1：课间十分钟作文

“丁零零”的下课铃声送来轻松快乐的十分钟，我们像刚出笼的小鸟一样飞出了教室。啊，外面的空气真新鲜，让我们尽情地做游戏吧！

先看看学校的西南角，那里可是我们踢毽子的乐园。瞧瞧这些踢毽子的高手：有的在翻花踢，有的在用脚后跟踢，有的一口气能踢几十个，还有的把毽子一下子踢到了一层楼那么高，却又稳稳地落在了他的脚上，博得了同学们的阵阵掌声。

再看看院子的正中间，有很多高年级的同学在跳大绳。她们配合得真默契：有两个同学在悠绳，其他同学随着绳的快慢调整着自己的速度，像悠闲的蝴蝶在翩翩起舞。哎呀，绳子不小心拌了一位同学的脚，她就自动退下来接替其中的一个同学悠绳。新一轮的游戏又开始了。

最有趣的当然是东北角那些转呼啦圈的低年级同学了。有的同学为了表现自己的“绝活”，边转呼啦圈边摆出各种高难度动作。那呼啦圈像是在她的腰上生了根一样，稳稳地配合着她的节奏，真是太精彩了。咦，那个男同学是怎么回事呀？呼啦圈在他的腰上成了淘气的娃娃，任凭他怎么使劲，“娃娃”老是往地上跑，忙得他满头大汗，惹得旁边的同学哈哈大笑。

“丁零零”，上课铃响了。同学们赶紧调整好情绪，投入到紧张的学习中。

2：课间十分钟作文

下课了，大家冲出教室，来到操场上嬉闹着，玩耍着。有的同学拿起自备的呼啦圈，不约而同的转起来，1234……。

呼啦圈像个顽皮的小孩，在女同学那细细的身躯中转动，可神气了;有的在玩老鹰抓小鸡，老鹰在小鸡们身边跑来跑去，对准个目标紧追不放，不费吹灰之力就抓住小鸡了，而小鸡们一直提心吊胆生怕一不小心，就陪老鹰抓住，成为老鹰口中之物;还有的男同学拿起足球就疯狂的踢起来。十个人追着一个足球，一不小心就有人摔交了，摔倒的人一点也不含糊，转身爬起来继续追起足球来。

足球像一个顽皮的小孩子，在向同学们的脚边东窜窜，西溜溜。虽然只是短暂的课间十分种，但也能让我们的学校充满欢乐。

3：课间十分钟作文

各位观众大家好!现在是周口市七一路二小四年级一班闫淦同学为您现场直播。各位观众，你们看，我们班文老师刚刚踏出教室50秒后，各个“演员”便开始演出。

各位观众请看，我们班的XX同学正在玩游戏机，这也引起来许多同学的“高度重视”，只见那些同学围着他穷追不舍。可是，他们的围追堵劫使这位同学烦恼了，不好不好又追上来了，怎么办呢，三十六计走为策，跑啊……观众们！现在为你播报“武林争宝大赛”（宝就指书）只见几招花拳绣腿打垮下来，对方也只好乖乖投降。不好，现在为您播报一条新闻：只见我们班XX同学跑到教室说：“老，老师来了。”可是，过了很久连老师的影子都没看到，这个时候，我们才明白，这原来是他的“恶作剧”，我们把这个“捣乱份子”赶了出去，各个演出便接着上演……“呤呤呤……”不好！上课了，于是各项演出又不得不紧急撤离。

“好！这次课间十分钟现场直播到此结束，谢谢收看，下次课间十分钟再见。”

4：课间十分钟作文

今天下课十分钟，虽然这十分钟这么短暂，但是我有史以来玩得最为开心的一次。

“叮铃铃!”下课铃响了，同学们像脱缰的野马一样冲出教室，如鱼得水地玩了起来。

我和张名远薛冬冬等同学找了块“风水宝地”，跳起了长绳，先是薛冬冬和贾天枫舞绳，我和张名远跳，绳子慢慢地舞动起来，我找准时机，趁长绳刚刚舞过去的时候，“嗖”的一声冲了上去，“耶”，我成功了。轮到张明远上了，只见他两眼盯着舞动的长绳，身子随着长绳的舞动在前后摆动着，突然，只见他猛地向前一纵，顺利的跳进了长绳里面，也成功了。绳子舞动得越来越快，我们也不甘示弱，随着绳子舞动的速度越跳越快。脚踩在地上发出“哒哒”的声音，像在打节拍，再加上同学们数数的声音，交织成一首“跳绳交响曲”，操场上弥漫着我们的欢声笑语。

