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我的启蒙老师400字作文

我的启蒙老师400字作文

例文1我的启蒙老师400字作文

我有一位性格活泼的老师——张老师,一双明亮的眼睛炯炯有神,一笑就眯成了一条缝。她温柔起来像头小绵羊,假如凶起来,头上就好像顶着熊熊燃烧的大火盆,同学们又爱她,又怕她。张老师设计了许多学习的名言呢!有“只要你认真,成绩一定会上升”,“假如你爱我,成绩一定就要好”,“态度决定一切”……

妈妈夸我数学成绩有了很大的进步,为什么呢?这都是张老师的功劳啊!张老师对我们说只要有同学问她题目,她都会非常高兴、非常乐意的教他(她)们怎么做。所以,我现在一有不懂的题目就去问张老师,有一次,一道奥数题难住了我,我绞尽脑汁怎么也做不起来,赶紧跑去请教张老师,张老师乐呵呵地画了个草图,三言两语就把我教会了;还有一次,我数学考试没考好,一道应用题竟然把得数抄错了,一下扣了五分,被张老师毫不客气地狠狠教训了一翻,我暗暗下决心,今后一定不能马虎了……

张老师不仅教会了我许多知识,还教会了我学习的方法和对待学习的态度,我永远记着我的启蒙老师——张老师,她是我学习的榜样!

例文2我的启蒙老师400字作文

我的钢琴启蒙老师5岁那年,妈妈带我见到了李爱老师和她的钢琴。李老师小小个儿,说话细声细气的,跟妈妈说话她还脸红。可是,当她坐在钢琴前手指灵动,一串串美妙的音乐就跑了出来,我和妈妈都听呆了。

李老师慈爱的摸着我的头告诉我:钢琴其实不难,只要坚持练习有恒心会比她弹得都要好。我和妈妈都很受鼓励,我们一起报了名都成了李老师的学生。一转眼两年过去了,每周李老师都会到我家里两天,陪我练琴。

说真的,其实我没有妈妈那么喜欢钢琴,我还想过把钢琴给砸了,每天练琴都是在爸妈的严厉要求下进行的。可是每次李老师来,我都特别安静,能跟着她练上一个小时,李老师非常有耐心,一遍一遍的纠正我的指法、一遍一遍的给我讲解琴谱,而且每次总夸我进步大、姿势好。听着她的夸奖,我还真有些沾沾自喜,练起琴来就更起劲。李老师其实带有好多好多学生,她说平均每天她要上8-9节课,讲得喉咙都发炎了,可是只要给学生上课,她一定是知无不言,言无不尽的。

她其实是个很负责任的好老师。每次到我家里来,一定会给我延长学习时间,生怕给我讲得不够透彻、练得不够多。我虽然不喜欢钢琴,但我很喜欢李老师,我愿意跟着李老师一直这样学下去。我相信李老师说的,只要我坚持练习,有恒心。一定能达到她的水平。

例文3我的启蒙老师400字作文

我今年读二年级。我的班主任是我的语文老师彭老师。从我读一年级开始她就是我的班主任。

一直以来她都像我们的母亲一样默默的为我们每一位同学付出着。还记得我刚读一年级的时候,来到这个陌生的环境,我很不习惯,是彭老师她慢慢的教育我,鼓励我,尤其是在学习上,彭老师给了我很大的帮助,使我深刻认识学习的重要性。

我很想对彭老师说声:“谢谢您,老师,您辛苦了!”正因为有了您辛勤的付出,才会有了我们今天健康快乐的成长。

例文4我的启蒙老师400字作文

帮助我的人有许许多多,但是有一位老师却让我永远难忘,那就是他,打开了我“作文大门”的启蒙老师徐胜祥。

他的个子很高,看上去1。80 米左右。一身黑色的衣服上,时常会在袖子上发现许许多多的粉笔抹,他的裤子是深蓝色的,看上去穿着很朴素。一张长方形的国字脸上有一双快要肿了的眼睛,看上去学时很广。一个高高的鼻梁和一个比较大的嘴巴,还有一双很大的手。徐老师十分关照我,每次讲课,都要问我听没听明白,有的时候,我不明白,他就会给我将明白。

如果还不明白,就会不厌其烦地讲了一遍又一偏,直到我明白了才可以。记得我刚来专业作文讲习所的时候,那是2007年春天。我第一天 来到教室,当时教室里已经有很多人,我感到很可怕。因为人太多了,我有一些陌生,我害怕我写不好被别人笑话。因此我害怕的不得了。再加上老师将的那些人的什么人的性格,外向、内向什么的,我一点也不懂,后来老师鼓励我,我就写出来了。

