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我的好老师400字作文

我的好老师400字作文

【篇一】:我的好老师400字作文

我心目中的好老师是我们的班主任金老师。我为什么这么说呢?看看下面这个小故事你就知道了。

在二年级的时候,金老师为了让我们更加自信,在班里开展讲故事活动。每天午休起床后,全班按学号轮流讲故事,每天两个同学。我一般在人多的时候让表演就不敢说话。该我讲故事了,前一天晚上我把故事背的很熟,还在家里给爸爸、妈妈讲了几遍,练习的非常熟。可是当我拿上麦克风,站上讲台的时候,我一下子皱起了眉头,怎么也想不起来故事的名字。我害羞地低下头,这时,金老师走过来,摸摸我的头,微笑着说:没关系,同学们不会嘲笑你的,放松,大胆地讲。先说你讲故事的名字。我看着老师鼓励的目光,慢慢地有了一点自信,小声说:我要讲的故事是:夸父追日。在远古的时候,有一个叫夸父的巨人金老师在一旁对我说:就这样,很好!声音再大一些。听到老师的鼓励,我的声音越讲越大,很顺利地把故事讲完了。金老师和同学们给我了热烈的掌声。金老师评价说:第一次讲故事不太自信,多讲几次就好了。然后又对全班说:自信是成功的第一秘诀!咱们讲故事就是让大家都自信起来。

经过这次讲故事,我锻炼了自己,更加自信了。金老师就是这样像妈妈一样,把每一个同学都当成自己的孩子,不光严格要求我们学知识,还培养我们更多优秀的品质。

【篇二】:我的好老师400字作文

在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。我们班的徐老师就是其中的一个。他幽默,他自信,他开朗,他豁达。他的额头宽阔光洁,据说,这是智慧的象征。

徐老师教学生动,感情丰富。他上的课,时间过得总是很快。徐老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,徐老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑……徐老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过。

徐老师自从成为我们的班主任,便把爱心平均分成50份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上,我们班的朱俊超不小心摔伤了,是徐老师亲自把朱俊超送到了卫生院。

还有一次,黄斐在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。徐老师得知后,立马将黄斐送往卫生院,包扎好,又把他送回了家。第二天,还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。

如今,我们班已是吴江市的雏鹰红旗中队。我们在徐老师的带领下奋力冲刺,向理想的目标进军。

啊!敬爱的徐老师,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用自己优异的成绩来报答您!

【篇三】:我的好老师400字作文

幼儿园教我的一位老师,让我至今难忘,她就是关心孩子的顾晓燕老师。

记得小班的一天,在一个风雨交加的早晨,爸爸妈妈把我送到幼儿园门口就去上班了。那时是小雨,但一会就是倾盆大雨了。门卫室里的人越来越多了。教学楼和门卫室之间是露天的,冒着雨过去,加上在打雷,几个胆小的女孩子都哭了,门卫室里乱成一锅粥。这时突然有一个熟悉的身影向门卫室跑来,她撑着伞,踮起脚,披着件大衣,小心翼翼地跑过来,就是她—顾晓燕老师。她是过来接我们的:第一批、第二批、第三批……就这样,顾老师撑着伞在雨中奔波。我也要被接走了,这时,我们已经冻得瑟瑟发抖,都迫不及待地钻进大衣。一钻进大衣,一股暖流就涌了出来。那天,顾老师因为接我们而感冒发烧了,我们很感动,都去看望顾老师。原来,顾老师知道天气不好,早早地来到幼儿园,准备接我们了。

十年树木,百年树人。顾老师,谢谢您!我一定好好学习,为您争光,为幼儿园争光!

