己的意义的。

西周时期伟大的思想家老子曾经说过：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”他这样手的意思是说：福祸是互相依存的，这世界上没有绝对的好事，也没有纯粹的坏事，我们要看的到坏事之后的好事，比如像考试的分数不好，妈妈让买盐却买成糖了，亲人去世了等等等等。这些我们都可以向其他方向想想，比如考试考砸了，我们可以想成这一次找到了问题的关键下次考试就不会错了；买错了东西可以想成：下次可以少买一些东西，或是少买一样东西；亲人去世了，我们可以这么想，他完成了他自己来到这世界上的使命，现在可以安心回去了（虽然有些封建迷信）……

以前有一次课外班上考试，我的一个好朋友考的不是很好才考78分儿，正愁眉苦脸的坐在椅子上，我过去问：“怎么了？”他苦笑着说：“这次没考好呀！”我说：“不要灰心嘛，赶紧看看题，是怎么错的，下次不要错了不就好了吗？”说着又拿来我的卷子“看，我也考70多分儿，但是只要这次错了，下次不要再错了，那不就好了吗？”

他听了我的话，就得很有道理，就与我一起探究问题了……

还有一次，我与一个同学坐车回家，半路上，我们正在聊天，突然，司机急刹车了一下，把我在车厢里从原来站的地方飞出老远，我掸了掸裤子，就爬了起来，回到了原位，同学问我：“怎么样没摔疼吧？”我却笑着说：“没事，这次正好给了我一个警告，以后要扶紧一点儿，要不然又要像这次一样，被甩出去，那时不知是什么情景了。”

这就是我理解当中的生活准则，我就得，生活就应当是愉快的，高兴地，没有悲伤的！