快乐的我作文例文一:

生活在好几百年前的诗人，他们的词章中不倦不悔的诉说着对感情的执着、坚定。令我陶醉其中，令我因为他们的故事而感到阅读古诗词是这样的愉悦。

这一支《越人歌》是这么唱的：“山木有兮木有枝，心悦君心君不知。” 相传鄂 君子??泛舟河中，打桨的越女爱慕他，便唱了这一首歌，这 鄂 君寻人翻译出来，了解了越女的心，便将她带了回去。

这离我遥远的故事，令我心动不已。这越女表达情谊的方式，令我羡慕，叹一声：“心悦君心呵，君心不知，君不知……”可不是吗？爱慕一个人，无法说出口，也只能叹息了。而古人们连叹息都如此缠绵。

沉醉在古典文学不为人知的往事里，自得其乐。

回味那苏轼十年后写下的悼妻之诗：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”

回味那纳兰容若将凄凉之意深深蔓延的：“背灯和影就花阴，十年踪迹十年心。”

他们那让我惊艳，痴迷“即使别离，而我依旧爱你”的心情，的悲壮，怎叫人不为此哀叹呢？

在历史的游园中，各类奇珍异宝，不得不让我为此拍案叫好。

在历史的长河中，品人生五味，看花开花落，阅读古代诗词，像是一次升华自己内心的过程。

因为这些传神而又令人揪心的故事，所以每当我看到它们，我总会打从心底的感到快乐，然后用手抚上书本的封面，对它说：“嘿嘿，不如我们做个伴？”

快乐的我作文例文二:

快乐离我最近，因为我总是能够找到快乐的，而且也是一个喜欢笑的人。即使有人打我，骂我，我也一点不生气，而是笑着对他们说：“你这样做有什么好处？以后千万不要再打人骂人了！万一失手打死了人，怎么办？打坏了呢？你一定要记住呀！”

记得有一次，我在家里玩。我和他们一起边做作业边玩。这时一个叫汪飞的小朋友，随手挥动手臂。“啊，哇……”他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新红的血。那鼻血一滴一滴地流了下来。那个小朋友吓得连声向我道歉，说：“对不起，对不起！”我笑着将鼻血一抹，说：“没有关系，我这个鼻子本来就有一些问题，不怪你！”他的脸色这才恢复了正常。我看到自己的鼻子还在流着血，就去找了一些比较软的纸，塞住了鼻子，血才没有向下流。

回家了，来到家里妈妈看到我鼻子上面塞了纸，就知道我在出鼻血，于是问我是怎么一回事情。我便实话实说。妈妈听了立刻拉着我要去找那个小朋友的父母去告状。我马上坐到椅子上说：“别人是不小心的，又不是故意的。而且，现在我这一个鼻子又不在出血了。好了好了，别去找人家的麻烦了。而且，我这个鼻子常常会流血的。以后，我自己小心一点就好了，你说对吗？”妈妈经我这么一说才没有找他们去论理。

怎么样，我被人伤成这样都没有生气，反而是笑着对待的。你们能说我不是一个快乐的人呀？

快乐的我作文例文三:

我是一个淘气而又平凡的小女孩 ，可是快乐让我变得不平凡，快乐永远洋溢在我的脸上 ，让我们一起来看看这张快乐的脸吧！

在白里透红的脸上有一张能说会道的嘴，这张嘴的颜色不是刺眼的大红，也不是柔顺的粉红，而是加了许多白色的梅红，这张脸上还有一双亮晶晶，水汪汪的眼睛，眼睛上的睫毛扑闪扑闪的，现在你们认识我了吧，好了，现在就让我们一起来听听我的快乐经历吧

有一次我和弟弟突发奇想：可以制做摩水啊，于是我们说干就干，首先我找了一个空瓶子，把洗发水倒进去，加了点水，然后把洗衣粉和柔顺剂放了进去，最后我们搅了搅就好 了，可是过了一会我们就完全把摩水的事给忘记了，晚上妈妈回来准备洗澡，正当他要用“沐浴乳”的时候，我们突然尖叫一声，我对妈妈说：“妈妈，那是我们做的魔水，妈妈听了后哭笑不得的说：”你们这两个小鬼，鬼点子可真多“