【篇四】:我的好老师400字作文

我们班的张老师,戴着眼镜,瘦瘦的,很苗条,长长的头发。在我心目中,她是一个漂亮的和蔼的老师。

张老师教我们语文,她的字写的很好,一笔一划,既工整又秀气,她常常教育我们要好好写字,在她的教导下,我天天练字,字写的越来越好,大家都直夸我,我知道这里面有张老师的心血。她的声音细细的,很温柔,朗读起课文来很优美。每次她朗读课文,大家都听的很仔细,有的同学都听呆了。从张老师那里,我们学到了很多东西,对学习语文充满了兴趣。

张老师不仅教给我们知识,还像妈妈一样关心我们。有一次下课的时候,我的头发散乱了,张老师看见了,把我叫过来说:“我来给你梳梳头吧。”说完就从口袋里拿出一把梳子,轻轻的帮我梳起来,像妈妈的手一样温柔。还有一次课间,我跟同学在教室里玩,一不小心,我胳膊上刚结的疤忽然流血了。张老师看到了忙说:“疼不疼?快去医务室,不然发炎了就不好了。”说完就领着我到医务室,涂上红药水。回到教室,张老师还很关心地问我:“好些了吗?”我说:“好多了,就是有点疼。”她亲切地拍拍我的头说:“以后千万要小心。”

……

张老师关心我们的事好多好多,这里就不一一列举。我爱我的好老师!

【篇五】:我的好老师400字作文

我的新班任是一名语文老师,个子中等,长得非常结实,戴着一副明亮的眼镜,他心地善良,总是笑眯眯的,看起来很英俊潇洒,我尊敬地称呼他黄老师。

上课时,老师用手握着粉笔,在黑板上写字,随着他的手的移动,黑板上留下了一排排整齐、漂亮的粉笔字。讲课文时,他一边绘声绘色地讲解,一边做着各种手势,使知识更加通俗易懂,我们仿佛在听有趣的故事。但是有时同学们在下面吱吱喳喳地讲话,老师就用加星减星的方法来纠正同学们的缺点。

特别是老师叫我们写作文时,都出示图片,讲解习作的思路,让同学们先说后写,老师非常注重鼓励我们,让我们大胆地习作,发挥自己的想象,把心里的想法表达出来,在讲评时,有的同学觉得自己写好,有些觉得自己写得不好。老师回到家,在每个同学的作文本上留下了一行行批语。这批语,意味着老师的多少心血啊!第二天,同学们拿到自己的作文本时,看到老师给自己的批语时,有同学感到自豪,有的同学特别惭愧,有的同学暗自下决心努力学习。谯,这就是我们黄老师。

我要对黄老师说:“您辛苦了,我的好老师。”

【篇六】:我的好老师400字作文

她是我心目中的好老师,她是最负责人的老师,她是谁?她是教我一至四年级的语文老师——王宏丽。

王宏丽是丰宁第三小学的老师,她能把课上的非常精彩,她对待每一位学生都非常公平,不会偏向谁,也不会低视谁,瞧不起谁。 在我脑海中,记忆最深的的是她照顾我。 还记得一年级的时候,我出去玩,不小心摔了一跤,把腿摔流血了。

这一幕被王老师看到了,她把我送到了医务室,找到医务室的老师给我上药、包扎。其实,王老师看到我伤口之后眼睛中已经含满了泪水,但是为了不让我伤心,她一直强忍着。包扎好后,她扶着已经瘸了的我走回教室,并叮嘱全班同学不要碰我的伤口。 王老师对我的好我一直记在心里。 老师和父母对我的期望很大,我一定要好好学习,不让老师和父母失望。 这就是我的好老师,我以后要好好学习,考上好大学,做一个对国家有用的人,以此来报答我心目中的好老师。

【篇七】:我的好老师400字作文

我再没上一年级时,我觉得天天不留作业、天天带我们出去玩的才是好老师,可是等我上一年级时才明白,一个负责的好老师并不是我想的那样。

我心目中的好老师有很多,比如:王海洪老师、王维仪老师、舒强老师、平亚丽老师、音乐李老师他们都是认真负责的好老师,不过其中我还是比较喜欢王海洪老师、王维仪老师和舒强老师。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”

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我还会被《水调歌头》,后悔啊哈,3000分!不可思议的分数!我经常才考2999分!这回满分!可高兴死我了,这回玩盒子世界没仇了!我要告诉叶力阿曼说“你的叶玲儿考了3000分!”“气死我了!”我喊着,一头户籍与地毯我们有八一零捌拾捌个人使了~悲催~范反胃之举子曰:“子日曰此“日”非日,此“曰”非曰”(跑题了~)啊!牛牛

