例文一_老师作文

秀气的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而纯净的眼睛，这就是我们闫老师的眼睛。这双眼睛不仅漂亮，还有特异功能呢！

功能一———火眼金睛

这双眼睛改作业非常仔细。有一次我的作业发下来，我一看，“竹”字被画出来了。唉！不就是多写了一个钩吗？她那双火眼金睛一下子就看出来了，还有的同学多写一横，少写一点，多个标点，都能被一眼看穿，闫老师这双眼睛，太厉害了。

功能二———后脑勺多长两只眼睛

闫老师的第二特点是后脑勺多长两只眼睛，为什么这么说呢？因为闫老师每次在黑板上写字的时候，有的同学在下面做小动作或交头接耳，闫老师头也不回就能直接点出他的名字，这不得不让同学们议论纷纷，都说闫老师后脑勺多长两只眼睛。

闫老师的眼睛，让我们又爱又怕：爱它的笑意盈盈，怕它的特异功能。但是这些特异功能却帮我们改掉不少小毛病，我们真的应该好好谢谢她。

例文二_老师作文

我的语文老师叫于金花，是我的班主任。她是一位有着丰富教学经验的优秀老教师。她中等个儿，很苗条。圆圆的脸上有一双又大又亮的眼睛，头发有点白。

她讲课非常生动有趣。比如说在教“金”这个字时，会告诉我们这样记：“一个人他姓王，兜里装了两块糖。”还有“告”这个字时，“一口咬掉牛尾巴”我们很快的记住了这些字，我很喜欢于老师。

在教师节来临之际，我祝我的于老师节日快乐，笑口常开，永远幸福。

例文三_老师作文

我的老师身材中等，大大的眼睛，高高的鼻梁，黑黑的脸上架着一副眼镜，脸上总是挂着微笑。他是班里的美术老师，葛老师。

葛老师第一次跨进我们教室时，我们还以为是某某某同学的老爸来探望孩子呢！可是我们全想错了，他是一个标准的吓人老师，他就是——美术老师。他的说话声足足让我们心跳加速到每分钟一百二十八次——又高又粗。要是有人不听话，做小动作，葛老师发出的声音足足可以让房屋倒塌。

葛老师有时也对我们很好，每当我们有不懂的时候他也会细心帮我们订正好来，当然在老师的英明指导下我们大家的成绩自然就很漂亮啦！

我喜欢我的三年级的美术老师。

例文四_老师作文

记的那是二年级的第一堂美术课，走进课堂的是一位新老师。

她又高又瘦，披着一头卷发，长得很漂亮。我脑海中出现了一个巨大的问号：这位老师姓什么？我期待着她的自我介绍。等班里安静后，这位老师便满脸笑容地说：“大家好，我姓曹，叫曹倩，是一位大学实习生。这学期我将和你们一起度过美好的时光。”她的话音刚落，班级里响起了热烈的掌声。

在曹老师的带领下，我画出腾飞的龙，游动的蛇，稀奇古怪的房子，完成了一幅幅色彩鲜艳、构图大胆的作品。这都是因为曹老师鼓励了我，让我一次次有了进步。

虽然曹老师不教我们了，但是每当翻开了色彩鲜艳的作品，我就想到她和蔼可亲的面貌；每当看到《素质报告书》上曹老师对我评价，一句句亲切、动听的话就回响在我的耳边……

老师的教诲之恩，我终生难忘！

例文五_老师作文

在我的柜子里有好多书都是妈妈总新华书店里买的。

在上一年级的时候，我遇到了一个词不会写，我去查字典，是新疆两个字，我先查了部，然后数了几画，就找到它了，你说字典是不是一个无声的老师。

当我学好多知识的时候，妈妈买了三大名著《西游记》《三国演义》《红楼梦》。

在几本书中，我最喜欢看三国演义的因为那里的人民很多。有人心宽厚的刘备，有足智多谋的诸葛亮，有阴险狡诈的曹操，在边几个人当中我最喜爱诸葛亮，因为他不仅能思考问题，而且多谋，每次都能打胜仗，我一定要向他学习做一个会思考的人。争取我的成绩能节节向上。

从此后它们给我留下深刻影响。

例文六_老师作文

胡老师是我三年级的班主任，因为我非常喜欢数学，也就格外喜欢胡老师。虽然我不知道她的准确年龄，但是她在我的心目中很年轻。胡老师中等个儿，长得胖乎乎的，但看上去很结实、很可爱，游泳发型，戴了一副眼镜，眼镜后面的一双眼睛，炯炯有神，它能洞察我们每个同学的心思。

胡老师教学很认真。她充分运用现代网络技术来教我们知识，只见她轻点鼠标，一个个图案出现在我们的眼前，生动、形象、有趣，使我们一看就明白；假如偶尔还有同学一时难以明白，胡老师会耐心地再讲解一遍，直到听懂为止。胡老师授课一环套一环，一堂课三十五分钟，我们的思维没有片刻的停顿，紧紧跟着老师转。胡老师批改作业也很仔细，连一个单位的括号都不放松。

胡老师生活上对我们很关心。同学身体稍有不舒服，她会象妈妈一样问寒问暖，然后还让同学陪着去义务室。

虽然胡老师不教我们了，但是我非常想念她，愿她越长越漂亮。

例文七_老师作文

我的班主任老师 Ms。Parry是个活泼大方、开朗风趣的老师。她有着一对灰色的眼睛，天气好时，在银白色头发的衬托下，她的眼睛在阳光底下象珠宝一样闪耀。可是天气差的时候，暗暗的角落里有两束光盯着你看，就有些吓人了。她经常会在上课时说几个笑话，让我们都快睡着的脑袋醒一醒。几个月前，我们班新来一个只会讲中文的同学，我就成了她的小助手了。

她还特别喜欢跟我学中文，可她的发音太不准了，比如umbrella她学成“欲散”，她会连续不断地大声喊出“欲散欲散欲散”，好几次把我的肚子笑痛了。她还告诉我，说她以前还学过广东话的，但只能用广东话从一数到十。老师说见到我就开心，那些男孩子经常闯祸，让她很头痛。她的性格就象万花筒一样多姿多彩，我也喜欢她。

例文八_老师作文

漆黑的天空中，星星在闪耀，月亮在微笑，静默的城市里，惟有那老师的窗前，灯光还在照。改作业，备课，写报告……一天的工作不知有多少，只得熬通宵，很晚才睡觉。老师啊老师，我想对您说：您像一个辛勤的园丁，灌溉着一点点长大的小苗。您像一艘前进的帆船，载着学生在知识的海洋里飘啊飘，摇啊摇。

老师啊老师，我想对您讲：6年前，我们还小，是您手把手的把我们教。如今小苗已经长高，馥郁的花香就是对您的回报。皓月当空照，繁星银光闪耀。老师啊老师，我们就是那小小的繁星，紧紧地将您围绕。老师啊老师，我想对您说：培育之恩比天高，如何忘得了？