我们已经跳了50多个了，是时候“金蝉脱壳”了，我把这个想法告诉张明远，他点头同意了，只见他看到绳子在顶上的时候，跳了一下，风一般的跑了出去。我见了他那潇洒的动作，羡慕极了，也想学一学，当我学着张明远的动作，刚想突出“重围”的时候，却被绳子拌了一下，弄了个“狗啃屎”。哎，都是潇洒惹得祸。不过，令人高兴的是，我们跳了56个。轮到我们舞绳了，这个可是我们拿手的，我们舞动绳子的速度比他们快一些，最后，他们只跳了38个。我们赢了!我欢呼雀跃，高兴得像刚从笼子里放出的小鸟。

课间十分钟，让我们的头脑得到了休息，又锻炼了我们的身体，永远不会忘记这课间十分钟带给我们的快乐!

5：课间十分钟作文

“叮铃铃——”清脆的下课铃响了，同学们蜂拥而出，一窝蜂的跑出了那枯燥教室，去享受他们那愉快的十分钟。

我和我的好朋友在玩踢毽子。先是贾甜踢，“……八、九、十。”轮到我了，我深深的吸了一口气，开始踢，“……十三、十四、十五！”在同学们的呼喊下，我竟踢了十五下，超出了我的记录——十三下。“哇塞”我做了个鬼脸。下面，该踢毽子的高手梁晨阳踢了，“……三十八、三十九、四十！随着梁晨阳毽子的踢完，我和贾甜便发出了“哇塞！”的声音，表示惊讶。这样，梁晨阳赢了！

这时，我们耳边出现了“小熊猫，上学校”的声音，咦，这声音是从哪儿传来的，原来，是一些女同学在跳皮筋，该侯旭芳了，侯旭芳扎着两根麻花辫，跳起皮筋来，两根麻花辫一甩一甩的，像一只翩翩起舞的蝴蝶。

“叮铃铃——”上课铃打响了，同学们又回到教室里，安安静静的开始听课。

6：课间十分钟作文

叮铃铃”，下课了!教室里的一群同学，拿着自己心爱的体育用品，蜂拥至操场。他们有的跳绳，有的跳皮筋，还有的踢毽子。原本安安静静的操场，一下子变得热闹起来。

瞧！那边几个女生在跳皮筋呢！她们把皮筋的两头系在树上，变换着花样跳，一会儿从皮筋的这边跳到那边，一会儿又将皮筋交叉着跳，两道简简单单的皮筋在她们的指挥下变幻无穷，玩的开心极了！

再看这边，几个同学凑在一起跳绳。有两个同学，分别拿着绳的两边用力地甩着，其他同学趁绳子甩的很低的时候奋力向上跳，欢笑声不断传来。特别是其中一个小女生，跳得可熟练了，像蝴蝶一样轻盈，随着绳子上下舞动。还有几个同学在扔沙包，他们比赛谁仍的最远。一个小女孩拿起沙包，用力往前一扔，居然扔出了十多米外。一阵阵加油声、叫好声不断传来。

“叮铃铃”，上课铃声又响了，大家都依依不舍地离开了操场。真是令人难忘的课间十分钟啊！

7：课间十分钟作文

下课了，同学们不约而同地走出教室，来到操场上。操场上立刻沸腾起来。 看，我们三年级的同学们都聚在一起玩起了陀螺。“预备——开始！”大家把花花绿绿的陀螺发了出去。班长是防御型的，徐亚东是进攻型的，黄孙冉是持久型的。只见五颜六色的陀螺在地上欢快地旋转，发出滋溜溜的响声，大家都目不转睛地盯着。这时，班长自言自语地说：“先下手为强！”只见他用发射器把陀螺轻轻一跳，来了个腾空旋转，陀螺跳到了黄孙冉的战神盖上，黄孙冉的陀螺立刻死了，气得黄孙冉鼻子冒泡。正在大家一片欢腾的时候，徐亚东的陀螺向班长的陀螺冲了过去，“吱——”班长的陀螺定格了。围观的同学“哇”地一声，都向徐亚东投去羡慕的目光。