我看老师对我这么好,我就认真学了起来。在我们专业作文讲习所,徐老师带领我们学习了景物描写、记人作文、记事作文、书信写作、读后感、简单议论文、简单说明文、想象作文等等。到现在,学校期中、期末考试时,我的作文经常得满分。后来我越写越好,心情也自然越来越高兴。

经过徐老师的启蒙,我走上了写作文的阳光大道。我永远感谢我的老师——徐胜祥。

例文5我的启蒙老师400字作文

从走我第一次跨入小学的大门,到现在已经有几年的时间了。我也学到了许多科学知识,也懂得了许多做人做事的道理,老师们的教诲,在我心中留下了深刻的印象,我喜欢教语文的老师、教自然的老师,但给我印象最深的,还是我的启蒙老师,我的班主任。

我的班主任教我数学,他不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活中的益友。每一堂课,他都对内容进行详细而形象的讲解,带我进入了知识的殿堂,我也学会了加减乘除,整数、小数,课内课外,他总是教导我们养成良好的习惯,做个对社会有用的人。

作为班主任,他时刻关心我们生活,我家在很偏僻的地方,去学校要走山路,路程也很长,所以我就在学校住宿,没有妈妈照顾,我生活特别乱,衣服很脏了也很少去洗,夏天晚上睡觉经常踹被子,版主任就经常照顾我的生活,把我带到他家吃有营养的东西,我生活费用完了他就帮我垫上,晚上睡觉他天天来看我们睡的怎样。

我还记得那一次,在运动会的50米短跑中,我迫切地想取得好成绩,飞速地奔跑,结果膝盖被摔伤,擦破了皮,鲜血直流。版主任一边安慰我,一边带我去医院消毒,我很感谢他。

也许过两年就要离开母校了,我就要离开敬爱班主任,我的启蒙老师。我永远也不会忘记他传授给我的科学知识,永远也忘不他对我的谆谆教诲,要像他那样,做个对社会有用的人。

例文6我的启蒙老师400字作文

他大约30多岁,中等个头,时常穿一身西装、一双锃亮的皮鞋,高挺的鼻梁上成天架着一副近视眼镜,每天骑一辆蓝色自行车,让人感觉他既有风度又有学问。

他写的字很好看,而且对自己要求很严格。他板书时总是一笔一画,写完后再从教室后边反复观看,双手背在身后,歪着头,这边看看,那边看看,如果觉得不满意,即使那个字再难写,他也会大步走上讲台,用黑板擦毫不留情地擦掉,重新写,直到满意为止。现在我还清楚地记得他教我们练字时的情景,他在黑板上一边写一边说,这边一撇,那边一捺,还要讲究运笔。

他很欣赏同学们回答问题。如果有同学回答问题或背课文时,他就在教室的角落里背着双手,仰着头,眯着眼,面带微笑专心致志地听着,好像在欣赏一首美妙的乐曲或优美的诗歌。假如有同学回答不上来,他就微笑着注视着那个同学,眼里闪出鼓励的目光,好像在说:“别着急,好好想想,再好好想想,我相信你,你能行!”

他对工作很认真,每次我去办公室,都看到他在埋头批改作业,全然不顾身边的事。

他,就是我的语文启蒙老师——宋彦兴老师。

有人说:“老师是太阳底下最光辉的职业。”是啊,是老师哺育了我这棵小树苗,我永远不会忘记他!

例文7我的启蒙老师400字作文

我的启蒙老师我的启蒙老师说起我的启蒙老师,自然而然的我就会想起我一年级初入学时的一位老师,她有一头乌黑的头发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,这就是印在我脑海里中的李老师———我们的班主任。

从一年级到三年级,从最初的字母、拼音、生字、课文,都是李老师那亲切的声音一篇篇一遍遍的教给我们。我胆小,上课从来不敢举手发言,李老师总是把我叫起来,用鼓励的眼神看着我,对我说:“庞宇泽,别怕,老师相信你是一个很勇敢的男孩子!”李老师的眼神和话语让我不再胆小,勇敢的站起来回答问题。李老师是个非常细心的人,就连我们写的字横不平,竖不直,她都会一一指出来,让我们改正。

作业本上的勾勾画画和红圈,让我有了好好学习,天天向上的动力。这就是我的启蒙老师,是她教会我们学识认字,是她指引我们在知识的海洋里徜徉,我爱我的启蒙老师。

例文8我的启蒙老师400字作文

我有一位受人尊敬的启蒙老师,他姓李,我们都叫他李老师,我很爱我的李老师,是他知道着我去学习,是他第一次告诉我如何去适应这个班级,适应集体的生活。

李老师是我的启蒙老师,在我的心目中,李老师是那样的高大雄伟,他上课很有意思,每一堂课都上的生动有趣,我们都很喜欢上李老师的课,李老师在生活上也很关心我们,对我们的照顾无微不至,李老师是一个很善良的老师,他为人正直,是一位很好的很好的老师,李老师用他的行动教育我们,教给我们如何做一个正直的人。