这就是我，一个淘气而又快乐的我，你们愿意跟我交朋友吗？ 、

快乐的我作文例文四:

小时候的我是一个没有烦恼，整天嘻嘻哈哈的小女孩，渐渐地自己长大了，烦恼也越来越多。现在的我整天被一些烦心事压得喘不过气来，好想自己还是小时候那个没有烦恼，整天就知道玩的小女孩，可是已经回不去了，因为自己已经长大了，要懂得责任二字的含义，长大了，身上的责任也就重了，父母寄托在自己身上的希望更加沉重了。

我再也不是从前那个快乐的自己了，心中的烦心事越来越多，但是只能憋在心里，我好想做回原来那个快乐的自己，让烦恼远离我的身边，让快乐伴我永远。

我要做快乐的自己，让梦想陪我面对困难，让快乐帮我战胜困难，让幸福帮我驱赶困难，让自信帮我找回快乐与幸福，让爱陪我面对世间的善恶益害。

今后的日子我要靠自己，我要把烦恼从我身边赶走，把快乐找回来，因为我要做快乐的自己，我相信，我还会成为之前那个没有烦恼，整天嘻嘻哈哈的小女孩。

让我们一起加油，做快乐的自己吧!

加油!快乐~(≧▽≦)/~万岁!

快乐的我作文例文五:

今天早晨，写完作业，我看见爷爷、奶奶在房间里忙碌的收拾东西，我就问妈妈：“是不是爷爷，奶奶都回老家，他们走了，我放学后谁开门呀？”妈妈说：“只有爷爷走，奶奶在家。”我翘起了小嘴情不自禁的叫了一声“哎呀”妈妈问我：“怎么啦！”我小声的说：“我不能拿钥匙了。”妈妈笑了。

吃完早饭，妈妈问我去送爷爷吗？我大声地说：“去！”只看见哥哥提了二个油桶就跑下楼，我帮爷爷拿什么呢？包太大爷爷不让拿，我只有飞快的追赶哥哥，给哥哥要油桶。哥哥说：“里面沉得很，一个是20斤的，一个是30斤的，加起来比你还重，你拿不动。”我怀疑的跑去问爷爷。爷爷说那是空的。我对哥哥说：“让我试试。”哥哥无可奈何的给了我，我一掂“怎么这样轻？”我上当了。我们就你追我打闹了起来，直到妈妈下楼大声喊：“快点走吧！”我们才停止这场打闹。

现在想起来，依然很有趣，今天真开心！

快乐的我作文例文六:

一个人如果没有故乡，那精神肯定是缺失的。因为，在他们的生命里，缺少一个美妙的的情感，这情感随着时间的推移，将越来越浓厚。回忆起来那样温馨。我的家乡来自江苏省的冲天汪村，那里绿树成阴。以前在那儿种的那棵榆树，现在已变的那么高大。回忆起来好像只有我一个人种榆树，村里其他人都不种。

我家西面二三米有一条小河，河水很清澈，这条河从我家西北方向一直流到西边大河，说到大河，在我五岁的夏天，我抱着游泳圈，跟大哥，大姐，二姐去游泳，那时，我不会游泳，只好在离岸近的地方捉鱼玩。冬天，我还和小伙伴在河上用石头破冰。在我爷爷的桃园里有一片竹林，有时候会挖到鲜嫩的竹笋。剥去笋壳，切成片抛进锅，加些牛肉，放上辣酱和醋一起炒，这样炒出来的竹笋，味道酸辣酸辣的，还带着牛肉的鲜美。真是“此肴只应天上有，人间难得几回尝。”