【篇八】:我的好老师400字作文

我心中的好老师是谁呢?不是其他人,而是我三到四年级的数学老师——李艳明老师。李老师,也不是特级教师,也不是班主任,为什么让我喜欢呢?再说,她已经40多岁了。主要并不是在外表上,还要有事例。

我和同学们调皮打架时,只要她在场,总会被她拦住,并一个个警告:“不准打架!”她不常用棍子打人,只有某某同学上课不听讲让李老师忍无可忍时,她只能拿出棍子,把他拎上讲台,使劲地打。

有一次,一位同学不但考试考砸,讲题目时还做小动作,老师大喝一声,变戏法似的拿出了一根棍子,往他身上一打,那同学立刻叫了起来,叫完,便工工正正地坐在了凳子上。

每当我考砸时,李老师总是鼓励我、安慰我,说只要改掉粗心这个毛病,就一定能考到100分。有了她的鼓励,我更加玩命似的学习。所以,当时我在班上的数学成绩总是名列前茅。但李老师也有严肃的一面。

每当我做练习粗心大意做错题目时,她总是叫我把错的题目写10遍,让我铭记在心。而每当我把抄完题目的练习本恭恭敬敬地交给她时,他总是把写的那一页给撕掉,之后便叫我回座位。我也不知道为什么要这么做,也许是不让家长看见我被罚抄吧。

李老师有温顺的一面,也有严肃的一面,她难道不是我心目中的好老师吗?

【篇九】:我的好老师400字作文

我心中的好老师,她大约四十岁左右,一双大大的眼睛,似乎总是在笑。她就是我们的班主任——黄老师。

三年前,我第一次来到滨湖学校,所有的一切都很陌生,就在这时,我的班主任黄老师就像妈妈一样,时刻关爱着我,从那以后我就不知不觉地喜欢上了这位老师。

黄老师每次走进教室,总是面带微笑,对待我们也从不打骂,所以同学们非常爱听她讲课。每次她在讲台上细致地讲解文章,我们在下面认真地听着,仿佛那儿就是知识的源泉。

在课后,黄老师总是认真地批改我们的作业,每当我们遇到难题去请教她的时候,她总是立刻放下手中的事情,耐心地给我们讲解,直到我们弄懂为止。

黄老师不仅是我们的好老师,还是我们的她朋友,记得有一次,班上举行踢毽子比赛,我们班的同学都很紧张。下课后,黄老师来到教室教我们踢毽子,她一下子踢了好几十个,可棒了!我们一下子全看呆了,黄老师不但教会我们踢毽子,还告诉我只要好好练习还可以踢出好多花样。此后,我们更加崇拜黄老师了。

黄老师我想告诉你,你永远是我心中的好老师。

【篇十】:我的好老师400字作文

刘老师是我们的英语老师。她的个头不高,长着一头长长的卷发。鼻梁上驾着一副非常漂亮的时尚眼镜。她很亲切,不会总摆着老师架子。好像,上课时,她是我们的老师,下课时,她就是我们的好朋友。

刘老师非常幽默。就拿上次辅导来说吧:刘老师说:“其实呀,并不是所有的学校都用PEP英语教材书的,而是用剑桥呀,朗文呀等等等等。”“还有新概念英语!”一位同学提到。“新概念英语?”刘老师疑惑地说,“很难的呀!我在师范的时候才学的。难道——出了少儿版??”顿时,班里爆发出一阵大笑,刘老师也跟着笑起来。

刘老师对任何人都很平等,不会因为谁成绩好或富有而偏爱谁。有一次,我忘记带作业回家,而没做。刘老师就惩罚了我:抄作业两次。刘老师说:“不管你是谁,没做就是没做!”面对惩罚,我虽然哭了,但是我没有任何怨言。成绩有困难的学生应该给予他鼓励,而不是责骂他;成绩好的同学,应该教会他谦虚,而不是让他骄傲。俗话说得好:人人平等!