再看墙角边，一年级的小朋友们正在玩开火车的游戏，长长的火车弯弯曲曲的，一个同学没有跟上，后边的同学都跟着摔跤了。真有趣！

课间十分钟，我们玩得真开心。

8：课间十分钟作文

一阵优美的音乐声传进教室，老师动听的讲课声消失了，同学们的朗朗读书声也不知跳到哪里去了，传来了一阵欢声笑语。

同学们快乐的十分钟到了，有的同学快速的扑向门口，有的同学去收作业，还有的同学在教室里做自己喜欢的事。我和马子阳、王云霄在教室里外面一起聊天，马子阳告诉我们一件有趣的事。昨天他和他的弟弟玩的时候，弟弟本来想跳起来扑向他，但是一不小心却把衣架上的衣服拉下来，自己还被衣服盖住了头，吓的哇哇大哭。我们大家都没感到有多可笑，他自己却笑得直不起腰，一头撞到了水管上，这下可把我们逗得哈哈大笑。仔细看，马子阳头上多了一个包，他却逗笑的说：“我被蚊子叮了一个包。”

突然又一阵优雅的铃声，快乐的十分钟不见了，该上课了。

9：课间十分钟作文

“丁零零，丁零零！”听，下课铃响了。你听，这是什么声音？哦！原来这是我们的下课铃响了。安静的教学楼又开始热闹了。

“快点，哥们儿，我们快点开始玩游戏吧！”坐在座位上的我听见走廊上隔壁班的同学的喊叫声，看着走廊上穿梭的身影。我眼都馋了。可是，老师还在讲台上喋喋不休地讲课。哎！

我又看了一眼班里的同学。发现有些同学已经把课桌上的书籍收拾得干干净净。有些同学把脚放到了过道里，似乎像一个正在等待发令的运动队员。还有些同学时不时向外张望，注意力早就飞到九霄云外去了。刘老师却说：“学完这篇课文，马上就下课。”有些人就开始嘀咕：“怎么还讲呀？”

......

我们等着，盼着......

终于，在盼望中老师宣布下课了，我们如愿以偿了。

谁知，俞老师抱着一堆作业本走进教室，说：“这节课要过关，就用这节下课的时间来过关吧！”就这样，难得的课件三十分钟就这样没有了。这是，我们又要上厕所，上完厕所又开始进入紧张的学习状态，课件活动早已不复存在了。

老师呀！我明白你们的苦心。但是，我们也需要减轻学习压力，下次，就让我们好好的，痛快地玩吧！

10：课间十分钟作文

下课了，同学们像小鸟一样飞快地飞出教室。平静的走廊又响起了同学们的欢笑！

下课了，同学们有的玩救木、有的玩老鹰捉小鸡，有的玩穿越火线。老师们有的回办公室改作业，还有的准备到课室上课。我和其他同学们玩救木，游戏规则是这样的，首先要求3个同学一起玩游戏，然后石头剪刀布，谁输了就他捉住我们大家。我们开始玩了，石头剪刀布，小轩他捉我们两个。小轩他看见小盛走神的时候，小轩马上飞快的跑过去，小轩差一步就捉到小盛了，小盛一听到脚步声，小盛就木了，小轩的眼睛就像孙悟空的金光火眼一样，一眼就看见小坤没木了，就马上跑过去捉小坤，不一会儿，小轩捉到小坤了，小轩急忙跑走了。小轩左闪右闪，小坤像一只猛虎一样追赶它的猎物。最后小轩还是被小坤捉住了。

上课铃响了，充满同学们笑声的走廊又平静了起来。

11：课间十分钟作文

“丁零零，丁零零……”下课铃声响了，它就像一首悦耳动听的乐曲。一下课，同学们就纷纷飞奔出教室尽情玩耍，我们快乐的课间十分钟开始了!

操场上，同学们有的在玩猫捉老鼠，有的玩橡皮筋，各式各样，我最喜欢玩跳大绳。首先由我和隋玫婧来摇绳，其他同学一个一个的跳。跳大绳的要领是要看准时机、动作迅速，不然，就可能被绳子打着。 我们已经摇了三分钟了，该换人了。因为摇时间太长会很累，所以三分钟要换一次人。我说：“金明灿和张梦欣上。”这两位可是摇绳高手!该我跳了，因为我害怕绳子打着自己，心里很紧张，迟迟不敢上前。在同学们的鼓励下，我终于勇敢地跳了起来。我发现只要看准时机，然后大胆起跳，其实也没什么难的。这告诉了我一个道理：困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。 “丁零零，丁零零……”

不识趣的上课铃响了，我们急急忙忙把跳绳收起来，准备上下一节课。 课间十分钟虽然短暂，却给我们带来了无穷的乐趣。它让同学们的充满快乐，让紧张的学习变得轻松，增进了同学们之间的友谊，让我们的生活变得丰富多彩!哦，谢谢你，课间十分钟!