啊！说到桃园，每年夏天我都会去，因为每两行桃树之间都有一大块凹进去的小渠，所以得乘船。因为爷爷中午午休，桃园不给进，可我和小伙伴都想进，只好走密道。我们乘着船在桃林中穿梭。突然，一只伶俐可爱的小燕子扬着她那剪刀似的尾翼掠过广袤的天空，“唧”的一声，已有这里的桃园飞到那边的菜园上。如果玩累了，就去大娘家喝糖水，喝一口，啊真甜！有时还可以在她家看电视或打羽毛球等。这真是即饱口福，又饱眼福，又高兴啊！家乡是那样好玩，那样可爱。她是我小时的乐土，我十分想念她，回忆起来那样温馨。

快乐的我作文例文七:

三毛说：“人生最深最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。学真的很快乐……

我曾经觉得，被太多的学习好作业堆积起来的生活并不快乐；曾经觉得，生活中的快乐已随一张张草稿纸被扔进了垃圾桶。彷徨中，脑海里浮现出张爱玲说的一句话：“给我一个理由，我可以再相信一次尘世，可以让我义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”

有一次，我静静的翻开书本写作业，把每一页都写的工工整整，把每一道题都分析的清清楚楚。休息时，才发现衣袖已经沾湿，额头上的一滴滴汗珠不再让我觉得那么无趣，那是我用辛勤换来的，感觉真甜，那种感觉，我认为才是学习的快乐所在。

毕淑敏说过：“人生是没有意义的，但你必须赋予它一个意义。”当她面对着昆仑山上苍茫而厚重的皑皑白雪，悟到了生命的真谛。而我在每天平凡而忙碌的学习中，寻找到了学习的快乐。我要扎扎实实的完成学习任务。在忙碌中平静下来，回味着三毛的那句话；当你在忙碌中平静下来以后，你将会体会到学习给你带来的快乐。

学习——真的很快乐！！！

快乐的我作文例文八:

把一台台的电脑通过通讯线路连接到一起就形成了多姿多彩的电脑 网络 ，即因特网。

因特网真是太神奇了。它有许多新功能，归纳起来主要有以下四个方面：第一，资源共享，就是一个电脑资源能让多个用户一起使用；第二，文件传输，就是把这台电脑上的信息可以迅速地传送到任何一台电脑上；第三，数据查询，就是在网上可以通过各种渠道查找自己所需要的信息；第四，电子邮件，就是可以把事先打好的信件、扫描好的图片通过 e-mail 快捷地发送到世界上任何一个角落。

起先，我只是从网上下载下载软件，或玩玩在线游戏。后来有一件事给我留下了深刻的印象。去年学校让我参加县里组织的信息学奥林匹克编程竞赛。可我没有一点经验，手头上又没有以往历届竞赛的题目。怎么办呢？我灵机一动，何不上网找找？于是，我就通过新浪、雅虎等搜索引擎在网上查找。结果找到了许多的复习资料，通过练习，我在市比赛中获得了一等奖，在省比赛中获得了二等奖。我初次领略了 网络 的魅力，领略了 网络 给我带来的成功和喜悦。

哎， 网络 还给我发了有生以来的第一份奖金呢！那一次，我报名参加了 “ 网络杯作文竞赛 ” 。在竞赛前，我对网络作文的要求先作了一番大致的了解，并在网上进行了多次模拟。竞赛中我调整心态，沉稳操作，终于力挫群雄，摘取桂冠，获得了人生路上的第一份奖金，虽然数目不大，但 网络 为我增添了一份自信，一份骄傲。

网络是神奇的，是方便的，是大方的。我们只要科学合理地运用，它就可以为我们造福。

快乐的我作文例文九:

今天是星期六，，天空晴朗，外面还刮着一阵不大不小的风，姥姥、妈妈、姐姐和我吃完饭后，便高高兴兴的去郑东新区玩了。

我们四个人过了几条马路，我一看有一个辽阔的操场，操场上人山人海，有的在放风筝，有的在散步，还有的人在玩健身器材。看，那老鹰飞得多高啊!它扇着自己的大翅膀，多威风啊！小金鱼也不甘示弱，想盖过老鹰，可是老鹰一点儿也不给小金鱼机会，只要小金鱼往上飞一点儿，老鹰就盖到它上面。这时，小金鱼的眼珠子“滴溜溜”一转，想出一个馊主意，把老鹰给顶下来了，小金鱼就得意洋洋地在蔚蓝的天空中飞来飞去。我看到如此情景，乐得合不住嘴，于是妈妈给我买了一个风筝——“老鹰”。