杨红樱阿姨说过一句话:让学生喜欢的老师才是好老师。而刘老师就是我心目中的好老师,你说呢??

【篇十一】:我的好老师400字作文

古往今来,教师这个职业都是崇高无上的。的确,这不假,因为老师的爱是不同寻常的爱,那爱似春风般和熙,吹醒了花苞,清泉般甘甜,滋润着心田。老师,是您用心血哺育了这群不懂事的孩子,让他们明天成为国家的栋梁!感谢上天,让我遇到了我心目中的好老师——柯老师。

柯老师每天辛勤地工作着。早晨,老师早早地来到学校办公室准备上课的材料。下午,老师还要帮我们批回家作业。下课的时候后,老师经常会帮一些学习比较差的同学分析难题。 有一次,我被一道题难住了,愁眉苦脸的,柯老师看见了,知道了我的心事,她匆忙放下手中的作业,笑眯眯地走过来,耐心地教我。在老师的指导下,我终于解决了这个难题。每当上新课时,柯老师总是先让我们大声朗读一遍,然后再给我们分析课文,把大家不理解的地方找出来,耐心地讲给大家听,还让我们记下来,方便以后复习的时候看,最后总让我们背一些精彩的语段,以备在写作文的时候可以用上去。

还有一些比较难的题目,柯老师总会先讲好了,在给同学做,让同学们明白。柯老师时刻关心我们的成绩。她并不只是把期中、期末考试成绩看得很重要,而是重视每次的单元练习。如果谁的成绩下降了,柯老师就会主动找他谈心,帮他找出原因,激励他进步。老师她默默地为国家奉献,为大家奉献,她那种精神真可畏呀!我为有这样的老师而感到自豪。

【篇十二】:我的好老师400字作文

我心中的好老师,是严厉的,但是有时候会宽容学生。应该严厉的时候必须严厉,不能纵容学生。应该宽容是时候就要宽容,不能太过严厉。

我心中的好老师,像一面明镜,让我们看清楚自己。有句名言说得好:教师是学生的镜子,学生是老师的影子。老师就如一个明镜,让我们看见我们自己的优点与缺点。而我们学生就是老师的影子,老师点燃了他的青春,燃烧着自己的岁月,将我们引领到成功。而我们就是老师的影子,老师的青春燃烧了,把希望寄托在我们身上,我们继承老师的知识,引领下一代人走向光明。教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是基石,承载着学生一步步踏实地向上攀登!

我心中的好老师,是能改变我们的坏习惯,让我们做到最好的自己。一句名言告诉我们:老师让我们拥有财富,他们是灵魂的工程师。塑造了我们的灵魂,让我养成了许多好习惯。

我心中的好老师,就是这样。

【篇十三】:我的好老师400字作文

笑一笑,又笑一笑。那个爱笑的老师说谁?那就是笑遍天下无敌手的六(6)班语文老师厉老师了。

每天8点,厉老师就会随着铃声而进了教室门,每天都带来了好心情,让同学们格外开心,我相信厉老师就是照着这个目标努力,让我们每个人都开心。

记得在一年级时,厉老师只是一位三十几岁的年轻女教师。我刚来学校,对学校里的东西都格外新鲜,我一会坐坐小园凳,一会玩玩篮球,就在这时,一大群人进来了,人的声响使我完全忘记了逃跑。就在这时,一个格外的清脆的声音叫到:“快跑”。我才想起来要跑这件事。后来,她拉我去了办公室,和蔼地问我:“你是一年级的新生吧!”我点点头说:“我班是一(6)班的”。她笑了笑,亮出洁白的牙齿,我才仔细打量这位新老师。长长的头发,身上散发着淡淡的香水味,眼睛明亮,鼻子高挺,嘴巴微微上翘。“我叫厉老师,是一(6)班的语文老师。”噢,她就是我们的语文老师呀!接着,爸爸来了,跟我说:“这就是厉老师,走,带我去你的教室里看看。”。这就是厉老师,一个幽默爱笑的老师。

现在,我们是六年级学生,马上就要毕业了,但我永远也忘不了这位和蔼可亲的语文老师----厉老师。

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