12：课间十分钟作文

下课了，我真快乐。

悦耳的音乐声响起了，同学们像小鸟一样飞到操场，操场上立刻变成了欢乐的海洋。有的同学玩切西瓜，外面的人围成一个大大的圆圈里面人切开外面人的手。有的同学玩老鹰捉小鸡，只见老鹰向小鸡们扑过去，鸡妈妈张开翅膀护住小鸡，而小鸡们吓得惊慌失措，四处逃窜。有的同学玩小鱼小鱼快快游，两个人把手高高举起，那两个人念着歌谣。剩下的人在里跑来跑去，歌谣念完了鱼网扣到谁，谁就被捉住了。有的同学玩跳格子，我们你跳几下，我跳几下。还有的同学玩跳绳，有人玩跳大绳有人跳连二连三……看，他们玩得多开心啊！

当然，我和我的好朋友李彤、魏琰纯、杨钰婧和杨博一起玩切西瓜，她们几个在外面围成圈我在里面切，结果，切断了李彤和杨钰婧的手，她们俩各自跑一圈是杨钰婧先跑回来的，她刚进到大圈里，悦耳的音乐声又响起了，同学们都依依不舍地回到了教室。

虽然课间只有十分钟，可它却给我们带来无穷无尽的快乐。

13：课间十分钟作文

“叮铃铃”，下课铃敲响了，同学们一窝蜂似地跑出了教室。安静的操场马上热闹起来。 因为今天下了一场大雪，所以同学们都在兴高采烈的玩打雪仗。我闲得没事干，就和苗昊玩起了打雪仗，他先用手揉了一的雪球向我打来，正好我打在了我脖子上，啊！真凉爽呀！我也给它来了得更大的雪球，正好打到了嘴上，让他吃了个“雪馒头”。他捂着嘴狼狈地逃跑了。

我只好又去找王宇轩玩儿打雪仗，他先给了我一个大雪球，正好打到了我脸上，我也不甘示弱，给他来了得更大的雪球，正好打到了他肩膀上，一场激烈的世界大战开始了。 这时，我又发现有一圈人围着再看什么东西，我也去凑热闹，发现女同学们在堆雪人，她们首先堆好了身子和头，然后用瓜子做了它的嘴、眼睛和头发

我想，她们也太没创意了吧！要是我堆雪人儿，我可跟她们不一样，我要用报纸碟个八角帽，戴在头上，然后用黑色的扣子当眼睛，再用一个胡萝卜当它的鼻子，最后用红色的，并且吃过了的泡泡糖捏成嘴，那看起来是多么栩栩如生呀！ “叮铃铃”，上课铃响了，我意犹未尽，恋恋不舍的走进了教室。

14：课间十分钟作文

“同学们，我们再把课文最后读一遍。”老师十分有兴致的说道，“这是一篇描写十分优美的文章，你们看这句子写得多美呀！来咱们一起有感情的再把课文读一遍！”看着老师那兴致勃勃的样子，我们无奈的叹了一口气。这并不是因为我们不懂得欣赏文章的好坏，也不是因为我们不喜欢听老师讲课，而是因为优美的下课铃声已经响起多时。此时的我们早以被外面同学的游戏声弄得灵魂出窍，哪还有心思读课文。见同学们拖声带气地读着课文，老师显然有些生气。你看她皱起眉头网 ，生气的说：“别看现在下课了，你们今天不读好我是不会下课的。”这句话果然起效。为了下课，我们个个都卖力地读起来。老师的脸上终于露出了满意的笑容。

“同学们下课！”这一声令下，大家纷纷像放出牢笼的鸟分散开来。我呢？也兴奋地朝我的小姐妹走去，准备继续上节下课时分的辩论。突然老师走到了我的面前，喊住了我说：‘周昕瓴，最近班上有很多同学下课疯打，你做为班干部，可要注意一下。”老师的声音又尖又细，像一张老唱片“吱呀吱呀”的叫个不停。说了些什么后面我记不清了，我只感觉当时唾沫在我的脸上不停的蹦呀，跳呀！终于让我明白了唾沫横飞的含义。等到我的脸上布满了标点符号，老师才放我归山。可惜我已经再也无法继续那场牵挂了好久的辩论，因为上课铃声已经响起。