我让妈妈端端正正地举起我的风筝，我拿着线轴，迎着风一边往后退，一边放线，等退到十几米的时候，我大声对妈妈说了一声：“放！”妈妈把风筝一松，我就转过身拽着风筝飞快地跑了起来。飞啊飞啊，我一看先用完了。旁边的风筝——“蝴蝶”缠的乱作一团。最后不知道怎么回事“蝴蝶”落下来了，我的风筝没有落下来。

老鹰好像在说：“哈哈！落下来了吧！”过了一会蝴蝶又飞上去了，把我的风筝给弄成了块，最后，我下来了，我说真是令人骄傲使人落后。

这就是我最快乐的事。

快乐的我作文例文十:

快乐，在别人眼中快乐就是成为一个亿万富翁，拥有一个美丽的妻子，一个乖巧的儿子。而在我的眼里，那件令我不能忘怀的事，才是我是一生的幸福。那是一个寒冷的冬天，我走在大街上，看着路上衣衫褴褛的乞丐，眼中不禁露出嫌恶之色。“哥哥，给我点钱吧。”这时，一个满脸污垢的孩子走了过来，拽着我的衣角，小声地说道。看着孩子脏脏的手，我的心不由的疼了起来：是啊，孩子有什么错呢？他们降生在这个世界，并没有什么过错，却遭受着痛苦，这只能说是苍天的不公了。

我看着这苦难的孩子，良久，我慢慢的掏出自己的零花钱，买了一个馒头递给这个孩子。可是，接下来的事却让人出乎意料。那个孩子并没有吃馒头，而是叫出一个看起来很小的妹妹，将馒头递给了她，说：“你快吃吧。”在男孩说出这话的一瞬间，泪水从我眼眶中流下，我呆愣在那，半晌，才回过神来。望着他们矮小的身影我仿佛觉得内心深处有什么被触动了……快乐是什么？面对这个问题，我曾一度迷惘过，但现在，我找到了快乐的真谛：尽自己所能去帮助他人，就能愉悦自己。

快乐的我作文例文十一:

在你的眼里，幸福是什么？是成为一位亿万富翁？还是数不胜数的玩具？还是每天都在书的海洋里？还是漂亮的衣服？可惜这些都不是我的幸福，在我的眼里，幸福是和同学们在校园里幸福快乐的生活。想知道我为什么会觉得幸福就是和同学们在校园的生活，就听我讲个你们听吧！

在校园里，我有许许多多的好朋友和同学，他们给我们带来了欢笑，。跟他们在一起，就会有一种幸福的感觉在我的心中徘徊着，让我觉得每天来学校是一件幸福快乐的事，这也是我想早点上学的原因。（包括暑假和寒假哟）。每次和他们在一起，总会发生一些愉快的事情，让我们捧腹大笑。有时，我们会在下课时一起玩玩游戏，几乎每次我们玩完之后，都要大笑一阵，有时也不知为什么笑，别的班级的同学经过我们班时，都会以为我们是神经病，无缘无故的笑。

有一些老师也十分幽默，例如于老师、陈老师、景老师、马老师和以前教我们的蒋老师，他们在上课时，吹吹牛皮，提高教学效率，让我们轻松学习。我们几乎全班都喜欢上数学、英语、信息、体育课和美术课，在上数学、英语、信息、体育课和美术课时，我的心里也有一种幸福快乐的感觉，因为我在上这五门课时，十分认真，所以数学成绩上去的特别快，我喜欢数学、英语、信息、体育和美术课，一定要学好这四门课程。

在你们的眼里，幸福究竟是什么呢，你们会感觉幸福是和同学在一起的吗？