每当我们犯了错误,李老师不会批评我们,他会静下心来,耐心的教育我们,和我们讲解,李老师很有耐心,也很有爱心,李老师曾经对我们说:你们就像是我的孩子一样,我当然会爱你们的啊。李老师说的很对,他就像是我们的爸爸一样,对我们很好,李老师就是我的启蒙老师。

记得我刚上学的时候,刚刚进入这个新的班级,有很多的陌生的面孔,我不敢说话,是李老师指导我,他耐心的和我聊天,引导我多说话,要学会和每一位小朋友交流,沟通,是李老师教给我如何与大家相处,他给了我和他人相处的信心,是我的良师益友。

李老师是我最好的老师,我永远不会忘记李老师,虽然我现在已经不是李老师的学生了,但是,我会永远的记住李老师的。李老师,我爱您。永远爱您。

例文9我的启蒙老师400字作文

我常常怀着感激之情回忆我的启蒙“老师”---《木偶奇遇记》。这本书讲述了调皮的木偶匹诺曹在翟彼特家诞生后他奇特的历险故事。他开始时很调皮、任性、懒惰、不爱学习、不关心他人。最后,他改掉了坏毛病,变成了一个懂礼貌、爱学习、关心他人的好孩子。从他身上我学到了很多东西。

就说我的数学作业吧,我已经上二年级了,每次做完数学作业,爸爸都让我认真检查一遍,可我根本听不进去,只顾着玩耍,每当爸爸检查的时候,总是发现不少简单的低级错误,爸爸非常恼火,妈妈知道了严厉地批评我。当我读了《木偶奇遇记》这本书,使我明白了有错误就要及时改正的道理。《木偶奇遇记》使我受益匪浅,让我懂得了很多道理,从中也受到了很大的教育。

例文10我的启蒙老师400字作文

时光如流水,转眼之间,我已是二年级的学生了,这两年里,我的一点一滴的进步都离不开我的启蒙老师,鹿老师我记的上一年级时我什么都不懂,什么是教室?什么是课堂?上课该怎样听,才能学的快,记的牢,鹿老师先让我们能做得住,不东张西望,再做到听课“三到”心到,眼到,口到,通过老师的教导,我明白了什么是学习。我的老师非常好看,长长的黑发,圆圆的脸,脸上带着一副眼镜,看上去很斯文,也很有学问。

一听老师说话,有时她就是活泼开朗的大女孩,有时是一位老师,也有时是一位妈妈,和我们玩的时候便是姐姐和朋友,但是上课时表情却非常严肃,让我们不自觉得就认真学习了。记的一年级的时候,上语文课上没认真听讲还传纸条,被老师发现了,只是没收了纸条,没有批评我,我心里暗自高兴。中午吃完饭我准备和传纸条的同学上图书室看书,但被老师叫到办公室,她指出我们的错误,也给我们讲了许多大道理,通过老师的批评和教育,也认识到自己的错误,也明白了应该怎样上课。老是还鼓励我加油学习,做品学兼优的好孩子,我相信我会做到的。

老师不但在学习严格要求我们,在生活上也无微不致地关心我们,我生病了,给我喂药,中午吃饭时不让我们挑食。我的生活是一张空白的画纸,我相信有了鹿老师这样的启蒙老师,我一定能在,这张图画纸上谱写出色彩斑斓的人生。

例文11我的启蒙老师400字作文

光阴似箭,日月如梭。一转眼二年级下学期就要结束了。我的知识也由浅入深,学到了很多。

这都要感谢我的启蒙老师——曹玲老师。曹老师中等的个儿,苗条的身材,她有一头乌黑发亮的头发,弯弯的柳叶眉下,是一双会说话的眼睛。高高的鼻梁,一张樱桃似的嘴,说起话来很幽默。我最喜欢老师的一个优点:就是她对学生总是笑眯眯的。老师对我要求十分严格。二年级下学期期中考试,写话时漏写了一个“怕”字。老师就扣了我一分,与一百分失之交臂。我真是心疼得不得了。从那以后每次写话我是读了又读,生怕漏掉一个字。

就是这样的她把我领进了知识的海洋,为我开启了智慧的大门。当她家那幼小的弟弟哭着,喊着找妈妈时,她却把那温馨的母爱给予了我们。她非常关心我们,她无时无刻不在默默无私的奉献着。这就是我的经典启蒙老师——曹玲老师

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